阅读英语报刊与扩大词汇量

A. 阅读英语报纸需要多大词汇量

看你读怎样的报复纸和要达到怎制样的程度。
一般来说读一些简单的非专业性的报纸已经可以了。
但如果真正想完全读懂，比方说中国日报，即时过了六级，也会遇到大量的生词，不一定全懂。
书本上学的一些单词毕竟有限，有时候也用不上。
还是慢慢的试着去多读，读的多了理解能力也就上去了。

B. 英语报刊阅读增加词汇量论文

实际上你说的是关于英语词汇的积累，就我个人感觉在学习语言的过程中词汇的积累是必不可少的，因为词汇是一个基础，没有一定量的词汇积累是对后面的在英语学习过程中的听力或者是写作阅读等，都很难进行，因此英语词汇的积累十分重要。她的重要性就好比咱们学习母语汉语的重要性一样，先是有了一个个的词汇然后我们才慢慢会句子，从句子再到文章，这是一个过程的积累，从量变到质变的过程。但是采用什么样的方法呢，这就因人而异了，你说的那种通过大量的阅读报刊是积累词汇的一种方法，但是真正能够做到的人很少。首先在你没有一定的词汇基础的前提下你不可能进行大量的词汇阅读，那就更谈不上去通过阅读积累词汇，这样，当我们读一篇文章的时候，会发现有很多的自己不认识的词汇，越往下读，不认识的词汇就越多，这样我们会产生一种恐惧心理，当进行阅读时就会有一种想放弃的想法。这对我们学习英语是一种不好的影响，打击了我们的积极性。这里我想说一种更为简单实用的词汇积累的方法，我想我们为了学习 英语积累词汇肯定手边会有一本关于词汇的书，这本书，我想大部分都是前几页很旧，往后面的就跟新的一样，因为约往后，我们很少翻阅他。在这里我介绍一种方法，那就是这本词汇书，我们不一定要全心全意的去记它里面的词汇，我们可以把它随身携带，在我们的闲暇时刻，拿出来从头到尾的翻一遍，我这里只是说翻一遍而没有说去记忆，我们在翻阅的过程中只需要大致浏览一下每一个单词的词性词义。按照这样的方法，我们一有空就去翻阅，从头到尾的翻，时间长了，你会发现这本书你已经翻阅完了从头到尾的，慢慢的你也就会发现里面的单词你已经不再陌生了，而是很熟悉了，一看到它就知道它是什么意思了。这里我所说的是另一种记忆词汇的方法，那就是不断的温习，不断地重复，这样在你的词汇量有了一定的基础之后，你再去翻阅报刊，你会发现，我的很大一部分词汇都认识了，在认识他知道他什么意思的同时，你又在对它进行了一次温习，这样你的印象就更加深刻了。记的也就越清楚了。以此类推按照这样一个循环，我相信你的词汇量会不断的扩充。希望我上面所写的对你又帮助。

C. 阅读英文报纸或杂志需要多少单词量

我曾经看过一些关来于源这种英语学习的电视节目，里面说阅读国外英文报纸或杂志（注意，不是中国人写的那种英语学习报纸和空中英语之类）需要多少单词量大约是5500，最好是7500，这样可以完全流畅地读懂英语杂志。高中英语的单词要求一共只有3000，一般毕业时都可以掌握3500左右，大学英语的词汇量为4000，六级为5500，也就是说，如果你有英语六级的实力，应该可以去尝试去看一点英语杂志当然不排除一些极端牛的和极端愚蠢的。

D. 如何通过读报纸提高英语词汇量

1. 选取文章时，选择比自己现有水平高一点的文章
太简单的文章学不到新东西，太难了又看不懂容易打击学习积极性。所以说，偶尔的几个生词，结合你感兴趣的阅读素材——BINGO!
2. 学会快速泛读
不要觉得逐字逐句的精读是提高英语(精品课)水平的关键。有时候提高理解力更为重要：学会一目十行(英文)的技能，瞬间理解全文大意，会让你很有成就感哦!
3. 第一遍读切忌查字典
第一遍读的时候，遇到生词的你只能靠猜猜猜!这样才不会打乱你阅读的节奏。第二遍第三遍的时候，再去查你没弄懂的生词，尤其是那些文章里反复出现的。
4. 记生词并及时复习
一遍猜，二遍查，三遍记。及时复习最重要!
5. 切记选择你感兴趣的题材
读自己喜欢的题材并弄懂大意，是让你的英文水平自然而然提升的诀窍，而且比死记硬背的学习方法效率高多了，自己也乐在其中。
阅读文章的时候，千万不要想着：我是为了背单词读的、我是为了记这个表达方法在读……随时随地提醒自己，阅读是一种乐趣和享受，就和看电影打游戏一样，是一种娱乐消遣的方式。
读自己感兴趣的题材，还可以在茶余饭后和别人讨论话题时，更能侃侃而谈哦!
6. 但是呢……各种题材都要涉猎一些
只读自己喜欢的题材很容易把词汇量局限在特定区域，为了别人和你聊天的时候“有话可说”，任何题材都要有所涉猎，才能让别人觉得你学识渊博。这也是快速装X的有效技能之一：头头是道的说辞都是从文章上看来的!
7. 双语平行阅读法
如果你觉得只看英文对于你来说段位太高，这个建议送给你：双语平行阅读法!中英文双语阅读不仅能让你理解全文，对照表达更能提升英文水平。
8. 定期定时阅读
每天只读15分钟比一周读2小时效果要好的多。晨读是最有效碎片化阅读：选两篇你喜欢的英文小新闻，既能了解今日新鲜事，又能提高学习的成就感，双赢!
9. 边看边读
一边看一边读有助于你建立信心：这些单词和表达方法我也可以熟练使用!遇到不会读的生词，这次就要查查发音字典了。
10. 坚持就是胜利
习惯成久变自然。同一个行为重复的次数越多，你心里的成就感和愉悦感会随着次数的增加而加倍。很多外语(课程)学习者反馈，读更多的外文报刊，喜乐的心情也跟着五花八门的话题一样变得多彩起来。

E. 单词量达到多少才能熟练阅读英文报纸

只要熟记5000个汉字就能阅读报纸书籍了
如果掌握4000-6000个英语单词,就可以阅读英文报纸杂志书籍了，要想熟练阅读英文报纸杂志书籍，还要多练多看,光有单词量是不够的

F. 扩大词汇量和提高英语阅读能力的关系

扩大词汇量提高阅读的一个重要内容是扩大词汇量。其必要性表现在以下几个方面：)词汇量决定了你的阅读理解能力，词汇量越大，你阅读得越广，视野就越开阔，你阅读理解的得分就越高。2)有限的词汇量必然会影响你阅读理解能力的提高。生词的含义只有在上下文中才能完全展现出来，并易于被识记、理解、掌握。换句话说，是上下文给某个词以特定含义，而这个特定含义往往是字典无法提供的。有的人或许会说，我们从中学到大学英语词汇都是通过背生词表来记单词的。但是这样说的读者忽视了很重要的一点：所学课文后面的词汇表都是为课文服务的，而且，教师课上对某些词或表达方式所举的实例，实质上是为它们设置上下文。不少教师鼓励学生背句子、段落、或整篇文章，都是出于同一目的，即：要学生在上下文中理解并掌握词汇和短语。3)多读是扩大词汇量的很好的方法。不仅要读不同体裁的书和文章，而且要多接触不同题材

1. 牢记 "基本词汇"。词是组成文章的最基本单位,读不懂词,就连不成句,连不成句就无法理解文意,所以对大纲规定的词汇,必须牢牢掌握。没有一定的词汇量作基础,提高阅读水平就无从谈起。

2. 注意"一词多义"。"一词多义"是英语词汇的特点。记得很熟的一个词的意思在另一句中意思完全变了样,这就是所谓的"熟词新义"。要想解决这个问题,最好的途径就是大量阅读。对同一个词的不同意思、不同词性或不同表达反复认真识记。以 try on为例:大家记得比较清楚的意思是"试穿",但在NMET2002的完形填空中有这样一句话:I've been trying that（the joke）on all my customers today, but I knew for sure I'd catch you.用"试穿"是无论如何无法理解此句的。因为在此句中此短语的意思是"耍弄某人"。再看下列句子:

He takes great interest in playing the piano.

He has sold his interest in the company.

I want to know the rate of interest before borrowing the money.

在第一个句子中,interest 意思是"兴趣";第二句中,其意为 "right to share something , especially in its profits"！第三句中其意为 "money charged for borrowing money, or paid to sb. who invests money"。

在总结这些意思以及不同搭配时,应"不拘泥于大纲",且"多多益善"。因为只要记,即使遗忘,遇到一定的刺激,也常常会使人想起。

3. 积累 "超纲词汇"。统计一下近几年高考英语试卷中的超纲词,比例逐年上升。2002年阅读理解总生词出现率2.4%,低于大纲指标3%,远远超过往年的1.5%。纲外词共38个。2002年完形填空,生词出现率是2.9%,达到历年最高比率。整篇文章中共有生词10个,甚至有三个生词出现在选项中,并且是正确答案。如果这代表了英语测试的发展方向,那么仅仅掌握大纲要求的两千词汇是远远不够的。国外上大学的英语词汇要求一般是五千至一万,上海高考要求是五千五百左右,北京单独命题,词汇要求是五千左右。所以适当扩大词汇量是完全必要的。但由于中学备考紧,任务重,也不能把全部精力用在扩大词汇量上。建议考生通过大量阅读来增加词汇储备,每天坚持读几篇短文,对短文中出现的与现代科技和现代生活相关的词、短语要进行摘抄并记忆。有了大量的积累,就会在阅读时感到得心应手。

G. 正常阅读英文报纸，大概需要多少单词量的储备

本人不是4级和六级，是80年代英语专科的。一直读英文报纸。从查字典到基本不用字典。我觉得大约需要15000左右就基本可以。我原来就是基本读中国日报和21世纪。

H. 如何通过阅读迅速扩大英语词汇量

个人觉得迅速扩大英语词汇量的方法还是背单词书，再背诵过程中结合阅读能帮助你内尽快熟容悉掌握词汇，只是通过阅读的话需求的阅读量会很大。而且如果你没有掌握到一定词汇量的时候，你看一句里面好多词不认识也会影响你的阅读。或者你可以针对性的阅读，比如工程学文章掌握工程学词汇，仅是建议。

I. 如何通过阅读迅速扩大词汇量

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反复地大量阅读，是记忆单词的好方法。把单词放于阅读中，不但巩固了所学词汇，而且增加了新的词汇。我们平时多看看英语读物，就可以在大量的阅读中复习、运用、巩固单词。通过阅读，必要时反复阅读，我们便可以牢记已学过的单词，而且可以在潜移默化中学会规范用词造句，积累更多的新词。

通过阅读迅速扩大词汇量的几个常见问题

这个没有限制，英语杂志、报纸、小说、故事、笑话、短文等等都可以。那些内容新颖、有趣味、贴近生活的短小读物都可以。只要能提高单词的复现率都没有问题。

要注意选择的文章难度要适宜，要适合自己的实际情况。阅读材料不需要很难，刚开始的时候，可以说是越简单越好。以后再逐步提高阅读材料的难度。

阅读简易读物是吸收新语言现象的最好途径，这些读物中生词较少，不用费很大精力查字典，因此可以读得快、读得多。一些基本语法和词汇现象可以反复接触。

文章难度怎么样才算适宜呢?生词量要适中，生词率不能超过5%。

刚开始的时候，您可能会面对很多困难，会有畏难情绪，想放弃。但是你应该知道，在这个过程中我们的收益会很大的。如果我们坚持每天精读一篇美文，相信一段时间后，你无论是词汇量还是英语水平都会有很大的提升。

刚开始，你可能不适应，慢慢就会适应了。

做任何事情都需要坚持，通过阅读扩大词汇量当然也不例外。如果你决定背单词，一定要坚持走到最后。我们每天应该确保自己进行一次一定量一定时间的阅读，看看杂志、报纸、小说等读物。

我们最好制定一个具体的阅读计划，来增强单词记忆。比如要求自己每天、每周读多少，每月、每学期读多少。久而久之，一直坚持下去，肯定会有意想不到的收获。

精读可以学习许多词汇现象，加深对英语语言的了解，但精读所接触的英语是很有限的。对于要掌握的单词来说，在仅仅的几十篇课文中的复现率毕竟是很低的。因此，单是熟读课文还未能起到很好地巩固词汇的作用，还必须加强泛读。

通过大量阅读可以很好地补充教材中涉及不到的词汇，因为教材中的文章毕竟有限，涉及的词汇也是有限的。通过阅读各类文章可以有效地扩充涉及各方面知识的词汇另外，大量阅读过程中有些词汇会反复出现，多次遇到，从而加深印象，大大提高理解和记忆。

可以选一些难度稍低于课文的，生词率为5%左右的短篇英文小故事，或简写的外国名著，或简单的科技小品，或简报作为泛读材料。

寒窗苦读式的学习方法不但枯燥无味，而且效果往往不佳。如果是为了兴趣甚至“消遣”而阅读的话，一定会趣味盎然，并能在无形之中进步。例如：喜欢爵士乐的人读起爵士乐方面的英文书刊会比看英文教科书效率高的多。同样的，喜欢汽车的人看介绍汽车的英文书刊，喜欢烹饪的人看介绍汽车的英文书刊。

假如没有特别的兴趣，那不妨阅读故事，小说尤其是侦探小说更能使人全神贯注，而且有一气呵成之感。这可算是一种愉快的学习方法。

只有具备一定的词汇量，才能轻松地进行阅读。在阅读的时候，我们会碰到大量的生词或者是背过却忘记的单词，这时不要马上去查字典，可以先自己根据上下文揣摩词义，或者暂时先放过去，除非它多次出现，很影响你阅读。

出现次数少的词可能是低频词，要把最主要时间花在高频词上。

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提高高中英语阅读能力，以下三方面必须掌握

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J. 为了扩大词汇量,你要利用课余时间读英语书和报刊的英语怎么写

翻译如下
为了扩大词汇量,你要利用课余时间回读英语书和报刊答

In order to enlarge your vocabulary, you should use your spare time to read English books and newspapers.