英语注重阅读语文注重写作英文

① 如何提高英语写作和阅读能力

你好，我是速读协会会员，很高心为你解答。

1、阅读能力是一个笼统的概内念，阅读包含阅读速度、阅容读理解力、整理归纳分析能力等，语文、英语阅读在阅读速度、归纳提取重点两个方面表现得更明显。

2、培养阅读能力，首先要掌握科学高效的阅读方法，也就是练习快速阅读（速读），其次养成阅读的习惯，多读多练。阅读能力是需要从小培养的，快速阅读是一种科学、高效的读书方法，它激活我们的“眼、脑”潜能，培养我们直接把视觉器官感知的文字符号转换成意义，消除头脑中潜在的发音现象，越过由发声到理解意义的过程，形成眼脑直映式的阅读方式。最终实现阅读提速、整体感知、理解记忆的飞跃。具体练习可以参考：《精英特速读记忆训练网站》，《精英特快速阅读记忆训练》是我们协会认可的，安装软件即可进行试用训练，我自己练习过的，用正式软件坚持每天练习一个多小时，15-30个小时，阅读速度差不多能提高5-10倍的。 提高阅读能力，培养读书兴趣，让阅读成为习惯，对于提高自己的认知和思考不无裨益。

3、如果是正在考试或者正在忙着备考的学生，特别阅读记忆差的，我建议学习一下精英特，精英特速读也是我们协会认可的。希望你早日进步！

② 为什么现在都不重视语文，而片面看重英语

如何学好高中语文：学习语文是没有一个速成的方法，最大的必要是积累，学习方法没有一个现成的模式，不能照搬别人的方法。如何学习语文：不仅仅要背诵那些文学常识、课文，这只是个步骤，应该从更大的角度上学“大语文”。1、多读书：也不一定要看鲁迅、矛盾的小说，并不一定会有效果的。多读是建立在精读的基础上的。读文章时一定要注意它的内涵。2、多练习协作，可以通过写日记的方法：不管是杂文、散文，还是小说，都可以写，写完了要反复修改，这样才能真正提高自己的写作能力。要多思考，学而不思则惘。3、多注意观察：会发现生活中有很多素材可以成为写作的素材。4、语文的习题训练：并不是多多益善，做题是为了掌握思路、掌握方法语文学习的过程是不断积累知识的过程，具体可归纳为“三步曲”（理解—识记—运用）一理解：语文学习固然要多看课外书籍，多读好文章，多看报纸，甚至标语、广告，古人所谓“处处留心皆学问”，要多频道、全天候地接收外来信息，但是有些同学因为对所学的东西一知半解，或者根本不理解，所以进中学默写小学学过的古诗“每逢佳节倍思亲”，“倍”会写成“备”、“被”，“渭城朝雨轻尘”，“轻尘”会写成“清晨”，如果学生真正懂得这句诗的意思，是不会产生这种错误的。为什么现在的学生错别字特别多，而且稀奇古怪，不懂词义是主要原因。在语文教学过程中注意加强这方面的教学，无疑会收到好的效果。二识记：在教学中发现学生前学后忘，学期刚开始教的内容到中途就忘却了，时过境迁就不再有什么印象了，分析原因主要是没有用心去读用心去记，除了在理解的基础上背颂外必要的还要做笔记，好记心不及烂笔头，眼过千遍不如手抄一遍。三运用：俗话说“学以致用”，从某种意义上说，知识积累的多少和运用的好坏，都在作文中体现出来。现在学生中存在的问题是学归学，写归写，把学与写绝然分开，不会模仿名篇的构思布局，学了那么多优美的词语不会灵活地运用到自己的文章里去，文章内容空洞枯燥乏味。学与用是相辅相存的，常用可以达到巩固知识的目的，而学又为写提供了源头活水。学语文难，难在需要持之以恒地积累，难在必须遵循语文学习的规律，运用“理解、识记、运用”的方法，坚持多看、多思、多写，做生活的有心人，那么阅读和写作能力是会逐步提高的。

③ 该如何写好英语作文啊（本人语文很差）

我是一名在校的高二学生，所以对你的问题很感兴趣，我尽我所能说一些我的想法吧，不一定对，不好意思啊…
看了你上面那段英文，首先，一般来说 说语文成绩或是别的什么科目成绩，不用achievement，用grade就好，achievements多用来指成就。然后我发现你说英语有着很浓重的中式英语的味道，意思就是你说出口的英语就是直直的将中文进行翻译，这样说出来的英语很死，就缺少了语言所特有的感觉。就像你的最后一句话，我想你要表达的意思是“我想知道在语文能力不好的基础上如何能提高英语的写作水平”，而你说出来的英文就翻译的太直了，我觉得你或许可以这样说"I wonder how to improve the English writing ability in the Chinese abilities of bad situation"，我觉得这样让别人听起来会比较顺一点，会比较正常，比较不拗口，我是这么认为啦，不知道你怎么觉得
我很喜欢语言类的学习，我从小到现在读的学校都是双语学校，对很注重对英语的培养，我的经验就是，要想写好英语作文，首先你要练习好spoken English，你只有口头上会表达了，下笔才有可能写的出来吧：然后就是写英语作文要有一个条理，就算是流水账，也得有始有终吧，这方面我建议你可以多看一些英文的文章，注意那些文章都是如何开头结尾和叙述的，还要特别注意那些文章里的段落与段落之间都是用哪些词哪些短语连接的，别小看了这些连接词噢，它们可以体现这个写作的人有多少水平在里面；还有，多阅读英语的文章可以让你增加很多英语词汇量，你要善于去发现文章里你不懂不会的词，然后去查阅，一回生二回熟，等碰到第3次的时候相信你肯定认识它了！好的词汇会让你的文章增色不少噢！如果你觉得阅读文章太枯燥没劲的话，还有一个好方法，就是看国外的电影，就挑你爱看的电影看好了，一边看一边听人物讲的话，当然很重要的是电影下面字幕必须要有英文，你可以选择中英文对照的字幕！这样既可以在不知不觉中增加你的英语语感，又能不枯燥的学习到很多新的词汇，还让你看了电影玩到了放松到了，对吧,呵呵~我在学习语言的时候就经常这样，真的很有效！
还有一点，就是你自身不能抗拒写英语作文这个事，你不要怕，要积极的写，其实随处都可以写，比如说你的QQ签名啊，你空间里的日志啊，或是写日记啊，你都可以尝试用英文写啊，这样慢慢的语感就来了，灵感就来了啊，不要怕写错，大家都是从不会到会的！
说的好像有点长啊…………= =希望能帮到你一点点

④ 为什么国内这些英语考试都没有像考语文阅读理解一样，分析一个词用法的妙处，谈谈某一段表达的情感和写作

你好，以下是个人理解，希望对你有些帮助。英语中肯定也会有让你分析词用法的妙处，但内你可以再想想，现容如今的英语考试，英语等级测试，注重的还是对整篇文章的理解，有很多考生连文章都不一定能理解80%的内容，更别说来分析某个单词的用法妙处。因为英语平时考试都是一些故事，科技，人文，历史之类的文章，你应该很少遇到一篇抒情之类的英语文章或者诗篇吧？那就更不用说分析词语了，况且如果让你分析的词语你又不认识（如果你经常看字典，应该会发现一些词语解释时有[文]，这说明是书面语），那难度不就更大了，因为如果一个汉语词汇你没有见过，可以根据其他几个词语来解释这个你不认识的词语，那英语可能就无从下手了吧？很多人学英语时也不喜欢词语辨析，考试时遇到了不知道的，不就更麻烦了？所以我觉得国内英语考试中不考也很在理。

⑤ 语文和英语问题

怎样学好语文- -

"一把钥匙配一把锁"，这是我对学习方法的理解。高中的课程比较内多，不同的科目有不同的特点，容学习方法决不可能千篇一律。最好是能跟随着老师的思路找出这门学科的规律，获得入门的途径，再不断地充实完善，形成不同学科不同的学习方式。正如我前面所说的，我们必须在学的过程中不断地进行归纳改进，摸索出一条最适合自己的方法。以下是我自己的一点学习体会。

有的人说考语文要凭运气，也有的人说要看感觉。运气好或者感觉对的话，就能取得较高的分数，甚至有可能爆个冷门。刚开始我也抱着一种将信将疑的态度，每到考语文之前就要"酝酿"一番，希望能找到所谓的"感觉"。后来，通过与几个同学的交流，加上自己也看了一些师兄师姐们介绍学习经验的书，我渐渐觉得，学语文，是需要一套科学的方法的。

⑥ 英语作文 人们学英语有着不同的目的、你对此有什么看法中学生学英语有什么重要性

我本人觉抄得英语作文最能体现一个袭人的英语水平，就像语文考试中非常注重语文作文的写作一样，它不仅要看一个人所掌握的单词量，对语法的熟练应用程度，还要看一个人的思维能力，我觉得英文作文在考察一个人对英语的驾驭能力方面具有很重要的作用，学习英语不是要做对阅读理解，更重要的是学习用英语交流的能力

⑦ 高三了，我想用第一学期把英语和语文提高到130分以上，因为第二学期就来不及了，平常语英就100多

有明确的目标很好！
而且也完全有可能！
只是，你需要有具体的实施计划或提升策略。
首先，专发自内心的强大属动力和自信是必不可少的。
其次，结合你的学习现状，找到提升的突破口。比如，英语，汉语，都可以以阅读为突破口，借助阅读，复习所学过的文学常识，词语成语，常见句式，汉语拼读等等。英语，可以在泛读以后，结合阅读文章，进行精细化阅读，即复习高考高频词汇，重点短语，常用句型，日常用语，交际功能项目，以及各种语法知识和语法现象。
然后，不要忽视全面提升的作用。即就是，除了
要抓大分值题，比如英语阅读理解，完形填空，听力，写作之外，还要注重提升第二卷的得分能力，将语法填空，短文改错练到完美无缺的程度，并不断坚持听力训练和写作强化。
最后，坚持每天朗读，对于英语尤为重要，是培养语感，输入足够多的正确语言形式的必要过程，也是强化需要反应能力的过程。
祝你心想事成！

⑧ 怎样提高语文和英语的阅读能力，还有语文写作

其实总结起来语文就是多读多写多积累，英语的话经常看一些英语小短文，不认识的单词可以联系上下文意思理解，实在理解不了就查阅字典，然后记下来，单词积累多了就OK了

⑨ 语文英语如何学好

我上高一，刚经历过中考，有以下几点建议供参考（我语文较好）
首先要明确：语文素养绝对不是靠做了多少题来培养的。初三时，我们班的语文作业是最少的，成绩是最好的。与别班同学成堆成堆地做题相比，我们有更多时间阅读、思考，有更充足的精神给养。这很重要！
其次，是方法：
1.练字。
初中三年，练字始终是常规作业。练字不在多，更不是任务观点，练字是在调整你的心态。想想，若没有一个时刻慢下来调整，那你就会被他人刻意制造的紧张气氛搞得心神不宁。
2.基础。
虽然我很讨厌背书，但考试中几十分的基础知识实在不可失分。复习基础就是拼毅力、拼耐心、拼细节。
3.阅读。
初中阅读就只有三种文体：议论、说明、散文。我们的语文老师教会了我们分析方法，只有会分析，做题才有效。那么如何分析呢？
a.熟悉各种文体的基础知识，如：说明方法、对象、中心，论证方法、中心论点、修辞等等。
b.老师分析时，注意听思路，不要盲目记答案。如：对于“某某句在文中起什么作用？”这种题目，听标准答案涉及了几个方面，自己回答时也要学会多角度思考。
c.答题时要圈划关键词句，学会“定向注意”（上课一定要听老师找关键词句的思路），然后根据问题，结合关键词句，套用b中所谈的思路即可
4.作文。
中考毕竟不是高考，中考侧重于让你们毕业，高考侧重于选拔。所以，多看书、多思考，一定要思考！写作时注重条理即可

⑩ 初三:英语完型,阅读;语文阅读,作文;化学

说实话，你所说的这些有你个共同的特点，那就是需要积累 。
英语靠积累那是没得说的，平时老师说的要记住，另外一个比较重要的就是平时做完型和阅读时错了的要记住，感觉平时做题时经常出现的（即使没有学过）也要记下来，相信那样的话你在完型和阅读方面会有很大的提高。打满分也许并不容易，尽力而为就可以了。
语文作文打满分不容易，我只说一下我自己的感觉（只代表我个人观点）：考试时写一手好的议论文比较容易得高分，但得满分有点困难，但你要知道作文得满分并不意味着语文的高分。
化学的满分其实不是很难，中考时课本应该都整明白了吧，另外做题是比较重要的，可以明确地说，课本都整明白了考试是得不了满分的，平时做题要注意题目多数出自哪章哪个单元的哪个知识点，再将其弄透，就基本上OK了。
另外再说一下作文，关键是积累好的素材，无论你些什么文体，只是自己干巴巴的说是得不了高分的，更别说满分了，你要有别人没有的素材，这样更容易吸引老师的眼球哦！
最后还是劝你一句，语文别太追求作文，能打个高分就可以了，虽然有点跑了你的话题，但我做人的原则还是不能变的，除非你想在写作上有所造诣，否则就别再“钻牛角尖了”。

从你提的问题上可以看出来你的成绩是相当不错的，我说的对吧？
依你的经验和方法，对于技巧应该是没问题的，但作文50分对你来说就低了点，在提高一点就更完美了，至于参考书，还是去问一问自己的语文老师吧，我是山东的，我也不知道你是哪个省的，即使你是山东的我也不清楚教材已经改道啥地步了（我已经阔别初三6个年头了）。问老师是最牢靠最实在的了。
如果老是推荐的参考书足够好的话，以上的问题就不用再找人回答了，不是吗？