大学二级英语阅读理解题
大学英语二级过级训练,英语阅读
College English two level off level training, English reading
㈡ 大学英语二级测试题答案
其实每次考试的难易程度都差不多拉，没有什么特别特别难的。我回忆下我过四级的经历.其实四级很简单的的,我们首先要有信心.当时我都没有做过什么模拟题,直接进考场就过了,不过分数也不高拉,呵呵.当然我不建议你也这样做就是了. 后来我过了六级，雅思考了6.5，总结起来学习英语有下面的经验。
下面分听读写三部分讨论(因为没有口语,所以口语略谈)
1、听力
到图书馆借“英语中级听力（Listen to this 2）”这样一本书，然后到网上下载相关MP3，很多到处可以找到，找不到我可以给你。争取两个月后把它的36课全部做完，那你就发现你的听力已经上了一个台阶了，考试的时候顶多错一两个听力。
2、阅读
不知道你的单词量怎么样，如果不够大，一定要狂背，猛背。争取在一两个月内词汇量达到4500个左右。还要多看报纸杂志,比如说21世纪之类的.然后就到阅读技巧了,先看题目(只看题目不看选项,否则会被迷惑)再看文章,然后快速搜索答案.当然了,如果没有好的基础,做这步有些难.所以打好基础才识最重要的. 一般来说四级的阅读比较简单，词汇量也不大，但是并不是说就可以不背单词。要多浏览英文网站和报纸，我推荐几个英文网站给你（,,）
3、写作
建议买一本书“大学英语写作常用句型”。里面有很多素材可以学到很多套句，是非常好的一本书。写作的时候要注意表现力，如何力求表现力呢，我给你一个例子。
比如你要写计算机很重要，那些没有掌握计算机知识的人将很难生活在这个社会上，并且被淘汰，很多同学都会这样写。
If you can not master the computer knowledge , you will be very uncomfortable in your daily life and lag behind the developing society.
看下面这句。
People who live in this information age but unfortunately are absence of the computer knowledge can be linked with a man groping（摸索） in a dark room and therefore will be thrown out of the tremendously fierce competing arena and become losers.
这个句子用了比喻，很有表现力地表达了相同的意思。所以看书的时候，如果有些句子可以用的，就背下来，当然不是死记硬背，而是用来套。要记住没有人可以创造英语，只可以模仿和吸收英语，所以不多看就写不出好的文章，除了多看还要多模仿多写才能最终成功。
最后说说口语，虽然不考，但是去英语角有好处，可以提高组织语言的能力和听力，所以建议常去。
最后一个月一定要记得做模拟测试题，至少做5、6套，在考试的时间内完成，营造一个考试气氛，这样才能适应考试。
上面就是我想说的了，个人意见，仅供参考，最后祝你顺利通关。
《计算机二级》
2级考的是.计算机语言,如VB VF C语言 如果这些你没有问题,过二级因该没问题
每年的4月 和9月两次
㈢ 大学英语（二） 阅读理解
BAABA
不知道回答的是不是晚了，希望能帮助你，有什么问题的话再追问好了
㈣ 二级英语阅读题
21A
刚毕业大学生在工作的世界里或许表现不好，理由是
理由：还不足够，内走出校门还要容学习
反之B他们没受到好的教育（这不可能，普遍状况是大学已经是好的教育）
C社会太复杂（不可取的理由）
D他们在学校没有好好学习（这是一个普遍现象，而这个理由片面化了）
22B
问arise的意思
翻译句子很难，但是做阅读我只要理解意思就可以了，百分百翻译正确又没有，而且还浪费时间
【在工作世界里显现的一系列状况】
显现、出现
AD同义，表示【由..带来】和【导致】
23C
那怎末在工作世界里表现好呢，最好的方法是？
BD看似对，但是文章根本没说你必须和你的偶像认识
而A只有仅仅跟着他显然没有C来的好，充分
24D
manner还有方式、方法的意思
这句话what his approach to day-to-day situations is表示他处理日常情形的方式、方法
其他都不对
25A 从模范身上学习
B学习、学习再学习
C学无止境
D活到老、学到老
当然了，不是说都错，但是A更好是因为第二段就是再讲怎么从偶像学习
而BCD一个意思，对吗？
㈤ 大学英语二 阅读理解题~
d a b a b
㈥ 求大学及以上的英语阅读理解题
1由点到面，构建知识网络
对所学的知识点分步地进行梳理、归纳和总结，内理清知识脉络。从一个容简单的语法点或一个核心句型开始延伸，理清它们的变化形式、变化规律以及与时态、语态等的关联。所谓由点到面，构建知识网络。
2由面到点，加深记忆，查漏补缺
回归课本，查缺补漏，打好基础。以单元为单位展开复习，回忆每单元所学的主要内容，包括核心单词、重点句型和语法，以及需要掌握的对话等。回忆时要有框架，由面到点，比如先通过目录页回忆每个单元的话题，然后再回忆细化的知识点。
3聚焦重难点，巩固易错点
对每单元中的重点内容（词汇、句型和语法）和在练习中易错的点作进一步的复习，解决重点、难点和疑点，加深理解。多看错题本，攻克错题。
4经典题目自测，检验复习效果
对复习效果进行检测，会产生成就感或紧张感，从而自觉主动地去学习，同时可以及时调整复习方法。在复习完成时，选取一定数量的题目进行检测非常有必要。多做典型题，摸清规律，学会举一反三，但不提倡题海战术。
想要考个好成绩，除了熟练掌握单词、语法、句型，还要有正确的答题技巧