初中升高中暑假英語怎麼說
名著，在初中就應該讀的，如果是升高中的話，最好讀——紅樓夢，高中課本里有幾篇是摘自它的
『貳』 升高一了，初中英語一竅不通，中考120分考了29分，暑假能把英語補回來嗎
高中英語怎樣補習提高,上高中英語補習班有用沒?
不管你是干什麼事都要堅持下來,要是補習的時間長了還是沒有效果,但是有一天你會發現你的成績一下子就提上去了,你要堅持長期的閱讀,還有背誦.只要你認真完成老師留的作業,把該背的都背了,上課認真聽講,把該記的也都記住了,你的成績不可能提不上去.上高中英語補習班也就是把老師上課的知識鞏固一下,然後做一下課前的預習.
學生認真聽課
每個高中學生的擔子都很重,他們的壓力也很大,尤其是對一些男生,他們對英語還有很多不是很明白的地方,公眾英語好,初中英語也不一樣.所以上了高中,家長就會給孩子找一些高中英語補習班,讓他們進行補習,然後自己的孩子未來能好一點,多一分就是多一個出路.
『叄』 初中升高中的這個暑假應該做些什麼
這個暑假千萬不能玩得太過，否則開學來就很難收心下來安靜投入到學習中去了內。
我個人的經驗來說，這個暑假容要好好利用，如果你自製能力強的話，可以去選擇在家裡擬定一下計劃，不用排的太滿，適度就好，有松有馳。總之，要讓自己的一天，有書看，寫一寫或者算一算，這樣才不會生疏。當然，預習高中的課程也可以，但最好堅持下來，天天都看看書。這樣，上高中後，學起來會更有自信。
如果你想更充實一下的話，就去補習班看看吧。自製力差的就要靠補習班來約束自己。
總之，這個暑假不能荒廢。
說句不好聽的，畢竟中考才剛剛是人生的起點而已。
以上是我一路走來，作為一名剛剛高考完的學生的切身感受。
希望能幫的到你。
『肆』 初中生升高中生的暑假該幹些什麼
預習初三的知識並適量的進行預習。
大部分的高中在入學一個月後（或剛開學）就進行一次摸底考試，考試內容是初中知識夾雜一些高中知識。可是高中的節奏會比初中快很多，如果沒有鋪墊是很難第一時間理解老師在講什麼。摸底考試決定著分班，重點班與普通班的學習氛圍那肯定是不一樣的。記住，中考決定的是高中，而高中則是為了最後的大學。中考並非終點，而是一個沖刺點。
預習的內容重點在於理科，以及英語的一些基礎性語法與知識點。平時也不要太過於鬆懈，每天抽出半小時進行預習或者復習足矣。
2
社會實踐。
暑假的很長一段時間，正是社會實踐，豐富自身履歷的好機會。可以去敬老院幫幫忙、醫院做義工等，自身經驗足，自然心態也會變得成熟。在外走走多曬曬太陽對健康也有好處。如果滿15周歲就可以去發發傳單了，賺賺零用錢什麼的也是不錯滴~
3
發展一些課外興趣。
高考課外興趣是有加分的！從暑假開始學，學到高二就差不多了。比如英語啊，或者是社會服務類的一些感興趣的東西。技多不壓身！
4
營養與健康。
鍛煉永遠是健康的保障。在兩個月的暑假中，對鍛煉千萬不要有所鬆懈。它對男生女生都是非常重要的。一在於保持身體健康。二，男生可以抓緊練練肌肉，女生也可以把身材練到反手摸肚臍的層次。要多吃水果蔬菜，夏季少喝碳酸飲料或者是雪糕冰棒，絕對是夏日發福的最大幕後黑手!吃一根冰棒或者用一罐碳酸飲料的能量差不多就是你在烈日炎炎下跑上個半個多小時的熱量，自己掂量掂量吧。
『伍』 初中升高中，暑假應該怎麼准備
初三生考完中考,就只剩報志願和等待錄取了?沒有暑假作業、沒有考試壓力的這個假期，可以放下一切瘋玩了?這種想法要不得!
在休息、調整狀態之外，你有想過怎麼利用這「多出來」的時間嗎?
「讀初中的時候學習成績在班上數一數二，一升到高中就直線下滑，甚至考過不及格。」很多高一的學生都有這種感受，該怎麼盡可能的避免這種情況的發生呢?
銜接的意義
重視初高中的銜接是為了讓學生平穩地度過初高中的跨越期，讓學生能及時適應高中的學習生活，在高一第一學期的學習過程中不出現知識漏洞，保證知識體系的完整，同時可以幫助學生在新的學生群里找准自己的定位，樹立信心。
如何銜接
1、銜接思想
學生要有緊迫感，要樹立：不努力學習，不去適應學習，就將落後的觀念;
2、銜接學習方法
利用假期試著調整學習方法，學會歸納總結，學習預習復習，學會整理;
3、銜接學習內容
初三學生可以利用保送以後或中考之後的時間合理預習高中各學科的內容，特別是數理化，對高中內容做到心裡有底，同時可以適當做些習題，培養自己的自學能力;
4、銜接家長的思想
望子成龍，望女成鳳是每個家長的想法，在新的學習環境下，每位同學面臨著新的挑戰，這需要家長多與子女溝通，多關心子女，發現學生成績不理想時少點責備，應以指出問題講道理為主。
5、培養特長
學生在全面發展的基礎上，也要培養自己的個性特長。培養自己的個性特長，有兩方面的含義。一是對自己准備選考的科目，既要培養對它的興趣，又要努力把這個科目學得較好。第二個含義是要有自己特別熱愛的領域或技能，如電腦技術、書法、繪畫、音樂、體育等，力爭達到較高的水平。
要擺脫那種千人一面的傳統軌道，讓自己的個性、創新精神和潛在才華得到發展。你有哪一項特長，你就在那一項活動及其相關的競賽或考試中一顯身手，展示你的才華。
學生學習的注意事項
1、一如既往的重視課前預習、課中聽講、課後復習;
2、學會復習整理，一章結束後一定要整理知識點、整理題型模型、整理方法技巧、整理重點難點易錯點;
3、學會提問，學會和老師、同學探討問題，在交流中提高自己;
4、要反思，反思自己的學習習慣，反思自己的學習狀態，只有學會反思才能不斷進步;
5、合理安排時間，提高時間利用率，高中期間課程多，學業壓力大，一定要提高時間利用率，只有這樣才能在繁忙的高中學習生活中游刃有餘。
『陸』 初中升高中的暑假階段應該怎麼安排
初高中假期，是一個難得的學習提升的機會。首先要梳理一下自身學習情專況，找出問題所在、最屬需要提高或最薄弱的地方；其次整理出可利用的時間，做出時間安排表，以每一天為單位；合理分配學習、復習時間，有針對性地制定學習計劃，逐一攻克。
暑假期間可以好好的練習一下《精英特全腦速讀記憶訓練》，激發大腦潛能，提高學習、復習的效率。速讀記憶是一種高效的閱讀、學習方法，其訓練原理就在於激活我們「腦、眼」潛能，培養我們眼腦直映式的閱讀、學習方式，最終提高閱讀、理解、記憶、注意力、思維等方面的能力。用軟體練習，每天一個多小時，一個月的時間，可以把我們的閱讀速度提高五六倍，記憶、理解等也會得到相應的提高，最終提高學習、復習效率，取得好成績。如果你的：閱讀能力弱，學習效率低、學習成績差等，建議去練習提高一下。
暑假做題練習是少不了的，但不要一味的題海戰術，把自己搞得一塌糊塗。做題的時候堅決獨立完成、杜絕抄襲、杜絕題海戰術。試題你是永遠也做不完的，但題型是有限的，要學會反思、歸類、整理出對應的解題思路。學習中還要學會階段性的總結，了解自己最近的學習情況，進行調節和完善。
『柒』 初中升高中的暑假應該讀什麼書
..................借高一的英語書和數學書來看看就好，掌握好自己要學習的方向才知道後面的路該怎麼走嗯。放鬆心態，高一不難，多增長些知識面，多看看新聞，知識問答，人與自然等這樣的節目，視野會變得很不同，你說到的名著都可以看看，只要你想看都行，書店很多，可以去找找。
『捌』 初中升高中暑假學習計劃
高中學習有「訣竅」
即使是中考英語得了滿分，高一第一次單元考也可能不及格；即使是初中物理學科的佼佼者，高一物理也可能學不好。由於初高中在學習內容及對學生要求等方面有諸多不同，不少人把高一稱為銜接的門檻。但只要掌握了科學的方法，這道坎並不難跨越。8月7日，一場名為「初中升高中學習方法轉變」的公益講座在福州一中舉行，五位名師為上千名即將邁入高中校園的學生面授機宜。本報記者 現將五門學科的學習銜接要點歸納如下，以饗讀者。
語文：每天保證半小時閱讀
變化：高中語文與初中階段相比有較大的跳躍，強調學生自主閱讀和自主寫作，變「要我讀，要我寫」為「我要讀，我要寫」。因此，學習高中語文，一要善於「發現」，二要善於「表達」。
方法：要留意體察自然、社會和人生，關注文化生活，獲得許多發現，積累到豐富的寫作素材。在閱讀優秀作品時，也要學會發現：品味語言，感受作品思想、藝術的魅力；領悟其豐富的內涵，思考人生價值和時代精神；提出自己的新看法。對自己的新發現，要學會不斷追問，懂得聯想和想像。對語文基礎知識進行系統的梳理對高中生來說十分必要，從字音、字形、詞語、標點到句法、修辭等方面進行整理，搜集文學常識、寫作知識等內容，構建起自己的語文知識框架體系。
學習文言文最有效的方法是「積累」和「轉化」。積累最好的辦法就是背誦，把若乾重要的文言篇章熟記於心，文言的實詞意義、虛詞應用、各種句式的變化其實就已經包含其中了。轉化是指把課內學到的知識轉變為能力，在閱讀背誦的基礎上掌握文言文的學習規律和方法，從而能夠自己閱讀比較淺顯的陌生文言文。
此外，要學好語文，光讀課本是遠遠不夠的，還應把課外閱讀納入語文學習的計劃當中。高一正是廣泛涉獵課外書籍的好時機，每天至少用半個小時閱讀課外書。
數學：耐心+恆心+毅力
變化：高中數學在知識的深度、能力的要求上都比初中有了質的飛躍，內容難度大、抽象，對分析能力的要求高。所以進入高中後，成績有所下降是正常的，大可不必為沒拿到高分而煩惱。當然，態度決定一切，既有耐心，又有恆心和毅力，相信是能夠把高中數學學好的。
方法：學會聽課在高中數學學習中至關重要，上課聽老師分析問題時，應注意思路、方法，掌握了原理，一節課就有收獲了。記筆記可以提高聽課的效率，但不能因此影響聽課，遇到不懂的地方，要及時跳過去。如果發現聽課吃力，則要做好課前的預習工作。學數學的本質是學解題，要學會多問幾個為什麼。通過反復思考，理解後的知識才能真正成為自己的東西。在理科的學習中，樹立自學的意識非常必要。此外，多做練習對學好數學有很大幫助，但是應該強調「適當」，而不是多多益善，搞題海戰術。
英語：語法和詞彙是兩大要素
變化：進入高中後，英語教材的內容增多，跨度大，不像初中一節課就可以把知識點反復操練到完全掌握，所以更要注意自學，溫故而知新。高中英語非常側重培養閱讀能力，需要把所學知識靈活運用到對語言、文章的理解之中。這除了一定的練習之外，還需要大量的自主閱讀。
方法：高一，重在培養興趣，樹立信心，鍛煉聽說能力，掌握幾個重要的語法點，掌握基本的閱讀方法，培養起良好的學習習慣。高二，堅持聽說聯系，著重擴大單詞量和閱讀量，提高語言的綜合運用能力。高三，提高語言知識的准確性和綜合性，通過適當的訓練提高解題技巧和應試能力。此外，語法和詞彙是學習英語的兩大要素。「語法萬能唯一論」和「語法無用論」都不可取，語法應堅持結合語境中體會學習。對於詞彙的學習應堅持詞不離句、句不離文的原則，在閱讀中主動記憶。在初記單詞時，鼓勵結合拼讀規則，達到「讀其音，知其形」的境界。另外，要重視聽說能力的夯實鍛煉，通過背誦經典課文，主動參與類似英語角的活動等途徑來實現。
物理：培養良好的學習習慣
變化：物理是高考理綜考查的科目之一，理綜總分300分，物理就佔了120分。根據往年高考成績，物理科得分不太理想。今年初三畢業生是參加過課改的，而高中物理末參加課改，這樣就使原本所具有的初高中物理銜接的難度增大，和其他科目相比，學物理要投入更多精力。
『玖』 初中升高中的暑假應該做些什麼
主要就是數學方面：現有初高中數學知識存在以下「脫節」（建議自行學習）
1．立方和與差的公式初中已刪去不講，而高中的運算還在用。
2．因式分解初中一般只限於二次項且系數為「1」的分解，對系數不為「1」的涉及不多，而且對三次或高次多項式因式分解幾乎不作要求，但高中教材許多化簡求值都要用到,如解方程、不等式等。
3．二次根式中對分子、分母有理化初中不作要求，而分子、分母有理化是高中函數、不等式常用的解題技巧。
4．初中教材對二次函數要求較低，學生處於了解水平，但二次函數卻是高中貫穿始終的重要內容。配方、作簡圖、求值域、解二次不等式、判斷單調區間、求最大、最小值，研究閉區間上函數最值等等是高中數學必須掌握的基本題型與常用方法。
5．二次函數、二次不等式與二次方程的聯系，根與系數的關系（韋達定理）在初中不作要求，此類題目僅限於簡單常規運算和難度不大的應用題型，而在高中二次函數、二次不等式與二次方程相互轉化被視為重要內容，高中教材卻未安排專門的講授。
6．圖像的對稱、平移變換，初中只作簡單介紹，而在高中講授函數後，對其圖像的上、下；左、右平移，兩個函數關於原點，軸、直線的對稱問題必須掌握。
7．含有參數的函數、方程、不等式，初中不作要求，只作定量研究,而高中這部分內容視為重難點。方程、不等式、函數的綜合考查常成為高考綜合題。
8．幾何部分很多概念（如重心、垂心等）和定理（如平行線分線段比例定理，射影定理，相交弦定理等）初中生大都沒有學習，而高中都要涉及。
另外，像配方法、換元法、待定系數法初中教學大大弱化，不利於高中知識的講授。
另外語文多看書，英語多背單詞 沒事練練筆
O(∩_∩)O~ 祝你高中好好運
『拾』 我是初中升高中的，暑假想去上海新東方暑假班補習英語，能否詳細講解一下
那個……最好不要去了吧
第一那個地方挺亂，雖說有好的師資力量，但是300多學生在一間階梯教室里學習新概念，又聽不見又沒用
第二學這個費時費力，還費錢，自己買書或是在當地的學校上就不錯，比如環球雅思，比那個好的多，我就是學的那個，發音特標准
第三，那個……我問了下很多上過新東方的人，都是說只有一點效果，這么多的錢主要是 用於旅途上和吃住上了，還做什麼北京動車啥的，錢都浪費了，不如借時間學習高中課本
這只是我的一點意見，予以參考