背英语课文还是作阅读

㈠ 多背英语课文对做阅读理解有没有帮助

你是复多大的学生？如果是还在九制年义务教育阶段的，答案是肯定的。基础阶段其实英语还是挺简单的，8种时态。语法也相对少。背书的好处其实就是语感，有些题目你未必真正看懂但是一样能做出来因为你感觉就是这个答案。为什么感觉呢？这就是多读课文多背书的好处。给你点建议，放好心态学英语其实不难。我是初中英语老师

㈡ 背英语课文是新概念好还是课本好

但不知道原来因，还有，结果中自考考到了新概念的原文，但是背新概念也有他的益处，因为我就学新概念，多读课文（短文）可以提高语感，当然要掌握，语感很神奇的~（就是做英语题的最高境界）知道肯定选这个，呵呵
愿你的英语水平步步高升哦！
所以说有时背背课外的也蛮有用处的，比如说考试可能考到，但是就是答对了，真是幸运啊课本是最基本的

㈢ 读或背英语课文那么重要吗

一：背课文能够使学生全面学习单词和语法，不仅学会每个单词和句法现象的本身，还能够了解它们在实际使用的时候的用法，搭配和其它的语气特征，更好的做到学用结合；并且由于是整个文章或是句子一起理解和接受，所以对于单个语言单位，象单词、语法要点、搭配等的记忆更加牢固。

二：其次，背课文能够促使孩子多读，而且是大声朗读，这样对于孩子形成良好的语感至关重要。背一篇课文能帮助孩子强化练习的语流、语速，迅速提高英语口语水平。

三：另外一点也非常重要：日常生活中我们都很难给孩子提供很好的英语语言环境，很难接触到纯正的英语；并且如果想实践英语的交流，必须具备一定的水平和交流对象，这些都不太容易具备。而背一篇课文能够为孩子提供一个相对封闭的语言环境、纯正丰富的语言资料，弥补以上的不足。一篇课文流利背诵出来，更会让孩子得到英语学习的巨大乐趣和巨大的成就感，增强自信心。

㈣ 背诵英语课文对做完型阅读有帮助吗

非常好，背课文，读单词，听听力，英语自然就好了。我就是这样做的，我的语法并不好，但最后考上了985，大一就把六级过了。

㈤ 背英语课文有用还是读有用啊

我跟你一样，抄很讨厌背课文。于是被老师逼着。。。。那个苦啊。。。。然后，写作文就可以当成默写课文。。嘻嘻。。。。。像楼上说的，背课文为的是说和写，读课文貌似没啥用处，如果你的发音不标准，读也是白读。相信我吧，练英语还有一个方发，看美剧。我的经验哪！

㈥ 学习英语应该先背单词还是直接背文章好有

可以同时进行，背单词是学习语法、句子、口语、听力、阅读、写作的基础部专分，只背单词相当属于你积累了很多砖，造好房子还需要其他东西，当然如果没有砖也造不了房子，所以不背单词也是不行的。
对于背单词，不要死记硬背中文意思，背的时候多看例句，试着多造句子，这样才能明白单词的用法，也可以尝试谐音法，词根词缀法，头脑风暴法，自己编顺口溜等，可以下载个单词风暴电脑软件跟着记，还可以自动提醒你复习。有一定基础的话试着用简单的英语去解释新单词，这样有助于培养英语思维并更好地理解单词意义，平时多多多看英文材料，能进一步扩大词汇量和增强语感。

㈦ 考研英语是要背单词还是被阅读文章啊

多看多做历年考研真题的的阅读文章，尽量把文章里面的长难句都弄得很熟练，再记一些文章中出现的考研重点单词，基本上就没问题了

㈧ 英语是背语法重要还是背课文重要

学习有困难的学生总是想借助于一本好书，来提高自己某学科的学习，尤其现在有很多广告的宣传，更让家长和学生深信不疑。当然这样的书，应该还是很多的，但关键不识书，而是人，不然大学每个人都能上，学习每个人都能优秀。
高二了，这样的基础不是一天掉下的，也不是一会儿工夫能上来的，所以学语言是很辛苦的，需要accumulation 和practice。背课文当然有一定的用处，但是单词和词组的用法，语法和操练，并不是靠背课文来实现的。现在的你，不可能单独扔掉其他学科专门搞英语，只能适当倾斜，但别指望有明显的提高。建议走一些捷径，但真的没有捷径：首先是词汇，词汇还要放在课文和练习里背；然后是常见的词组，反复练；语法要有基本的认识，要啃和练才行；同时要加强完型和阅读的读句和判断能力；写作也要背诵和熟手。最好的办法是课堂跟着老师听，但能听懂多少？还是个问题。只能适当提高罢了。但要相信：只要付出，回报是迟早的事!

㈨ 多背英语课文对做完型和阅读有没有帮助

也许会有一点，，感觉背课文会对语感有帮助，但主要还是背记单词万能，完型的话要联系上下文，阅读就要理解文章究竟在讲什么，能抓住细节回答问题。不过我以前太懒了，都没背过课文，可是英语成绩还不错