五年级英语趣味阅读答案大全

㈠ 小学五年级英语如何趣味教学

建议你可以多做些PPT（放点英语歌曲），常常跟学生互动。
不要仅限于练习。

㈡ 趣味语文（五年级题）

一.填写后语
1.鲁肃上了孔明的船——（ 尽办糊涂事 ）
2.刘关张桃园三结义——（生死之交）
3.关公赴会——（单刀直入 ）
4.孔明借东风——（巧用天时 ）
二.请在横线上填上我国城市名，是前后都组成成语。
至高无上海底捞月 难能可贵阳春白雪
金石为开封官许愿 一步登天津津乐道
五湖四海南腔北调 语重心长春暖花开
三.按要求填空。
1.“醉里吴音相媚好”的下一句是白发谁家翁媪。
2.建设“信息高速路”就是把全世界的计算机联网，让人们可以接收任何地方传来的文字，声音，图像。
3.网络的作用：网上购物，听音乐，看电影。
四.各抒已见。
班上要举行关于“菜场使用塑料包装袋好处多/菜场使用塑料包装袋坏处多！”的辩论会，请你发表自己的意见
1.好的理由：便宜；方便
2.坏的理由：难腐化；有毒
五.下列古诗之最，请你照例子试着填一填
例：最快的行船：两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山。
1.最长的瀑布：飞流直下三千尺，疑是银河落九天．
2.最奇特的江水：一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红。
3.最荒芜的地方：白骨露于野，千里无鸡鸣．
4.最长的头发：白发三千丈，缘愁似个长。
5.最深的感情：桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。
六.在括号里填上合适的词语
（山头 ）的云雾 （ ）地翻滚 （ ）的界限
（ ）的山峰 ( )地奔涌 （ ）的大戈壁
（ ）山谷 （ ）地升腾 （ ）地闪过
七.按要求写词
1.列：花：（花好月圆）（鸟语花香）（奇花异草）
春：（ ）（ ）（ ）
.表示“静”的词语：_________ _________ _________ _________
表示“热闹”的词语：_________ _________ _________ _________
山：（ ）（ ）（ ）
风：（ ）（ ）（ ）
严：（ ）（ ）（ ）
2.表示“看”的词语：_________ _________ _________ _________

3.最遥远的地方：_________ 最绝望的前途：_________
最荒凉的地方：_________ 最难做的饭：_________
最昂贵的稿费：_________ 最有学问的人：_________
八.把下面句子补充完整
1.春天到了，校园里的花坛里（ ）
2.（ ）的少先队员（ ）地挥舞着（ ）
花束
3.（ ）时，学校开展了（ ）的活动
4.我（ ）地握着（ ）的（ ）的手。
5.（ ）的战士献出了（ ）的生命。

㈢ 小学五年级的趣味题...

1.
走那3又3/5千米的路，速度是原来的3/4，
那么所用时间是原来的4/3
比原来多用了4/3-1=1/3
所以原来走这段路需要12/(1/3)=36分钟=3/5小时
所以原来速度为每小时(3又3/5）/(3/5)=(18/5)/(3/5)=6千米
2.
甲乙不到600千米
5小时，两车分别行了：
56×5=280千米，
58×5=290千米
两车共行了280+290=570千米
如果两车还没有相遇，
那么甲乙相距570/(1-1/3)=855千米，超过了600千米，与题意不符
所以甲乙已经相遇过
所以两车一共走的路程是全程的1+1/3=4/3
所以甲乙相距570/(4/3)=427.5千米
3.
根据题意，女生数量为男生数量的1-1/11=10/11上5人
原来有男生(152-5)/(1+10/11)=77人
4.
假设每人每天完成的工作为1份
工程总量为8×15=120份
18人干3天，可以完成18×3=54份
工程的3/4为120×3/4=90份
所以余下的人3天完成了90-54=36份
每天完成36/3=12份
即3天后有12人参加。
5.
一车间原来人数为总人数的(1又1/3)/(1+1又1/3）=（4/3）/（7/3）=4/7
调走22人后，一车间为总人数的1/(1+1又2/3）=1/（8/3）=3/8
两车间总人数为22/(4/7-3/8)=22/(11/56)=112人

㈣ 谁有五年级的英语趣味题啊 最好要难一点的

He is very hungry.Look,he is making a pig of himself (他自己).
A.把自己当成猪
B.把自己变成猪
C.加油吃版
D.狼吞虎咽权
答案：D

㈤ 我要20道小学五年级趣味数学题及答案.拜托了!!!!!!!!!!!!!!!!!

1.有9棵树，要栽10行，每行3棵，请你帮忙
按照题意，每行3棵，要栽10行，似乎需要30棵树。可是，现在只有9棵。由此可知，至少有些树应栽在几行的交点（数学上称为重点）上。为此，我们可设计出6个三重点（三行交点）和3个四重点（四行交点）
2.一棵树有八米高,一个人每一分钟爬上去四米,又掉下去三米,问几分钟能到达树顶??
(8-4)/(4-3)+1=5
3.爷爷对小军说：“我现在的年龄是你的7倍，过几年是你的年龄的6倍，再过若干年就分别是你的5倍，4倍，3倍，2倍。”爷爷和小军现在的年龄分别是多少岁？
爷爷对小军说：“我现在的年龄是你的7倍”
那么爷爷的年龄现在就是7的倍数
考虑100以内7的倍数有
7
14
21
28
35
42
49
56
63
70
77
84
91
98
由于这是实际问题
爷爷的年龄拟考虑56
63
70
77
84这5个数字
那么对应的小军的年龄就是8
9
10
11
12
设过x年爷爷的年龄是小军的6倍
列方程
(8+x)*6=56+x
解得x不为整数，所以小军8岁这个答案排除
列方程
(9+x)*6=63+x
解得x不为整数，所以小军9岁这个答案排除
列方程
(10+x)*6=70+x
解得x=2，所以小军10岁这个答案可以考虑
列方程
(11+x)*6=84+x
解得x不为整数，所以小军11岁这个答案排除
【实际上只要现在爷爷的年龄减去小军的年龄的6倍是10的倍数就满足条件了】
那么现在有答案
小军10岁
爷爷70岁
然后我们来验证已知条件
设过x年爷爷的年龄是小军的5倍
列方程
(10+x)*5=70+x
解得x=5
设过x年爷爷的年龄是小军的4倍
列方程
(10+x)*4=70+x
解得x=10
设过x年爷爷的年龄是小军的3倍
列方程
(10+x)*3=70+x
解得x=20
设过x年爷爷的年龄是小军的2倍
列方程
(10+x)*2=70+x
解得x=50
最终答案
爷爷现在70岁
小军10岁
过2年爷爷的年龄是小军的6倍
过5年爷爷的年龄是小军的5倍
过10年爷爷的年龄是小军的4倍
过20年爷爷的年龄是小军的3倍
过50年爷爷的年龄是小军的2倍

㈥ 五年级趣味数学题（带答案的）

1. 小红家里三月份实际生费是计划的/3，比计划节约360元，节约了百分之几？
360*1/3=120
120+360=480
360/480*100%=75%

2.一桶水可以装满10碗或12杯,倒入5杯水和3碗水在空桶内,水面高度占桶高度的多少?
碗1／10，
杯1／12，
1／12＊5＋1／10＊3＝答案

3、电影票480张，如果先给五年级学生，剩下的只能给六年级一半的学生，如果下面分给六年级，剩下的给五年级，剩下的给五年级，那么五年级会有1/3的学生分不到票。五、六年级各有学生多少人？
解:设五年级X人，六年级2（480-X）人。
六年级2（480-X）人，五年级[480-2（480-X）]除以三分之二
X+2（480-X）=2（480-X）+[480-2（480-X）]除以三分之二
X=360.............五年级
2（480-X）=2*（480-360）=2*120=240..............六年级

4、加工同一种零件，甲需要3分钟，乙需要3．5分钟，丙要4分钟．现在加重这样的零件1825个，他们三人同时加工零件，在完成任务时各加工多少个零件？
甲工效1/3，乙工效1/3.5=2/7，丙工效1/4
甲工效1825*1/3=1825/3个，
乙工效1825*2/7=3650/7个
丙工效1825*1/4=1825/4个
这批零件1/（1/3+2/7+1/4）=84/73小时
甲84/73*1825/3=答案
乙84/73*3650/7=答案
丙84/73*1825/4=答案

5.某村种植了m公顷玉米，总产量为n千克；水稻种植面积比玉米的种植面积多p公顷；水稻的总产量比玉米的2倍多q千克。写出表示玉米和水稻的单位面积产量的式子。如果两式的分母不同，进行通分！
玉米:总产量为n千克,m公顷,
则:每公顷n/m千克.
水稻：总产量比玉米的2倍多q千克，就是2n+q千克。
种植面积比玉米的种植面积多p公顷，就是m+p千克。
则:每公顷2n+q/m+p千克
玉米每公顷n/m千克，水稻每公顷2n+q/m+p千克 然后通分
玉米每公顷n（m+p）/m（m+p）千克，
水稻每公顷m（2n+q）/m（m+p）千克

6.学校把170元奖学金发给在数学竞赛中获奖的张三和李四两位同学,张三得到的2/9与李四得到的1/4相等,两人各得奖学金多少元?
张三得奖元数*2/9=李四得奖元数*1/4
可设:

张三得奖元数=1/4
李四得奖元数=2/9
则:
张三得奖元数*2/9=李四得奖元数*1/4
1/4*2/9=2/9*1/4
张三得奖元数与李四得奖元数的比是1/4:2/9=9:8
那么按比例分配,
170*9/9+8=90元 张三得奖元数
170*8/9+8=80元 李四得奖元数

7.已知两个数的最大公因数为4，最小公倍数为120，求这两个数？？？
设一个X一个Y
最大公约数4，
最小公倍数：
4 |X Y
|----------
A B
最小公倍数=4*A*B=120
A*B=30,AB互质，所以A＝2，B＝15
X＝2＊4＝8，Y＝15＊4＝60
所以，这两个数是8和60．

8. 一桶盐水重200千克,含盐率10%.要使含盐率达到16%,要蒸发掉多少千克水??

盐的重量不变，盐有：200*10%=20千克

含盐是16%时总量是：20/16%=125千克

那么要蒸发水：200-125=75千克

9.一瓶饮料,喝掉25%后,连瓶重950克.喝掉50%时,连瓶重700克,饮料和瓶各种多少千克??

喝掉水：50%-25%=25%的重量是：950-700=250克

水总重量是：250/25%=1000克=1千克

瓶重：950-1000*75%=200克=0。2千克
10. 大于 100的整数中，被 13除后商与余数相同的数有多少个？
有 5个 .

13× 7+7=98＜ 100，商数从 8开始 .但余数小于 13，最大是 12，有 13× 8＋ 8＝ 112， 13× 9＋ 9＝ 126， 13× 10＋ 10=140， 13× 11＋ 11=154， 13× 12＋ 12＝ 168，共 5个数 .

㈦ 谁有五年级的英语趣味题啊

He is very hungry. Look, he is making a pig of himself (他自己).
A.把自己当成猪
B.把自己变成猪
C.加油吃
D.狼吞虎咽

答案：D

㈧ 五年级趣味英语题

译句：He is one of the literary fat cats.

错译：他简直是只大肥猫。也许是加菲猫动画片的流行会一些人译出这样的句子来，“大肥猫”是什么形象？其实 fat cat 是很早就有的一个俚语，意思是“有权有势的人”、“大亨”，所以原句的意思是：他是文学界的显赫人物。

英语中关于cat的习语很多，但是比作人时，一般给人的联想都不太好，也许是因为 cat 常和巫婆在一起，迷信认为遇到black cat是不吉利的征兆。说一个人(as) sick as a cat是说该人“病得厉害”，尤其指“恶心想吐”；一个(as) weak as a cat的人“身体非常虚弱”；cat in the pan则是“叛徒”。

英语中常用cat指恶意伤人、包藏祸心的女人，把脾气很坏的老太婆称之为old cat。由cat加上后缀的catty指“爱搬弄是非的人”，而cattish的意思是“狡猾的”。表示反对或嘲笑的嘘声被称为cat call。

英语文化中认为猫有九命（A cat has nine lives），生命力特别强；谚语A cat may look at a king的意思是“地位再低微的人也有自己的权利”。有些习语很形象，如：like a cat on hot bricks类似于汉语的“热锅上的蚂蚁”； let the cat out of the bag是“露出马脚”。

猫和老鼠的关系几乎所有文化都类似。英语中的When the cat’s away the mice will play.很有点“山中无老虎，猴子称大王”之意。动词短语play cat and mouse with someone是像猫抓住老鼠时不马上吃掉，而是捉住又放掉，然后又捉住那样折腾玩弄。至于英语习语中体现的猫和狗的关系也好理解，一般不会和睦相处，live a cat and dog life是“整天吵架不和”。

大家都知道 It rains cats and dogs. 是“大雨倾盆”的意思，但是这一说法的来源至今仍有不同意见， 一说源自古代斯堪的那维亚神话：雨中巫婆骑着猫通过，而雨神乘的是一条狗。 还有一个说法：古代街道排水设施太差，一下大雨，许多猫和狗都被淹死，雨水流走后，街上满是猫和狗的尸体。 第三个说法是该成语来自希腊文的 catape，意为“瀑布”，下瓢泼大雨时犹如瀑布，后来慢慢演变成了rain cats and dogs。
没有自行车的鱼

译句：A woman without a man is like a fish without a bicycle.

解释：没有男人的女人就像没有自行车的鱼。完全忠实于原文，可是却让人一头雾水，怎么也想象不出来“没有自行车的鱼”是什么意思。

首先，各种语言都有约定俗成的表达方法，比如A is like B就是一种比喻说法（这一点原译者看出来了，译成“就像”是对的），有时候可以直译，如：Park to the city is like the lungs to one's body.（城市里的公园就像人体的肺。）有时翻译则需要灵活处理，如：Air to us is like water to fish.照字面直译成“空气对于我们就像水对于鱼”也能看得懂，但不如意译，译为“（正像）鱼儿离不开水（一样），我们离不开空气”。还有一点要注意：按照汉语习惯，比喻部分放在前面比较好。

其次，不同的语言在进行形象比喻时使用的形象（尤其是动物形象）往往不一样，比如英语里把不同的人比喻成各种鱼，汉语里就没有。

其三，介词常常含有动作的意思，所以without不但可以译成“没有”，在这一句也可以译成“不需要”，理解起来也方便些，即将a fish without a bicycle译为“鱼不需要自行车”。

全句可以译为：（就像）鱼儿不需要/用不着自行车，女人也不（见得）需要/用得着男人。当然再进一步意译为“鱼儿没有自行车活得很自在，女人没有男人也可以活得很滋润/潇洒” 也未尝不可。

当然这类比喻式句子还有别的句型。前面举的关于空气和水的比喻句可以改为下列句型：

1、Air is to us what water is to fish.

2、Air is to us what water is to fish.3、As water is to fish, so is air to us.
狗”+“怪物”如何译？

译句：It is a monster of a dog.

讲解：英语it用得很多，基本意义是指代事物，但译成“它”不符合汉语习惯，不如译成“这”更好。It's a

desk.译成“这是一张桌子”要比译成“它是一张桌子”自然得多。

从意思上看，原译听上去有点怪，狗怎么会有怪物呢？（如果翻译时照字面直译译文奇怪或不通，应该自问哪里出了问题，多数情况下恐怕是没真正弄懂原文。）即使是某条狗真拥有怪物，那么monster前似乎也该是定冠词the而不是不定冠词a。

其实，这句里的of是特殊的用法，叫“同位修饰”，即of前后的两个成分是“同位语”，前一个是修饰后一个的，所以这句应译成：这是一条恶魔般的狗。

㈨ 求10道小学五年级趣味数学题及答案,十万火急啊！

1.小华的爸爸1分钟可以剪好5只自己的指甲。他在5分钟内可以剪好几只自己的指甲？

2.小华带50元钱去商店买一个价值38元的小汽车，但售货员只找给他2元钱，这是为什么？

3.小军说：“我昨天去钓鱼，钓了一条无尾鱼，两条无头的鱼，三条半截的鱼。你猜我一共钓了几条鱼？”同学们猜猜小军一共钓了几条鱼？

4.6匹马拉着一架大车跑了6里，每匹马跑了多少里？6匹马一共跑了多少里？

5.一只绑在树干上的小狗，贪吃地上的一根骨头，但绳子不够长，差了5厘米。你能教小狗用什么办法抓着骨头呢？

6.王某从甲地去乙地，1分钟后，李某从乙地去甲地。当王某和李某在途中相遇时，哪一位离甲地较远一些？

7.时钟刚敲了13下，你现在应该怎么做？

8.在广阔的草地上，有一头牛在吃草。这头牛一年才吃了草地上一半的草。问，它要把草地上的草全部吃光，需要几年？

9.妈妈有7块糖，想平均分给三个孩子，但又不愿把余下的糖切开，妈妈怎么办好呢？

10.公园的路旁有一排树，每棵树之间相隔3米，请问第一棵树和第六棵树之间相隔多少米？

11.把8按下面方法分成两半，每半各是多少？算术法平均分是____，从中间横着分是____，从中间竖着分是____.

12.一个房子4个角，一个角有一只猫，每只猫前面有3只猫，请问房里共有几只猫？

13.一个房子4个角，一个角有一只猫，每只猫前面有4只猫，请问房里共有几只猫？

14.小军、小红、小平3个人下棋，总共下了3盘。问他们各下了几盘棋？（每盘棋是两个人下的）

15.小明和小华每人有一包糖，但是不知道每包里有几块。只知道小明给了小华8块后，小华又给了小明14块，这时两人包里的糖的块数正好同样多。同学们，你说原来谁的糖多？多几块？

答案：

1.20只，包括手指甲和脚指甲

2.因为他付给售货员40元，所以只找给他2元；

3.0条，因为他钓的鱼是不存在的；

4.6里，36里；

5.只要教小狗转过身子用后脚抓骨头，就行了。

6.他们相遇时，是在同一地方，所以两人离甲地同样远；

7.应该修理时钟；

8.它永远不会把草吃光，因为草会不断生长；

9.妈妈先吃一块，再分给每个孩子两块；

10.15米；

11.4，0，3.

12.4只；

13.5只；

14.2盘；

15.原来小华糖多；14-8=6块，因为多给了6块两人糖的块数正好同样多，所以原来小华比小明多12块。

㈩ 5年级的趣味语文

一扫而空，人定胜天，一鸣惊人，一步登天，天马行空，人去楼空。