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优秀中学生英语自我介绍怎么写

发布时间: 2021-01-01 04:38:07

① 英语自我介绍范文带翻译初中

翻译如下:抄
英语自我介绍范文带翻译
I'm Cathy from the USA.I'm a 14 year old female middle school student.I was born in New Jersey. I like singing and dancing.I'm an outgoing person who enjoys meeting new people, working with others and challenging myself. I'm looking forward to traveling in China!

我是凯西来自美国,是一名14岁的女中学生。我出生在新泽西。我喜欢唱歌跳舞,我是一个外向的人,喜欢结交新朋友,和别人一起工作,挑战自己。我期待在中国的旅行!

② 求份初二学生三好生的自我介绍,第三人称写(文笔好的高手来啊!!!)

某某同学热爱祖国,热爱人民,有理想,有抱负,渴望通过自己的奋斗实现自己的人生理想,渴望自己的人生能与祖国富强,民族强盛,人民幸福相融合。积极参加学校组织的各项活动,表现出较强的工作能力和组织能力。其细致严谨的工作作风,吃苦耐劳的工作态度,热情周到的工作风格得到学校和考生的好评。
某某同学表现最突出的是他良好的学习品质:勤奋踏实,一丝不苟,持之以恒,认真思考,乐于探索。因此每次考试他都能保持年级前十名的成绩并多次获学校奖学金。学习之余,他对生命科学表现出极大的兴趣,阅读了大量生物学方面的著作,自己也搞过一些生物实验,撰写的实验报告得到我校生物教研组老师们的高度评价。

和大多数初中生一样,某某同学热爱体育,特别是足球。对足球精神有着自己独到的见解,他参加班级足球队,在训练和比赛中都有不错的表现。同时,他也喜爱音乐,但乐而不迷,能够在陶醉其中的同时对生活有新的感悟。

此外,某某同学非常善于与同学交流,别人问他问题,他从不像别的同学那样怕耽误时间,总是耐心细致的回答,他常说,在给同学讲解的同时,更提升了自己的知识水平,帮助了同学,提高了自己,这是双赢的买卖啊!同学们也经常向他倾诉学习生活方面的烦恼,他也总能智慧而轻松地抓住问题实质,三言两语化解同学心中的不快。他还经常主动利用课余时间代替老师为因病或因事误课的同学补课。

总之,某某同学是德智体全面发展的优秀高中生,他乐观向上,乐于学习,身体健康,心智强劲,符合三好学生的标准。

③ 家长委员会自我介绍怎么写

家委会竞选发言稿
尊敬的各位老师、家长:
你们好!
先做一下自我介绍,我是倪宇昊同学的奶奶南惠珍。这次作为大龄家长,来竞选家委会成员,我还是心怀忐忑的。
家委会是学校和家长,学生联系纽带中至关重要的一个环节,我先通过我对孩子幼儿园和小学8年来的教育体会,在此和各位家长进行一下交流。
1.好家长都是学出来的:没有天生就成功的家长,也没有不需要学习的家长,每一个人在做家长之前都要学习相关的知识,关于怎样做家长的意识和知识准备得越早越好,越充分越好。
2.好孩子都是教出来的: 优秀的家长,他们的一个共同点就是在教育孩子上费尽心思。小孩在初中阶段是处于人生的逆反期,如果家长不在这个阶段好好进行引导,那等小孩的习惯养成了就追悔莫及。而且家长生活中自身的一言一行就能直接影响到孩子日后的生活习惯。
3.好成绩是要靠帮出来的:在现阶段的教育体制下,帮助孩子适应应试教育成为我们家长应尽的义务,而帮助孩子减负的最好办法是家长不断加强自我学习,对于孩子在学习中碰到的疑难问题进行解答,在节约时间的同时也丰富了自我。
4.好沟通都是听出来的:和孩子交流的基础是倾听,只有让孩子把话说出来,并且在理解孩子的真实意思后家长才能正确的提出建议。
如果这次能荣幸的通过竞选,我一定尽职尽责,做好学校老师分配的工作,加强学校与家庭在学生教育工作中的沟通与配合,增强学校工作的透明度,便于广大家长对学校工作进行了解,真正建立起和谐的教育氛围。
最后,祝老师和家长们工作顺利,愿我们的孩子们学习进步、快乐成长!
谢谢大家!

④ 一个简短的学生自我介绍,要求原创,100字左右

简短的学生自我介绍要点:
1、要有礼貌,告诉大家自己的名字和兴趣爱好
2、突出自己的优势,扬长避短

范文一:大家好,我是601中队的陈一诺,是一个活泼开朗的女生,现担任学校的大队委一职。我的兴趣爱好十分广泛:阅读,书法,打球,画画等等,我擅长演讲和写作。平日里,我是一只“小书虫”,总是沉浸于书的海洋中,我对课外书情有独钟、爱不释手,有着一段独特的感情,所以一有空,我便津津有味地捧着一本书,兴致勃勃地看着,觉得百读不厌,因此,写作成为我的一大强项。
我的优点很多:勤奋努力,认真刻苦,坚强勇敢,好学上进,乐于助人。我的梦想是成为一名优秀的科学家,为社会贡献出我的那一份绵薄之力,所以从现在开始,我要认真学习,为我的梦想而努力,而奋斗!

范文二:

尊敬的老师,同学们: 你们好。我叫___,这名字可能有人听说过,也许有人很陌生,但今天的这次介绍,我将要让你们了解我,认识我。我是今年的九月来到xx一中的,毕业xx学校,心中也是满心欢喜。在平时的学习中,动脑筋的问题想得确实很快,在数学、物理等计算上能过得了关,而文史类的读物,我更有我独特的见解。认为时间最宝贵的是生命、时间与精神。认为会感受与思考的不仅使大脑,还有心灵。在这几天中,我认识了一些同学,彼此之间的沟通不仅很融洽,而且增进了友谊。

人生地不熟的地方,我去得多了,这不是第一次也不是最后一次,因为我,还会在以后的社会上这个更大的陌生世界去拼搏,去生存,为了给将来打下藤好的基础,所以,今天的我,要比以前更努力。平常我们几乎在用肉眼看这个世界,有人说:这样会看得真,看得失。但我经常用新看这个世界,原来闭上眼睛之后的感受,是那么前所未有的清晰。只提上的感受是比不上精神的振奋的。

所以鲁迅弃医从文,也可能是想到了这一点吧。之所以,语文的地位对我来说是更高的一个层次,是精神崛起的寄托。这就是我,一个思想极为复杂而可望新事物的人,所以对未来,也是想象的并不是很美,但只要我努力去做,相信这个世界对我来说是可以向往的未来。

希望能在班上大家能多多指教,谢谢!

⑤ 初中生的自我介绍100字

先给你这些.我在帮你找找。1、 自我介绍的意义:

(1) 自我介绍是向别人展示你自己的一个重要手段,自我介绍好不好,甚至直接关系到你给别人的第一印象的好坏及以后交往的顺利与否。

(2) 自我介绍不仅仅是展示自己的手段,同时,也是认识自我的手段。古人云:“知人者智,知己者明”,常言道:“旁观者清,当局者迷”,可见,要想认识自我,给自己一个准确的定位不是一件容易的事情,而通过写自我介绍,会对自己进行一个有意识的梳理。

2、 自我介绍的方式:

自我介绍可以有不同的方式,

(1)按照使用的语言来划分:可以分为口头的,书面的。我们这里主要讲书面的自我介绍。

(2)从书面的自我介绍来看,可以有自传性质的自我介绍,比如,像我们学习的《鲁迅自传》和《老舍自传》两篇文章就是这样的自传式的自我介绍。也可以有以事件为中心,突出个性特点的自我介绍。

3、 自我介绍的禁忌:

(1) 自我介绍最忌讳平淡无奇,不能够把个人的特点展示出来。

(2) 自我介绍还忌讳写成简历形式,缺少文学色彩

我叫梁源,我是重庆市二十九中的学生,是初一(三)的一员。我的爱好非常广泛,如:足球;篮球;乒乓球;游泳;但我最喜欢的是——拉小提琴,因为这是我才学会的,我充满了无限的幻想寄托在它的旋律里。但我更喜欢班上充满温馨的氛围,更喜欢同学们之间纯洁的友谊,更喜欢老师对我的谆谆教导,正因为这些,我为自己能在初一(三)班而骄傲,自豪。

我的学习成绩在班上虽然算不上出类拔萃,但还是在中等生里,我决对不会放弃每一次机会,我相信机会是无限的,而时间是有限的,所以我一定要抓住每一次机会,牢牢抓住在自己手中!!!

⑥ 进学生会报名表个人简历怎么写

一、可以从以下几个方面来介绍:

  1. 个人基本情况。

  2. 长处,或者说是特长。不一定要在某一方面非常优秀,如果认为自己没有哪一点特别优秀的话,可以把口才、写作等方面都提一下,然后说,可能自己在任何一方面都是最优秀的,但是最全面的。

  3. 参加过什么社会实践活动,这对学生工作也非常重要。

  4. 最好能突出自己的性格特点与竞选职务之间的关系。

    总之,一定要自信。

二、大学生竞选学生会个人简历写作技巧:

  1. 简短明了。

    个人简历通常很简短,一般情况下不要超过一页纸。对于与职务有关的情况要重点突出,但对于其它无关紧要的一些情况,要一略而过。简单明了标准的把握,一般以1200字以下为限。

  2. 整洁清晰。

    整洁清晰的一份简历,就仿佛看到了本人。因而,简历一定要写得整洁清晰,反映出自己真实、准确的形象,使自己的简历在众多的简历中脱颖而出,富有魅力,充分引起注意。

  3. 准确无误。

    一份好的简历一定是在用词上、术语上及撰写上准确无误的。撰写时要打底稿,反复修改、斟酌,在没有任何错误后,再打印出来。一份准确无误的简历能人感到求职者的认真。

  4. 真诚坦率。

    简历从头到尾要贯彻一个原则,即诚实地描绘自己。个人方面与竞选无关的,暂时可以不写;能表现自己的、与竞选目标相关的优势要写上。

三、切勿过度包装自己的个人简历:

  1. “熟练使用”英语、计算机

    英语和计算机已经成了毕业生必备的两项基本技能,学生在个人简历中关于这两项能力的表述几乎是清一色的“精通”或“熟悉”

  2. “很强”的团队合作能力

    经常被过度包装的还有自己的能力,学生对于自己的评价过高,实际却相差甚远。

  3. “突击提拔”自己的职务

    大多数的企业倾向于招聘在学校里担任过一定职务的大学生,这促使很多学生在做求职简历时,“突击提拔”自己。学生会的干事可以改为主席;社会活动的参与者可以改为组织者。

  4. 把芝麻说成西瓜

    大学里很多学生会参与各种各样的社会实践,这些社会实践规模有大有小,但在简历中经常被描绘成大事,而学生自己在里面起到的也都是举足轻重的作用。

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