英语阅读中哪些生词可以跳过

㈠ 英语阅读不用看懂都可以做有老师说做英语阅读不认识的单词就跳过，这是不是表示不用背单词了

有一天你会发现几乎整个文章都可以跳过了 英语直接不用学了

㈡ 英语阅读理解不用认识单词也能做有老师说不认识单词跳过，举个极端的例子，（interesting)

你的老师教的方法并没有错，但他说的肯定是比较生僻繁难的单词，不可能是interesting这样的基础词汇。之所以要跳过不认识的单词，是因为我们在平时的阅读中，不可能总是有字典可查，也没有那么多时间去查，而且往往要在有限的时间里阅读大量的信息，并从中找出有用的信息。所以首先要掌握文章总体的意思，然后再关注细节。有些词你第一次看到或听到时不甚明白，但往往读到或听到后面就恍然大悟了。这和我们读母语文章是一样的。所以外语学习的一个很重要的能力就是快速阅读能力。
平时在阅读时，要有意识地加强限时阅读。比如一篇500-600字的阅读理解，规定自己20分钟内完成。一开始可能会错误很多，但逐渐地，正确率就会越来越高。这个无论对应试、还是将来的工作，都是很实用的能力。

㈢ 英语阅读理解中的生词 我应该怎么处理比较好呢

1根本来不用全部都抄。因为阅读理解考源的是你的速读，有些段落与做题无关的，出题人可能设置阅读障碍。因此这些地方是根本不值得背的。 2生词一定会很多。因此建议完型填空的词汇是必背的。阅读理解中的词汇可以放弃，只要能作对答案即可。如果阅读中的关键句你不懂，或题干的词汇不认证明你基础不好，应该把遇到的这些词汇抄下来。 3按照单词，音标，词性，意思。复习几天就行了，因为，只要你在不断的学习，早晚还会再遇到它。千万不要去记那些生僻的词。

㈣ 如何应对英语阅读中遇到的生词呢

如何对待阅读中遇到的生词
懂得进行阅读活动的基本步骤和方法，并不一定能够保证阅读活动顺利进行下去，阅读过程中还会遇到各种困难和障碍，首先就是生词这个拦路虎。那么，如何克服这一障碍呢?
首先应该明白，在阅读活动中遇到生词是很自然的事情，不要一见到生词就害怕，不敢读下去;再就是要对生词有一个正确的态度，是先解决单词的问题再阅读呢，还是与此相反?
要时刻牢记阅读活动的目的是理解作者通过文章传达给我们什么样的信息。如果你对此非常明确，而且能够落实到行动的话，那你就不会为了一个生词而停下正在阅读的一篇文章，到词典里去查它的意思。这就给我们阅读英语短文一个很好的借鉴：根据上下文猜测一下词义，或者干脆跳过去读下面的内容，着眼于其承载的文章内容。这样一来，我们关心的是文章的内容、故事的情节;某个词的词典含义已经成为次要的了，也就不会为了某个生词去查词典了;如果平时没有养成通过上下文猜测词义的良好习惯，所以，阅读过程中一定不要停下来去查词典。假如你不查词典就读不懂那篇文章的话，只能说明那篇文章不适合你，另选一篇就行了。不必对放到一边的那篇文章总是耿耿于怀，要知道有所失才能有所得。只要坚持阅读，也许过不了多久，随着阅读词汇量的不断增加，原来读不懂的那篇文章就能读懂了。要学会灵活，不要钻牛角尖。
阅读中的生词大致可分两类：一类是基本上不影响对文章理解的生词;另一类是对文章理解直接相关的生词。对于第一类生词，既使我们不知它的确切含义，仍可较为准确地理解原文，因此完全可以跳过去不予理会。阅读时，应切记的一点是：不要试图弄清文章中每一个词的确切含义，否则既影响速度，又影响理解。
至于与文章理解直接相关的生词，我们可以采用以下方法推测词义。
1、利用上下文来猜测词义，
2、通过原文中提供的例子来理解词义。
3、运用对比法猜测词义
4、通过定义或同位语来理解词义
5、根据构词法猜测词义
有时，我们在阅读中会遇到 一些似曾相识的词。这些词大多是由熟悉的单词派生或合成的。遇到这类词不必去查字典，我们可利用构词法知识推测其词义，掌握了这一技巧，就会在很大程度上减少生词的数量。
英语可以通过三种形式构成新词，即转换、派生、合成。
(1)转换：一个单词或词组由某一种词类转化为另一种词类，叫转换。转换后的词义与转换前有密切的关系。
(2)派生：在一个单词前或后加上一个词缀，变成一个新词，这种方法叫派生。
词缀有前缀，后缀两种，通过加前后缀派生的新词，在意思上与原来的词相关。但前缀改变词义，后缀改变词类。
(3)合成：将两个或两个以上的词合成一个新词，这种构词法叫作合成。合成的词义也很容易从每个词原来的词义中推测出来。

㈤ 英语阅读有些词不认识可以跳过是吗但是我不知道哪些词汇可以跳过，哪些是一定要掌握的，有时候一个单词

英语阅读中，的确有些单词是可以跳过的，而且凭我做了这么多年的英语阅读π专_π，只要不属是理解性的题目，都是可以在文章中找到的，反而是英语完型，看不懂一个单词就可能会错个一两题。
最好记那些曾经记过的单词的副词，动词，形容词这种它一变个形式你就认不出的词。还有一词多义的情况，完型可能会用到，反正我们英语老师是这么说的。

㈥ 英语阅读有些词不认识可以跳过是吗但是我不知道哪些词汇可以跳过，哪些不可以，如果把该知道意思的单词

首先不影响你阅读理解的词基本可以跳过，有些词模模糊糊知道是大概那个意思就行专了。
其次一些属专业题材的词汇可以跳过，比如医学，航空，数学等等那些词平时都用不上，外国人基本也不认识。
最基本的课本词汇记住就可以（但是有一些课本词汇老师也会把它删掉），虽然不能保证一个不落，但是也要八九不离十。
但是记单词本身当然越多越好，庞大的单词量能弥补语法的缺陷，到大学也非常有用，平时看着感兴趣的词，交流中能用到的词，就多看看，也是很有好处的

㈦ 英语阅读不用看懂意思有老师说做英语阅读不认识的单词就跳过，那一篇阅读那么多生词，如果跳过那还读什

一般情况是指，在生抄词不多的情况下进行英语阅读时，跳过不认得的生词，强调把握文章主旨和大意。
如果和你一起的同学认得的生词比你多得多，就是你认得的单词太少了。如果跟你同期的同学都认为生词太多，就是这个阶梯阅读不适合你们现时的水平，更换材料吧。我系杰思流利希望英语帮助到你谢谢~

㈧ 英语阅读理解不用记得单词也能做有老师说不认识单词就跳过，但是我按照老师这个方法发现我一篇文章都读

我也和你有相似来的感受。自在做阅读理解的时候，有时因为一个在短文中反复出现的单词搞不懂它的含义，从而读不明白整段乃至整篇。我认为是自己的英语水平还不够那个层次，并不是老师讲的没有道理。而学习是以自我为主的，什么方法适合自己就用什么方法好了。就像我们要到达某地，有的人会
选择坐公交，有的人会打车走，还有的人是骑自行车，大家都能到达而且也不耽搁任何事情。学习也一样，根据自己的现有水平采用有效的方法不断提升自己即可。祝你成功。

㈨ 在英语阅读中常常遇见大量生词，一个一个查吧，效率低并且很快就忘，对此，有什么好方法么

这个问题是学英语的同学普遍遇到的问题！这也是没有办法的办法，英语阅读专的词汇量注属定大于我们所记的词汇，在阅读中，注意区分哪些是常遇到的核心词汇而你又没有掌握的；哪些是生辟的词汇，不长用的！前者最好记录在生词本上，经常翻看，尽量掌握！后者可记可不记，生辟词汇在正规考试中不会涉及题目！即使考到“猜生词”意思这类题，也是可以通过上下文的阅读能推敲出来的！毕竟英语单词成千上万，我们不可能全部记住！有选择的记住一些关键词汇，在选择英语读物时要从生词较少的书本开始，慢慢扩展！祝你英语取得好成绩！

㈩ 英语四级阅读理解中对生词怎么办

平时练习的时候复，刚开始可以制查字典，如果计时测试的话，最好开始练习猜测，结合上下文去理解，去猜测，而且，有的时候，有些生词不一定需要了解意思，直接跳过就行了。
考试的时候，跟答案会有关系的结合上下问去理解，去猜测，不会有什么影响的跳过去，千万不要卡在一个两个单词上面，不要慌张，影响之后的题目。而且，有些生词大多数人都不认识，不是一个人不认识。沉着，不急，不慌张。祝你考试发挥好好的~~