英语作文用词不当怎么办

『壹』 高考英语作文可以打补格吗

不可以。高考英语作文不可以打补丁，作文中需要考虑到语法、拼写、标点、用词等多个方面的准确性和规范性，要求一气呵成，在写作过程中打补丁，会影响文章的连贯性和完整性，也容易出现语法错误、用词不当等问题，降低作文的质量和得分。

『贰』 英语作文空两格还是顶格写

英语四六级作文顶格写还是空两格写都可以。

英文写作有两种格式：

1、齐头式，不空格，但段与段间要空一行，电子版一般是这种格式。

2、缩进式，段前空两格，段间不空行。

考试的时候推荐用缩进式也就是段前空两格，段与段之间不空行的格式，就像写中文文章一样。

写作的注意事项：

1、拼写轮嫌错误

正确的词形是表达语言的基础，在书面表达中，“拼写”是语言准确性的首要体现。英语是拼音文字，是由若干字母按一定的顺序排列而成的，多一个字母或少一个字母甚或是把字母顺序写颠倒了就会出错或写成别的单词。

2、用词陆凯不当

用词不当可以说是写作中出现的主要问题。许多考生平时机械地背词汇手册早桐唤，掌握了一定的词量，但不知该在什么语境中使用。这些考生虽然对题目及要求非常清楚，却无法用一些恰当的词来表达自己的思想。

3、词组搭配错误

词语的搭配是英语学习中的一项重要内容，要正确地认识和使用词语，就必须在词语与词语的联合上多下功夫。然而，有些考生平时不注意积累，或对一些约定俗成的词语记忆不牢，使用时模棱两可，从而影响了作文的质量。

『叁』 如何提高学生的初中英语写作能力

浅谈如何提高学生的初中英语写作能力 英语写作能力的培养是初中英语教学的重要目标之一。然而，许多初中生在英语练习中普遍存在英语结构错误、词汇空洞、用词不当、中文式英语、害怕英语写作、许多学生从七年级开始放弃英语写作等问题。如何处理这些常见问题，英语教师有自己的看法和解决办法，其中“写”是一个高层次的信息系统，要求学生具有较高的书面语言表达能力。然而，目前初中英语教学中书面表达相对落后，学生的写作水平提高不大，形成了“听到写作学生心烦，见到习作教师不愿”的现象，究其原因是多方面的。 初中英语作文在中学考试中占有很大的比重，而英语作文是学生英语水平最直接、最明显的反映。随着新课程的实施，对初中生的写作能力提出了明确的要求，要求学生能够根据图片或文字提供的信息来写英语作文。然而，目前中学生的英语写作能力并不乐观，主要问题是教师的写作教学模式过时，缺乏对学生写作能力的有效训练。因此，教师应科学有效地帮助学生突破写作困难，有意识地帮助学生形成自己的写作策略，让学生成为写作的主体，从而有效地提高英语写作教学质量，接下来笔者将从英语句型、学会审题、日常训练三个方面进行详细地阐述。
一、构思写作框架，背诵经典句型 有一个清晰的思维逻辑是写好一篇文章的基础。那么一篇好的英语作文应该分为多少个层次呢？
事实上，每一层都是要表达一个中心意义，而且每一层都必须相互关联，这需要事先进行设计。教师要帮助学生设计一个简单而清晰的写作框架，一定要保持英语词汇的简洁明了，为了帮助学生的英语作文得到更高的分数，教师可以总结一些写作模板，寻找一些经典句型让学生背诵，然后将其应用到英语作文中，这样学生的英语作文就会拥有一个更高层次的表达。 例如，以学习《Where did you go on vacation？
》这一课为例，其实英语作文并不难，只要学生在进行写作之前能在心中构画出相对应的框架，那么在写作的时候就会非常流畅，教师可以将英语作文与语文作文之间相似点的写作方法传授给学生。在进行这一课的教学时，我会这样为学生们进行讲解：“大家都知道我们在描写一件事情时，都会按照时间、地点、人物、起因、经过、结果去描写，那么大家看本课的主题‘Where did you go on vacation？
’你假期去了哪里？
这是很常见的提问，那么大家可以根据刚才所说的时间、地点、人物、起因、经过、结果就很容易去描写了
。”
然后我会给学生们10分钟的时间进行英语写作。其实英语作文比语文作文好的一点是，英语作文可以套用一些经典句型，我会利用课下的时间帮助学生整理一些经典句型，如：Many people insist that

『肆』 英语什么都不会怎么写作文

1. 对不英语怎么写作文

有两种用法.

1. “不可否认”最好的翻译应该是 undeniable ，直接用在句子中作为连词就可以.例句：He is a good guy , but undeniable , he also has some shortings. 他是一个好男孩，但不可否认的是，他也有一些缺点.

2. There is no denying that + S + V 。（不可否认的。）例句：There is no denying that the qualities of our living have gone from bad to worse. 不可否认的，我们的生活品质已经每况愈下.

2. 不会写英语作文,怎么办

最好多读一些英语作文，或外国名著（英译），多积累一些词汇。

以下是二次增添（更适合高中）：

要找高级词汇替换：例如significant=vital=important,obtain the opportunity=seize~=take~ , intensely=immensely=awfully=very+副词，a grest amount of=a quantity of=a great deal of 等等等，这就要靠你自己搜寻了

还有高级句型，什么非谓语啊，动名词作主语啊，倒装啊，强调啊，主语从句什么的，一种只需要一个句子就行。

还有短语替换单词，例如participate in=join,with regard to=concerning，等等

开头结尾一定有点睛的句子和词汇，绝不能有拼写错误。开头一定要点题，否则会扣很多分。

不要用太难的词汇，或者特别生僻的词汇（我就犯过错，用了一个古英语，被老师狠狠嘲笑），主要以熟词新意，熟词词性变换为主。

纯手打，呕心沥血，求点赞。

建议步骤：（更适合初中）

1. 先练习英语句子，

第一步：弄清楚句子的结构【一般情况下：肯定句是——主语+谓语动词（必要）+宾语（+宾补），当然，有复合句型，建议专门练习；特殊疑问句是——特殊疑问词+助/be/情态动词+主语+（副词）+实义动词+。。；一般疑问句——助/be/情态动词+主语+实义动词/sth】，

第二步：搞清楚山态衡时态变化如：【一般现在时（有三单变化）、一般过去时（动词要变过去式）、一般将来时（will do或be going to do 等）、现在进行时（be+v-ing）、过去进行时（was/were+v-ing）等】

第三步：语态变化【主动语态和被动语态（be+过去分词）】

练习一个句子如何写，怎么写？最好先写出句子结构，然后根据时态语态变化。

2. 打好初稿，在写作文之前，最好先列出要写的几个方面或关键词、关键短逗做语【初学者可先列出汉语意思】，并保证自己能够将他们写出来。（若写多了，可不列初稿，直接在心中想出大纲）

3. 写作文。【注意第几人称，时态】

开头一般先点题。如：写Myself，则开头可写I'm。..我是。..的人。写The Spring Festival，开头可写The spring festival is the most important traditional festival in China.春节是中国最重要的传统节日。

内容则根据之前所列大纲一步步写出。最好写完整的句闭配子，少用省略句，以免出错。多用一些经典句型，如：It is adj. for *** . to do sth./Not only 。。。。。..but also。。。。。。。。。.等。多用一些重点词汇，有机率加分。

结尾则需再次总结。常见的有I like。I feel。。all in all,I。。。.these are my。。。。..等等。

纯手打，如有帮助请采纳，谢谢！

3. 英语作文不太会写,写了一篇,高分虚心学习请教各位

Dear my parents,I will graate from the university in July.On the one hand ,there will be more than 6,000,000 graates all over the country this year;On the other hand ,a financial crisis broke out in the world.So it's very difficult to find out a good job.I attended lots of job fair *** ut I haven't got my dream job so far.however,I won't give up .Please believe me I am confident enough to face all kinds of challengs.I alsobelieve beautiful future belongs to as long as I work hard. Best wishes, Wang Hong。

4. 英语作文一直得不了高分,怎么写好作文

第一个要说的就是词汇量，这个是最基本也是最重要的。能在文章中出现一些高级词汇，能够增添文章的亮点，特别是当这些词汇能够用在合适的位置上，将起到事半功倍的效果。弄不好老师会因为一两个这样的点睛词汇直接让你的作文分数上一个档次。（要高考应该都知道，英语作文改的时候是分档次改的，当老师拿到一篇作文的时候，首先会确定作文在哪一个档次里，然后在这个档次里对作文的分数做出调整。）这种分数的提高十分可观，而且也完全有可能。但是在写的时候又要注意不能刻意的追求一些难词，生词，怪词。分数提高的前提就是你的词汇能够正确的使用。如果用错了，不仅起不到提高分数的效果，反而会给老师扣分的理由，这个一定要注意。

第二就是语法，语法正确是一篇文章拿到一个好的分数的前提。这个是根据个人功底来说的。语法功底好的人，可以在文章中适当使用一些长难句，比如说从句，复合从句之类的。当然这也是要以写对为前提，写不对就是让老师扣分的。如果功底不行，就不能很刻意的去使用这样的句子，反而应该使用有把握的简单句，只要你写对了，老师就不会扣你分，这是一种保险的方式。

第三是用词，就像上面说的一样，能用高级词汇就用，不能用就别用，要用自己有把握的。但是写的时候还要注意就是对于同一个词不要在文章中反复频繁的出现，不然就是告诉老师自己词汇量太少，老师的起评分就会降低。要多使用同义词，做不同的表达。

第四是文章结构，现在考试考得多的一般是议论文，当然不排除其他形式的文章。这里我主要讲下议论文。写议论文的首先要注意的就是要明确你的论点。一般题目给你的东西往往具有两面性，好的方面和坏的方面。你的文章在写的过程中一定要有所倾向，表明自己的观点。如果观点不明确，我可以很负责的说这种文章最多就是个及格。写议论文的时候，要体现出事物的两面性，同时又要表明自己的态度。一般做到这一点，文章的字数要求也就达到了。

还有就是写文章的时候开头和结尾一定要好好把握。高考改作文的方式去问问就知道，老师看一篇文章可能就是几十秒的时间，根本不会去细读。怎么样吸引老师，就是要在开头和结尾上下功夫。开头最好使用一些从句或者复杂的句式，前提还是要能正确使用。就算不用从句，文章的第一句话也不能写的太短，2、3个词就成了文章的第一句话，这样的作文老师就是一扫而过给个基础分。结尾要注意把握你自己观点，就是要点题，进一步明确自己的观点。

写作文的时候字一定要写好，写清楚。老师改作文的时候凡是看不清楚的字一律算错，千万不要有什么侥幸心理。看起来让老师觉得很累的字，老师也会扣分，这是肯定的。而这样的丢分是最划不来的。

如果自己的作文功底不好就要尝试去背背范文，掌握它的文章结构和写作方法。功底好的就要在范文的基础上，加入自己的东西。毕竟范文是死的，看范文背范文的人也是数不清的。你想想如果你的作文和大家都是一个模子的，老师看了能改高分么。但是范文能保证拿个平均分，所以也不能忽视。

5. 英语作文你会写不

My Last Day Off

I had a busy but exciting day off。 Do you know what I did?I helped my mom clean the house。 I went to the library and read there。Then I ate lunch there。After that,I hung out with my friends and we bought lots of beautiful souvenirs in the shop。This is my last day off。 How about yours?

6. 英语什么都不会,咋办捏

〖你好，好好学习很高兴为你答疑解惑！〗

先说一些学习方法，第二段为考试方面的学习建议：

1.收听英语气象报告

3.善用录音带锻炼听说能力

4.听正常语速的英语，才能加速听力的进步

5.从电视，电影中学习英语

7.和朋友表演影片情节

8.唱歌学英语 特别注意英文没有的发音 〖好好学习原创〗

10.背诵名人演说词，找机会复诵出来

11.用英语绕口令克服发音的缺点

12.多记一些幽默笑话，准备随时应用

13.听英语时，口中跟着复诵

14.练习朗读，好处多多

15.练习朗读时要从后面往前推演

16.朗读长句时，可在“词组”之间稍做停顿

17.为了兴趣而阅读

18.精读和泛读并行 〖好好学习原创〗

19.阅读英文报刊杂志

20.暂时忘掉字典

21.查字典之前，要猜猜看

22.查字典不要只看词义

23.多查几本字典，互相印证，互为补充 〖好好学习原创〗

24.读的出，才能记得牢

25.字典查过之后，暂时别合起来

26.要培养英语的语感，请用英英字典

27.利用前缀和后缀扩充词汇

28.留心英文的词汇搭配

29.把被动词汇转变为主动词汇

30.用自由联想法复习学过的单词

31.利用生活中的小插曲或社会上的偶发事件学习英文

32.累积实用的佳句，整理制作成卡片

33.把当天发生的事情，用英语写成日记〖好好学习原创〗

34.用英文写阅读摘要

35.把生活体验写成英文作文，或做口头发表

36.随时用英文思考，用英文记录

37.不必对自己苛求完美

38.发挥创意，多做尝试

考试方面的学习建议：

听力： 听力部分是在考试里面最容易拿分数的部分。最开始的时候，我连听voa special english都很困难。我的方法是：一个sp要听4-5次，把里面不懂的英语单词的发音，含义全部搞清楚，然后每天坚持2个小时的听力训练，狂攻sp。如果没事，就拿一个MP3吊耳朵，让自己慢慢习惯英语语境。2个月后，我听了一盘四级英语考试磁带，发现自己原来根本听不明白的东西变的简单了。所以还是绝对值得的。

2：单词 这是一个老生常谈的话题，大家知道，单词是英语的础，没有单词，就好象建大厦没有砖头，只能幻想空中楼阁。但是被单词又被大家认为是最难，最枯燥的事情。基础好的朋友可以通过阅读学单词，但是对基础不好的，这点根本行不通。整篇文章都看不太明白，还谈什么学单词呢？既然咱们现在水平不行，就要拿出比别人更的努力。我背单词的草稿纸已经放满了一个大箱子。 大家肯定有这种经验，前不久背了的单词，很快就忘记了，那么该怎么办呢？我当时是每天固定背30-40个左右的单词，第二天复习前一天的单词，然后每个礼拜天，花1小时把一个礼拜的单词复习一下，每一个月又花几个小时把一个月的单词复习一次。不懂的单词全部记下来。

3：阅读 阅读在我看来，就是通过增加阅读量，提高阅读速度，掌握一定的阅读技巧。 最开始的时候，因为基础比较差，太难的文章肯定不适合基础差的朋友。先可以看一些"书虫"（高中水平）一类的改编小说，练练感觉。当单词量积累到一定程度以后，就可以正式开始提高阅读水平了。把题里的句子、单词都弄明白，并且对其中的难句做一定的分析，特别是语法结构。这里有一个问题：最开始你做题目的时候准确率会很低，千万别灰心，坚持下去，从每一篇阅读里面吸取精华，很快就会发现：阅读真的没那么可怕。

4：作文 这里我记得一个提高班的英语老师说过的一句话：读书破万卷，下笔如有神。作文一个字：背！如果你背了很多很多范文，作文不会低分的。但是我建议在背的同时，可以用一个小本子，把一些很精彩的句子抄下来，经常看看，并举一反三。同样一个句子，用在不同的地方，会有不同的效果

最后：要对自己有信心，相信自己，付诸努力，坚持下来，你一定能行

7. 英语作文写不出来怎么办

当然不可以，英语是平常的积累，并不是考试的临场发挥，平时要多背好的英语作文。

写作

(1)、英语四级考试中，最后半小时专门写作，此时试卷已经被收走了，所以你应立即调整情绪，进入写作状态。

(2)、根据题目所给的资料迅速在大脑中寻找思路，把大体纲要列在稿纸上，比如每段的首句，中心句。没必要写全所用句子，因为时间不允许。

(3)、根据纲要在答题纸上写作

写作过程应注意长短句的交替使用。但若长句使用没有把握，则应干脆写短句，这样可避免更多的语法错误。

(4)、作文一定要保证字迹清晰，给阅卷老师留下好的印象。

(5)、写完作文要静下心来查看一下你的作文，确保在细节方面不要出错！

8. 英语作文不知道怎么写

英语写作是语言应用的一个重要方面，也是语言能力测定的重要手段，衡量写作水平的标准便是看其是否能用学过的语言材料，语法知识等用文字的形式来表达描述。

书面语言表达一般分为三个过程：思维、组织、表达。先是思维，把要写的东西在脑中思考，这往往是个别的，孤立的一些素材，很凌乱琐碎；因此要对此进行组织，把这些思维作出整理，使其条理、系统化，但这还是较粗糙的，可能还有一些用词不当或语言错误；最后才是表达，把组织过的材料仔细推敲，确实无问题了再落笔成文。在撰写时要注意主谓语一致，时态呼应，用词贴切等，这就是写作。上述的三个过程，最难的就是第三个过程，这需要我们有较好的语法知识，掌握一定数量的句型，习惯用语，熟练的写作技巧，这样才能写出通顺生动的文章来。总之，要提高英语写作水平，需要两方面的训练：一是语言基础方面的训练，要有扎实的造句、翻译等基本功，即用词法、句法等知识造出正确无误的句子；二是写作知识和能力方面的训练以掌握写作方面的基本方法和技巧。那么，究竟怎样才能写好作文呢？

阅读优秀范文

首先要搞好阅读。阅读是写作的基础，在阅读方面下的功夫越深，驾驭语言的能力也就越强。所以要写好英语先要读好英语，在语言学习方面狠下苦功，教科书要读透，因为教科书中的文章都是一些很好的范文，文笔流畅，语言规范，精彩的一些课文段落要背诵。再就是要进行大量课外阅读，并记住一些好文章的篇章结构。

加强练词造句训练

其次，要加强练词造句的训练。词句对作文相当于造房的材料，无好材料就造不出好房子。平时在学习阅读时要注意收集积累，把好的词语、短语、句型做好笔记。平时在练习中的错误也要做好记录，再对照正确句子，使地道的英语句子如同条件反射，落笔就对。

『伍』 如何克服“中式英语”

方法一 加强英语语法

什么是英文写作中的“中国式英语”？“中国式英语”也就是我们常说的Chinglish, 总体上是指英语写作时依然使用中文语法的现象，也叫“语法转换错误”。因为并没有真正使用英语的语法，而是把自己母语的语法转换到了外语上。

进行英文写作时，某些学员搜肠刮肚也写不出英语作文，然后想出的办法经常是先写中文稿，再翻译出所谓的英语作文，或者习惯性地用中文的表达方式写英语作文，这就是典型的中国式英语作文。

要写好英语文章，首先要使用该语言思考，而不用在头脑里来回翻译。将中文式思维转变为英语思维的最根本的途径之一就是强化语法知识。许多同学的词汇量并不低，但是却不会用各种复合句，以及非谓语短语来表达，而这些恰恰是语法知识的作用。各种从句和非谓语短语的原理、用法和功能，是建立英语表达思维的重要构件，要写出好的作文，学生们都需要好好掌握这些。另外，对于词汇涵义和使用的准确掌握也很重要。

在写作时，考生要能够综合灵活地运用各种表达结构和日常词汇来完成一篇作文，不需要用冷僻生涩的词汇，也无需写得高深莫测，而是清晰、有条理、有说服力地去表达自己的思想，将学过的词多样化地运用出来，很多情况下，用平常心态写出来的内容用词虽平实但富于变化，表达的句式丰富多样，一样可以表达深刻的内容。

方法二 建立用从句、短语来表达思想的语言思维

方法一说的是要学明白各种从句和短语，但往往是学过之后很多同学还只是停留在会读的水平，即阅读时碰到各种从句和短语能看得懂，但是要在写作中主动输出却还做不到。就是说这些表达结构的使用的主动思维还未建立。结果他们在写作时仍然只是较多使用简单句，多用那些跟中式语言思维比较相似的句子模式。其实，前述的各种表达结构他们在中学阶段都基本学过的，但就因为大脑里缺乏其主动输出的思维，所以学了英语多年后还是不会用。

因此，在培训中有必要强化包含各种从句的复合句，以及含各种短语的句子的表达思维的建立。可以做专门针对性的强化训练，例如先写下想表达的思想，然后规定要用含有特定从句的复合句来表达。经过这样的针对性强化练习，培养对各种表达结构的敏感点，这样在写英文时就比较容易用得上之前用不出的句型了。

方法三 准确掌握词汇的含义和用法

写出“中国式英语”，除了上面讲的语法转换错误，不善于用从句和短语的原因之外，还有一个常见的错误就是用词不当。许多学生写的英文句子按照中文思维理解去读是通顺的，但从英语角度来看是逻辑不通、词语搭配不当、有语病的，甚至意思是相反的。这些毛病往往是由于词语错误使用所导致的。很多人查字典是很快的，只瞟一眼中文的词义，就以为学会这个单词了。殊不知，这个词的准确含义，词性，用法，例句等等都要看的，这才叫学会这个词。结果许多同学记单词都只是限于浅层表面的，用起来自然容易错漏百出。

许多单词在查字典的时候标的都是同一个中文的词，但它们的内涵是不同的，比如question、problem、issue、matter、trouble，字典里都有中文“问题”的意思，但其内涵都是不同的。另外，词的用法也是个重要方面，词性不同，固然使用迥异；即便同是动词，及物跟不及物，规则与不规则，也令其用法不同；词的搭配也是词的用法的重要的一点，表示某个意思时，有其固定的搭配词。反之，当与不同的介词或副词搭配时，意思可能就不同了。

『陆』 英语作文修改 急~ (修改一下语法错误然后用词错误)

句酷批改网，改作文很好！
http://www.pigai.org/index.php?c=v2&eid=4532666&a=view

2.1
"-- " It is the sentence from < the alchemist > which impressed me most.
[句子错误] 本句语法不规范，请检查！
[学习提示] 易混词汇: affect, influence, impress 均含“影响”之意。
第3段
3.1
< The alchemist > written by Paulo Coelho , a man from Rio de Janeiro .
[标点错误] 标点与其前面的单词之间 不应该有空格，请检查
[学习提示] 易混词汇: man, mankind, humanity 均有“人类”之意。
3.2
He experienced ups and downs at the young age , since he was a teenager , he has been treated as a Psychosis and tortured by others , as him gowning up , he has been sent to prison for against political dictatorship , till he almost 40 years old , destined for San Diego, and then he got some insight .
[标点错误] 标点与其前面的单词之间 不应该有空格，请检查
[搭配统计] 动名搭配 experience...ups_and_downs 在教材中出现过 31次
[搭配统计] 动名搭配 get...insight 在教材中出现过 128 次
[学习提示] 易混词汇: almost, nearly, about, approximately, around, roughly 均有“大约，差不多”之意。
[批改提示] 批改提示，注意politic与political的区别。
第4段
4.1
Because of the exciting experience of the writer, it is a miracle of the birth of this book.
[学习提示] 易混词汇: e to, owing to, because of, thanks to 均表示“由于”之意。
[批改提示] exciting的近义表达有breathtaking或stunning。
4.2
Not only let the reader feel the deep, but also give some useful advices to the people who into confusion.
[句子错误] 本句语法不规范，请检查！
[搭配统计] 动名搭配 give...advice 在教材中出现过 2684 次
[学习提示] 易混词汇: advice, opinion, progposal, suggestion, recommendation, view 均含“意见，建议”之意。
[名词错误] 单复数错误，advice是不可数名词。
[批改提示] people表示“人，民族”。查看与person的区别。
第5段
5.1
The story is about a shepherd boy called Santiago, who dreamed that there has some treasure buried in this for encryption twice.
[学习提示] 易混词汇: novel, romance, fiction, story, fable, tale 均含“小说，故事”之意。
[词语错误] 用词不当，请检查there be句型的用法。
[搭配错误] 搭配不当，treasure have不规范，建议修改。

5.2
He decided to find this treasure after some hesitation.

[低频警示] this treasure after some hesitation 在语料库中无此用法，疑似中式英语
[搭配统计] 动名搭配 find...treasure 在教材中出现过 162 次
[学习提示] 易混词汇: decide, determine, resolve, settle 都含“决定”之意。
[批改提示] find指一般生活中的发现。注意与discover区别。详情点击
5.3
Therefore, he sold the sheep , and struggled his way here for his dream , and in the way , sometimes curious things happened to him , and he also meet some interesting people , finally , by the concted from an alchemist , he reached his destination and find the real treasure .
[标点错误] 标点与其前面的单词之间 不应该有空格，请检查
[搭配统计] 动名搭配 sell...sheep 在教材中出现过 8 次
[搭配统计] 动名搭配 reach...destination 在教材中出现过 491 次
[搭配统计] 动名搭配 meet...people 在教材中出现过 2259 次
[学习提示] 易混词汇: queer, odd, funny, crazy, curious, peculiar, strange, eccentric, quaint, singular 均含有“奇怪的，奇异的，新奇的”之意。
第6段
6.1
After reading, I considered a lot.
[搭配统计] 动名搭配 consider...lot 在教材中出现过 32 次
[批改提示] consider近义表达有think about/ reflect on/ ponder/ cogitate upon/ contemplate
第7段
7.1
The book has mentioned destiny for several times.
[低频警示] mention...destiny 在语料库中无此用法，疑似中式英语
[低频警示] destiny for several times 在语料库中无此用法，疑似中式英语
[学习提示] 易混词汇: destiny, fate, lot, doom, luck, fortune 均有“命运，运气”之意。
7.2
What does it mean?
[学习提示] 易混词汇: intend, mean 均有“想要，打算”之意。
7.3
In my opinion, it means the goal and ideal.
[学习提示] 易混词汇: aim, goal, purpose, end, target, object, objective 均有“目标，目的”之意。
7.4
And how can we set a goal?
[搭配统计] 动名搭配 set...goal 在教材中出现过 2209 次
[学习提示] 易混词汇: lay, place, put, set 均有“放”之意。
[批改提示] 查看and用于句首的用法。
7.5
And what can we do to complete the dream?
[搭配统计] 动名搭配 complete...dream 在教材中出现过 28 次
[学习提示] 易混词汇: complete, finish, end, close, conclude, terminate, accomplish 均含“结束，完成”之意。
[批改提示] 查看and用于句首的用法。
第8段
8.1
Santiago told us a great deal.
第9段
9.1
Everyone is Santiago, everyone has his destiny, in this story, in his father's permission.
[搭配统计] 动名搭配 have...destiny 在教材中出现过 101 次
[学习提示] 易混词汇: Father, priest 均与宗教中的“神职人员”有关。
[句子错误] 句中不同单句之间需要添加连词。
9.2
Santiago decided to be a shepherd instead of a priest.
[学习提示] 易混词汇: Father, priest 均与宗教中的“神职人员”有关。
9.3
He left his hometown and wandered around.
[搭配统计] 动名搭配 leave...hometown 在教材中出现过 81 次
[学习提示] 易混词汇: roam, stroll, wander, ramble 均有“徘徊，漫游”之意。
9.4
But ring the trip , he has growth after pass each station , and also harvest a lot at the same time , learned some languages , made friends with different people, enjoy the vast desert and magnificent Egyptian pyramids , perhaps this is the real treasure for the boy .
[标点错误] 标点与其前面的单词之间 不应该有空格，请检查
[低频警示] magnificent...pyramid 在语料库中无此用法，疑似中式英语
[低频警示] growth after pass 在语料库中无此用法，疑似中式英语
[搭配统计] 动名搭配 harvest...lot 在教材中出现过 8 次
[搭配统计] 动名搭配 have...station 在教材中出现过 555 次
第10段
10.1
But as for us, although we have beautiful dreams, we seldom catch them.
[句子错误] 本句语法不规范，请检查！
[搭配统计] 动名搭配 have...dream 在教材中出现过 2392 次
[学习提示] 易混词汇: beautiful, fair, handsome, lovely, pretty, fine 均含“美丽的，漂亮的”之意。
[批改提示] but的近义表达有nonetheless或nevertheless。
10.2
Someone wants to be a chef, but when his parents said : If you want to be a cook, your wages are not enough to eat, so he decided to be a civil servant and give up his dream.
[句子错误] 本句语法不规范，请检查！
[学习提示] 易混词汇: earnings, allowance, income, salary, wage, pay, fee 都可表示“工资，收入”之意。
[批改提示] want的近义表达有intend，tend，lack，need。
10.3
And also maybe someone dream of being a soldier, but no one support him, so he only does a regular job.
[搭配统计] 动名搭配 do...job 在教材中出现过 130 次
[学习提示] 易混词汇: profession, job, occupation, trade, vocation, career, work, employment 均含“职业”之意。
[批改提示] 查看and用于句首的用法。
第11段
11.1
However, each one of us is a unique, worthwhile indivial, for our dream, if we try hard and unrequited, everyone eventually will get something.
[学习提示] 易混词汇: at last, at length, eventually, finally, in the end, lastly 均含有“最后，终于”之意。
第12段
12.1
Wish everyone can be loyal to your dreams, and find their real treasure.
[低频警示] loyal to your dreams 在语料库中无此用法，疑似中式英语
[学习提示] 易混词汇: faithful, loyal, constant, true 均含有“忠实的”之意。
[高分短语] be loyal to 意为：忠于，属于四六级经典高分短语。
[句子错误] 主语错误，建议检查本句的主语。
第13段
13.1
At the end , a phrase for < the alchmist > : --
[句子错误] 本句语法不规范，请检查！
[句子错误] 句子不完整
[拼写错误] alchmist 拼写错误，可替换选项为：alchemist, alchemists, alarmist
[标点错误] 标点与其前面的单词之间 不应该有空格，请检查
[学习提示] 易混词汇: aim, goal, purpose, end, target, object, objective 均有“目标，目的”之意。

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