怎么去写好英语作文

A. 如何写好英语作文

额~~不那么麻烦？！呵呵，首先多看些英语文章。课文什么的也要上心！英语杂志也可以（疯狂英语不错），也要多背一些好词好句。多写一些这是不可避免的！！千万要坚持不要怕麻烦

B. 如何写好英语作文

其实英语作文无须像语文作文那样写得很优美，只要语法对就行了!!如果考试想多拿分版,那么就权把句子写长,如果没办法写长，就在句子里多使用逗号,那么还没有使用句号句子就还没有结束,那样,句子就会长
坚持每天用英文写日记；把课本上的好句背下来；每天坚持用英文和同学、老师说话；把课本的单词背好，避免不必要的丢分！

C. 英语作文应该怎样去写

其实说起来，我英语语法不太好但作文还不错，25分基本得22、23，我认为写英语作文和语文版是一样的，多读文章权，当然也应提升词汇量。你可以背一下有用的，万能的短语，作用很大，，或一些万能套句。作文加分大多在于短语，好的句型，应了解些语法。当然拿不准的话就别用了。英语大师李阳的方法就是背例文，好的文章，很有效的，提升语感。多读读课文也是有帮助的

D. 想写好英语作文该怎么办

写作在英语学习中是培养和提高语言能力的有效手段，它有助于巩固和掌握所学词汇、语法等语言知识，有助于训练直接用所学语言进行思维，有利于提高驾驭语言的能力。中学生该如何写好英语作文呢？经过多年的教学实践，在英语写作方面我总结如下几点浅见：
一、增加词汇
英语写作要求有一定量的词汇，没有词汇就好比巧妇无米难以下厨。写作时可能出现要写的词记不起来、要用的词拿不准、尤其是遇到同义词、更不知用哪一个好、或词性没记住，结果乱用……. 这都说明平时对单词的记忆不够牢固，理解不清。这就要求我们在记单词的时候多花点力气，要从单词的音、形、义入手，最好不要单独记忆单词，这样容易遗忘，要把它放在句子或文章中一起记忆，这样可把握单词的词义、用法、搭配等词汇特点。除了课本上的词汇必须掌握外，还要进行广泛的课外阅读，来增加词汇。
二、掌握语法
英语中虽有很多句子与汉语相似或相同，但语法与汉语不尽相同，它有自己的基本句型固定搭配、固定短语等。要想写好作文，必须学好语法。英语中有五种基本句型结构，几乎所有的英语句型都是五种句型的扩大、延伸或变化，因此，应牢记这五种基本句型，并不断地练习运用。
1. S +V
2. S+V+O
3. S+V+O+O
4. S+V+P
5. S+V+O+C
这五种句型虽能表达一定的意思，但无法比较自由地表达思想，因此还需对学生进一步进行扩句训练，在课堂上充分发挥学生的想象力，进行扩句练习。其次，要加强句型教学，要对一些句子进行分析，增强他们利用各种句子进行一意多种表达的训练。再次，充分利用新教材中“巩固语言练习”对学生进行基本语感的训练。
三、背诵范文
古人说：“熟读唐诗三百首，不会做诗也会吟”。背诵范文是中国人学习语言的传统方法，它不但可以加强记忆、积累语言材料，而且可以定型语式句式，语套模式和行文模式，将背诵用于英语学习更是见效。因为一种语言的具体句子和语篇是无限的，而其结构模式则是有限的。掌握一个结构模式或行文模式就意味着具有生成无数语气和语篇的能力。语言模式的作用类似于数学公式，非常重要。而经典的语言模式则存在于范文之中，所以要熟读背诵。
四、以说促写
说话是作文的先导，是作文的起步。俗话说：“只有出口成章，才能下笔成文”。在教学过程中，教师可有意识地让学生用词造句，由词生文练习。由易到难，循序渐进地让学生说。
可以把现实生活搬进课堂，模拟生活中的各种人物、情景，让学生在真情实感的角色扮演中
进行口语交际。让学生把生活中的人物通过语言、动作、心理活动表演出来，让学生自由发挥，畅所欲言。也可以通过演讲培养口头作文能力，并引导学生把“说”和“写”联系起来，这样说说写写，写写说说，不仅提高了口语表达能力，而且通过说话过程中对口头语言的叙述，提高了书面语言表达能力，使学生写作能做到中心明确，条理清楚。
五、勤于动笔
适当地进行写作练习是不可缺少的，如果光大谈写作，而从不去动笔写，是写不出好作文的，所谓的熟能生巧就是说的这一点。可以让学生采用写日记的方法来提高自己的表达能力，也可以就不同的题材，自拟题目来写或者就某篇课文来扩写、缩写、改写等，这些都可以用来练练手笔。也可以要求学生随读、随学、随写，读有所得，学以致用。
六、写作步骤
1. 审题
在动笔之前，必须认真审题，分析命题意图。根据题目确定文章体裁，考虑文章内容，把与题目有关的材料分析，整理加以取舍。对属于同一类材料的拟出标题，作文审题在很大程度上关系到整篇文章的成败。有的考生唯恐时间不够，急于成文，不认真审题，结果写出的文章不是离题太远，与原命题大相径庭，就是抓不住重点，杂乱无章，缺乏逻辑性与关联。
2. 列题纲
审明了题义，了解了命题的意图，接下来就是列提纲。提纲有两种形式，即标题式和句式。标题式提纲就是用短语和词组列出文章的层次和段落以及各层次、各段落的大致顺序。这种提纲的特点是简洁、清楚。句式提纲是用完整的句子列出的提纲，这种提纲提供了更加详尽的轮廓。列提纲时，应防止两种形式的混用，句式提纲是句子，而标题式提纲是名词词组。列提纲时要尽量使用平行结构，编号要统一。有了提纲，文章在材料安排上才会层次分明，整体性强。
3. 起草稿
审明了题意，列出了提纲，下一步就是应该分段写作。每段应该只有一个中心，段落的结构要完整。自然段多以该段的主题句开头、中间展开说明和叙述，末句常是结论或内容的归纳。在推展主题目时，要充分利用学到的写句子、写段落的技巧，注意句与句、段与段的衔接和过渡。注意段落的完整性和连贯性。为了使文章紧凑，全文最好一气呵成。
4. 修改
修改是写好文章必不可少的一环。修改是指初稿完成后对文章从内容，形式到语言等进行加工提高，通过修改使文章达到主题明确，内容翔实、结构严谨，语法正确，无拼写和标点错误。
5. 校阅
修改后的文章要认真抄写一遍。誊写时要注意：标题写在第一行的中央，除介词，连词、冠词外，标题中每一个实词都应大写。标题除了疑问句或感叹句外，标题不加标点，即使是一个完整的句子，也不加句号；注意段落首缩进3-4个字母；书写要工整，规范，卷面要整洁，词与词之间要有2-3个字母的间隔 ；抄写完之后，一定要检查一遍。校阅要逐字逐段进行，注意检查语法错误，拼写错误、标点和大小写等方面的错误。花两分钟检查一遍，往往能增强文章的效果、提高考试成绩。

E. 英语作文怎样去写

Notification:
June 3rd this month will be our singing competition finals.PM 3'o clock in Sun Yet-sen Memorial Hall .
And our students taking this competition very seriously who are also very good at singing.
More surprisingly,possibly our teachers may be performing.
So please don't forget the most important thing,carry your camera with you!

Propaganda Department.

F. 英语作文要怎么写才能写好呢

其实，在真正中考、高考的时候，批阅试卷的老师是没有时间把整篇文章看完的，那你的文章如专何能属够出彩呢？那就要靠亮点！
亮点不在多，而在与精！2-3个亮点就足够。那什么是亮点？
就是出彩语法结构，高级词汇，以及一些俚语。比如写作时多用倒装句，多用分词结构，感叹句等等都很不错；高级词汇比如important用significant替换，结束语all
in
all等等，俚语比如在结尾开头可以实用as
a
nutshell。
这些多在平时点点滴滴背诵，也可以参加一个新东方写作专项，非常有帮助！

G. 英语作文怎么去写

首先，帮助自己形成爱阅读的好习惯，通过大量的课内外阅读，来感受写作的情感，以及文字的内魅力。

其次容，挑选适合自己的写作模板。从写作的基本框架学起。比如，可以先学习如何写一些简单句，再慢慢通过添加形容词、副词、插入语等来扩写句子，让句子显得更加生动形象。最后再借助一些过渡词，把句子串联起来成文。时间允许的话，还可以背诵大量的写作模板、范文使得自己的写作文采倍增。

H. 我不会写英语作文怎么去写能写好啊

首先
，
你要明白复尽量不要写完制中文作文了
，
再去翻译
你要意识到
，
每个语言有不同的深度呢
，
所以很多单词都是独一无二的
哪怕直接翻译
，
都会变味了
尽量用英文构思
，
写出骨架
比如说
，
给每段文都给出一些point
，
有些
。。。
那个中文叫什麽
。。。
你自己去翻译吧
然後再在你写的那些point上面expland
，
那样才是对的写法哦
~

I. 怎么写好一篇英语作文

看一些关于英语的文章,经常读一些英语的作文.久而久之你就会发现你的表达能力提高了!加油哦!好好学英语!

J. 英语作文怎么去写能得高分

你好，
我不知道你抄是几年级的学生
我可以告诉你的是我现在是初二的学生。
现在考试到时候，只要运用句型，多使用词组，多写，就可以得相应的分。
另外，
要求书写工整，一定要注意大小写，这个小问题也会扣分哦！
==========有什么问题可以再追问我哟！~