六年级英语下册第17页怎么读
㈠ 小学六年级英语下课本第17页课文
你要的课文是第二单元吧?你看看是不是这个:
Doctor:How do you feel?
Amy:I feel sick.
Doctor:What's the matter?
Amy:My throat is sore.My nose hurts.
㈡ 小学六年级下册英语闽教版的76页和77页的英语单词怎么读,用谐音说,比如bus(爸死),第一单元冬季活动
How to read the sixth grade primary school English teaching 2 min version of the 76 and 77 pages of English words, with homophonic, such as bus (DAD), the first unit activities in winter
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您好,用心、细心为您答疑解惑;
如果本专题还有什么属不明白可以追问,如果满意请记得采纳;
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㈢ 六年级英语书下册单词怎么读
随书附带的光盘有
㈣ 六年级下册英语第四十七页对话怎么读
你好,
问问不提供答案服务的,你要是有问题可以把问题写下来,然后选择正确分类,
谢谢~
㈤ 小学英语六年级下16~17页翻译 很急!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!
你的课本是人教版吗?我好给你翻译!
㈥ 新人教版小学6年级英语 下册 第32页至33页的英语怎么读
答案是:
a:26页的翻译。
john:我的表兄打算下周来看我。
amy:很好啊,你们打算去哪里。
john:我们打算去电影院,我们打算观看一部太空旅行的电影。
amy:酷!
我有很多关于太空的连环画册,你们什么时间去?
john:下周三。
(6)六年级英语下册第17页怎么读扩展阅读:
所有格:He is Fred's best friend. -'s。
动词的第三人称单数:Alfredo works. -s。
过去时:Fred worked. -ed ,但亦有不规则变化。
现在分词/进行时态:Fred is working. -ing(如果动词的末音节为辅音结尾的闭音节,则须双写末辅音,如running)。
过去分词:The car was stolen. -en;Fred has talked to the police. -ed,但亦有不规则变化。
动名词:Working is good for the soul. -ing。
复数:Fred has two blue eyes. -s(如果名词的尾字是s、x或sh,则需加-es,如boxes,dishes)。
比较级:Fred is smarter than Rick.形容词末尾加-er,多音节(3+)在前面加more,如“more difficult”。
最高级:Fred has the fastest car.形容词末尾加-est,多音节(3+)词在前面加most,如“the most difficult”。
㈦ 人教版六年级英语书17页翻译 快快快快快快!跪求!!!
好吧,当我没问。上册十七页:打扰一下,电影院是在这里的吗?是的,那是。请问电影院在哪里?在医院的旁边。从这里到那里远吗?不,不远。谢谢。不用谢。
如果没改版是,我是七年级滴,所以六年级的书还有,找了半天呢。采纳、、采纳。。采纳。。
㈧ 六年级下册英语课本17页
你是什么版本的?
㈨ 小学六年级下册英语人教版活动手册17页的答案
庄因
在异乡做梦,几乎梦梦是真。去秋匆匆返台,回来后,景物在梦中便依稀了,故交,新友、亲戚们也相继渐隐,独留下母亲一人,硬大盘固,伟为泰山,将梦境充沛了。
那夜,我梦见母亲。母亲立于原野。背了落日、古道、竹里人家、炊烟、远山和大江,仰望与原野同样辽阔的天极。碧海青空中,有一只风筝如鲸,载浮载沉。母亲手中紧握住那线绕于,线绕子缠绕的是她白发丝丝啊。顷刻,大风起兮,炊烟散逝,落日没地,古道隐迹,远山坠入苍茫,而江声也淹过了母亲的话语……母亲的形象渐退了;我的视线焦定在她那--双手,那一双巨手,竟盖住了我泪眼所能见的一切。那手,是我走入这世界之门;那十指,是不周之山顶处的烛火,使我的世界无需太阳的光与热。
母亲的手,在我有生第一次的强烈印象中,是对我施以惩罚的手。孩
㈩ 六年级下册英语课堂作业本第17页第五题短文翻译
一、2、do3、take4、climb5、read6、see7、swim8、go9、eat10、row11、play12、have
二、1)Hangzhourowedate2)Shanghaisawwatched3)Kunmingwasvisitedbought4)Beijingwenttook
望采纳!!!!人教版六下37页