上初中的英語怎麼寫

1. 我正在上初中的英語怎麼寫

I am in the middle school 就行了 不用那麼復雜的

2. 初中用英語怎麼說

初中用英語怎麼說。懸賞分：0-解決時間：2009年08月08日22時12分。初中用英語怎麼說。
初中用英語怎麼說：

3. 初中英語怎麼寫

primary school English，小學英語。Junior English 初中英語。senior English 高中英語。

4. 怎麼上初中英語寫作公開課

一、上好英語作文課的前提——激情很多老師總會抱怨英語作文課難上,學生無話可寫.為什麼英語作文課枯燥?那是因為你沒有激發學生想寫的慾望,沒有創設寫作的情景,也就是沒有給學生作情感鋪墊.為了讓學生有表達的慾望,今天我上課選取了寫家鄉美景為內容.一上課,就以一曲優美的《走馬仙女山》配以家鄉的自然風光,讓學生陶醉在家鄉自然的美麗中,欲表達的情就在傾刻之間.有情才能寫,無情便無語.二、上好英語作文課的關鍵——放緩坡度如果你一上課就給出一個題目,提出一大堆的要求,讓學生自己絞盡腦汁作文,恐怕難有幾個學生能勝任,尤其是中差生,更是會一籌莫展,無法下筆.我們不妨給他們一個坡度,讓學生跳一跳,能摘桃.在寫作之前,先讓學生想出一些與主題相關的詞,再用這些詞造句,然後將這些句子進行美化,修改後,再進行取捨組合成段,再將段組成篇,最後進行修改訂正成文.這樣一步步推進,學生就不會覺得很難了.我在這節課上使用了詞－句－段－篇的推進模式,引導學生由易到難,由短到長,最後連平時最差的學生也能寫出一些句子了.三、上好英語作文課的後勁——評改多樣化對於學生而言,什麼最給力?不是老師的評價,而是來自於學生的評價.一次作文課的成功不能說明什麼,關鍵是如何將這種成功變成一種永遠的成功,變成學生在英語作文方面的可持續性發展,那就得在評改的形式上下功夫.評改英語作文可以採取多種形式相結合,教師批改,優生批改,學生互相批改.這好比一大樹,教師批改是樹干,決定樹木的直立成長,優生批改是樹枝,可以幫助主幹獲得能量,學生互相批改是樹葉,可以在最大范圍內獲得陽光.因此在學生完成作文後,我先讓學生在小組內互相修改,互相學習,再去請一位比自己優秀的同學作自己個別指導,然後我隨機抽取幾位同學的作文打出投影讓大家來評議,作出總結,歸納了1+2+1的模式,再讓學生對比修改自己的作文.差生有了模式可循,自然就不會覺得無從入手了.

5. 我馬上要上初中了，英語怎麼提高

英語單詞的讀音是十分重要的，你可以先把音標都掌握好，通過讀音拼寫單詞是一個比較版好的學習方法。現在一權些地方還有中考英語口語考試，英語口語也要重視。網路課堂上有關於中考英語口語的考試，有空你可免費試聽一下。

6. 初中的英文到底怎麼拼寫

在西方國家小學統稱elementary school
中學統稱secondary school
大學統稱tertiary school
你的這種稱呼僅限在中國版，老外不會權明白你的這種稱呼的，這是中西方文化的差異。

7. 「初中」用英文怎麼寫

middle school

8. 初中英語this怎麼寫

比如說：
Here's your umbrella and your coat.
這是您的傘和大衣
This is not my umbrella.
這不是我的傘
Is this your unbrella?
這把傘是你的嗎?
Here有「給…」的內意思,這是你的雨傘,暗含意容思是：你的雨傘拿去吧,而this只表示這,這個,沒有Here的引申意思,不能互換

9. 初中的英語字母怎麼寫

middle school 是中學的泛稱，它包括初級中學和高級中學

所以初中的英語可以譯為 ：junior high school

10. 初中英語怎麼寫

教學目標，看分幾步 e.g：step1 認識新詞 step2 區分....... step3重點句型 課前預習 輕松時候 有關這課的笑話 課堂達標 OK！希望採納