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小学英语阅读题做不好原因

发布时间: 2021-02-23 07:03:13

⑴ 小学英语基础不好 选择题、填空题、阅读题 就这三种类型不会做 要怎么办

可以尝试着多听听与教材配套的磁带或CD,或者每天念10分钟到20分钟的课文,日积月累版积累权语感,
当然上课老师讲解的重点知识点要记忆!
也可以进行背单词的计划,例如每天背10个,第二天再进行反复并加背10个,一周进行一次听写或默写总结,
也可以报个课外班之类的…
大概是这样吧~

⑵ 小学英语阅读题失分原因是什么

词汇量不够,英语书籍阅读量较少,在这两个方面加强一下就可以了!有时追问,望采纳!

⑶ 做英语阅读题的时候,总是读懂了,题做不对,而且时间也不够用,什么原因。

看做什么英语题了,小学初中大学还是。。
有一些几个主要原因吧
1)词汇量不够回
2)做题方法不对,应该答先看题目带还是看文章
3)当然就是不熟练,练得不够了
多看点英文小说报纸就好了,培养阅读感觉最重要,因为有时候你感觉自己看懂了,并不是外国人自己想的,就是你自己的思路反而是更不对了。。
速度什么的多做、记时就会慢慢好的,祝好加油啦

⑷ 我的英语阅读总是读不懂,题就做不好我该怎么办

单选错是语法问题,同时会影响到作文。阅读文章读不懂不一定在绝对意义上影响得分,回因为答阅读考查的是解读语篇的泛读能力,其实有些专业性很强的说明文,即使给你中文也未必能懂,但未必影响得分,因为阅读在根本上考查的不是文章内容的本身,而是阅读能力。完形最大的误区在于很多学生、甚至老师都把词汇量放在了第一位。实际上高考完形不侧重词汇的本身、更不考语法,而是考查连贯思维的能力和语言知识的应用能力。我所辅导过的学生,即使是30-40分的学生,三篇练习一过,完形没有提高不上来的。抓住考查的角度和实质,否则做再多的题都是在做无用功!

⑸ 英语阅读为什么做不好

首先,你要看懂题目与文章,如果简单,可以先认真做完,如果难,字,词,句,段,落可以一步步理解。如果时间紧张,先把会做的做完,再做大题,你要知道,做80分的题得80分比做120分得80分要好得多

⑹ 小学生如何做英语阅读理解的一点思考

知道高中英语的学习方法吗?从阅读理解开始学习

现在的孩子你们都应该都知道在英语科目中,浏览领会这一板块吧,那么你们都会做这种类型的题吗?有的孩子看到这种题就头疼,英语这个科目从小学就开始学习,到了高中英语,很多的孩子都不知道学习的技巧,我现在就就拿高中英语的阅读理解板块讲一下.

高中英语试题

在上面的文章当中我给你们说了很多关于高中英语里面,阅读理解这一板块的作题技巧,你们应该也都知道了吧,你们要改正之前自己不好的学习习惯,来接受新的做题技巧,会对你有很大的帮助.

⑺ 小学四年级英语阅读题做得不好,这该怎么办才好

ver their affinity to each othe

⑻ 英语阅读理解总做不对,怎么办啊

首先,要来搞清楚得分和源阅读理解之间的关系。读得好和做对题并不一定成正比,当然,完全读不懂是无法做题的。每篇文章后有四个问题,从问题所涵盖的信息量看,有些问题覆盖面大,如‘中心意思’类的题;有些问题涉及到文章的某一段,甚至只是某一句话,其信息含量就很少了。四个问题的答案并不要求我们把文章读得十全十美,有些段落读不懂,甚至忽略不读,都是没有关系的。考生容易陷入的一个误区就是:读得太多,考虑得太全,以至于轻视了问题。考研以解题为目的,阅读只是手段,要养成‘功利性’的阅读观。
其次,分清段落内部的主次内容。对于每一个英文段落,我们应该相信,它有一个论述的核心问题。至于作者用什么办法来阐述这个核心,则变化多样。阅读这个段落时,对核心问题的把握举足轻重

⑼ 为什么英语阅读理解每次考试就做不好,平常练习做得好

请根据自己的实际情况找原因。根据本人所知,我认为阅读理解题做不好的主要原因有以下几个:
1、词汇量不大。
2、语法功底不扎实。
3、养成了不良的阅读习惯:如慢读、边读边指字、出声阅读、心读、心译、过分复视、逐字阅读、过分依赖词典等。
4、阅读方法与技巧欠缺。
阅读理解是对我们所学的英语知识的理解和运用能力的综合测试。从各类英语试题来看,这一项占有较大的比重,而且试题量大,难度大。
做阅读理解题,一般采取以下几种方法:
一、要严格按文章的内容来回答问题。
有时恰好测试的内容是你所熟悉的题材,这时千万不要按照你对这种题材已具有的知识来想当然地回答问题。要认真阅读眼前材料各方面的信息。
二、带着问题读文章。
阅读文章前最好把文章后面的问题先看一遍,做到心中有数,然后带着问题去阅读短文,边读边捕捉文中与问题相关的信息,初步掌握文章大意和作者意图。
三、把握住五个/"W/"和一个/"H/"。
在速读全文,了解文意的基础上,理顺思路,摸清脉络,然后把着眼点转到文章的每一个段落上,尽快把握住文章的五个/"W/"(who,where,when,what,why)和一个/"H/"(how)。把握住了这些,就算抓住了整个事件的过程,即文章的细节,做题时就会收到事半功倍的效果。
四、抓住文章的主题。
一般来说,一篇短文往往是围绕一个中心思想展开的。短文的每个段落都有自己的主题句来表达其中心思想。因此在阅读短文时首先要找出本段的主题句,它一般在每段的开头,也有在一段的结尾的情况,或者隐含在段落中,这就要求同学们正确去判断。
五、阅读必须讲究速度。
在生词率低于5%的阅读材料中,一般阅读速度在每分钟60~80个单词。为达到快速阅读并提高阅读能力的目的,一定要注意不要长时间停留在某个生词上,而浪费了做其他题的时间。
六、猜测词义要有方法。
每一篇文章都可能有生词,这是很自然的现象。我们可以采取下列几种方法:①利用构词法知识猜测词义。②根据说明性词语猜测词义。③利用上下文的相关信息猜测词义。④从本句前后的词语来判断词义。⑤运用已学知识猜测词义等。
七、注意认真分析文章体裁。
在记叙性文章中,要注意时间、地点、人物、事件、结果等;在史地知识和科普文章中,应注意人名、地名、数字、年代、作用、现象等(可以用铅笔在试卷上分别打上不同的记号,以便于寻找)。
八、初选答案。
对那些明显的、有把握的题可以马上确定答案,不必把其余三个答案再作推敲。对有些略难的题,应再查阅短文(不是重读一遍),迅速找出依据。对一时无把握的题,可先试选一个(作记号),待思考后再决定。
九、复读文章,核对答案。
再次通读全文,联系逻辑关系,并依次检查答案。对那些拿不准的答案,要多看看,对照题目,推测判断,确保理解无误。
阅读理解还是要多读多总结,每次读完后看看是什么原因题目做不好,准确率不高,然后才能对症下药,采取适当补救措施,提高阅读理解的效率。( http://www.lesun.org/english/html/2005-04/3119.htm )

⑽ 为什么英语阅读理解总是做不好请高手指点!!!

你好。我是英来语系在读本科生。对自于你145分的目标我表示惊叹,也很佩服,只是我小小提醒一下,不要对自己提过于严苛的要求,应该注意横向比较,保持前三前五就可以了,卷子的难度对分数影响很大,要注意保持健康轻松的心态。
就我个人理解,阅读不好基本上都是词汇量的问题。扩大词汇量靠背是没用的,它只会使你觉得很多词简直长得一模一样,似曾相识却仍然不明就里。我认为阅读第一,要读的多,做的多,第二要提高速度。这点很要紧。另外做题的时候别想太多,别推理来推理去,紧扣文章内容选就对了。与文章意思越近越可能是正确答案。我承认有很多很多题目的答案你觉得很惊讶,觉得不可能,不可理喻,我也常常为这个和老师争论,但没有办法,应试教育的前提下,你只能委屈一下选那个最扣题的答案,尽管可能没什么逻辑。
最好不要先看题目再看文章。我认为通读以后再看较好。以免片面理解
好啦,祝你成功!

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