介绍英语绘本怎么说

① 英语绘本怎么写

English drawing book

② 我昨天读了英语绘本用英语怎么说

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望采纳

③ 怎么开展英语绘本阅读

随着小学英语课程的普及，小学英语教学越来越受到重视。作为小学英语教学重要一环的阅读教学，也一直是学者、教师们研究的焦点之一。阅读在听、说读、写四项技能中占有重要地位!2011年新版英语课程标准对小学英语教学的阅读目标也提出了明确的要求。但是, 在当前的小学英语教学中, 侧重听与说的训练而忽视阅读教学的现象普遍存在。实际上, 小学生从学英语的第一天起就开始了他们的英语阅读经历。如果在此阶段适当地开展阅读教学, 对巩固学生已学的单词和句型, 增强其语感, 以及激发其学习英语的兴趣都具有重要意义。那么, 如何在小学阶段开展阅读教学呢？笔者认为，英语绘本阅读是一种适合小学初学英语者开展英语阅读教学的有效方法。英语绘本，有的研究者称之为“English Picture Book"，也有的称之为“Big Book"(。虽然叫法各异，但综合他们的研究来看，英语绘本一般是指以图片为主，辅以英语文字说明的具有一定故事情节的读本。英语绘本丰富的色彩和多样化的构图可以吸引孩子的注意力。其中的图片可以帮助学生理解问题，弥补其在词汇和语法知识方面所受到的限制。其中的故事能够促使学生产生阅读的动力，从而进行积极和有意义的学习。绘本阅读已成为国外儿童开展早期阅读活动的主要方式。二、绘本阅读的意义 1.在题材和内容上具有多元化的特点，贴近学生的生活经验，且兼具知识性与趣味性。有助于拓宽学生的知识视野，丰富学生的生活经验，促进学生认知能力的发展。 2.在语言结构方面，大多数英语绘本中都具有非常明显的重复性和累积性的特点。其重复性表现为:或是反复性的语句，或是替换性的描述;或是续接性的陈述，或是重复性问句。 其累积性则表现为:通常以一个简单的句子作为故事的起点，然后在下一页的叙述之前先重述前一页的内容，然后再增加新的语句。以这种渐进的方式累加词句更利于学生理解和接受。 3.在语言特色方面，英语绘本为学生提供了丰富而真实的语料，所使用的语言简洁、明了。除了在英语能力提升方面的作用，英语绘本还具有培养文化意识、发展儿童的想象力、促进情感表达、实施品德教育、增强社会适应力等许多附加的功能和价值。英语绘本的上述特点，加上教师精彩的讲述，能刺激学生的视觉、听觉，并引发其好奇心，增强其学习动机。使英语学习对学生来说更具吸引力和现实意义。 三、如何开展绘本阅读 ，英语绘本的选择取向由于所学的词汇不多，老师在选择英语绘本故事书时，除了考虑学生的语言程度及心智成熟度外，还有以下几个问题必须要考虑: 关于图画故事的主题和情节 ，多选择学生耳熟能详的故事。一般的传统童话故事，例如:The Three Bears, Monkeys and Hats等，大部分学生已非常熟悉其故事情节，对于学生来说更据有吸引力，通过图画书中的英语描述后，学生可以更容易融入故事中。

④ 转载：如何阅读英文绘本

最近频繁有妈妈对我说，宝宝过了一岁半，给他们用英文读绘本，他们会本能表现出反感。为什么我的英语很好，但我不会给孩子读绘本呢？产生这种现象，原因很简单：孩子的理解力还远远不及大人。这些英文语音符号传递到宝宝大脑中，不能及时转换成相应的画面。孩子看绘本，本是期待着我们指引他们更好地去探索里面的世界，但我们传递出来的却是一些没有意义的声调。站在宝宝们的角度上想一想，会出现拒绝英文的现象，就很容易理解了。如何把英文的语音符号，用宝宝喜欢的方式，或者说用一种有亲和力的方式，有效传递给宝宝们，在他们的脑海中形成一幅幅相应的画面，甚至让他们还能容易牢记和复述，才是其中的关键。用Brown Bear Brown Bear What Do You See举例子: Eric Carle的这本经典书，是很多妈妈给宝宝启蒙英文的开始。如果对平日接触英文并不太多的孩子一句一句地念：brown bear, brown bear, what do you see?i see a red bird looking at me....孩子很可能会跑开。他们不理解什么是what do you see, 什么是i see a red bird looking at me, 也没有耐心去等爸爸妈妈读完整本，然后自己无师自通地总结出: 哦, what do you see是这个意思，looking at me是这个意思...其实给小宝宝讲英文绘本，他们如果对绘本里的动物，人物，情景感兴趣，我们无需按照英文书里的原话去一字一句地读。只要顺着他们的兴趣点，带着韵律的方式去讲，就会顺畅地多：brown brown bearred red birdyellow yellow ckblue blue horse...为什么这种方式孩子会更容易接受呢？孩子天生对韵律就很敏感。中文环境的孩子，会无师自通地说猫猫，狗狗，鸭鸭，车车，画画...等等，都是韵律的体现。我们用韵律的方式教孩子的越多，他们接受地也越多，而且对培养语感和乐感都有极大的促进作用。同样的画面，通过韵律的方式，可以有很多种解读方法。 比如第一页的熊，我们还可以说:brown brown bearblack black eyesblack black noseblack black paws大家可以试一试，看孩子是不是能更好地接受这种方式。在我们带着韵律去阅读时，孩子是不是更容易去复述我们的话，而不是转头跑开。再比如每个动物的耳朵，形状都是不一样的。有的是长长的, long ears. 有的是尖尖的, pointy ears. 有的是圆圆的, round ears. 还有的耳朵位置很隐蔽，几乎看不到，叫hidden ears. 我们可以一边翻页，一边对孩子说:round round earshidden hidden earspointy pointy ears在Eric Carle的笔下，每个动物似乎都是动态的: 散步的熊，飞翔的鸟，摇摇摆摆的鸭子，低头吃草的马... 以下两种表达方式，你会选哪种呢？第一种:This is a bear! It's brown!The brown bear is walking! 这是熊，熊在走路 - walking! This is a bird!It's red bird. Red! 红色的。It's flying. 鸟在飞！Can you fly?Show me where is the red bird...第二种：(边带孩子做动作边说)a walking walking bear a flying flying bird a wobbling wobbling cka munching munching horse ... 绘本是孩子童年时期经历的最美好的事物之一。作为父母，最重要的是把这些语音符号传递到他们脑海中，转换成他们能够理解的图像，引导孩子们去探索去体验，激发他们的想象力和创造力，而不是为了学英语，为了求某种结果，为了达到某种语言学习的水准，而带着压力去读这些美好的绘本。最近看了一个妈妈上传的视频，内容是她如何给儿子读英文绘本The Wheel on the Bus. 每读一页，都强行要求3岁左右的儿子指出where is blue, where is yellow, where is red, where is xxx, where is xxx... The Wheel on the Bus, 本身就是一本极富有韵律的书，如果父母打破韵律节奏，每读两句都要让孩子指指这个，指指那个，确保“学习成果”，那么，孩子童年的乐趣在哪里？我们可以问孩子，看看他们到底掌握了多少，但不是在读绘本的时候。我们带孩子外出时，遇到合适的机会，可以指着路上的巴士问孩子，看看他们是不是很喜欢这种问答方式。

⑤ 做英语绘本用英珸怎么说

英文原文：
Do the English picture books(做上面作业)
make the English picture books做绘本书
英式音标：
[ː] [before a consonant ðə; before a vowel; ðɪ; stressed; ðiː] [ˈɪŋɡlɪʃ] [ˈpɪktʃə] [ˈbʊks]
[meɪk] [before a consonant ðə; before a vowel; ðɪ; stressed; ðiː] [ˈɪŋɡlɪʃ] [ˈpɪktʃə] [ˈbʊks]
美式音标：
[] [ðə] [ˈɪŋɡlɪʃ] [ˈpɪktʃɚ] [ˈbʊks]
[mek] [ðə] [ˈɪŋɡlɪʃ] [ˈpɪktʃɚ] [ˈbʊks]

⑥ 绘本 用英文怎么说

儿童阅抄读的内容、主题简单，通袭俗的说法是指有图画，多以适合幼儿、儿童所设定的出版品.、情节内容简短的故事书；主要是针对幼儿，顾名思义就是画出来的书绘本
网络释义
picture
book
绘本（picture
book）.。早期被称作为图画书

⑦ 小学生介绍家庭成员的英语绘本怎么做

把自己的家庭成员的爱好，用英语表达出来，再把他们的年龄身高体重也说一说。还喜欢做些什么？他们的工作是什么？他们是干什么的？他们是怎么去上班的？他们的上班时间是什么？把这些用英语说出来就可以了。

⑧ 英语绘本的内容及图片。

1，推荐看一本经典的绘本吧，全英文的，就是家喻户晓的《小星星》，这个原版的英文绘本版本经童话作家王雨然翻译过，也被收录进了网络里。网络搜索王雨然就可以在他的博客里找到。不知道是否对你有所帮助。

2，该曲的原版歌词为英国诗人Jane Taylor的诗集《育儿童谣》中的“一闪一闪小星星”诗歌。在Jane Taylor去世后，其妹妹为这首诗歌配以了莫扎特钢琴奏鸣曲KV.265的旋律。因为旋律简单明快，英文歌词童真雅致，朗朗上口，而成为世界范围内广为流传的英国儿歌。

3，在很长一段时间内，《小星星》儿歌的原版歌词并不被中国孩子熟知。当时这首英文儿歌传入中国时，由于种种时代和条件的限制，《Twinkle Twinkle Little Star》的英文歌词被错误翻译为了《一闪一闪亮晶晶》。旧版本的歌词除中心主旨和原文相同外，其余内容与原版英文并无任何关系。这个版本的歌词在国际上并不被主流文化所认可。