兒子高中了英語一塌糊塗怎麼辦

❶ 小學二年級的孩子語文學習一塌糊塗怎麼辦

沒關系。二年級語文很簡單，隨著時間漸漸會漸入佳境。二年級基本是一些小朋友，專思維很幼稚，所以一般屬的語文課本也很簡單，一年級基本是兒歌一些之類的，可以把文中的一些人物列出來，拿到現實生活中來，讓小朋友們互動，在玩中學，當然如果不這樣，那老師就要融入小孩的世界，行為語言和藹貼切，讓小朋友們聽的進去。二年級課程在一年級程度上就要提升了一些，就光是講就行，不用「玩中學」還是一樣進入小孩的世界，特別是語言，要特別和藹，思維也要轉變，要相對幼稚一些，要孩子覺得這個老師跟我們一樣，這樣大家就都會有興趣。小學二年級的孩子語文學習一塌糊塗怎麼辦

❷ 孩子上了上中學以後，英語學得一塌糊塗，從哪裡抓起

從基礎的抓起，首先應該培養孩子的學習英語的興趣，然後從基礎抓起，現在有版的地方從小學家開權始學英語了，如果孩子是因為零基礎的話，應該找個老師給補習一下最基礎的英語知識，最起碼讓孩子在學校的英語學習中能跟的老師上，這是最重要的。要不然就會形成惡性循環，不會學-不想學-學不好-討厭甚至厭惡學英語，這就不好了。對孩子還應該根據自己孩子的特點採取一些方法，比如激勵式或者是鼓勵式，平時多跟孩子溝通，這也是很重要的，希望能夠幫到你。

❸ 孩子高一，期末考試考的一塌糊塗，這可怎麼辦呀

在這個階段，你需抄要知道每一個章襲節的物理量、物理量符號、單位、定義等基礎概念並熟記。比如，初三期中考試前一般學校都學習到歐姆定律這部分知識點，那麼電流、電壓、電阻這三個物理量就需要熟記了；歐姆定律公式I=U/R以及變形公式U=I×R，R=U/I也需要熟記了；還有像電流的定義、電流方向的規定等物理學家們歸納總結的概念和定義也需要熟記。所以，學會總結初三期中考試前需要記憶的文檔，掌握基礎知識點，完成記憶階段目標。

❹ 孩子現在才4年級，英語成績就差的一塌糊塗，我應該怎麼辦啊

與老師溝通
進行課程外的補課
定期進行考核監督

❺ 孩子上六年級了英語學的一塌糊塗有什麼好辦法

最重要的是先培養孩子興趣，之後的問題迎刃而解。

❻ 孩子英語聽力一塌糊塗的，怎麼辦

你說筆試部分「還好」，而不是「很好」，我是不是可以理解為你的筆試部分在中專等水平。而屬聽力部分是「一塌糊塗」，也就是遠遠落後於你的筆試部分，這其實是正常現象，聽力本來就比筆試難，為什麼？因為做筆試的時候，你有時間想這個詞的意思，而聽力的時候，要求你瞬間在大腦中就得出這個詞的意思，如果你想不出這個詞的意思，聽力是不會等你的，聽力在放下一句的同時，你還在想上一個詞的意思，這樣就跟不上聽力的播放速度，造成這樣子的原因是什麼？是你對這個單詞不熟悉，筆試的時候某個單詞要想3秒鍾，而聽力時要求你在1秒內就想起這個詞的意思，所以你還要繼續熟背單詞。第二個原因，你單詞的發音不準，因為你發的音和外國人說的不一樣，這樣你當然聽不懂，解決方案就是多聽外國人的正確發音，最後你還要繼續提高筆試能力，增加詞彙量，也對聽力能力有益。

❼ 我家孩子高中上的一塌糊塗怎麼辦轉職校

聯系班主任。他會幫忙。

❽ 孩子英語老師半年換了五六個，成績差一塌糊塗該怎麼辦

學習時要全神貫注。 玩的時候痛快玩，學的時候認真學。一天到晚伏案苦讀，不是良策。學習到一定程度就得休息、補充能量。

❾ 初中英語語法學的一塌糊塗怎麼辦

英語雖不同於理科，但它仍是一門嚴謹的學問，說起學問，想學好一門學問，那肯定要系統性的學習。但是，在初中年級，多數老師往往不會在課堂上進行系統性的教育，每個單元一般就是生詞-課文-默寫-測驗，但這很正常，當老師太累了。如果你沒有參加補習班，那麼光靠課堂上掌握的知識，很難在考試上有效發揮，加之大部分初中生還沒有成熟的自學能力，所以英語絕對是讓中學生頭疼的一門課。
英語為什麼頭疼啊，是單詞難背，還是句子難說，都不是，是試卷上看似靈活多變的語法規則，這是影響好學生保持穩定，普通學生更進一步的關鍵因素。初中英語相較於小學，跨度是很大的，可能初一沒什麼感覺，但是到了初二初三就明顯了，我相信你也感覺到了，舉個例子吧，小學畢業生看中考題跟天書似的，但初中畢業生看高考題，雖然很吃力，但不至於兩眼一閉。所以初中英語的學習是非常重要的，不僅決定你中考成績，還關繫到日後高中英語學習的難易度。
首先，關於語法的學習，我在這里向你推薦《無敵英語語法》初中版，是的你沒聽錯，名字就是那麼。。。這本書往上可以買到，也可以在網上下載PDF版本，本書內容排版很簡潔明了，注釋也非常透徹，如果吃透了，語法肯定是沒問題的。既然是學慣用書，所以跟小說讀物不同，不能一口氣吃成胖子。你現在的英語水平我不知，但畢竟是初三生，不至於啥也不會，再加之時間緊急，所以你現在要做的不是從新來過，而是查漏補缺，補足你初中英語知識架構，讓空白部分填滿。在看這本書時，那些簡單的部分可以選擇性跳過，這樣大大節省了時間，遇到有疑問的，不會的知識可以記在紙上，沒事多看看。跟你學的課本不同，語法書都是單詞為一大部分，時態一大部分，句子一大部分，如果按照順序學是有點枯燥吃力的，你也可以今天看單詞，明天看時態，後天看句子。就比如今天看定冠詞不定冠詞，明天看進行時態，後天看句子成分，基本句型。就像背單詞不能按首字母aaaabbbbcccc順序死記硬背一樣。
然後說說考試，雖然有些學生態度有些功利性，但也是常態，大部分也只認為只是考試罷了。寫到這想起以前一件趣事，還在上學的時候，有一次模擬測驗，一個同學剛考完就要跑出去打籃球，卻被老師攔住，老師問他自我感覺如何，同學答道不錯，然後老師問他考試都考了那些題目，最後同學東平西湊就答出來一半，老師也沒生氣，就說了句」不動腦子「。我當時很奇怪，因為那學生也非差生，為何就不動腦子了。後來才知道，考試也是門學問，我們所做的每一題，所寫的每一個字都是有意義的。
下面一段好學生肯定覺得是廢話：對於好學生呢，他們基礎完全ok，所以很快就能解決，別看有些都是無需反應就能答寫，但這也能加深記憶，達到了復習的效果，後面有深度的題目，就像是學習新知識，不斷發掘他們的探索開拓精神，提高思考能力。對於學習一般，甚至基礎都成問題的學生來講，本來就認識到自身不足，帶著這種情緒答卷，每一題目都要答的戰戰兢兢的，更別說後面的大題，真是難上加難。所以，能夠利用每一次考試來達到鞏固和提高，那才是真正領悟到學習的精要之處，請認真對待每一次考試。
現在離中考還有一段時間，英語想學好是一個持久戰，需要不斷的積累和運用。對於初中生來說很簡單，積累就是學習新的語法單詞句子，運用就是做題，只要合理分配時間，總會成功的，畢竟做題可比口頭交流簡單多了。
祝中考順利。

❿ 我兒子現在上5年級了，英語卻一塌糊塗！

小學英語以培養興趣為主,如果這個目的沒達到,那就不好了. 如果有興趣,即使成績不好也沒關系.因為成績取決於老師怎樣考. 我認為小學不應該把記單詞拼寫放在主要的地位. 要讓他會說.知道意思.