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可以返款的英语阅读

发布时间: 2023-09-19 00:52:40

A. “英语流利说”这个软件有用过的吗到底怎么样啊知道的说几句吧

很不错,英语流利说可以说是一款很实用的软件,它可以根据你的英语能力水平,给你选择适应你的学习课程,初中高级不等,可以自己选择。

不同颜色的标识,让学员明确自己的发音情况。另外还有一些配音课程,里面课程丰富多彩,有电影片段、诗歌等各种各样的素材,学员可以进去选择自己感兴趣的课程,在系统的领读下,自己完成配音,对英语的口语练习很有帮助。

(1)可以返款的英语阅读扩展阅读

详细介绍

1、系统的内容编排

想提高口语,不知从何入手?流利说为你每日推送经过系统编排的地道美语对话,只要每天跟随练习,就能在不知不觉中提高英语口语水平,攻克“开口”难关。

2、个性化口语私教

身边没有老师,不知道说得好不好?流利说内置来自硅谷的最新语音评估技术,给你的英语口语实时打分,无需联网照样识别。有了流利说,贴身英语私教跟你走!

3、全新的产品体验

传统的学习方法好枯燥,不能坚持?流利说让你一边玩闯关游戏,一边练习英语口语;一边和各路学友飙积分,一边修炼提升进阶。原来练口语可以这么轻松好玩!

4、创新的教学方法

词汇听力都不错,还是不会说?流利说采用创新的英语口语教学理念,直接从真实对话入手,带动词汇、语法、听力等其他能力的全面提升,帮助用户真正解决在各类实际对话场景中说什么话题,怎么说的问题。


B. 英语分级阅读APP,如何选择

 我是鱼妈,7年外贸从业者,给老外用英语上过课,四大洲搬过砖,现在专注亲子育儿。家庭英语启蒙& 绘本带读请联系鱼妈



英语分级阅读APP,如何选择?



市面火爆的4款英文阅app,步步阅读、ABC Reading、呱呱阅读、伴鱼绘本。

不同年龄和英语基础,可以根据情况对号入座,进行选择。



步步阅读是精读课程,牛津树分级阅读,ABC Reading聚焦RAZ分级阅读,呱呱阅读和伴鱼绘本引入多套分级阅读体系。


1.步步阅读


牛津树作为咱们娃学英语都不可能绕过的书,必须是最棒的英文原版书分级读物!



什么样的孩子适合用步步阅读?

适合有一些英语基础,可以从课程中学到如何精读一本书,并在阅读中实现阅读技能和思维能力的提升的小学生们;



接触过牛津阅读树的家长都知道,这套书的阅读体系实在是太庞大了…13大系列、20个级别、800多本主题读本构成的参天大树…



步步阅读为孩子们规划的一本《牛津阅读树》前后至少读八遍的学习路径,从看图预测故事情节开始,到最后一次以温习为目的的阅读,使孩子的英文阅读能力及思维能力实现锻炼提升!


步步阅读的是终身卡,含金量比较高,可入。



2.呱呱阅读


最亮的点就是引入蓝思专业测评,国内首家专门针对阅读者进行蓝思分级测试的app,能根据阅读者的阅读能力精准匹配最合适的读物,家长不用耗费大量时间为孩子选书。





什么样的孩子适合用呱呱阅读?

呱呱阅读和ABC Reading一样从开始启蒙阅读一直到水平比较高阶段的孩子们都适合。它的最高级别对标蓝思指数1300L,很多大人都看不懂的哈利波特系列蓝思值是880L-950L之间,ABC Reading最高蓝思值到1100L;



引入知名牛津阅读树、大猫、PM阅读、学乐Sunshine等四大经典阅读体系,最新引入哈考特Decodable Books(解码书),学乐Sight Word Readers等系列。


我自己买的就是这个呱呱阅读,因为是打卡全额返还的,所以可以买一个给孩子多一个选择。相对性价比也高,现在还送好几门课。



3.ABC Reading



APP每一本绘本都有课前单词预习,听读、跟读、以及最后的阅读理解(Quiz),形成一个完整的学习闭环。



什么样的孩子适合用ABC Reading?

对于初期阅读启蒙的孩子,系统自带的各种鼓励音效,可以帮助孩子建立自信。系统还有亲子互动环节,方便孩子跟父母玩游戏,增加乐趣。



所以ABC Reading可以从启蒙一直看到比较高的级别, 缺点是内容相对枯燥,适合基础进步快,有自制力的孩子,或者有能力鼓励监督孩子坚持的家长,用来系统的进行大量阅读,积累词汇量的主线刷书工具。


ABC reading 价格在几个里面是比较高的,且不是终身卡,有效期是3年,其实也够用,如果有二胎相隔好几岁的话,就得再买一个。如果有兴趣的话可以先买一下下面的试听体验,觉得好再入大课。




4.伴鱼绘本


1、绘本资源2500本

内容涵盖了TCM,牛津,大猫,迪士尼,宫崎骏,网络等。精选了目前口碑最好分级绘本,并配备了专业的外教配音,绘本选材也是涉及了方方面面,从最简单的字母开始,到难度为Z级的绘本,真正满足了启蒙不同阶段,乃至以后深入学习英语的需要!



2、原版动画绘本、童谣资源

众所周知,兴趣是最好的老师!从小开始启蒙英语的娃,在学习英语的路上会顺利很多,循序渐进,阻碍少!对这群娃娃来说,动画绘本是学习的调味品,锦上添花!



3、每日学

0基础或者没有具体启蒙规划的宝妈,可以根据每日学的设定,循序渐进刷绘本,从最简单的字母开始!而已经有一定基础的娃,也可以从绘本馆进入自主选择一天的学习!


伴鱼绘本这个暂时已经下线,后面不知道会不会再上,但是是终身卡,送的东西也很超值,但是我当时没有囤课的想法,错过了……



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总结四个分级绘本app:

要学牛津树精读课,步步阅读必备。

要学raz,abcreading必备。


呱呱和伴鱼可补充其他分绘本的资源,趣味性强!


如果宝宝没有太多基础,建议呱呱阅读和伴鱼绘本!

呱呱绘本有一点很好的是,打卡成功之后会发短信到手机提醒,可以知道娃的学习情况,这一点挺好。

……

  

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鱼妈介绍:

我是鱼妈,7年外贸从业者,给老外用英语上过课,四大洲搬过砖,现在专注亲子育儿。家庭英语启蒙& 绘本带读请联系鱼妈入宝妈群



C. 英语线上分级读物你选对了吗

线上分级阅读app如何选择

——深入解读伴鱼/步步阅读/ABCreading/ABClearnin如何选择

从盖兆泉女士《做孩子最好的英语规划师》一书可以看出 英语分级阅读的重要性,是优于外教班的。 原因在于分级阅读是每日进行输入,符合记忆曲线规律,吸收效果较好。

目前英语分级读物分两大类 :纸质版以及app版本。纸质版有:牛津树、海尼曼、RAZ、大猫……比较知名的分级阅读app有:步步阅读(引进牛津阅读树资源);ABCreading(学而思旗下好未来引进美国官方小学教材);伴鱼(伴鱼(4000+绘本动画资源:迪士尼童话/动物网络/国家地理);Abclearning(2000+GRL分级阅读绘本)……

说说纸质版和电子版的优缺点。 电子版缺点是孩子太小的话可能会影响视力,因此建议最好3岁以后开始,每天不超过20min,到5岁左右过渡到每天30min左右。 纸质版一般以点读笔为主,与电子版相比,缺点如下:1、价格昂贵,整套牛津阅读树+RAZ读物大约1万+RMB;2、没有纠音功能,相对来说电子版通过打分来纠音,这里面做的最好的是步步阅读,得分90分以下不会自动进入下一个环节。3、没有单词导读以及课程精讲,需要家长在旁辅导。

下面给大家讲下这几款分级阅读app的优缺点以及适用人群(这几款app除了ABC learning以外都是实测打卡近一年的心得,ABC learning与ABC reading相通处较多,2020年下半年新上市)。 提前声明:每款app侧重点不同,从而引申出自身的优缺点,家长根据孩子年龄及水平合理选择,可以完美避坑。

一、伴鱼app:

1 、优点:

拥有4000+绘本动画资源,它的动画资源以及绘本内容特别吸引孩子,而且资源种类丰富:鹅妈妈童谣/迪士尼童话/牛津树精选/剑桥彩虹分级阅读。我家大宝(6.5岁)和二宝(2.5岁)每天必看动画10min左右,百看不厌;大宝喜欢读大卫系列,目前跃跃欲试神奇校车系列。

2 、缺点:

a 纠音效果不好:会打分,但是评分标准比较宽松;b分级系统有待完善:不像ABCreading分级明确。

3 、适用人群:

初次接触英语的小童(3岁-4岁) ,可以有效利用其中的动画资源提升学习英语的兴趣,同时通过分级阅读进入初级入门 (此处对应盖兆泉老师的英语学习成长规划:3-4岁每天看20min动画片,给孩子看英语绘本,读英语分级读物。)

有3000+词汇量的大童(7岁+),此处对应盖兆泉老师的英语学习成长规划:7岁最好泛读分级读物300-1000本。

在此讲解下泛读及精读:泛读要求了解文章大意;精读要求深入分析文章内容,掌握文法、句式、词汇和英汉互译。 伴鱼绘本适用泛读,步步阅读是精读的代表。

4 、价格

伴鱼绘本目前仍然是0元打卡学,即365天打卡306天即可返完全部学费(488元),且取得永久会员资格。下单赠品:送喜马拉雅儿童年卡+蜻蜓FM年卡+小米儿童年卡+布布识字卡3年卡。

二、步步阅读:

目前这款app是我们大宝学习的重点,每日必读。 大宝英语水平的提升除了线下英语大课外,步步阅读功不可没。

初次接触步步阅读是在疫情期间,2020年2月份。当时我已经购买了伴鱼,但总感觉有所欠缺。直到学霸家长及线下英语老师给安利这款app,才开始了进步神速的英语学习之路。

目前大宝使用步步阅读将近1年,阅读水平在牛津树3级别。说实话是有些懊恼的,如果早知道这个神器,大宝英语不会蹉跎这么长时间(大宝3岁开始英语启蒙,4岁线下英语班,平时动画资源+斑马英语绘本+点读笔),但总感觉效果欠佳。以至于初次跟读牛津树1级别时,是一边哭一边读,用了将近半小时的时间才完成(那段时间大宝每日挂在嘴边的就是坏步步,每日盼着我能卸载了它)。

下面先对步步阅读做个简介,然后说说它的优缺点。

步步阅读和牛津树的关系: 步步阅读官宣在国内拥有最全牛津阅读树分级资源,且100%原版引进,并取得了牛津大学出版社在中国地区线上AI课程开发的独家正版授权。它将引进的原版绘本资源分为8个级别,这8个级别与《牛津阅读树》级别一一对应,另外步步阅读还和RAZ,DRA和中国家长熟知的蓝思值对标。

1 、优点:

纠音效果很严格,可以根据分数掌握并调整发音;绘本间的单词重复率很高,孩子的进步显而易见;沿用了牛津阅读树的原有分级标准进行系统化整合,分级明确;每本书的精读都由基础课、进阶课和任务挑战三个模块组成,每个模块内部又对学习内容进行详细拆解,保证了每个模块学习都形成一个完整的“预习-学习-练习”的闭环,学习效果有保证。

2 、缺点:

由于步步阅读一节课的内容非常详尽,因此课程学习时间过长,一节课大致需要58分钟,而且3个模块之间没有明确提示学到什么程度算结束,如果学起来没有很强的目标感,孩子容易坐不住。

对于小低年龄的娃来说,接近1个小时不间断学习的挑战太大。建议家长可以这么做:一本绘本分3次学习,每次学习时长20分钟左右;三个学习模块可以分别解锁,且每个模块下面的内容也可以单独学习。

3 、适用人群:

建议5岁+有英语基础的小朋友使用;

想提升 英语阅读水平 的小朋友使用(步步阅读是唯一一款主打精读课程的app)

4 、价格:

458元终身权益 赠品:托马斯儿童耳机+商城3000积分

三、ABC learning:

ABCreading和ABClearning是相仿的app,考虑产品价格在此介绍ABClearning。

ABClearning是国内第一套完整的正版分级阅读读物;采用美国&加拿大地区中小学使用最广泛的GRL分级体系绘本;绘本内含大量的世界名著系列,且不断更新;课后多题型练习、逐级提升的单次闯关、情景化下的配音口语输出、自然拼读专属绘本系列练习等。

优点:

绘本资源丰富,分级明确;单词库功能,针对性强(分为启蒙必备/小学必备/KET/PET);磨耳朵功能:可听儿歌和绘本。

备注:ABC learning主打单词记忆,配合步步阅读相当完美(相当于语文课本和课外读物相结合)

缺点:

年卡销售制度,需要每年购买会员。

价格:

298元1年卡+季卡 赠品:220张高频精装词卡 现有1分钱7天体验卡,需要可联系我。

写在最后:英语的学习贵在持之以恒。选对了合适的资源,家长坚持陪伴,让孩子养成自觉阅读的习惯最为重要。

D. 英语I'd like a refund怎么翻译

refund可以是动词也可以是名词,因为前面有a修拦带吵饰,所以这里是名词的简侍意思,也就行乎是,退还(钱款),那么I'd like a refund.翻译过来就是,我想要一笔钱款。

E. 求大神发英语周报高二课标2016-2017第32期答案

英语周报高二课标2016-2017第32期答案
Book 7 Unit 1 参考答案及部分解析
参考答案
1-5 CABAB 6-10CBCAC
11-15 ABACA 16-20BBCCA
21-25 ADABC 26-30CBCBB
31-35 DDBDC 36-40 CGDFB
41-45 BCBBC 46-50 ADBCA 51-55 DBACC 56-60 BDBDC
61. the 62.and
63. have come 64.when
65. were organised 66. with / among
67. supporting 68.attached
69. rapidly 70.growth
短文改错:
71. ... to celebrating ...
celebrating → celebrate
72. ... nearly two hour ... hour → hours
73. ... so crowding ... crowding → crowded
74. ... no hardly move. 去掉no
75. ... and wait for ... wait→ waited
76. ... was to afraid ... to → too或去掉to
77. ... a bit nervously. nervously → nervous
78. ... there were a ... were → was
79. ... the ride was close. close→ closed
80. ... sigh of relief ... sigh前加a
One possible version:
Dear Mr. Smith,
Iam Li Hua, a student from Class Five, Senior Two. I am writing to draw yourattention to two improper behaviors among students in the reading rooms of theschool library: making noises and littering. As you know, it is difficult forreaders to focus while some students are whispering to each other or makingcell phone calls. Besides, a dirty environment is not only bad for our health butalso has a negative effect on our studying.
Therefore,in my opinion, some measures should be taken to solve these problems. First,put up some signs which forbid such improper behaviors. Second, ask all thestudents to pick up their rubbish when they leave.
Thankyou for your consideration.
Yourssincerely,
LiHua

部分解析
阅读理解:
第一节:
A篇 (购物)
本文是应用文。文章是四则售卖实用小设备的广告。
21. A。细节理解题。由Glovelies部分的Glovelies arestylish gloves可知,该产品其实就是手套,戴上即可使用。
22. D。细节理解题。由Mini Vax部分的a tinycleaner和how much st and dirtit manages to suck up from your computer keyboard可知,该产品是微型吸尘器,用来清扫电脑键盘里的尘土。
23. A。推理判断题。由Cheeky Clock部分的The alarmwon't stop until you find your Cheeky Clock and switch it off. By this point,you'll be wide awake可知,这是一款会四处跑的电子闹钟,当找到并关掉它时,你已经完全醒了。故该闹钟虽然让人心烦但却十分有效。
24. B。细节理解题。由Piano Magic部分的Piano Magicis a real four-octave (forty-nine-key) keyboard ... fits into a small backpack可知,该设备是一个有49个按键的键盘,与电脑连接可发出像钢琴一样优美的声音,并可以放在随身小包中。故该设备的特点是便于携带。
B篇 (日常活动)
本文是记叙文。作者描述了他与妈妈一起在农场生活的经历。
25. C。细节理解题。由第三段的 wool from llamas was more profitable than wool from sheep和The llama wool business ... successful可知,作者的曾祖父知道羊驼的毛要比绵羊的毛有利可图得多,且他的羊驼毛生意确实成功,由此可知,曾祖父养羊驼是为了赚更多的钱。
26. C。细节理解题。由第四段的What could possibly be easier than feeding and grooming some animals可知,在去农场生活前,作者对乡下生活有错误的观念,以为再也没有比喂养、照看动物更简单的事了。由此可知,作者以前以为乡村生活既惬意又轻松。
27. B。推理判断题。由最后一段的Most importantly, my mother and I got to spend a lot of timetogether ring those years ... I look forward to returning to the family farmfor short visits可知,和妈妈在农场生活的那两年对作者非常重要,他期待以后多回农场。故他对在农场生活的日子十分感激。
28. C。标题归纳题。首段Back in middle school, I went to live with my mother for two yearson her farm即本文的主题句,接着作者描述了他在妈妈的农场生活的经历和感受。故C项作标题最符合本文主旨。
C篇 (语言学习)
本文是说明文。文章介绍了语言学的一个分支——语用学,其研究的重点之一是语境与含义之间的关系。
29. B。推理判断题。由第一段的they look confused. The smile on their faces tells me that theydon't know what to make of my answer可知,第一段提到的这些人对语言学不太了解。
30. B。细节理解题。由第二段的largely depends on where and when it is said可知,字面含义相同的句子因其所处语境不同而呈现不同的交际意义。
31. D。推理判断题。由对话中司机说的I ran out of gas以及最后一段的Could youtell me what to do?可推断,这辆汽车停下来是询问附近的加油站在哪里,是为了寻求帮助。
32. D。写作手法题。通读全文可知,作者主要通过两个例子对语用学进行了介绍。
D篇 (体育)
本文是记叙文。文章介绍了绰号为“萌神”、“娃娃脸刺客”的NBA球员Stephen Curry。
33. B。推理判断题。由第一段的a Denver Nuggets fan whose love for his team seems to fade withevery move可知,Stephen Curry的精准投篮令人折服,作为Denver Nuggets球队的球迷,Ty Hansen在观看Stephen Curry的表现后,似乎对他所爱球队的喜爱度减弱了。由此可知他说“我从没看到Curry投篮不中”时,是表达对Curry的钦佩。
34. D。推理判断题。Curry不仅在赛场上展示了他的篮球天赋,赛场外他所穿的运动衫和运动鞋也都得到了大众的推崇。再由他的队友说“他是NBA的脸面”可知,Curry如今广受欢迎。
35. C。推理判断题。由倒数第二段的the strategy for success in the NBA is to play fast and shoot more和最后一段的These trends are a perfect match for Curry's skills可知,虽然Curry的身材瘦弱,但他打球速度快且其三分球投篮命中率高,这都符合如今NBA的打法,故他的前途一片光明。
第二节:
话题:体育
本文是说明文。文章介绍了儿童在参加体育队时的几点注意事项。
36. C。由下文的Go in with the intention of having some fun ... Your goal is to goout, have fun, and make friends可知,参加体育队需要有积极的态度。
37. G。由本段的小标题Make the most out of practice: Stay active!可知,G项中的 kids to comehome from practice tired and a little sweaty是儿童充分利用锻炼时间、保持活跃的结果。
38. D。本段分析了儿童运动时受伤的两个原因:一是热身运动准备不足,二是技巧使用不当。下文的teaching the proper mechanics与D项中的the techniques相呼应。
39. F。F项中的those two things指代上文的your attitude和your effort。此处指态度和努力在运动过程中是基础。
40. B。B项中的Don't stop moving与下文建议的Go play other sports相呼应,指即使不在赛季,也不要停止运动,要参加其它的运动项目。

英语知识运用:
第一节:
话题:日常活动
本文是记叙文。每年秋季,作者和妻子的首要安排就是去洛杉矶看望他们的小儿子。尽管洛杉矶糟糕的天气和拥挤的交通会把旅行变成一场梦魇,但因为儿子在那里,老两口还是坚定不移地履行着这年度仪式。
41. B。我们每年秋季都要去北美地区看望孩子们,不是因为他们不喜欢我们,“而是(but)”因为被他们的生活方式和工作所迫。
42. C。此处是拟人化的用法,指生活方式和工作“带着(taken)”孩子们远住在北美各地。
43. B。由the far corners of North America可知,因为孩子们住得离我们远,所以我们不能“经常(often)”看到他们。
44. B。由上文的Each fall my wife and I go to visit our children可知,我们去看望孩子们要比他们来看我们“更容易(easier)”。
45. C。由下文的trip和journey可知,我们去看望孩子们也是去“旅行(travel)”。
46. A。由上文的Each fall可知,“我”和妻子去看望孩子们是在“秋季(fall)”。
47. D。由下文的returned to Los Angeles可知,我们是先“抵达(reached)”洛杉矶,再跟儿子一起去位于Indio的度假村。
48. B。由It was hot there可知,因为天气热,我们把大多数“时间(time)”花在泳池里。
49. C。由上文的It was hot there和下文的over 40degrees可知,Indio的天气十分“炎热(hot)”。
50. A。由cool和it doesn't get muchover 33 degrees可知,此处是指当地人坚信深秋的“天气(weather)”是凉爽的。
51. D。当地人说深秋天气不会超过33度,但“明显地(obviously)”,我们住在Indio的时候,气温已然超过40度。
52. B。Indio的天气太热了,我们返回洛杉矶“躲避(avoid)”那里的炎热。
53. A。我们开车返回洛杉矶的路上,向西望去,“看到(see)”市区上空笼罩的一层灰蒙蒙的雾霾。
54. C。此句承接上文提到的a layer of dirty brown haze,再由下文的having air you can almost taste可知,接下来的几天我们将要“呼吸(breathing)”的就是洛杉矶市区上空笼罩的雾霾。
55. C。56. B。由下文的I wouldn't want tolive anywhere in the US and Los Angeles, in particular可知,“我”不“喜欢(like)”洛杉矶,即使“我”必须住在美国,洛杉矶也不是“我”想“定居(settle in)”的地方。
57. D。由下文列举的Hollywood, Long Beach and some good restaurants可知,洛杉矶有很多“吸引人的地方(attractions)”。
58. B。“洛杉矶有很多吸引人的地方”和“那里糟糕的天气和拥挤的交通会把旅行变成一场噩梦”之间是转折关系,故用However。
59. D。由上文“我”不喜欢洛杉矶可知,洛杉矶糟糕的天气和拥挤的交通并不是一个值得让“我”去的“好(nice)”环境。
60. C。由上文的the annual journey to Los Angeles可知,虽然“我”不喜欢洛杉矶,但因为儿子喜欢那里,“我”和妻子明年还会“再来(back)”。
第二节:
61. the。考查定冠词。greatest是形容词最高级形式,故其前用定冠词the。
62. and。考查连词。由both可知,此处填and连接两个并列主语。
63. havecome。考查现在完成时。由since 1948可知,此处用现在完成时。
64. when。考查关系副词。设空处引导非限制性定语从句补充说明先行词1948,且在从句中作时间状语,故填when。
65. wereorganised。考查一般过去时的被动语态。由in 1960可知,此处用一般过去时,又因Paralympics与organise之间是被动关系,故填were organised。
66. with/ among。考查介词。be popular with /among ... 意为“受……的欢迎”。
67. supporting。考查动词-ing形式作状语的用法。while与设空处构成“连词+分词”结构,因主语competitors与support之间是逻辑上的主谓关系,故填supporting。
68. attached。考查过去分词作定语的用法。设空处作后置定语修饰skis,attach与skis之间是逻辑上的动宾关系,且attach所表示的动作已发生,故填attached。
69. rapidly。考查副词。设空处修饰谓语have grown,故填副词rapidly。
70. growth。考查名词。设空处作主语,意为“增长”,故填growth。

[选做题参考答案及解析]
参考答案
1-5 DDCBC 6-10ABACB
解析
A篇 (自然)
本文是说明文。文章介绍了研究大象行为的专家CynthiaMoss。
1. D。细节理解题。由第一段的an expert on the social behavior of these creatures. A key findingfrom her studies is how much elephant survival depends on learned behavior可知,Cynthia Moss是一位动物行为专家,她对大象的行为有很深的了解。
2. D。细节理解题。由第三段可知,小象会用鼻子从妈妈的嘴里拖拽食物,通过这种方式学会哪些植被可以安全食用。由第二段可知,通过观察别的大象,小象在数月后才能学会用鼻子吸水。
3. C。篇章结构题。由划线部分后的解释where poisonous plants also grow可知,the savanna应指一片长有植被可为大象提供食物的区域,这里指大象赖以生存的热带稀树大草原。
4. B。细节理解题。由倒数第二段的Echo showed Enid how to care for Ely by staying close to him when hewas feeding and sleeping and by running to his aid when he signaled hissuffering可知,由于Ely先天患有脚部残疾,在妈妈和姐姐的悉心照顾下,它健康成长。故它得到了来自家庭的很多帮助。
5. C。推理判断题。由第一段的a fierce advocate for elephants — which face lots of threats totheir survival, from droughts to human encroachment和最后一段的She hopes others will in turn become advocates for the animals可知,Moss希望更多的人了解大象并学会保护它们。
B篇 (体育)
本文是议论文。文章探讨了人类能否在两小时以内完成全程马拉松。
6. A。细节理解题。由第一段的the world record for the 42.195 km ... was achieved at the BerlinMarathon of 2014可知,最新的马拉松世界纪录诞生于2014年的柏林马拉松比赛,该纪录到现在已被保持了两年多。
7. B。推理判断题。第三段的首句Many things must fit together to deliver an under two-hour marathon即这两段的主旨句——多种条件(诸如完美的体型和体重、正确的跑步策略、正确的营养摄入、舒适且无风的天气以及平坦且少弯道的跑道等)完美匹配,人类才有可能在两小时以内完成全程马拉松。
8. A。推理判断题。由第三段的Today's most perfect runners come from Kenya and Ethiopia ... EastAfrican athletes have long legs and lungs that can take in lots of oxygen可知,东非人天生腿长,肺部能够摄取大量氧气,这造就了他们天生就是长距离奔跑者的先天条件。
9. C。推理判断题。文章第二段提到某些专家通过研究得出两小时以内人类完成全程马拉松是可以做到的结论,但最后一段又提及有些专家认为人类只有服用违禁药品才可能实现这样的速度。但通读全文可知,作者对于人类能否在两小时以内完成马拉松并没有表达个人观点。
10. B。写作目的题。首段的两个问句Is running a marathon in under two hours possible? Will a human everbe able to run that fast?即本文的主旨句,文章通过引述专家的研究结论探讨了人类能否在两小时以内完成马拉松的可能性。

F. 请帮我翻译一篇高考英语阅读理解题文章

那被你在你的沙发下后面找到的照片现在是大笔生意!

在2005年,美国艺术家Richard Prince的照片,无标题的(牛仔),以 $ 1, 248, 000被卖了。

Prince的确不是当代唯一的艺术家。他与所谓的“found photographs”—— 一个在不固定的期限里从旧货店发现的被丢弃的印刷品对旧广告或从一个陌生的家庭册页的非职业照片。 德国艺术家Joachim Schmid,相信“基本上一切值得看”,会集了被丢弃的照片、明信片和报纸图片自1982年以来。 在他持续的项目, Archiv,他根据题材编组家庭生活的照片: 有狗的人们; 队; 新车; 家庭的晚餐; 等等。

就像Schmid,这位自已出版几本艺术杂志编辑,也捍卫这些被找到的照片。 其中的一个,仅仅被叫作“Found”,是出生一多雪的夜在芝加哥,当Davy Rothbard回到他的汽车发现在他的雨刷之有一张的恼怒的字条: “为什么在这里,您的汽车在她的地方?”笔记成为了Rothbard’s致瘾出版物的,起点特点发现照片读者送,在我们的抽屉发现的这样海报。

The整体发现照片现象提出了有些问题。 或许一最困难是: 这些图象真的能被被认为是艺术吗? 如果可以,那是谁的艺术? 被找到的照片由艺术家,这样Richard Prince生产了,可以仓促地骑着他的马遇见某人? 或者王子怎么创造了这张照片? 这是大家的猜测。 另外,当我们想象这些找到的照片的艺术家们(比如Schmid)背后故事的时候,我们也转动往我们自己的摄影册页。 为什么是记忆很重要对我们? 我们所有寻求为什么结冰在计时我们的孩子、我们的父母,我们的恋人和我们自己? 它们是否将意味是在我们离去后的任何人的任何一切?

64. 段落的第一段用于_______。

A.提醒读者被找到的照片

B.劝告读者开始一新的事务

C.要求读者发现在沙发之后的照片

D.展示读者被找到的照片的价值

(好辛苦啊~~死了一半的脑细胞!!有些注释有点蹩脚,将就下吧 呼呼~~)

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