但是学生又听不懂英语应该怎么办

『壹』 初一英语课完全听不懂怎么办

初一的英语课还是很简单的，如果听不懂，建议你去报个补习班

『贰』 孩子三年级了还听不懂英语怎么办

英语不存在听不懂，纯粹是基础问题，导致后面对牛弹琴了。建议找一个自然拼读班去学习基础的发音，先解决朗读和默写的问题，后续才有信心。
望采纳！

『叁』 孩子英语听读能力差，怎么办

在英语学习中，听力是比较难攻克的一道难关。同时它也是一项根本而重要的技能，在听、说、读、写四大技能中排第一。听的目的主要表现为**信息，如果不能将对方说的英文弄懂，你就不可能作出正确的回答。关于听力的学习方法很多，作为老师来说，针对每位不同水平的学生应该采取因材施教的方法。今天小编就介绍一下有关提高英语听力的方法，希望能对大家有所帮助！
第一提高英语理解能力，平时多读一些英文的书籍，如果阅读都没法理解，那么听力就更难以理解了。因为阅读理解的英语就是在眼前，而听力只是一闪而过。所以要提高英语听力，平时要注意积累大量的词汇，掌握丰富的语法知识和阅读能力。
第二是掌握英语精确的发音，包括各种英语语音知识，听力很多句子都会出现单词连读的情况。如果不掌握精准的发音，很容易会听错单词。所以我们在听的过程中一定要不断纠正自己错误的发音，提高耳朵对单词的熟悉程度。
第三是注重英语精听能力的培养，精听就是很细心地听每一个单词，提高耳朵对单词的灵敏度，形成快速反应。这就要我们在选择材料中下一番功夫，听完一个句子按暂停然后自己复述出来，注意一定不能看听力材料。这样慢慢地就可以形成条件反射，每听到熟悉的单词很快就能判断出来。
第四是英语泛听，就是说广泛的听，用于培养英语语感，目的在于在听力练习中以掌握文章的整体意思。只要是不影响对整体文章的理解，即使一个单词或短语甚至是句子听不懂也没关系。日常生活中看电影、听VOA英语广播都是泛听，这个一定要每天都坚持，不能三天打渔，两天晒网。慢慢地你会发现你的英语有惊人的进步，在跟老外沟通过程中很快就能作出回答。

『肆』 如果教学必须要求用英语,但是学生又听不懂英语应该怎么办

首先，不管你们老板是怎么想的，你要给自己一个证明自己的机会。\r\n 其次，就是内方法了。具体的做法就容是：找一些平时和你工作最密切相关的专业术语单词来记，至少在他们说话的时候你知道他们在谈哪方面的东西；不要特意掩饰你听不懂英语这件事（但是也不要特意声张），特别是在重要的事情上，如果你觉得很重要，不要怕丢面子，马上问身边可以说中文的同事（那些看起来比较厚道的）；在午休的时间里，多看看英语单词，如果被老板看到会觉得你在努力，但是，注意千万别在工作时间看。\r\n 最后要告诉你，不要再浪费时间在担心上，这样，只能让你看起来更不堪，只要自己努力了，尽到自己最后一份力了，也就算是问心无愧了。退一万步讲，就算真的到时候不做了，学习的这些也不白做，就当充实自己了，也比现在这样整天惶恐不安要好。

『伍』 大学听不懂英文专业课怎么办

如果听不懂老师在说什么，不用心浮气躁的，也不用刻意让自己去理解。然后基础都是磨练打造出来的，没有人生下来就会说某种语言并且说得特别好。就像我们的中文，都是父母和老师慢慢带领我们学习的呀。我们不是外国人所以学起外语可能有点吃力；但是外国人也一样呀，他来学习我们的汉语也要慢慢锻炼慢慢学习的，所以别着急，不要一时听不懂就气馁噢。
课前要尽可能全面的预习，把自己能理解的预习透彻，不能理解的标记出来，上课对照PPT然后仔细听讲。上课可以打开手机录音的，可以把老师的话录下来，然后把课件拍下来，课后对照录音和PPT再巩固一遍。
然后你要明白你从外教那里学到的不仅仅只有课内知识，最重要是可以培养你语感，你可以多去观察他们说话嘴型，然后对着PPT尝试模拟跟读。当初我也是听不太懂哈哈哈哈哈哈，不过我们外教人特别好，他知道我们可能听不太懂，所以平时说话语速比较慢。慢慢的或多或少你都可以听到一丢丢的，别强迫自己一定要一字不落的听出每一个字，这个难度还是有些大的。
而且其实说白了很多书本就是应付你去考试，真正对你将来工作有帮助的也就是其中一部分而已，所以别给自己压力太大。听不懂外教的话，那可以听外教的口语呀，真的像极了在看外国电影哈哈哈哈，妥妥的一场听觉盛宴！然后平时有空可以多看看外国电影，多听听英文歌，不用害怕看不懂或者听不懂，你就当作是在培养语感就好。这样把学习娱乐化你可能会学得更开心、学得更扎实。
加油噢！！！

『陆』 孩子刚上一年级，英语课完全听不懂，家长该如何教育

孩子刚上一年级，英语课完全听不懂，这种情况很正常，家长不要强迫孩子，要让孩子按部就班，可以带着孩子去复习一些简单的英语单词，营造一个听力的环境。大多数孩子是从三年级开始学习英语的，如果让孩子过早的接触英语，会让他们将汉语知识与职业英语知识混淆在一起，从而造成两个语言体系变得越来越混乱，他们难以分辨的清。

孩子在小的时候还是要让他们多输入，多听一些内容，这样才能够让孩子学习的更快，当知识储备量到达一定境界的时候，他们才能够和别人慢慢的沟通交流，才能够听懂别人说的是什么。父母也要抓住关键期，能够让孩子的学习效率更高。