上海牛津英语九年级阅读

1. 2010年上海牛津九年级上册英语练习册答案12-16页的

数情况下，钻石是无色和白色的，常带有黄色、橙色或褐色的色调，彩内色钻石非常稀少。天然形成容的带有彩色色调的钻石都被冠以“珍稀的”这一形容词。珍稀的彩色钻石的价值是由其颜色浓度决定的，它们在颜色上的差异是由于晶体分子结构不同，或者说其中所含的杂质的种类和含量不同所造成的。如果一颗钻石是黑色的

2. 有那位高手能给一些上海版牛津英语九年级的复习资料吗

把课文都背出来。还有导航是不错的一本参考书。
本人已经学过了，认为背课文和做配套练习是非常重要的。

3. 九年级牛津英语教材下载

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文件名称 文件类别 发布时间 人气 下载
(06年7月)牛津英语八年级8A 同步词汇 2006-10-25 156
牛津初中英语8年级上8A(C1-C5) 现行教材 2006-10-24 48
牛津初中英语8B(2006年1月版上海版) 现行教材 2006-5-16 152
牛津初中英语7B(2006年1月版上海版) 现行教材 2006-5-16 110
(06年1月)上海版牛津初中英语七年级下 同步词汇 2006-4-3 250
牛津初中英语7B(上海版) 现行教材 2006-2-15 1142
(05年8月)上海牛津英语7A 同步词汇 2005-12-7 342
上海牛津英语八年级8B(试验本) 课文浏览 2005-10-11 223
上海牛津英语九年级9A(试验本) 课文浏览 2005-10-11 258
上海牛津初中英语8A(2005年8月版)Chapter1_3 现行教材 2005-9-28 264
上海牛津初中英语8A(2005年8月版)Chapter4_6 现行教材 2005-9-28 233
上海牛津初中英语8A(2005年8月版)Chapter7 现行教材 2005-9-28 154
上海牛津英语7A(2005年8月版) 现行教材 2005-9-22 1088
上海牛津英语八年级8A 同步词汇 2005-8-20 451
牛津初中英语（上海版）七年级上 现行教材 2005-7-4 425
牛津初中英语（上海版）九年级下 现行教材 2005-7-4 260
牛津初中英语（上海版）九年级上 现行教材 2005-7-4 320
牛津初中英语（上海版）八年级下 现行教材 2005-7-4 304
牛津初中英语（上海版）八年级上 现行教材 2005-7-4 299
上海牛津英语七年级7B 同步词汇 2005-6-28 482
上海牛津英语七年级7A 课文浏览 2005-6-28 400
http://www.52xuexi.net/filelist.asp?cateid=17&machineid=4

4. 英语练习部分牛津上海版九年级第一学期 答案

怎么可以给你答案呢？

5. 悬赏！！谁有九年级-英语上-上海作业-牛津版的答案

查收一下吧，全本的答案在这： https://www.kuaiizuoye.com/codesearch/m/bookview?bookId=

6. 【跪求】牛津英语上海版九年级第一学期C6的课文！！

MEMORY__记忆
Joyce wanted to have a feature about memory.__乔伊斯想要了解记忆的特征。
She and her editors all agreed to write short articles on this topic.__她和她的编辑们都同意就这个主题写一些短文。
ARTHUR__亚瑟
I read in a book that we have a short-term memory and a long-term memory.__我在一本书中读到：我们有短期记忆和长期记忆。
When people get older, their short-term memory becomes worse, but we can still remember things that happened a long time ago.__当人老了的时候，他们的短期记忆变得更糟，但是我们却还记得发生在很长时间以前的事情。
My Grandad told me a joke about memory.__我爷爷给我讲了一个关于记忆的笑话。
He said, When you get old, three things start to go wrong .__他说，“当你老了的时候，有三件事开始变糟了。
First, you start to lose your memory.__首先，你的记忆力开始衰退。
And I can't remember what the other things are!__还有，我不记得另外两件事是什么了！
JOYCE__乔伊斯
Memory is essential for life.__记忆对于生活来说是本质性的。
I saw a programme on television about a man who had had an accident and injured his brain.__我在电视上看到了一个节目，说的是一个人出了事故而且伤到了他的大脑。
Afterwards, he could not remember anything for longer than a few minutes.__后来，他所记忆的任何事情都只是持续几分钟而已。
His wife visited him in hospital every day but he forgot her visits a few minutes after she left.__他的妻子每天都来看他，但在她离开几分钟之后，他就忘记了妻子的探望。
He was often angry with her because he thought that she never visited him.__他常常生她的气，因为他认为她从来都没有探望过他。
It was very sad.__真是可悲啊。
PANSY__潘西
One basic way of improving your memory is to use the link method.__提高你记忆的一个最基本的方法是使用联系法。
If you want to memorize something you must make a picture in your mind.__如果你想记忆某事，你必须在你的头脑中形成一幅图画。
If the picture is silly, strange and colourful, you will remember it better.__如果图片是可笑的，奇异的和丰富多彩的，你就会记得更清楚。
For example I am trying to remember the word smiles.__就像我在努力识记“smiles”这个单词一样。
An easy way to do this is to imagine there is a ‘mile’ between the first letter and the last letter.__做到这一点的一个简易的途径就是想象一下——在第一个和最后一个字母之间有一“英里”的距离。
This makes it the longest word in the world!__这便形成了世界上最长的单词！
TONY __托尼
In the Guinness Book of Records, we can find some amazing stories about memory.__在吉尼斯世界记录中，我们能发现一些令人惊奇的关于记忆的故事。
For example, Gong Yang ling from Harbin in China has memorized more than 15,000telephone numbers.__例如，来自于中国哈尔滨的龚杨玲记住了15000多个电话号码。
And Dominic O'Brien from Britain remembered the correct order of 1,820 playing cards, after seeing them just once.__来自于英国的多米尼克记住了1，820张扑克牌的正确顺序，而且只看了一遍。
MILLIE__米莉
Memory is connected with our feelings.__记忆与我们的感觉相联系。
For example, if someone says ‘This is a spider,’ and then puts a large spider on your hand,__例如，如果有人说‘这是蜘蛛，’接着便把一只大蜘蛛放在了你的手上，
you will probably remember the word ‘spider’!__你很可能会记住‘蜘蛛’这个单词！
When something dramatic happens, we usually remember it well, and we also remember where we were and what we were doing.__当某些戏剧性事件发生的时候，我们通常能记得很清楚，而且我们还能记住自己当时在哪儿以及我们在做着什么。
For example ,98％ of older people in the USA can remember where they were when they heard about the death of President John F Kennedy in 1963.__例如：年龄稍长的美国人于1963年听到约翰F肯尼迪总统的死讯时，有98%的人依然记得当时他们正在哪里。

7. 九年级英语上海牛津版上册课文朗读

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