三年级上册英语第8页怎么读
❶ 英语三年级上册第六单元,关于1.2.3.4.5.6.7.8.9.10怎么读的英语
ONE:弯 读第四声。
TWO:兔 送气要长些。
THREE:丝瑞一 发声前要摆好吃型,舌尖要露出回上下齿间一些。
FOUR:夫奥答 第一个音只用气发出来,嘴不能有振动的感觉,后个音要拉长,而且口形保持不变,连起来快读。
FIVE:夫爱五 第一个音只用气发出来,嘴不能有振动的感觉,第三个音和第一个音口形相同。
SIX:CX (字母会读吧!)第一个发全音,第二个读把“爱”音去掉的部分。
SEVEN:塞文 注意读的过程中嘴不能大张,要小张口读出来。
EIGHT:A特 (字母会读吧!) 前个音读全,后个音轻读。
NINE:耐恩 第一个音重读,长读,第二个音轻读,次长读,整体快读。
TEN:探 读时张口不能大。
❷ 三年级英语上册Let's talk怎么念
译音:来死套可 带点语感读!
翻译成中文意思是:
Let's :让我们
talk:讨论,谈论的意思
❸ 三年级上册的英语书第三单元怎么读,70页
小学3年级英语书上册70页的英语单词表:
小学英语三年级上册单词表(人教版)
Unit 1
pen 钢笔
pencil 铅笔
pencil-case 铅笔盒
ruler ['ru:lə]尺子
eraser [i'reizə]橡皮
crayon 蜡笔
book 书
bag [bæɡ]书包
sharpener['ʃɑ:pənə]卷笔刀
school 学校
Unit 2
head头
face脸
nose鼻子
mouth ]mauθ]嘴
eye 眼睛
ear [iə]耳朵
arm胳膊
finger['fiŋɡə]手指
leg [leɡ]腿
foot 脚
body 身体
Unit 3
red 红色的
yellow 黄色的
green 绿色的
blue 蓝色的
purple 紫色的
white 白色的
black 黑色的
orange 橙色的
pink 粉色的
brown 棕色的
Unit 4
cat 猫
dog 狗
monkey 猴子
panda熊猫
rabbit 兔子
ck dʌk]鸭子
pig [piɡ]猪
bird 鸟
bear [bεə]熊
elephant 大象
mouse 老鼠
squirrel 松鼠
Unit 5
cake 蛋糕
bread 面包
hot dog热狗
hamburger汉堡包
chicken 鸡肉
French Fries榨薯条
Coke 可乐
juice 果汁
milk牛奶
water水
tea茶
coffee 咖啡
Unit 6
one 一
two 二
three三
four 四
five 五
six六
seven七
eight 八
nine九
ten十
doll 玩具娃娃
boat 小船
ball 球
kite风筝
balloon气球
car 小汽车
plane 飞机
❹ 英语三年级上册第17页怎么读三年级英语第二单元第18页怎么读
1由点到面,构建知识网络
对所学的知识点分步地进行梳理、归纳和总结,内理清知识脉络。从一个简单的语法容点或一个核心句型开始延伸,理清它们的变化形式、变化规律以及与时态、语态等的关联。所谓由点到面,构建知识网络。
2由面到点,加深记忆,查漏补缺
回归课本,查缺补漏,打好基础。以单元为单位展开复习,回忆每单元所学的主要内容,包括核心单词、重点句型和语法,以及需要掌握的对话等。回忆时要有框架,由面到点,比如先通过目录页回忆每个单元的话题,然后再回忆细化的知识点。
3聚焦重难点,巩固易错点
对每单元中的重点内容(词汇、句型和语法)和在练习中易错的点作进一步的复习,解决重点、难点和疑点,加深理解。多看错题本,攻克错题。
4经典题目自测,检验复习效果
对复习效果进行检测,会产生成就感或紧张感,从而自觉主动地去学习,同时可以及时调整复习方法。在复习完成时,选取一定数量的题目进行检测非常有必要。多做典型题,摸清规律,学会举一反三,但不提倡题海战术。
想要考个好成绩,除了熟练掌握单词、语法、句型,还要有正确的答题技巧
❺ 三年级上册英语第11页怎么读
英文原文: eleven 十一 twelve 十二 thirteen 十三 fourteen 十四 fifteen 十五 sixteen 十六 seventeen 十七 eighteen 十八专 nineteen 十九 twenty 二十 英式音标属: [ɪˈlev(ə)n] [twelv] [θɜːˈtiːn; ˈ。
❻ 六年级上册英语第8页怎么翻译
We're in front of the cinema.
我们在电影院前面。
Let's go straight and turn left at the bookstore.
我们直走,在书店左转。
Fllw me please!
请告诉我!
My new GPS works! Yes! I'll tell Grandpa.
我的新GPS管用了回!对!我告诉爷爷。
But let's eat first.
但我答们先吃吧。
I'm So hungry!
我太饿了!
(6)三年级上册英语第8页怎么读扩展阅读
这部分内容主要考察的是介词的使用方法:
表示名词、代词等与句中其它词的关系,在句中不能单独作句子成分。介词后面一般有名词、代词或相当于名词的其他词类、短语或从句作它的宾语,表示与其他成分的关系。
和它的宾语构成介词词组,在句中作状语,表语,补语,定语或介词宾语。同时介词的用法也很灵活,同一个介词可以表达多种意义,介词可以分为时间介词、地点介词、方式介词、原因介词、数量介词和其他介词。
一般用于名词或者代词前面,表示该词与句中其他成分的关系。介词后面的名词或代词称为介词宾语(如果是人称代词,则要用宾格)。介词和介词宾语合在一起构成介词短语。
❼ 六年级上册英语书翻译第8页
一单元 Let’s start 去一个地方有许多种方式,看这些图片。我知道有哪些吗?让我想想。 首页:你怎样去上学?我步行去上学。我骑自行车去上学。我怎样才能到动物园?你可以乘地铁去。我怎样才能到自然公园?你可以坐12路公共汽车去。 A部分 Let’s learn 你怎样去上学?我骑自行车去上学。你怎样去加拿大?我乘飞机去。 乘飞机 坐轮船 步行 骑自行车 坐公共汽车 乘火车 乘地铁 Let’s play 你怎样去上学?我步行去上学。你怎样去美国?我乘飞机去。 Let’s talk莎若,你怎样去上学?我家很近。我通常步行去上学。有时候我骑车去,你呢?我通常乘公共汽车去上学。 Group work 你怎样去上学?我通常步行去上学,因为我家很近。你怎样去上学?我通常乘公共汽车去上学,因为它快。Let’s read 莎朗,今天下午我们去公园吧。太好了!介是我们怎样去呢?太简单了。你骑自行车来我家。我们可以步行车站。然后我们乘公共汽车去公园。好吧。介是你家在哪儿?我家在邮局附近。哪一层?第五层,5A房间。好的!今天下午,两点见。到时候见! B部分 Let’s learn 看交通灯。记住交通规则!红灯停。黄灯等。绿灯行。Let’s talk我怎样能到中山公园?你可以乘15路公共汽车。我可以步行吗?当然,如果你愿意。那儿不远。 Let’s read 看并且找出不同之处。交通灯在每个国家都一样。总是有三种灯:红、黄和绿。红是“停”黄是“等”,绿是“行”。在中国,司机在路的右边行驶。在美国,司机也在路的右边 行驶。然而,在英国和澳大利亚,司机在咱的左边行驶。如果你乘公共汽车,骑自行车或步行,你必须知道交通规则。 C部分 Pronunciation 山峰 打 对 处理 猪 大的 罐子 盘子Read and match 菜海滩 大头针 茶 Good to know 1.人行横道 2.右转弯 3.单行道 4.禁止驶入 5.自行车禁行 6.禁止左转 故事时间:这儿有15美元,我们去快餐店吃午饭吧。我们怎么去那儿呢?乘出租车怎么样?那太贵了!你的意见呢?我们步行吧。那是很好的运动。你懂得交通规则吗?当然。快点,这儿没人。哦,不行,现在是红灯。对不起,先生。违反交通规则了要罚15美元。啊……但我们的午餐?!十分对不起,先生。 二单元 Let’s start 中间有一个医院。邮局在医院的附近。在右边。书店在左边。读一读并且连一连! 首页:图书馆在哪里?它在学校前面。今天在学校前面有一个恐龙展。去博物馆怎么走?首先,一直向前走,接下来在邮局向左拐,你就会看见它了。 A部分 Let’s learn 邮局 医院 电影院 书店 科学博物馆 打扰一下,(请问)图书馆在哪儿?它在邮局附近。 Let’s talk 打扰一下,这附近有电影院吗?是的,有。请问电影院在哪儿?在医院旁边。离这儿远吗?不,不远。谢谢。不客气。 Let’s read 放学后你打算干什么?我想买一双鞋,鞋店在哪?在医院旁边。我怎样到达医院?你可以乘301路公共汽车。在电影院站下车。然后直走三分钟。医院在你的左边。谢谢,不客气。 B 部分 Let’s learn我怎样到博物馆?直走五分钟。然后左转。 Let’s play 把红旗放在学校的位置上。西边!西边! Let’s talk 打扰一下,邮局在哪儿?它在电影院的东边。那怎么走?在电影院左转,然后直走。谢谢。 Group work 它离我们学校远吗?不,不远。从学校向右拐。然后一直向前走。它在左边。它是邮局。 Let’s read今天是我的生日。感谢你们所有人的光临。祝你生日快乐! 请于周六下午6点来参加我的十二岁生日聚会。现在让我告诉你怎样来:1.首先在我们学校前面的汽车站等车。
❽ 三年级上册英语第14页怎么读
三年级上册14页,人教版英语,教科书都附带光盘,可以听听光盘中的正规发音。
14页内容如下:
A: Mr Jones, this is Miss Green.
Jones: Good morning,Miss Green.
Green: Good morning.
A: This isMiss Green.
B:This isMr Jones.
人教版即由人民教育出版社出版的教材版本。人教版教材涵盖小学到高中的内容,是大多数学校所用的教材。
❾ 三年级上册第五单元四十八十九页怎么读
1、国家:China(中国),USA(美国)。France(法国),UK(英国),Japan(日本)。
Canada(加拿大),Australia(澳大利亚)。Mexico(墨西哥),Germany(德国),Italy(意大利)。
职业:singer(歌手),actor(演员),cleaner(清洁工)。worker(工人),writer(作家),driver(司机),farmer(农民)。
January,在罗马传说中,有一位名叫雅努斯的守护神,生有前后两副脸,一副回顾过去,一副眺望未来。
人们认为选择他的名字作为除旧迎新的第一个月月名,很有意义。英语1月,便是由这位守护神的拉丁文名字Januarius演变而来的。
June,罗马神话中的裘诺,是众神之王,又是司管生育和保护妇女的神。古罗马人对她十分崇敬,便把6月奉献给她,以她的名字拉丁文Junius来命名6月。
英语6月June便由这位女神的名字演变而来。也有学者认为,Junius可能是古代拉丁家庭中的一个显赫贵族的姓氏。
❿ 三年级上三年级上册的英语书上面的第38页和39页的英语跟读
尼克:吉尔,你在读什么?吉尔:关于未来方面的一本书。尼克:听上去很酷。那么未来将会是什么样子?吉尔:噢,城市会更拥挤,污染会更严重。会有更少的树,环境将会处于极度危险之中。尼克:那听起来太糟糕了!我们将不得不搬到其他星球上吗?吉尔:也许。但我想住在地球上。尼克:我也是。那么我们可以做些什么?吉尔:我们可以少用水,多栽树。每个人都应该参与到拯救地球的行列当中去。