学生不愿意学英语怎么办

1. 学生不爱学英语怎么办

把不爱学英语的学生叫到办公室，给他们一一辅导，给他们听写单词。 要让学生回自信起来，经常鼓励他们，尤答其是不怎么敢表现的要多提问，并多表达你的鼓励，这个怎么鼓励就看你了！
其次培养他们的兴趣，也要让学生之间形成一定的竞争，给一定的彩头让他们有动力！
再次就看老师自己的性格和为人处事以及亲和力了！ 辅导，给他们听写单词。

2. 小学生不喜欢学英语怎样解决

兴趣是最好的老师。首先授课老师课堂教学要增加有趣味的内容。结专合教学知识，找与其属有联系的儿歌，课堂上教学生们唱；或小故事讲给孩子们听。活跃课堂气氛，让学生心情愉悦，学生们会渐渐喜欢上英语课的，我确定！请尝试。友情提醒：上课时面对学生要微笑哦！

3. 孩子不喜欢学英语怎么办啊

孩子不喜欢学英语怎么办？其实我们要了解孩子，孩子有比较强的好奇心、比较好动，而且比较爱玩、爱模仿。家长或者老师要善于利用孩子的这种特点和心理，来培养孩子对英语的兴趣。
1.营造学习氛围：家长在家里要给孩子创造英语学习气氛，比如听英文歌，看英文电影，还有一些亲子英语互动小游戏等；老师可以利用现代化的教学仪器和设备，丰富英语课堂教学，轻松有趣的学习氛围，可以激发和培养孩子英语学习的兴趣。
2.培养自信心：孩子任何一点的进步，家长和老师都应该放在眼里，及时地给予肯定、鼓励和表扬，帮助孩子获得学习的成就感和自信心。
我们要知道孩子不喜欢学英语是什么原因，就要知道妨碍孩子学习的主要原因是什么： 缺少语言环境、 缺乏学习兴趣、惰性太强。
对于很多中小学生而言，学习英语缺少必要的语言环境，除了在英语课上有一些语言环境外，其他时间就很少练习英语，尤其是英语口语，再加上英语和中国文化思维的差异，让英语学习起来不是那么容易，使得许多学生对学习英语缺乏兴趣，进而产生了“恶性循环”，学不会，不想学，然后不想学，学不会，久而久之，就会产生一种强烈的惰性心理。
让孩子喜欢上学英语的引导方法有很多，其中最主要的是得有个经验丰富的人带着学习，轻戳“官方网站”加入我们的英语学习队伍，和我们一起对话一起进步。

4. 很多学生基础很差，都不喜欢学英语怎么办

最近有同学询问自己的英语基础不是很好，可以直接学习雅思吗？接下来环球教育小编为大家详细分析：

雅思写作包含大作文和小作文，小作文一般是图表题，大作文是一篇议论文，写作过程要注意逻辑思维的运用，小编建议可以请教专业的老师对平时的练习进行修改与指导，不断进步。

不知道以上内容能否对您的雅思备考有些许帮助，如有雅思备考相关问题可以随时在线咨询我们的环球教育老师~~第一时间为您制定计划解答疑问，希望同学们都可以取得理想的雅思分数~

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5. 学生不愿学英语了怎么办

学英语的方法
英语：
英语是一种语言,语言运用的最高境界就是四会——听说读写,因此相应的,要耳到、口到、眼到、手到.很多同学在学英语的时候往往只是用了眼睛、或者用了手、用了嘴、用了耳,用了某一个器官,而没有想到在一个单位时间里面,其实可以五官并用,这样的话可以提高自己学习英语的效率.
我觉得朗读是非常重要的,因为在读的过程中既训练了听力,又提高了阅读水平,更重要的是培养了对英语的语感.语感是在面对英语试题时一种非常重要的能力,有时它是说不清楚的,但往往就是这种能力使我们在考试中能够解决一些棘手的问题.英语的学习应该在平常的生活中见缝插针.仅仅利用在课堂上的时间是远远不够的,需要在课后投入大量的时间以巩固和完善.另外,就是我们的朗读材料,不仅仅局限于课文,可以读很多的东西,比如说一些英文杂志、英文报纸.而且这些杂志报纸上文章的内容和课文不同,经常会遇到一些生词,是平常的课堂上可能遇不到的,但是在高考中可能会遇到,所以我们在面对生词的时候,就可以搜索以前的一些积累.
1．坚持不懈,从不间断.每天至少看 15-20 分钟的英语,早晨和晚上是学英语的最好时间.
2．方法要灵活多样.一种方式学厌了,可以变换其他的方式,以便学而不厌.
3．上下相连,从不孤立.记忆英语要结合上下文,不要孤立的记单词和短语,要把握句中的用法.
4．熟记常用语,确保准确无误.把常用的交际用语背熟,熟能生巧.
5．尽量用第一人称来记忆习惯用语和句型,以便记忆牢固.
6．多方位多角度来学英语.经常读报、听广播、看外语电影、听外语讲座、读课本和别人交谈等方式来练习英语.
7．敢于开口说英语,不要怕说错.只要敢说,就一定能学好.
8．要创设情景,加强交际训练.语言的运用离不开场景的强化训练,只有交际,才能学好.
9．勤奋和持续坚持..多背,课文范例,背得越多越好,越熟越好；大多数人学不好英语根本的原因是懒惰和三天打鱼两天晒网.
10．把英语当成一门声音而不是文字来学.英语首先是一门声音,敢说,加入英语学习,天天说,大胆说,大声说,不怕错,错了及时纠正.
11．建议从学单词开始就听音背单词,建立起人对英语单词声音形象的条件反射能力.
总之,是个积累的过程,你了解的越多,学习就越好,所以多记忆,选择自己的方法.祝学习成功!

6. 我是一名小学五年级的学生不想学英语怎么办

要控制住自己，玩手机特别影响学习。玩的话，应该在和学习之间适度的玩，比如，放学回家作业做完了，这时候可以玩下手机是可以的。

7. 学生不愿意读英语怎么办

孩子学习兴趣不高应该是对这个科目不感兴趣
英语学习可以选择合适孩子年龄段的歌曲 影片 读物来激发孩子的学习兴趣
当然 最直接有效地还是为孩子挑选一个优秀的老师
用合适的方法来启发引导孩子对这个科目的兴趣

8. 学生不愿意学，怎么办

在教学中，我们会常常面临如何调动学生的学习积极性的问题。我们总期待学生热情投入课堂活动，学习目的明确，专心致志，精力充沛，持之以恒。但我们却会极不情愿地发现，总有一些学生没有学习的积极性，在课堂上不愿意回答问题甚至趴桌子睡觉，对问题不求甚解，作业马虎了事，不在乎成绩，等等。这样的学生让我们头疼，我们该怎么办？ 作为负责任的教师，我们是否可以思考以下两个问题？ 我们的专业素质如何？ 首先是教师的专业水平如何？研究表明，教师的专业表现在所有影响学生积极或消极学习因素中排在第一位，也是影响学生学习动机的重要因素。我们在日常教学中发现，高中学生经过多年的学习，不管其掌握学科的知识程度如何，他们基本上都能判断出教师的专业水平的大致情况。比如说，我们发现许多学生认为英语老师口语水平对其学习英语的兴趣有影响甚至影响很大。很多学生难以容忍老师经常犯知识性的错误。可以预测，假如某个教师在上课的时候不能用他/她的表达能力和专业知识水平吸引学生，学生的学习积极性就会大打折扣。相反，善于表达，专业水平高的教师往往会让学生对学习充满期待，成为学生的榜样。 第二是教师的口碑如何？有一些教师往往不被一届又一届的学生喜欢，究其原因，就是口碑不好。我们发现，家长和学生似乎都不怎么喜欢刚毕业没有教学经验的老师，这可能与这些教师还没有建立良好的口碑有很大关系。最严重的是，如果从往届学生中知道某老师的教学水平一般，学生的意见就很大，这将严重影响学生学习的积极性。相反，口碑好的教师可以吸引学生，学生愿意学。造成口碑不好的原因很多，包括教师本身专业水平不高，缺乏教学方法，教学效果不好，与学生关系不好等等。可见，新教师站稳讲台很重要，老教师也要改良自己的声誉。 第三是教师对学科教学是否有热情？美国心理学家Csikszentmihalyi认为，教师向学生公开对所学专业的热情是最重要的教学成功因素。这种热情通过树立榜样投射给学生，向学生传达一种追求知识的愿望，能非常有效地提高学生的学习热情。因此，教师应该常常在课堂上告诉学生有关学科学习的积极的态度和兴趣，包括为此所花费的时间精力等。相反，很难指望学生可以在一位不喜欢该学科老师的课堂上获得巨大成功。 第四是教师是否积极投入教学和对学生的期待如何？如果教师重视学生的学习和进步，学生就很有可能同样重视。因此，教师要让每个学生清楚地意识到你在乎他们成功，并且愿意努力帮助他们实现。这告诉我们，学生是极其在乎来自教师的提示。教师可以通过多种方式表达。比如，可以及时帮助他们解决困难；可以利用课外时间进行个别辅导；马上回应学生的提问；及时批改作业和试卷等；分享一些有趣的文章；当学生进步不大时表现出你在乎等等。如果学生觉得教师不在乎，这最容易使学生士气低落，学起来没有劲头。如果教师相信学生可以取得很大的进步，学生会很有可能进步。相反，如果教师对学生不寄予厚望，学生就会自暴自弃。 第五是教师是否与时俱进，不断更新观念和知识？现在的学生兴趣比较广泛，知道的东西比较多，更有些学生对某些领域有深入了解。教师如果囿于专业的限制，不开阔视野，照本宣科，堂上所举例子不贴近社会生活，不切入时政要闻，很难在学生中产生共鸣，更不用说可以吸引他们了。 我们的师生关系如何？ 良好的师生关系体现在教师与学生有个人交流，让学生感到温暖，以理解的方式回应他们的忧虑，与学生建立互信，互相尊重。具体地说，首先教师要接受学生，包括接受他们的缺点，但这样做不等于教师要赞同他们的不足和缺点。比如说，作为英语教师，应该容忍学生学习过程中的问题，如发音不准，口音很重，书写潦草等。特别是有些学习成绩不好的学生知道老师有偏见，师生关系就会无法处理好。 接着是教师要倾听学生的声音。实行大班教学的情况下教师要照顾全体学生，要照顾个别学生可能比较困难，但是这更需要教师在课堂中注意每个学生反应的情况，及时给予适当的反馈。此外，还有很多方式可以建立良好的师生关系。比如，主动与学生打招呼；记住他们的名字；经常与他们微笑；注意他们的外表特征；了解学生的某些特点，并且不时提起；询问学生校外的生活；对他们的爱好表示感兴趣；告诉学生已考虑过他们提出的问题；承认学生做出的努力；在讨论问题时可以提到某些学生个人的例子；帮助因故缺席的学生补回笔记或作业等等。总之，让学生感到被了解和理解。 的确，部分学生不愿意学习的原因有很多。但是，教师需要做的主要是不断提升自己的专业素养，促进师生关系，从细微处入手，对学生有爱心和耐心。智星三

9. 我是一名高一学生，我真的很不想学习英语了，怎么办

英语肯定是要来学的，他对你自以后工作，交朋友都是很有用的，会了英语感觉自己多了一个世界，很不错的！你不想英语只是觉得学英语很无聊，我以前也有这种感觉，其实这是学校的老师吧英语角的很无聊，ABC360的老师都是外国的老师，课上的都很风趣幽默，效果很棒的！