新课程英语阅读专项训练答案

Ⅰ 新课程小学英语阅读100篇的答案 第53的第三题

学习语言越早越好。儿童思想单纯，听觉敏锐，模仿力强，心理版障碍与怕羞感较少，所以，抓权住时机在小学阶段打下坚实的英语基础非常重要。许多家长都十分重视孩子早期的英语学习，但很快会发现，除了教材外，找到合适的参考书是一件苦差事。大量的国外儿童英语学习资料，不完全适合我们的孩子。我们推出的《小学英语学习系列》是以京、津、沪、广东等小学英语教材为依据编写的，符合国情、符合实际、符合教师与学生的需求。其编写的宗旨是：既能达到《小英纲要》的目的要求，打好基础，培养能力，激发学习兴趣，养成良好习惯，又能有利于培养和提高小生活各方面的素质，与国外教材接轨 《小学英语阅读100篇》共收录了100篇短小精悍的短文。这些短文涉及到政治、经济、文化、日常生活等各方面的内容。每篇短文后都有新单词注释，而且每个单词除了标有国际音标外，还有按照《国际音标变化表》给出的变化后的音标。同时，每篇短文都附有练习，这些练习题型新颖，能够激发小学生阅读的兴趣。书后附有练习答案，可供小学生自行核对。 愿每位拥有本书的小学生，从小就能轻轻松松地学好英语！参考资料：曹伦华 新课标小学英语阅读100篇

Ⅱ 新课标初中英语阅读100篇答案

9.TTFFT CDCDB Jane John part unhappy wonderful Caesar part chance loved

Ⅲ 英语周报.高一新课程(2015—2016)第一期,阅读理解专项训练(1)答案

2015-2016学年上学期高一新课程第1期参考答案及解析
高一新课程第1期参考答案及部分解析
[参考答案]
专项技能训练（1）
1-5 CABCA 6-10CABAB
11-15 CBACB 16-20ABCAB
21-25 CADBD 26-30CDADB
31-35 ABCAC 36-40BDACB
41. what 42.have been
43. friends 44.to
45. but 46. on
47. particularly 48. the
49. relaxed 50.receiving
51. He'd follow I ... I→ me
52. ... even learnt that ... 去掉that
53. After Angus grows ... grows→ grew
54. ... pay a visit for him ... for→ to
55. ... after several month ... month→ months
56. My uncle happened have ... happened后加to
57. ... at the loss. the → a
58. At the suggest ... suggest → suggestion
59. ... fetched it immediate ...
immediate → immediately
60. ... enjoy him ... him→ himself
阅读理解专项训练（1）
1-4 DDCA 5-8 CCAD
9-12 BDAD 13-16BDBA
[部分解析]
专项技能训练（1）
完形填空：
本文作者在初次学习滑旱冰时得到了Mrs. Burks的指点：“你要学会跌倒。”正是这样一句话让作者受益匪浅。
21. C。由本空后的really wanted to learn how to skate可知，作者从来没有（never）滑过旱冰。
22. A。由第21空前的I wasexcited可知，当时作者和其他人都迫不及待地想进去滑旱冰，所以应该是冲了进去（rushed）。
23. D。然后，除了我之外的所有人都穿着冰鞋（skates）离开去滑旱冰了。
24. B。我紧紧抓着（Holding）扶手，沿着扶手尝试着滑旱冰。
25. D。在几次失败的（failed）尝试后，Mrs.Burks朝我滑过来之后停下了。
26. C。“你需要学会跌倒（fall）”。第28空前的If you struggle to keep from falling有提示。
27. D。当你开始跌倒的时候，要放松（relax）。第34空前的relax有提示。
28. A。如果你挣扎着不让自己倒下去，你更可能会伤到（hurt）自己。第38空后的It didn't hurt as much有提示。
29. D。Mrs. Burks伸手拉住（reached）我的一只手。
30. B。31. A。我深吸一口气（breath），放开了冰冷铁杆，抓住了她温暖的手（hand）。第29空后的one of my hands有提示。
32. B。尴尬的感觉（embarrassment）对我的伤害胜过了身体上的疼痛。上文提到作者很快摔倒了，这让作者感到很尴尬。
33. C。我挣扎着（struggled）站了起来，希望这次能滑地远一些。
34. A。但一定要记得在快跌倒的时候要放松，故选when。
35. C。每次我努力滑旱冰时，都能站得时间更长些（longer）。
36. B。我一直努力并且终于（finally）开始明白Mrs. Burks的指导了。
37. D。每当我失去（lost）平衡时，我都马上让自己放松。
38. A。下文提到作者按照Mrs. Burks的指导做了之后最终成功了，由此可推知作者认为Mrs. Burks说的是对的（right）。
39. C。我已经能在摔倒之后迅速站起来（get up）。
40. B。后来，我开始发现Mrs. Burks的指导（instructions）不仅在学滑旱冰这件事情上对我有帮助，而且在生活中的所有事情中都让我受益匪浅。上文中的instructions有提示。
语法填空：
41. what。考查名词性从句。what you wanted to know是宾语从句，what在从句中作know的宾语。
42. have been。考查时态。“for + 一段时间”作状语，谓语动词常用现在完成时。
43. friends。考查名词的复数形式。some of后接可数名词时，需用其复数形式。
44. to。考查介词。listen to是习惯搭配。
45. but。考查连词。前后两个分句之间意义上存在转折关系，用but连接。
46. on。考查介词。spend money on sth.表示“在某方面花钱”。
47. particularly。考查词性变换。空格中所填单词在句中修饰形容词good, 需用particular的副词形式。
48. the。考查冠词。same前一般要加定冠词the。
49. relaxed。考查词性变换。feel后接形容词作表语，故用relaxed，意思是“轻松的”。
50. receiving。考查非谓语动词。look forward to意思是“期待”，其中to是介词，后接动词-ing形式作宾语。
阅读理解专项训练（1）
A篇
作者的游戏系统坏了，没钱购买新系统的他用自己的双手挣购置新游戏系统的钱并从中体验到了快乐。
1. D。细节理解题。由第一段第三句可知，作者要想办法找到一份工作，这是Cody给他的建议。
2. D。细节理解题。由第一段最后一句可知，作者某天向窗外看时无意中注意到的事情给了他灵感；由第二段第一句可知，作者当时看到的是邻居Drummond先生在运垃圾。故给予作者灵感的人是他的一位邻居。
3. C。推理判断题。由第三段可知，Drummond先生上了年纪后好多事情对他来说难了，如果有个年轻人帮他做家务活的话，那会很有帮助。而且他认为其他老人和他情况是一样的。由最后一段第二句可知，Drummond先生是对的，即，很多老人上了年纪做事情困难了，所以愿意让作者帮忙做家务活。
4. A。推理判断题。由最后一段中的At first, it was tiring, but before long, I got used to it可知，起初作者感觉很疲惫并不适应，但不久后就习惯了。
B篇
亚特兰大的一家人成功地化解了取消婚宴带来的不愉快并从中获得了颇多的喜悦。
5. C。细节理解题。作者在第一段通过提问的方式引出了本文的中心——我们该如何处理取消的婚宴。
6. C。细节理解题。由第二段可知，福勒夫妇的女儿Tamara原定在40天后于Villa Christina catering hall举行婚礼，却突然宣称婚礼取消了。
7. A。细节推断题。由第四段可知，听到福勒一家计划用原来举行婚宴的食物来招待无家可归者，Elizabeth Omilami很吃惊。
8. D。推理判断题。由第六段最后一句可知，作者通过福勒一家的例子所要传达给读者的中心是——我们可以把糟糕的情况转化成积极的情况。
C篇
在英国，很多人到圣诞节都会买小狗当礼物，但圣诞节过后会有许多人因各种原因将狗遗弃。
9. B。词义猜测题。根据划线单词前的副词cruelly并结合第一段中的why their owners are giving them up可知，划线单词的意思相当于given up。
10. D。细节理解题。由第一段中的The main reason given by owners is that the dogs need more attentionthan they can give可知，很多人遗弃宠物狗的主要原因是它们需要太多的照顾，他们根本照顾不过来。
11. A。细节推断题。由倒数第二段中的With more and more puppies flooding the Christmas market可知，很多英国人习惯于圣诞节买只小狗作为礼物。
12. D。标题归纳题。由倒数第二段中的 it is more necessary than ever that our message ‘A Dog is For Life, Not Just ForChristmas’ is plantedin people's minds可知，本文主要呼吁人们不要仅仅把狗作为圣诞节礼物，而是把它当做我们一生的朋友来好好照顾。D项作标题最符合文章主旨。
D篇
本文是某中学的几条校内通知和公告。
13. B。推理判断题。由第一部分中的Mulch, such as old leaves and small pieces of wood, benefits plantsgreatly. We put mulch on the soil to improve its quality and protect plants'roots可知，这次护根日活动是为了保护社区的植物。
14. D。细节理解题。由第二部分中的available only in advance可知，这此活动的门票需要提前购买，现场不再售票。
15. B。推理判断题。由第三部分中的Tickets are sold ring the midday meal and by fashion students. Getyour ticket for just $3 before the show, at the door for $5可知，如果想去看时装秀，最好在中午把票买好，现场买票要贵一些。
16. A。细节理解题。由最后一部分中的so we are looking for dresses from the last five years可知，毕业舞会裙子店需要旧的毕业舞会裙。

Ⅳ 新课标小学英语阅读100篇 46-51答案

1、对于小学英语阅读，亲自做才好。
2、对实在搞不懂的题目，可以上传题目内容，以版方便为你回答权。
3、《新课标小学英语阅读100篇》的编写目的：学习语言越早越好。儿童思想单纯，听觉敏锐，模仿力强，心理障碍与怕羞感较少，所以，抓住时机在小学阶段打下坚实的英语基础非常重要。每篇短文都附有练习，这些练习题型新颖，能够激发小学生阅读的兴趣。书后附有练习答案，可供小学生自行核对。让小学生从小就能轻轻松松地学好英语。

Ⅳ 英语周报.高一新课程(2015—2016)阅读理解专项训练(15)

英语周报.高一新课程(2015—2016)阅读理解专项训练(15)
高一新课程第15期参考答案及部分解析
[参考答案]
专项技能训练（15）
1-5 AABBC 6-10BCAAC 11-15 BACBC
16-20 AABCC 21.which 22. better
23. funny 24.too 25. his
26. to 27.was shown 28. laughing
29. a 30.stars
31. ... but Li Bing like ... like→ likes
32. ... at an age of ... an→ the
33. ... bring back to ... 去掉to
34. ... a few old coin. coin→ coins
35. ... he values it ... it→ them
36. ... hundreds coins ... hundreds后加of
37. Look at ... Look → Looking
38. ... get him exciting. exciting→ excited
39. ... makes him smiles. smiles→ smile
40. Li Bing was ... was→ is
阅读理解专项训练（15）
1-4 CBCA 5-8 DACC
9-12 BDCD 13-16 CCBA
[部分解析]
专项技能训练（15）
语法填空：
21. which。考查定语从句。“in 21 ”引导定语从句，修饰先行词a waste basket，关系代词在从句中作介词的宾语，故填which。
22. better。考查副词的比较等级。由句中的than any of the others可知，设空处应该填well的比较级better。
23. funny。考查词性转换。设空处所填单词在句中作定语，修饰名词man, 故填fun的形容词形式funny。
24. too。考查副词。too常用在肯定句末尾，意为“也”。
25. his。考查代词。设空处作of的宾语，故应填名词性物主代词his。
26. to。考查介词。sell sth. to sb.是固定搭配，意思是“把某物卖给某人”。
27. was shown。考查时态、语态。主语the film是谓语动词show的动作承受者，谓语要用被动语态；上演电影是过去发生的事，要用一般过去时，故填was shown。
28. laughing。考查非谓语动词。can't help doing sth.是固定搭配，意思是“忍不住做某事；情不自禁做某事”。
29. a。考查冠词。a success指“一个成功的人或一件成功的事”，此处指“一部成功的电影”。
30. stars。考查名词的复数。one of后面应该跟可数名词的复数形式。
阅读理解专项训练（15）
A篇
英国失明姑娘Edwards在互联网视频网站上向盲人讲授化妆技巧。
1. C。细节理解题。由第二段末句中的started going blind when she was 11 e to a rare disease可知，Edwards在十一岁时视力开始减弱。
2. B。细节理解题。由第三段首句可知，Edwards在YouTube网站上开办的这个栏目是向盲人讲授化妆技巧的。
3. C。细节理解题。由第四段末句中的I might have to get someone to check it after可知，Edwards化眼妆的最后一步可能是询问他人对眼妆的意见。
4. A。推理判断题。由最后一段首句可知，Edwards失明后为了学会化妆花了很长时间，这说明她很有决心；由本段第二、三句可知，为了提高盲人的生活质量，她不仅提供化妆视频供盲人学习，还在网上分享一些其它话题，这说明她很有爱心。
B篇
本文主要介绍了一个埃及七日游的行程安排。
5. D。细节理解题。由Day 1中的After lunch,you'll be taken to visit all the major sites in Cairo可知，游客们在第一天下午主要游览开罗的一些著名景点。
6. A。细节理解题。由Day 2中的you'll checkin to your Nile Cruise以及Day 5中的You'll checkout of the Nile Cruise可知，乘坐尼罗河游轮大约历时三天。
7. C。细节理解题。Philae Temple在第二天参观，The Karnak Temple在第五天参观，the Roman Theater在第七天参观，而The tomb of Queen Tee是在第一天参观，所以这几处景点中最后参观的是the Roman Theater。
8. C。推理判断题。由Day 6中的the EgyptianMuseum which holds over 25,000 artworks from ancient Egyptian times可知，对古埃及艺术品感兴趣的游客会很期待第六天的行程。
C篇
研究发现，通过唱歌学外语效果很好。
9. B。推理判断题。第一段中呈现了一个情景：人们在听儿时唱过的歌曲时，歌词仍然记得很清楚。作者以这一情景为例，为的是引出下文要讲的话题：通过唱歌学习外语效果不错。
10. D。细节理解题。由第三段内容可知，这次实验共有六十人参加，随机分成三组，每组学习十五分钟匈牙利语，且学习方式不同。
11. C。细节理解题。由第四段第四、五句可知，这次实验选择匈牙利语的原因是许多人不太熟悉这种语言。
12. D。推理判断题。第二段中提到了这次实验的研究目标是音乐与学外语间的关系，研究人员发现通过唱歌学外语效果很好，文章的末句也提到了这一点。
D篇
大量移民的涌入，加上白人老龄化及人口增长缓慢，美国社会的面孔正在悄然发生变化——少数族群正在发展成为多数群体。
13. C。细节理解题。由第二段第二句可知，在斯普林菲尔德社区的克雷斯特伍德小学里，许多学生都是最近和父母一起移民到美国的。
14. C。推理判断题。由第四段第三句可知，在美国下一代人口中，少数民族的人口将会占到所有人口的大多数。由此推断，在这五个州中，这种现象已经存在，故选C项。
15. B。推理判断题。由第六段末句可知，美国白人人口增长缓慢，且老龄化现象严重，由此推断，目前美国白人的死亡率高于出生率。
16. A。标题归纳题。本文以美国弗吉尼亚州斯普林菲尔德社区以及另外五个州为例，并辅以人口统计局的数字，旨在说明在美国少数民族的人口数量在快速增长，故A项最适合作文章标题。

Ⅵ 英语周报.高一新课程(2015—2016)阅读理解专项训练17

高一新课程第期参考答案及部分解析
[参考答案]
专项技能训练（17）
1-5 CABCA 6-10ABCAC
11-15 BABAC 16-20BBACC
21. to use 22.politely
23. of 24.is cutting
25. satisfied 26. the cleanest
27. a 28.who / that
29. and / so 30. performance
31. ... of greatly importance ... greatly → great
32. ... would cut off ... cut前加be
33. ... such would plants ... such→ so
34. Therefore, too much ... Therefore → However
35. ... a lot of harms ... harms → harm
36. ... cause great losses ... cause → causing
37. ... had never stopped. had→ has
38. ... from the nature. 去掉the
39. ... or using weather ... or → and
40. ... help avoiding ... avoiding → avoid
阅读理解专项训练（17）
1-4 BCCD 5-8 BCDA
9-12 CBDB 13-16 DBCD
[部分解析]
专项技能训练(17)
语法填空：
21. to use。考查非谓语动词。allow sb. to do sth.是固定表达，意为“允许某人做某事”。
22. politely。考查词性转换。设空处需要填副词修饰谓语动词asked，故填politely。
23. of。考查介词。the end of the phone是固定表达，意为“电话的另一端”。
24. is cutting。考查时态。小男孩提出即使他拿给她修剪草坪的人的一半工资，他都愿意干，此处指“目前给女主人剪草坪的人”，所以用现在进行时。
25. satisfied。考查词性转换。be satisfied with ... 意为“对……感到满意的”。
26. the cleanest。考查形容词的最高级。clean在句中作yard的定语，且本句中的in all of North Palm Beach,Florida表示范围，故设空处要填clean的最高级形式。
27. a。考查冠词。with a smile on one's face是固定表达，意为“某人脸上带着笑容”。
28. who / that。考查定语从句的引导词。设空处引导定语从句，修饰先行词the storeowner，且从句中缺主语，故填who/ that。
29. and / so。考查连词。店主很欣赏男孩积极进取的态度，所以她想给男孩提供一份工作，故填and或so。
30. performance。考查词性转换。设空处在句中作checking on的宾语，故用perform的名词形式。
阅读理解专项训练（17）
A篇
年仅九岁的BethanyWalker通过制作手链为好朋友筹钱建盐水泳池。
1. B。细节理解题。由第二、三两段的首句可知，Anne Marie的皮肤会因一点轻微的压力或摩擦而起水疱，并导致皮肤脱落。
2. C。细节理解题。由第四段第二句中的but didn't predict how much money Bethany's bracelets could bringher可知，起初AnneMarie的母亲对Bethany的手链究竟能筹集多少资金心中没底。
3. C。细节理解题。由第一段第二句以及第五段可知，Bethany通过网络出售自制的手链为朋友筹集建盐水泳池需要的资金。
4. D。细节理解题。由最后一段末句可知，关于泳池，Anne Marie最喜欢的一点是她可以和家人一起在游泳池里玩乐。
B篇
为了拯救濒危动物红狼，专家们将举行一次会议。
5. B。推理判断题。由第一段最后两句可知，美国鱼类及野生动物管理局多年来一直致力于要让红狼重新回归大自然，而最后一句中的Surprisingly表达了作者对该组织最近的做法很惊讶；由第二段最后一句可知，美国政府暂停了拯救濒临灭绝的红狼的计划。由此推断，该组织在最近暂停了多年来要让红狼重新回归大自然的做法。
6. C。细节理解题。由第一段第二至四句可知，红狼现在遭遇濒临灭绝的严峻处境。
7. D。推理判断题。由第四段最后一句中Busch所说的话可知，Busch认为人们应该多了解红狼，这样才能消除对红狼的误解。
8. A。推理判断题。从全文整体看，本文是对一次即将召开的保护红狼会议的新闻报道。
C篇
为测试无人驾驶汽车的性能，研究人员建立了实验场地Mcity。
9. C。细节理解题。由第一段内容可知，Mcity是为了测试无人驾驶汽车而建立的模仿真实路况的实验场地，其中主要有一些道路和一个市中心。
10. B。细节理解题。由第二段第二句可知，Mcity的建立是为了在周围无人的环境中测试无人驾驶汽车。
11. D。细节理解题。由第三段第二句可知，这个假步行者的出现是为了测试无人驾驶汽车能否识别出前方物体并及时刹车。
12. B。段落大意题。从内容上看，最后一段主要介绍了研究人员对未来的设想。
D篇
跑酷是一种跨越障碍的运动，有益于运动者的身心健康。
13. D。细节理解题。由第一段第二句可知，跑酷运动起源于20世纪80年代末法国军队的一种训练模式。
14. B。细节理解题。由第三段可知，对Coolridge来说，楼梯给他提供了练习跑酷的机会。
15. C。推理判断题。由第五段可知，Brewer建议初学者不要贪多求快，要打好基础。C项这一谚语讲的正是这个道理。
16. D。细节理解题。由最后两段可知，这两位跑酷爱好者都认为跑酷是很值得进行的一项运动。

Ⅶ 新课标小学英语阅读100篇答案

我是一个叫晶晶的女孩，前几天，我晚自习回家，被一辆大卡车撞死了司机将我的尸体抛版入了路径边的小河权里，然后逃走了，你看见了这条消息后 ，请将她发给4个论坛，如果没有发，你的妈妈会在1个月后被车撞死，你的爸爸会得绝症，如果你照着上面做了，在5天后，你喜欢的人也会喜欢你，对不起大家不无意中看评论看 到了 这个吓死我了。不管是真是假我都害怕!所以只能乱发了`!对不起啊`!我真不想害人的

Ⅷ 英语周报.高一新课程(2015—2016)第36期,阅读理解专项训练(10)答案

ⅠADCBCBDACCBACDC Ⅱ. 1.ruler 2. key 3. map 4. jacket 5. orange 6. pen 7. English 8. spell 9. what 10.please Ⅲ. 1. C I 和O都是元音字母。 2. B 字母I的笔划是三划。 3. C 题意：“这是一把钥匙吗?”“是的，它是。”问句是一般疑问句，应用yes或no来回答，B项中主语不能用that，D项前后矛盾，只有C项符合题意，故选C。 4. A 题意：“你的夹克真好看。”“谢谢。”对于别的赞扬，应该表示感谢，故选A。 5. B eye发音为[ai]，与字母Ii同音。 6. B 题意：这用英语怎么说？介词in表示“用某种语言说”，故选B。 7. C 询问英文名称应该用“What‟s this in English?”，是固定句型。 8. B “Fine, Thank you. And you?”意为“很好，谢谢。你呢？”，回答一般是“I‟m fine, too.”，意为“我也很好。” 9. D 英语中元音字母一共有五个，分别是a, e, i, o, u, A项中的k，B项中的n和C项中的j均是辅音字母。 10.B 题意：我的名字是汤姆。myname是第三人称单数，故be动词用is。 11. A 题意：“这是什么？”“这是字母Q。”由答语可知问句是询问是什么东西，故选A。D
项语序不对。 12.C 题意：“早上好。”“早上好。”当对方打招呼用Goodmorning.时，回应也用相同的语句。 13. A 题意：“你身体怎么样，海伦？”“我很好，谢谢。”询问某人近况用How are you, 尤其指身体状况。 14. C 题意：“晚上好，辛迪。”“晚上好。”跟某人打招呼，直接在招呼语之后说出名字即可，之前不加任何介词。名字首字母要大写，故选C。 15. C 题意：“这用英语怎么说？”“这是bike。”It‟s 是It is的缩写，It指代问句中的this，以避免重复，is是谓语动词。Ⅳ. 1. A 2. B 3. C 4. C 5. C Ⅴ. 11.in 12. an 13. a 14.it 15. Q-U-I-L-T Ⅵ. 1. B 2. C 3. E 4. A 5. D Ⅶ. 1.Good morning. 2. Good afternoon. 3. Good night. 4. I‟m sorry. 5. That‟s all right.6. Thank you. 7. Excuse me. 8. Thank you. 9. What‟s this in English？ 10. How do you do?