教师资格证英语阅读
❶ 教师资格证面试时英语阅读课教案怎么写
您好，教师资格证面试考试的教案资料可以在我们网站查看，好好准备，加油。
这个没有的，因为统考之后，教师资格证没有指定的教材的，你可以看看高中和大一的书籍，但是英语是一个一直学习的科目，所以这个也就是看平常的积累的。
❸ 教师资格证 英语阅读的教师的反馈方式有哪些
主要是学生对陌生单词的掌握程度，重点语句的理解等等。
❹ 求一份考教师资格证的英语阅读教案，要祥案，请大师们下帮忙，
教案二
题目：
English around the World
（人教版必修一
第一单元
课时
2 : warming up and reading
）
一、题目：
Unit two
：
English around the World
二、课时安排：
Part1-- warming up and reading
（
1
课时）
三、课型：新课
四、教学目标：知识目标、能力目标、情感目标
1
、知识目标
Master the different of AE and BE, especially some important words
Understand the passage THE ROAD TO MORDEN ENGLISH
2
、能力目标
Be aware of the different of AE and BE
Train students’ reading skill.
3
、情感目标
Let students know more about English and inspire students to study English
hard.
五、教学重点、难点
Teaching important points:
Make student aware of the different of AE and BE
Improve students’ reading skills.
Teaching difficult points:
Make student aware the different of AE and BE
Improve students’ reading skills.
六、学情分析
学生特点：作为刚上高中的学生，对高中的一切都还充满好奇，学习主动
向强，
应该有意识的在这方面给他们加强鼓励，
培养他们对英语的兴趣，
这对他
们今后三年的学习具有深远影响。
通过三年的学习，他们已经非常熟悉英语课堂，对英语学习有着浓厚的兴趣，
但是英语的听读能力还有待于加强；学生有过较多的小组合作经验，思维活跃，
善于和同学交流，
乐于表达自己的观点，
对事物已有独自见解，
渴望获得同学和
教师的赞许；
作为高一的孩子，
具有较强的探究欲望，
思维能力基本实现从具体
思维向抽象思维的过渡。
信息素养上，
学生具有课堂学习环境下学习的经验，
了
解计算机操作，具有初步的在多媒体教室学习的经验。
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七、教学程序
Step 1.
（
5
分钟）
导入
以中文方言的发音区别，和有关的趣事，引出英语也
有同样特点，在不同的地方有不同的特点，引起学生兴趣。
Step2.
（
5
分钟）
Warming up
和展示本课需要学的主要的
AE
和
BE
的区别的词如：
Am. English
：
elevator
；
on a team
；
eraser
；
gas
Br .English
：
lift
；
in a team
；
rubber
；
petrol
Step3.
（
5
分钟）
pre-reading
展示背景知识，采用问答法。
Do you know which countries speak English?
What are the main two groups of English?
Do you know the history of English?
.
Which country do you think has the most English learners?
Look at the title of the following passage and guess what it is about. Then read
it quickly and see if you are right.........
Step4.
（
15
分钟）
while-reading
1
）
、
Skimming
Read the passage and cheek the answer of the last three questions.
2)
、
Read again to find out the main ideal of each paragraph.
Para.1
：
a brief introction of the change in English.
Para.2
：
An example of different kinds of English.
Para.3 and 4
：
The development of English.
Para.5
：
English spoken in some other countries.
3)
、
intensive reading
让学生仔细读课文，
同时给他们讲解其中的重要语法知识点和句法词
汇。
Step5.
（
10
分钟）
post-reading
1
）
、
引导学生对课文进行进一步理解，
比如对最后一句话
only time will tell.
四人分一组，进行讨论
2
）
、练习
comprehending
Step6.
（
3
分钟）总结，总结本节课所学的内容，稍作复习教学难点。
八、板书设计
板书分三块
左：
列举一些
BE
和
AE
不同的词如
elevator
；
on a team
；
eraser
；
gas
等
中：
右面作为备用，如必要的提示，困难的单词等
九、作业
1
，阅读课文
2
，
go to find more information about the history of English
❺ 考英语教师资格证需要掌握词汇考的差一分,后面做的不错,就选择阅读不行,好多词不认识
做教师资格证考试英语卷子,上面有答题方法和常考的题,还有看高中卷子的选择专题.阅读你要属有一定词汇量,很长,有阅读方法很重要,你要看的快.选择里面除了高中的语法知识还有的就是大学英语专业的语言学知识,不过不多.后面有道题是写英文教..
❻ 教师资格证英语考试有哪些题型
1.语言知识与能力：
单项选择题（语言知识）
单项选择题（阅读理解）
2..语言教学知识与能力：
单项选择
简答题（中文作答）
3.教学设计：（根据所提供的信息和语言素材进行教学设计，中文作答）
4.教学实施与评价（教学情境分析题：根据题目要求进行教学分析，中文作答。
❼ 教师资格证英语专业知识考试范围
1.语言知识与能力：
单项选择题（语言知识）
单项选择题（阅读理解）版
单项选择
简答题（中文作答）
2..语言教学知识与能力权：
3.教学设计：（根据所提供的信息和语言素材进行教学设计，中文作答）
4.教学实施与评价（教学情境分析题：根据题目要求进行教学分析，中文作答。
考试目标
1.英语学科知识与能力
具有扎实的英语语言基础知识和语言能力;具备从事初中英语教学所需要的英语语言能力;能理解有关英语国家的语言、历史和文化等相关知识。
❽ 我想考个英语教师资格证具体都要考什么
考英语教师资格证分为笔试部分和面试部分。笔试部分除了考教师资格必考的几门，还需考普通话证书，这是当老师的基本要求。小学教师笔试考试科目是《综合素质》、《教育知识与能力》+普通话证书；初中高中教师笔试考试科目是《综合素质》、《教育知识与能力》、《学科知识与教学能力》+普通话证书。
教师资格证一般面试时间约10分钟。面试分为说课和考官提问两部分。面试成绩为合格或不合格。面试要求：不携带任何资料，即问即答，谈话式交流。仪表端庄，服饰得体，行为大方，气质文雅，师德良好。使用普通话，语言清晰、流畅、准确、完整，有感染力。解答针对拟教学科以及教育学、心理学、相关专业基础知识的有关问题。
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❾ 初中英语教资的阅读题难度
你好，初中英语教师资格证的阅读理解的难度，这个肯定是比四六级更简单的，如果你能考过四级的话，那你初中英语教师资格证的阅读理解是完全没有问题的