加大英语阅读

A. 现在高二，一直以来英语成绩很好，但是现在反而加大阅读量阅读比以前差了，我是怎么了，有什么方法，我感

成绩好坏，不能决定你的实际阅读能力，方法，一.有秩序的多看，要劳逸结合。二回.要多问，答不懂的要去查找，或问人。三.最重要的是，不是你阅读能力差了，而是你还不够努力，成功，就是你坚持不下去的时候，在坚持一下

B. 今年高考英语学科阅读量加大怎么翻译

今年高考英语学科阅读量加大专.
英语属：
The part of reading and understanding for English subject is enhanced in this year's university entrance.

C. 英语六级冲刺阶段复习技巧

1、词汇上注意继续复习浏览记忆，注意精确自己的记忆效果，比如词义，词性，考点的准确，词组的浏览和积累，同时把记忆和练习(主要是全真题和司机辅导班资料)结合起来，在阅读和练习中巩固和运用单词。

2、听力注意要加大力度，以全真题为主，反复的练，找出差距，同时注意选择部分对话或文章做听写材料，或者做复读或跟读材料，主要是增强应付复合式听写的能力，因为复合式听写要求的是听，理解，记忆，拼写，组织五位一体的能力。

3、阅读应该注意总结。阅读还是应该以全真题为主，注意加大力度，每篇文章的时间控制在10分钟左右，或者四篇文章控制在40分钟左右。尽量在做的过程中模拟实际考试中步骤(浏览文章--阅读定位题干--定位答案位置--理解含有答案的部分--对比理解选项--对应答案)，不要依赖任何字典和参考书。做完后注意回看总结自己的得失，某题错了，原因是什么，哪个步骤上出了问题，下次坚决不犯同样的错误。同时回读文章和选项的时候注意总结文章中好的词汇和句型，可以依赖字典。掌握方法是第一位。

4、完形填空，简短回答问题，以全真题为主，注意掌握方法，特别是全文结构和主旨的理解，完形填空注意语篇的把握，选项的分析和考点，以及前后答案线索的寻找。简短回答问题和阅读理解的步骤一样，只不过自己总结答案，但是答案最好直接来源于原文，安全第一。

5、英语六级翻译注意句子结构的分析。词汇词组意思的把握以及语言组织和润色

6、写作除了加强语句表达的准确和正确外，注意分类写作练习，如书信，图表，利弊，选择，谚语，描述等，同时可以参照和学习模板文章和范文。

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D. 完形不难对付：扩大阅读量，发现和弥补弱势

完形填空类型分析及解题招数秘籍
万学海文

完形填空是在语篇的基础上对各语言要素，如词汇，表达方式和结构进行考查。完形填空的文章作为一个完整的语篇，必然阐述了一个完整的思想，表达了一个整体的概念。要使这些概念在意义上连贯，就要使用各种衔接手段。在各种衔接手段中，语义衔接、逻辑衔接、结构衔接和惯用衔接是四种常用的衔接手段。这四种衔接手段就构成了考研英语完形填空的四种出题类型。
1.语义衔接题
语义衔接是指句子和句子之间依靠上下文的语义关系而形成连贯的语篇。这种衔接形式在完形填空中表现为同义词或形近实词(如名词、动词、形容词、副词等)的选择。这类实词的选择辨析题在考研完形填空中的比例很高，大约占70%。
2.逻辑衔接题
语篇中的逻辑衔接是指句子之间或句子内部各成分之间，通过连接性词语的运用，实现语义上的连贯。通过逻辑衔接，人们可以了解句子或句群之间的语义联系，甚至可经前句从逻辑上预见后续句的语义。因此在完形填空中所说的连接性词语既包括句子语法的连词这个词类，也包括具有连接意义的副词或介词短语，逻辑衔接反映在考题上主要是选择逻辑连接词(包括反映句际逻辑关系的连接词、介词、短语等)。如英语中的later，consequently，in the meantime等等。
3.结构衔接题
英语中有一些固定的结构，如平行结构、强调结构、主谓一致、倒装结构等。结构衔接题也就是对语法关系(尤其是句法关系)的考查。结构衔接反映在选项上常以关系代词、关系副词、人称代词、不定代词、副词等形式出现。 通过这些固定结构的衔接，语义取得了连贯。
4. 惯用衔接题
惯用衔接也可以称之为固定搭配。主要是指动词与介词、副词；名词与介词、名词；介词与名词等的固定搭配，这类试题在考研完形填空试题中约占10%。具体表现为介词与副词的选择，但不能因此简单认为是对介词或副词的用法考查，而是由于选项中的介词或副词与文中的某个动词、名词、或形容词形成习惯用法，所以在类型上属于惯用衔接。应对这类考题， 要求考生必须熟悉掌握大纲中列举的常用词组与固定搭配。需要特别注意的是：在许多的词义辨析题中，名词、动词、或形容词的选择也与上下文中与其搭配的介词或副词有直接的关系。 本书特别在附录部分对完形填空常考高频词组进行了汇编， 以便大家复习备考。

解答考研完形填空的具体步骤如下：
1.细读首句、启示全文
完形填空所选短文一般无标题，但首句通常不设空格，因此它往往是了解文章全貌的“窗口”，由此可判断文章体裁，推测文章大意，对我们理解全文有重要的启示作用。
2.通读全文，掌握大意
把短文从头到尾快速阅读一遍，以从整体上感知全文，掌握大意。跳过空格、不看选项、快速阅读，努力找出关键词。如果是叙事性文章，时间、地点、人物是关键词；抓住了关键词就抓住了故事的线索，进而理解全文。通读全文进而掌握大意是做好“完形填空”的先决条件。在掌握了短文大意之后，才可边读短文边选择答案。在阅读过程中，也许有些答案会在脑海中浮现，有些觉得很有把握或是把握不大，这时最好不要急于动笔，先读完。因为有些空白处，从单一的句子本身来看是难以确定答案的。因此，做完形填空试题的难点在于要能大致读懂一篇留有许多空白的短文，这就要求考生具有相当的阅读能力和通过长期大量阅读而形成的语感。
3.瞻前顾后，先易后难
瞻前顾后即前后观察，对空格前后句子作深入分析，确定空格在句中的意思。如果是语法问题，不仅要考虑时态、语态，还要考虑整个词法、句法。如果是语义问题，要从上下文分析，依据短文自身完整的语言环境进行合乎逻辑的推理判断。先易后难就是首先选出那些只根据上下文就能确定的、直接的、明显的答案，诸如固定词组、常见句型等。这就增强了信心，减轻了心理压力，以便集中精力解决难度较大的选项。瞻前顾后，不要忘记首尾照应，首句之重要大家已注意，同时不要忽视尾句的画龙点睛作用。另外要牢记文章的中心思想，每个空白处的含义与前后句的意思联系起来理解。文章最前面的空格提出的问题很有可能要到文章的末尾才能找到答案。
4.上下连贯，合乎逻辑
这是从句子结构的角度来考虑。例如，如果空白处位于引导状语从句的位置上，则首先分清是何种状语从句(时间、原因、条件、结果、目的、让步、比较关系、行为方式)，然后再选择适当的词填空。总之，填入单词后要使句子意思和结构都完整，上下连贯，合乎逻辑。
5.复核全文，消除疏漏
填空全部完成后，还要通读一遍，检查是否前后贯通，内容清楚，主题突出。复读过程中如果有某些地方意义含糊或矛盾，就应该依据文章的中心思想重新考虑。凡不通之处，必有待推敲的疑点。应从意义和语法两个角度仔细权衡，以便弥补疏漏。从语法上，检查一下所完成的句子是否主谓一致；时态，语态是否正确；名词、代词的性、格是否一致；动词、形容词、名词与介词的搭配是否准确无误。对于个别难度较大的空项，可以凭着自己的语感，坚持第一感觉选择答案。

E. 假如你是高三学生李华，今年高考英语学科阅读量加大，而你的阅读能力较差，因此学习压力越来越大。请根据