高考英语阅读理解长句子

A. 高考英语阅读理解解题技巧

我任教英语多年了，关于英语阅读理解的解题技巧，要抓住两个个重点。

1、词汇方面：词汇是英语学习的基础。

很多学生反映，在阅读过程中觉得有些单词非常面熟，可却不知道是什么意思，所以整篇文章理解起来记忆不知所云，造成阅读障碍。如果考试大纲要求记忆的词汇没有掌握的话，在通篇理解文章时就会困难重重。高效阅读的方法需要训练，是一种眼脑相互协调的高效率学习方法，一般情况下，培养阅读者直接把视觉器官感知的文字符号转换成意义，消除头脑中潜在的发声现象，形成眼脑直映，结合记忆训练，用以提高学习效率。

由于大家平时对快速阅读接触不多，可以通过直接训练，训练大脑和眼睛的协调能力，去年，有学者推荐《精英特全脑速读记忆软件》作为假期学生学习计划中，以为软件练习30个小时就能使阅读速度提高5-10倍左右，学习每天练习1-2个小时，两个星期就能取得很好的效果，普通人300字每分钟左右的阅读速度会达到3000字每分钟的阅读速度，记忆力也相应的快速提升。这个建议得到了中央教科所心理研究室原主任、多年从事脑心理研究的专家朱法良的高度认可，目前我们学习很多班级开展的假期速读速记训练课程，用的就是《精英特全脑速读记忆软件》

2、为了节省时间在做阅读的时候应该切忌：
（1）阅读时不要逐字逐句的翻译，这样会导致阅读速度的降低，要快速阅读整篇文章，把握文章大意。
（2）不要一句话反复阅读，即阅读时碰到一时不理解的句子就一遍一遍地沉浸在阅读那个句子当中，反复琢磨。其实完全没有必要，因为要选对答案并不意味着对原文的每个句子都要读懂，抓住一些重点句子就够了，正确的做法是，以理解整个段落和整篇文章为主，在涵盖出题点的句子上用心捉摸。上文中提到的《精英特速读记忆》，超级速读训练同时就顺带训练了记忆，而超级记忆部分的思维导图对全面阅读文章后，抓出文章脉络和重点有良好的作用。所以建议大家可以尝试着学习一下。

3、如果是正在考试或者正在忙着备考的学生，我建议学习一下《精英特》，能够提高记忆力和学习效率，《精英特速读记忆》也是我们协会认可的。希望你早日进步！

B. 一道全国高考英语阅读理解的句子！！！

"that made it to the UK" 说明前面的主语 The fruits.

"made it" to the UK 意指 “抵达”（或“被送抵”）英国

it 有时在句子前后找不回到任何依托的答，只有隐藏的意思.
要说 it 到底隐藏的是什么，我的解释为，made “the trip”.
The fruits that made the trip to UK
the trip 可以理解为“从产地被选中、装箱、上船 一直到抵达英国港口” 的整个过程。

C. 高考英语阅读理解中的长难句看不懂怎么办

首先词汇是基来础，所以你平时高考源词汇一定要扎实，如果实在遇到不认识的单词，可以根据上下文进行推测。其次要学会分析句子成分，是从句还是非谓语或是其他结构，如果句子成分清晰了，会容易懂这句话大概是什么意思。

D. 一道高考英语阅读题；外加一个句子的理解

那个选择题是选A吗？
我觉得“We gave London to each other”是一个比较感性的说法，整个第三段直到最后回一句前的意思是：我在伦答敦认识一个朋友，当时我们心情都比较不好，（这里的despair我认为不该用失望来理解，应该是心情郁闷或者绝望吧）但是我们都有相同的信念，那就是如果因为我们当时心情不好而不去探索、游览伦敦这个伟大的城市，我们以后肯定会后悔，这个相同的信念造就了我们的友谊。因此我们一起做了一些有趣的事，直到郁闷的心情消散，然后我们就分开了。
这样的话，最后一句就应该是说我们把这段记忆留在彼此心中，这样整个文章的意境才比较同意吧，如果是D项的理解，好像过于表面和直白了

E. 如何做好高考英语阅读表达题

这种题型与阅读理解相比，既有相同点也存在着区别。其相同点在于两者都是对语篇阅读能力的考查，考生需对文章有较好的理解。区别主要表现在以下三个方
面：1.
阅读理解题目的题型是客观的，而阅读表达的题型则是主观的，这不仅需要考生将文章理解，还需要将自己对文章的理解通过自己的语言表达出来，而且要受到字数
的限制。这就是说阅读理解只是要求学生将文章及题目中的信息理解了，就能作对题目，而阅读表达不仅要求学生理解文章和题目而且要把文章中的信息用自己的语
言表达出来，是一种信息的输出。2. 阅读理解的文章难度较大，片幅较长，生词较多；阅读表达的文章较为简单，生词少。3.
在于阅读理解中的题型是选择题，问题类型及所考查的方式差别很大，所供选择的答案只有一项是正确的；但在阅读表达中，题型和题目的设置是比较固定的，包
括：题目、句子替换、完成句子、个人观点描述（开放式问题）及翻译五种题型，答案往往是不唯一的。
下面就这五种题型的提问方式和解题方法作详细的讲解。
（一）. 题目设置
根据以上的题型，其题目共有五个，每小题3分，共15分。其考查形式如下：
（1） What is the best title of the passage? (Please answer within ____words.)
（2） Which sentence in the passage can be replaced by the following one?
（3）
Please fill in the blank in the __ paragraph with proper words or
phrases to complete this sentence. (Please answer within ___ words.)
（4） Which of the _____ do you think is the best/most important for you / sb. else? Why?
Or do you think it is good/bad/better if _________? Why?
(Please answer within ___ words.)
(5) Translate the underlined sentence in the ___ paragraph into Chinese?
（二）. 应对方法及技巧
1．了解题目，速读全文，了解大意和主题。
首
先要了解题目所要考查的内容，因为考察内容较为固定，浏览一遍即可，其中主要看题目的第2、3、5小题，抓住重点考查信息。接下来快速阅读（浏览）全文，
的目的是获取主要信息。运用略读、扫读、跳读等技巧快速阅读，搜寻关键词、主题句，捕捉时空、顺序、情节、人物、观点，并且理清文章脉络，把握语篇实质。
完成这一步骤后，可针对每个小题做出解答。
2．对于文章标题的题型，在阅读理解中比较常见。在弄清楚文章的大意后，用简练的一句话或短语概括出文
章的标题即可。对于大多数文章而言，在第一段往往就交待了该文章的中心内容，第一段中的首句或尾句通常会点明该段的中心，因此一般而言，通过归纳第一段的
首尾句便可写出该文章的标题。在答题时，切记要抓住关键词，且不要出现语法错误。
例如：
There are many ways to
self-improvement. Here are some tips for getting rid of a bad habit.
Habits are as we all know some sort of automatic behaviours and most of
us employ habits that are far from good, thus we want to change them.
There are lots of examples; smoking habits, the habit of over-eating,
the habit of forgetting certain things like umbrellas and gloves, the
habit of interrupting other people when they talk etc.
从第二句可知文章标题为：How To Get Rid Of a Bad Habit 或 Tips for Getting Rid of A Bad Habit。
再如：
One
thing Britain is famous for is pubs, and no trip to the UK would be
complete without a visit to one of the thousands of pubs across the
country.
Pubs play an important part in the social structure of the
country. They are places where all ages and social classes mix to talk,
do business, or just spend a couple of quiet hours before heading home
in the evening.
文章第一句便开门见山，点明主题：Pubs in the UK。
3．句子替换的题型是比较简单的，只要
弄明白了所要替换句子的意思，在文章里找到相应的句子即可。这种题型可视为同意句的转换，即英语中常说的“paraphrase”。据笔者的经验，在考试
中此题的得分率是比较高的，满分率在80%以上。在答题时，要求考生在文章中准确找到原句并将其完整的抄写在答题纸所给定的位置上，切不可只是写上第“某
某”个句子（The XX sentence in paragraph XX. ）了事，这样是不能得分的！
4. 完成句子题型是以往阅读理解题目中所没有的题型。这种题型要求考生弄明白空缺的句子及其上下文的内容，而且要弄清其间的关系，根据这些关系猜测出空缺处的内容。上下文之间的关系通常有下列几种，这些关系通常通过一些连词表示出来：
A．同位关系（并列关系）
标志词：and, also, likewise, similarly, too, either…or, neither…nor, not…but…, not only…but also…, in the same way, equally, …
B．递进关系
标志词：then; besides; in addition; additionally; what is more; moreover, further, …
C．对比关系（转折关系）
标
志词：but, however, nevertheless, nonetheless, still, in any case,
unfortunately, while, on the contrary, in contrast, by contrast, in
comparison, conversely, on the other hand, …
D．因果关系
标志词：because, since, as, for; now that, so, therefore, thus, hence, accordingly, consequently, as a result, …
E．让步关系：
标志词：although; though; even though; even if; nevertheless; despite; in spite of; …
F．时间关系
标志词：when, while, as, after, before, since, until, as soon as, once, …
G．条件关系：
标
志词：if, suppose (that), supposing (that), unless, in case, so (as) long
as, so far, on condition (that), provided (that), providing
(that),without, …
I. 表示目的（意图）
标志词：to, in order to, so as to, so that, in order that, lest, for fear that, as, …
H．解释与被解释关系
标志词：is, that is, that is to say, means, the meaning is (that) …, …
明确了空缺处与上下句之间的关系，完成句子的问题会迎刃而解了。例如:
The
American Speech-Language-Hearing Association is working with companies
and government officials on setting rules for use of portable music
devices. The group says the best way to protect your hearing is to,
limit listening time and use earphones that block out foreign
noises.
根据横线后面句意及连词“and”；限制听的时间“和”利用可以阻止外部噪音的耳机，可判断前面与后面一致，故应是rece the volume/turn down the player。
再如：
All
beers are served as pints (500 ml) or halves (250ml). To order, you
need to ask for a pint or half, and then name the beer. So, you could
say “_______________.”
前面内容说了所有啤酒都是按品脱或半品脱卖的，然后说叫何种啤酒，“so”后面应该说“A pint of bitter, please. (A half of lager, please.)”
5．个人观点描述（开放式问题）
此
类问题的解答比较容易，考生可根据自己的观点选择较容易回答的点回答。这种题目往往设计两个题目，回答此题时必须回答完整，即怎么问，怎么答。如：要回答
“which … is the … ”，不要只是说“The first/ second
one.”要把句子写完整；回答“why”的问题时最好用上“because”。
6．翻译题目
翻译类题目是对学生综合语言知识理解和运用
的考察，考生不仅要理解英语语句，而且需要将其转译成汉语，因此又是对汉语表达水平的一种检测。中西文化与思维方式存在着很大差异,以致汉英句式结构具有
很大的不同。汉语句子为语义型或意合型，英语句子为语法型或形合型。相比而言，汉语句子标准较宽松，句号的位置也有弹性。因此，汉语中无主语和无动词的句
子很多，而英语句子的主语和动词则不可缺少，且英语多长句和复合句，汉语多短句。因此，英译汉时，翻译要尽求符合汉语表达的习惯，然而很多同学没有注意到
其间差别，翻译出了“英语式的汉语”。再者，有些考生对词汇和短语的掌握不够准确，导致句子的漏译和错译。例如；
The purpose of a
text is to show what you have learned about the subject. It helps you
to remember your newly learned knowledge. The world won’t end if you
don’t get good results once in a while, so don’t be over- worried if it
happens.
考生译：这个世界不会结束如果你在以后不能得到一个好的结果，所以不要担心是否会发生的事。
该译句中是按照英语的语句顺序译的，没有照顾到汉语的习惯。而且句子中出现几处错译。once in a while意为“偶尔”；over- worried为“过分担忧”。
参考译文：如果偶尔一次没有考好，也没什么大不了的，因此，即使发生了，也不要过度担忧。
在翻译时，要适当应用增词、减词、词性转化、语序转化等技巧；英语中的从句（定语从句及名词性从句）和较长的短语往往单独翻译，这样能够将英语长句转化成符合汉语结构的句式。例如：
Regardless
of other health effects of coffee, some evidence suggests that drinking
coffee may protect against type 2 diabetes and colon cancer. But there
is much more evidence of a protective effect from fruits, vegetables and
whole grain than from coffee. So enjoy your coffee as part of a healthy
diet, which includes a wide variety of foods.
此句中有几个难点：一个由which引导的非限定性定语从句和几个固定搭配：part of; healthy diet; a wide variety of，而且enjoy一词考生不易译出。下面是几个考生的译句：
（1） 所以应将咖啡作为一个包括种类丰富的食物的健康饮食的一部分。
（2） 因此把喜欢咖啡列入你的包括丰富多样的食物的合理膳食中去。
（3） 所以把热爱咖啡作为你健康饮食的一部分，它包括食物中的大量营养。
例（1）、（2）将定语从句译入主句中，不符合汉语表达习惯；（3）中虽将从句分译，但“它”指代不明确，且“a wide variety of foods”翻译有误。三个例句都没有准确译出“enjoy”的含义；
参考译文：因此，享受你的咖啡吧，让它作为健康饮食的一部分，当然，健康的饮食包括多种多样的食物。
综上所述，阅读表达是一种测试考生综合英语能力的新题型，面对新题型，考生应该本着“以不变应万变”思想，夯实基础，提高阅读能力和速度，摸清规律，掌握技巧，沉着应对，向15分挑战。

F. 高考真题里的两个英语长句子，大神们来帮忙翻译一下。

1.在执行任务前，每个国际空间站工作人员的家人和朋友们会把家人的合影，相关讯内息，录音和读容物集合到一起，这样做是为了当宇航员们将飞到距离地球表面370 千米的时候能看这些东西
2.一旦我看到诗歌从指间划过，白纸就会被词语所渲染，这充斥着我的童年，我感觉那是爸爸欣慰的礼物

G. 如何克服高考英语阅读理解中的长难句障碍

这个问题一定会引来一批复制粘贴党。
不过我还是愿意打字回答你。因为网上常见的长难句阅读技巧几乎都是看起来头头是道，但你会发现，它们在实战中毫无用处。有人说，生单词是长难句的主要障碍，其实当你学到一定程度你就会发现，长难句的主要障碍几乎和生词没太大关系。往往有些句子单词全会，但那个句子你就是看不懂，对吧？
所以，我的建议是：
首先，任何一个长难句都是由简单句变化而来。所以，你至少要清楚英语的简单句只有5种。
第二，你要知道长难句之所以长而难，它的罪魁祸首是什么？也就是说，哪些因素造成了这个句子是个长难句。这就需要你对英语的修饰结构、常见修饰成分非常了解。比如三大从句，非谓，介词短语你必须非常清楚。这是关键。这部分内容太多，只能靠你自己不断练习。
第三，知道这些之后，还需要多多练习，正常情况下，练习100篇高考阅读理解真题，你阅读长难句的能力就会大幅上升。
祝学习顺利！

H. 高三英语阅读理解怎么提高。我单词量应该还可以.。但没读到一句句子，读一遍根本不知道写了什么，有时候

拿出一篇阅读，把里面你要看三+遍的句子划出来，分析句子成分。句子无非就是语法+单词，版把单词弄懂权了，除此以外就是句子成分不清晰了吧。
高考应试成分比较大，阅读不是逐个句子读过去，没那么多时间啊，首先把题干搞清楚，知道出题人要考察什么，再去阅读。阅读的时候，就是扫视，看到关键词就锁定，仔细阅读。
好运`~