大一年级新生用英语怎么说

『壹』 请教一年级新生的英语学习道路

怎么学习语法是困扰很多家长的问题。语法学习，给人的一般印象就是枯燥乏味，缺乏乐趣，而小孩子学习的最大问题在于专注力不够，那么让孩子学好语法让人感觉有时真是比登天还难。
但是其实，配合着英语阅读，孩子在小学阶段掌握大部分英语语法，并不困难。家长不妨帮着孩子把握好平时的时间，巩固好小学阶段的英语语法知识，其实只要学习得法，语法学习并不是一块击不坏的顽石。
什么是语法？语法就是对语言现象的总结。
举个例子，假如一个外星人来地球参观，伫立十字街头，观察人间百态。很快，这个外星人就能总结出一条明显的规律：红灯亮起，汽车停止。绿灯亮起，汽车启动。语法学家，就是这样的外星人，他们阅研古往今来的文学著作、戏剧报刊、通俗小说，总结民族书面语言的进化史。随着科技的发达，语言学家走出办公室，身上揣着录音机，要么伫立街头，要么钻进小酒馆，偷录尘世间的对话，然后返回办公室，一边回放录音，一边敏感地听着听着总结口语的变迁。
教孩子学语法，首先要划定孩子所需掌握的语法范畴。
在这方面，我们可以参考新加坡小学英语大纲的标准。然后，我们要收集英语句子，把体现一种语法规则的句子，集中到一起，一并讲读给孩子听。孩子接触这些句子的时候，要提醒孩子注意这些句子所体现的语法规则。孩子只要理解了这些句子，再经过提醒，就很容易学会语法。(这个过程，就像大人带孩子来到十字路口，大人先让孩子观察车流，然后提醒孩子注意信号灯与车流的关联)。
孩子在学语法的时候，会遇到各种语法规则。
有的语法规则，比较死板。比如名词的单复数变化、一般现在时中主语为第三人称单数，谓语动词加等等，像这样死板的规则，可以通过一些机械操练，帮助孩子掌握。还有的语法规则，不太死板。比如现在完成时与过去完成时等等，这些语法规则，传递出一种时间先后的层次感，给孩子讲解这些语法的时候，要讲究措辞技巧，要注意自己讲解的语言。教员会措辞，就能很快帮助孩子建立英文叙事的时间感。孩子明白例句体现的时间概念，就能掌握比较复杂的英语时态(如：过去完成时)。
语法学习，就是讲解与练习的过程。
给孩子讲解完某一个语法现象之后，经过一个星期，可以让孩子再来看看这些英文例句，回想一下这些例句所体现的语法规律。以我的经验，可以利用这些讲过的例句，设计一些练习题，让孩子亲自动笔做一做，这对孩子加深语法印象，颇有好处。孩子学语法，在学的时候，也许是一听就懂，但过几天就忘了。所以，讲过语法之后，孩子还需配合练习的巩固。

『贰』 一年级新生学英语买复读机和点读机哪种更合适呀

其实学习英语不单单是给他一个机器就可以学好。这还是一些自身家庭教育，给了他这样的一种氛围，自然就学好英语。就比如说喜洋洋和灰太狼。。这个电视很多小孩子都知道。他们也乐意看。本身的一种思维方式就是适合他们的。而你单纯的灌输英语知识给他们。背道而驰。。我建议你可以每天打开CCTV9。让她多听听，培养他兴趣。塑造环境

『叁』 一年级新生英语的自然拼读是一定要学的吗

学了自然拼读，小朋友看到单词就会读（大部分单词），对默写单词也有一定帮助，有时间的话可以学一下

『肆』 欢迎小学一年级新生来到学校的话怎么写

小朋友们：
你们好！
欢迎你们！希望你们在学校里过的开心、快乐！

这里，是你第二个家，愿你在这里为自己的梦想天上最绚丽的一笔

『伍』 大学一年级新生用英语怎么说二年级、三年级、四年级分别怎么说

大一年级学生freshman. 大二年级学生sophomore. 大三年级学生junior.大四年级学生senior

『陆』 小学一年级新生入校家长寄语怎么写

宝贝， 看到你一天天茁壮成长，爸爸妈妈打心眼里感到高兴，生活中你待人诚恳有礼专，富有爱心，学习上听老师属和家长的话，认真努力，真是个好孩子!希望你以后能改掉粗心的毛病，并且要不怕困难，勇往直前，做一个更出色的好孩子! 你是一个非常活泼可爱的孩子，会提很多的问题，性格开朗，很聪明，有很会表现自己。妈妈、爸爸希望你把你在家里的这一股劲表现在学校里，好吗?要多和同学交流，多去参加一些活动，把自己的优点发挥出来，爸爸妈妈在这里给你加油!

『柒』 我是一年级新生的英语怎么说

我是一年级新生
的英语：
I am new here in Grade one.
哈哈，开学啦，好开心！开心快乐每一天！

『捌』 新生问一下大学一年级就要考英语4级吗

可以考，但是如果没有过，大学期间都可以一直考。
四级试卷结构
就所测试的语版言能力而权言，试点阶段的四级考试由以下四个部分构成：1)听力理解；2)阅读理解；3)完型填空或改错；4)写作和翻译。
听力理解部分分值比例为35%；其中听力对话15%，听力短文20%。听力对话部分包括短对话和长对话的听力理解；听力短文部分包括选择题型的短文理解和复合式听写。
阅读理解部分分值比例为35%；其中仔细阅读部分(ReadinginDepth)25%，快速阅读部分(SkimmingandScanning)10%。仔细阅读部分分为：a)选择题型的篇章阅读理解；b)篇章层次的词汇理解(BankedCloze)或短句问答(ShortAnswerQuestions)。快速阅读理解部分测试的是浏览阅读和查读能力。
完型填空或改错部分分值比例为10%。完型填空部分采用多项选择题型，改错部分的要求是辨认错误并改正。
写作和翻译部分分值比例为20%；其中写作部分(Writing)15%，翻译部分(Translation)5%。写作的体裁包括议论文、说明文、应用文等，翻译部分测试的是句子、短语或常用表达层次上的中译英能力

『玖』 大学一年级新生用英语怎么说

大学一年级新生
Freshman

大学一年级新生
Freshman

『拾』 假如你是大学一年级新生李华。开学之初，你的英语老师Ms Li希望了解每位同学的英语学习情况，并征求教学