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英语趣味阅读特色

发布时间: 2020-12-30 03:40:20

❶ 中学生科普英语趣味阅读 高中

牛津英语阅读树,这套教材不错,3-18岁都适合

❷ 小学英语趣味阅读读后感作文

I am a student at grade 6,I want to say something about my life in primary school.
我是一个五年级的学生,我想说说我的小学生活。内
My school life in primary school is wonderful! I have a lot of friends. They are friendly to me.We study together play together and talk together. My teachers are very patient .They teach me a lot and help me with many problems. The school life is unforgettable.
我的学校生活,小学是美好容的!我有很多朋友。他们是友好的我。我们一起学习一起玩,一起聊聊。我的老师非常有耐心,他们教了我很多,帮助我很多问题。学校生活是令人难忘的。

❸ 初二英语两篇趣味阅读翻译

一天,B(简写了)的村子里的一些朋友问他。如果你有一只肥美的羊,你会版邀请我们一起权吃掉它吗?B不想让这些男孩吃他的羊,所以他说,现在羊还不够大(胖)呢。
但是你听说了吗?明天世界就要毁灭了。所以羊不会再长大了,B感到厌烦,所以他说,好吧男孩们,明天我们将要去野餐并且吃掉那只羊。
当这些男孩离开的时候,他们发现他们的衣服不见了,于是他们就问。B,我们的衣服在哪? 哦,B回答,我拿它们去点火(做羊的)了啊,你们不再需要衣服了不是吗,反正明天世界将要灭亡了,你不记得了吗

❹ 中学生科普英语趣味阅读听力

.The World Population
世界人口
2.Bees and Colour
蜜蜂和颜色
3.Fires Long AgO
很久以前的火
4.Flying
飞行
5.Solids,Liquids and Gases
固体、液体和气体
6.RocketS in the Sky
空中火箭
7.Deean Living
海洋生活
8.We Pollute the Air
我们污染了空气
9.Beautiful,but Dangerous
美丽,但危险
10.Overcoming the Problem of Waste
解决废物问题
11.The Sun
太阳
12.Tea

13.Are SOunds Useful or Harmful?
声音有益还是有害?
14.Animal Mimics
动物的保护色
15.Oil in the Earth
地下石油
16.Robot
机器人
17.Atoms,Plants and the Sea
原子、植物和海洋
18.Quakes to Come
即将到来的地震
19.Electric Wire
电线
20. Lignt

21.Gravitation
引力
22. The Soil
土壤
23. Irrigstion
灌溉
24.Penlums

25.Journey to the Moon
月球旅行
26. Electricity

27.Cells
细胞
28.The Purifichtion of Water
水的净化
29.Photosynthesis
光合作用
30.Expansion and Contraction
膨胀和收缩
31.Something about Atoms
谈谈原子
32. Inertia
惯性
33.Life in the Universe
宇宙中的生命
34. The First Men to Fly
第一批飞行者
35. Moonlight
月光
36.The DeVelopment of Rubber
橡胶的发展
37. Electric Trains
电气火车
38. The Spe of Sound
音速
39. Discovery by“Accident”
偶然的发现
40.The Beginning of the Air Mail
空邮的开端
41.Color
颜色
42.The Sun’s Family
太阳系
43.The Story of Salt
盐的故事
44.Behind the Looking Glass
镜子背后的故事
45.Floating Bodies
浮体
46.Using Weather Information
利用天气信息
47.Seeing Things
看见物体
48.Stars
星星
49.Bath and Bathing
洗澡和沐浴
50.Cosmetics
化妆品
51.Dislexia
读写困难症
52. What is Heat?
什么是热?
53.Heat Conction
热传导
54. Colour Television
彩色电视
55. Sources of Energy
能源
56.HOW Nature Breaks Rocks?
大自然是怎样破坏岩石的?
57.Expansion of Liquids and Gases
液体和气体的膨胀
58. What is Chemistry?
什么是化学?
59.The Migution of Birds
候鸟的迁移
60.The Pole Star
北极星
61.Sir Isaac Newton
艾萨克·牛顿爵士
62. Volcanoes
火山
63.Earthquake Control
控制地震
64. Water

65.Dust
灰尘
66.How old is the Earth?
地球有多大年龄?
67.The Discoverer of X-rays
X射线的发现者
68. The Desert
沙漠
69.Cotton
棉花
70. What People don’t Know about Air
空气趣闻
71.The Camel
骆驼
72. Exploring the Planets
探索行星
73.Halley’s COmet
哈雷彗星
74. MysteFy of Time
时间之谜
75.Natural Medicines
天然药物
76.Pain
疼痛
77.Today'S RobotS
今天的机器人
78. Trees

79. Vitamins
维生素
80.Functinns of Roots and Leaves
根和叶的功用
81.Electricity:the FOrce that Transformed the World
电:改造世界之动力
82.Mystenes of the Sea

❺ 激发我们的阅读兴趣英语

兴趣是最好的老师.一个成功的英语教师要在教学中有意识、有目的地培养学生对英语的持久兴趣,在阅读教学中教师应运用多种途径激发学生实践的热情,增强学习英语的自信,让学生在学习英语的过程中实现从“要我学”为“我要学”。
1.精心选择阅读材料
阅读材料,尤其是初中学生的英语阅读材料,不仅要趣味性浓,并且要贴近生活。学生往往喜爱的阅读材料有故事、童话、幽默小品等形式。因此在选择读物时尽量选一些内容生动、有趣、富有吸引力的材料,增强学生的阅读兴趣。其次阅读材料的难易程度直接影响学生的阅读心理与情感。生词太多,学生读不懂阅读材料,达不到训练的目的,还会对阅读产生畏惧心理而放弃阅读,给进一步的阅读教学造成障碍。因此所选材料应适合学生的实际知识水平,难易适当,使学生读得轻松愉快,在快乐中获得知识,增强了他们阅读的信心。
2.拓展文化背景知识
现行中学英语教材为我们的学生提供了较为丰富的阅读材料。课文题材多样,体裁各异,内容涉及了科学技术、天文地理、环境保护、自然灾害、医疗救护、饮食文化等。教师可以在阅读前,通过介绍,提问等方式激活学生原有的文化背景知识,并提供他们所缺乏的文化背景信息。这样既可以激发学生的阅读兴趣,又可以保证其理解和交际的有效性,根据学生的年龄特点和认知能力,逐步扩展文化知识的内容和范围。
3.丰富阅读竞赛活动
老师在备课的时候不仅备教材更要备学生,应当针对初中学生的特点,设计恰当的课堂活动。教师可以通过举行竞赛性质的活动,如:开展拼写单词比赛,激发学生学习单词的兴趣;开展朗读比赛,激发学生的朗读兴趣,这些比赛其实就是创造一种学以致用的氛围,使学生们切实感到英语的成就感,有“用武之地”,在比赛中,当学生在某一方面获得了一次成功后,就会增强学习英语的兴趣,于是就会更主动自觉地学习。如此良性循环,学生的学习负担逐渐减轻,学习效果也就不断提高。

❻ 2013年中学生科普英语趣味阅读

主要来说运用的概念就是单词的理解与运用,主要说是用来参加比赛所使用的,不内过可以增长容一些词汇量,比如说那些医用专有名词等等,之所以说是科普英语就是因为这完全是根据你对英文科普知识的了解所编写的,所以有时间还是建议阅读的

❼ 高中生版科普英语趣味阅读的难度和托福比

明显难度比托福低,对托福有一定帮助但是不大。
托福阅读涉及的面很广,有科学,版历史,政治,文化权,地理等等等等
托福没有要求你必须知道阅读文章涉及的专业知识,而是考察你的阅读能力。因此词汇量和阅读能力才是最重要的,为了提高托福阅读水平,平时可以多读各种题材的英语文章,不应仅限于科普

❽ 翻译一下英语趣味阅读

祖母生日时我送给她一部无绳电话。不久我们便收到了大量的来自接见的祖母的长途电话。
当我们问及此事时,她回答道:“为什么不呢?它一分钱也不花。这部电话没有线连着!”

❾ 小学科普英语趣味阅读

到淘宝上去找啊 有好多的

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