英语阅读理解有什么意义
1．英语阅读教学的重要性
阅读能力在英语教学中占有重要地位，阅读能力的培养成为英语教学的重中之重。英语阅读教学的主要目的是教给学生正确的阅读方法、阅读技巧、培养学生的阅读能力。为继续学习英语和运用英语切实打好基础。《英语新课程标准》明确规定：初中英语教学要侧重培养学生的阅读能力。阅读是吸收英语语言材料、增加语言知识、扩大词汇量的重要手段，而且阅读能力的提高能为英语口语交际能力和英语写作能力打下良好的基础，也为学生从英语阅读中认识学习英语的真正意义和价值，体验学习英语的乐趣，为学生树立学好英语的自信心打下坚实的基础。综观历年的考试题型，阅读理解都是重头戏，在各级各类考试中都占有很大的比值。
2．调查研究，发现问题
初中英语教材所使用的阅读材料一般是关于名人轶事、生活故事、幽默小品、历史故事等。短文题材丰富，体裁多样，内容生动，篇幅适当， 难度适中，贴进生活，具有时代气息。但是往往大多数学生都会觉得阅读理解相对较难，因而产生恐惧心理。多数学生由于词汇量少，阅读量不够，或阅读材料不够生动而失去阅读的兴趣，有的学生见到篇幅长的文章就产生恐惧心理，望而生畏，缺乏信心，学生阅读习惯没有形成，阅读方法不正确，学生之间缺乏交流，教师对学生的阅读技巧也缺乏必要的指导。这些都是造成学生在阅读能力培养上的障碍。
3．制定措施
3．1分析题型
阅读理解的命题特点要求学生在阅读时必须快速捕捉有效信息，准确把握整篇材料的的主旨大意。同时还要学生具备逻辑推理和分析总结能力。阅读理解的题型主要有选择题、填空题、问答题、完成句子、判断正误几种。根据题目的特点有可以分为以下四种。
3．1．1直接解答题
有些材料较为简单，所设计的问题也可以直接从材料中找到。它通常考查学生的初步理解能力和阅读速。
㈡ 英语阅读有什么好处
说说英语阅读的学习误区和改进方法
真正的英语阅读，指的是读英文过内程中，无需翻译成汉语，容直接通过读英语就能理解意思。很多人阅读英语要把句子翻译成中文才能理解，这不是真正的英语阅读。
建议尽量不翻译，直接说英文。为什么呢？
因为阅读英语要把句子翻译成中文，实际上还是用中文体系来阅读，不能很好的学习英语，建立事物或动作的英语认知。
第一，一个新词或者新句只用中文解释一两次，以后就直接说英文；
第二，一定多听原版英文音频，不要think in English
这样的话，中文只是在开始起到一个桥梁的作用，在后面N次重复听英文的过程中，大脑会逐渐忘记中文，直接建立英文和含义之间的链接。
参考《提高英语阅读速度 改正阅读时“英译中”的坏习惯——英伦云小学》
㈢ 做这么多英语阅读理解有什么用
首先看你所读的文章是什么类型,一般分为fast reading和skimming and scanning.前者一般为科普性,故事记叙性,文学性等的性质,就是一大段一大段的,文章很长,让人看得很累.像这种就要先看文章再看问题,阅读途中可能会遇到很多很多不理解的单词和词组,但千万不能回头,不能来回推敲这个词是什么意思,因为在这么紧张的情况下也不可能想得出来,必须继续向下读,然后你就会柳暗花明又一村,通过上下文就可以理解得出,这种理解你不一定能具体说出来,只要意会就可以了.而后者通常为各类报刊广告,通知,博物馆等公共场所的开放时间等等,这类题目虽然看上去一大段的,但它的核心内容只有很少.所谓skimming and scanning就是跳跃式阅读,这种题目就要先看题目再看文章,这样看文章就有针对性了,就不用浪费时间读些没用的内容.所以要根据你读的文章类型来调整速度. 无论读哪一种文章,最主要的都要求"快".不管自己明不明白这一句,都要一直向下看.一边看一边默念虽然是很难避免,但都要尽量避免,切忌不可翻译成汉语,因为你养成一种习惯,不能以中文的角度来理解英语,要站在英语的角度来理解英语,这样才能真正学好英语.还要注意头部不要跟着左右摆动,手指和笔也不要左右扫过你正在阅读的段落,反正除了你的眼球,其它部位都不要跟着左右运动,因为这种坏习惯会拖慢阅读速度.可能你读完之后都说不清文章的意思,但不需要太执着,因为你没有时间犹豫迟疑,只要能做得上题目就行.
㈣ 做英语阅读理解到底有什么用阅读理解又不像数学题做多了知道方法，我个人觉得阅读理解就是靠运气，
一个是语感，一个是提高阅读速度，不然你考试时间不够怎么办？再有就是做多了你就会有一些自己的经验，再者就是理解能力了
你背多的单词，但翻译理解一句话，总不能逐词翻，对吧？
㈤ 阅读理解给我们的英语学习带来哪些好处
一、首先，阅读理解的范围是很广的，有文学的、科技的，所以肯定是能在提高英专语能力属的同时开阔我们的眼界。
二、在阅读的同时，肯定能遇到很多陌生的单词词组，通过我们的查阅能增加我们的词汇量，同时通过理解这种方式知道某个单词或者词组印象会更加深刻，比如一个单词“bubble"这个词，单单记的话，可能过段时间就忘记了，但若是在句子中“Children like playing with bubble"就印象深刻了。
㈥ 做英语阅读理解的意义是什么
听说读写的一部分，就像中文的阅读一样，语言的重要作用之一
㈦ 做英语阅读理解到底有什么用
主要是为了考察学生对英语文章的大意理解和细节把握。
其实最基础的还是词汇，语句和语法。英语阅读最实用的方法就是多做题，一点一点积累。
㈧ 日常练习英语阅读理解有什么作用我该怎样提高我的阅读理解能力怎样更好的做阅读理解 急急急。。。。
英语考试中,单选题主要是考验单词短语等基础知识,与之相对的阅读理解是在这版一基础上考察学生对权英语文章的结构安排,内在逻辑,主旨大意以至于文化习惯方面的能力,只知道单个词的意思是无法与人交流的,必须能将这些词有逻辑地穿连构筑才能掌握语言,因而需要阅读理解这一项目.
我也刚从高考中过来,给以一些我的小经验吧.提高阅读理解能力,首先,在课堂上要认真听老师,这个建议看起来前篇一律实际上很重要哦,因为老师在讲解课文的时候,实际上就是做阅读理解题的步骤的放大版:浏览全文--划分层次--将问题还原到对应的段落--找到答案.其次,多读多思考培养语感.外国文章的思维和中国有很大不同,他们更倾向于开门见山,并且感情方面的理解也有偏差,很多时候遇到理解文章中具体句子的题目总会让我们判断失误,这个时候就要多看一些心灵鸡汤之类的英文好适应外国人的思维方式,找到答题的感觉.最后,做题要总结经验,高中做过的阅读理解相当多,所以大多数人习惯做过就丢,实际上题型在对比反省后会发现很多规律,积累起来遇见类似的东西是就知道如何下手了.
希望能帮到你
㈨ 英语阅读理解的本质是什么
个人觉得英语的阅读理解根语文的阅读有相似之处。
首先它考查学生提炼与转换信息的回能力答。
其次也考查概括能力，比如取一个标题。
当然英语的阅读理解要读懂，读通，学生要有良好的词汇积累，以及语法知识。还必须对常识性知识有了解。
㈩ 英语课上评讲阅读理解有什么作用
阅读理解的抄拼讲可以帮助我们袭分析长难句。长难句要看得懂这个句子有几个句号有多少个连接词。如果我们的水平没有这个高度，老师可以帮我们分析这个句子结构，另外可以帮我们分析作者的意图。和解题计技巧。训练我们读懂文章。掌握正确的解题思路，并不是仅仅知道单词就可以，还要明白语法。