初一上册英语第九单元阅读理解

1. 有人教版七年级上册英语第九单元的试卷的答案吗比如图片上的卷子，作文书面表达的那种o((⊙﹏⊙

古诗有:观沧海,次北固山下,钱塘湖春行,天净沙 秋思.
课外(书上有）：龟虽寿，过故人庄，提破山寺后禅院，闻王昌龄左迁龙标遥有此寄，夜雨寄北，泊秦淮，浣溪沙，过松源晨炊漆公店，如梦令，观书有感。
古文：童趣，《论语》十则，山市，《世说新语》两则（咏雪，陈太丘与友期）
我是七年级的，有关于七年级的事可以问我。（人民教育出版社）
英语你想问什么？（新目标）
Starter 1 Good morning!
预备篇 1 早上好!
Starter 2 What's this in English
预备篇 2 这个用英语里怎么说
Starter 3 What color is it
预备篇 3 这是什么颜色
Unit 1 My name's Gina.
第一单元 我的名字叫Gina.(介绍自己)
Unit 2 Is this your pencil
第二单元 这是你的铅笔吗(确认物主关系)
Unit 3 This is my sister.
第三单元 这是我的姐妹.(介绍他人,确认人物)
Unit 4 Where's my backpack
第四单元 我的双肩包在哪儿(Where开头的特殊疑问句,谈论物体位置)
Unit 5 Do you have a soccer ball
第五单元 你有一个足球吗(谈论物主关系,球类运动)
Unit 6 Do you like bananas
第六单元 你喜欢香蕉吗(谈论好恶)
Unit 7 How much are these pants
第七单元 这些裤子多少钱(How much开头的特殊疑问句,询问价格,感谢)
Unit 8 When is your birthday
第八单元 你的生日在什么时候(问时间,接触序数词)
Unit 9 Do you want to go to a movie
第九单元 你想去看电影吗(电影种类于形容词是重点)
Unit 10 Can you play the guitar
第十单元 你能弹吉他吗(能力)
Unit 11 What time do you go to school
第十一单元 你几点去学校(问时间,将what time,when分清)
Unit 12 My favorite suject is science.
第十二单元 我最喜欢的科目是科学.(学科,谈论喜好,阐述理由)
都是我悻悻苦苦打的,希望有用

2. 七年级上册学生英语报第九单元答案

因为，在你拥有他时，你会认为，反正是自己的，跑不掉，所以从不放在心上，从不回知道要去呵答护。而当他不再属于你，你才会明白，对于你来说，他是多么的重要。
无论对待亲情、友情、爱情，一定要在拥有他时就学会珍惜，而当不幸失去时，则应以回忆代替抱怨。

3. 初一上 英语第九单元人教版重点

目标语言：talk about the history of inventions重点句型：P68-1a&1c, grammar focus, P70-3b&4,P71-2a&2b知识点：1． 被动语态：见Unit3 知识点12． divide into“分成，除以”；fall down“落下，跌倒，倒塌”；knock into“撞到，将一物打进另一物”，其中into为介词，后接名词或代词作宾语，也可用于被动语态。3． till, until, not…until: 1）till,until均表示“到…时候为止”，指谓语动词的动作或状态延续的时间终点。因此，肯定句中的谓语动词必须是延续性动词。如I worked till late in the afternoon. 2）如果主句谓语动词是终止性动词，则主句的动词要用否定形式，或含有否定意义的词，表示主句的动作“到…才开始发生”。如He and the other doctors did not leave until the operation was over.3）当主句用一般将来时，till, until 引导的从句应该用一般现在时表示将来，而不用将来时。如I shall wait here till John arrives.4）用在句首时，until 比till更普遍。5）till, until只可以指时间概念，不可以指空间，距离。6）为了强调，not..until可以转化为下列两种结构：It was not until+时间状语（从句）+that(从句)；Not until+时间状语（从句）+did+主语+谓语+其他。如，He didn’t go to bed until he finished his homework.= It was not until he finished his homework that he went to bed.=Not until he finished his homework did he go to bed.直到做完作业，他才去睡觉。4． finally, at last, in the end: finally一般指一系列事物或论点的最后一项内容，或用在动词前，表示“等了好久才…”，没有感情色彩。如，Finally, let’s do some exercises.最后，让我们做些练习吧。at last往往表示经过一番努力或曲折之后的意思，带有教浓的感情色彩。如At last we arrive home.我们终于到家了。in the end可以与finally和at last通用。5． 动词make, let, have, get, keep, leave接复合宾语的用法：1）make后的复合宾语中可由名词，形容词，不带to的不定式，过去分词等作宾语补足语。如The workers made him heard of the workshop.工人们选他当车间主任。【注意】当主动语态的句子变为被动语态时，原句中的宾语为被动句的主语，而原来的宾语补足语则成为了主语补足语。当make用于被动语态时，其不带to的宾语补足语成为主语补足语，这时需要用带to的不定式。2）let后的复合宾语中可由不带to的不定式作宾语补足语。3）have后的复合宾语中可以由不带to的不定式，动词-ing形式，过去分词作宾语补足语。如 I had John cut my hair.我让约翰给我理发了。4）get后的复合宾语中可由形容词，带to的不定式，过去分词等作宾语补足语。如，Finally I got my pay raised.最后我的工资涨了。5）keep后的复合宾语中可由形容词，动词-ing形式，过去分词，介词短语等作宾语补足语。如The bad cold kept him in bed for a week.重感冒使他在床上呆了一个星期。6）leave后的复合宾语中可由过去分词，形容词或介词短语作宾语补足语。如，You’d better leave the door open.你最好让门开着。6． mistake, fault, error:mistake最通俗，最常用。意思为“错误，误会，误解，弄错“，多指缺乏正确的理解而造成的行动上，认识上的错误。Fault多指性格上的弱点或行为上的过失，强调对过失所应负的责任。Error比较正式，常指按某一标准而发生的错误。如印刷错误，笔误，计算错误，技术错误，语法错误等。【注意】对于习惯搭配，不要随意替换。Learn by one’s mistake从某人的错误中学习；do sth by mistake/ do sth in error弄错了；This is my fault.是我错了。；You guessed wrong(ly).你猜错了。；get it wrong误会，误解.我们正好也在学这个单元，希望有帮助。

4. 七年级上册英语第九单元

被动语态（一般现在时）
主动语态变被动语态时，主动语态句中的宾语变成被动语态句中的主语，主动语态句中的主语成为被动语态句中的动作的发出者。
被动语态的口诀
一般现、过用be done，be有人称、时、数变。
完成时态have(has) done，被动将been加中间。
一般将来shall (will) do，被动变do为be done。
将来进行无被动，shall (will) be doing,
现在完成进行同，have (has) been doing。
现、过进行be doing, 被动be加being done。
情、助、有、是妥安排，一律随新主语变。
否定助后加not，疑问一助置主前。
主语恰是疑问词，直陈语序主在前。
一般情助加be done，双宾多将间宾变。
复合宾语宾变主，宾补、主补相应变。
第二句"be有人称、时、数变"即be有人称、时态和单、复数的变化。"情助"是指情态动词和助动词must，may，can，shall，will等一律随新主语(多是主动句中的宾语)来变化。"疑问一助置主前"是说有两个助动词的话，应把主语放在第一助动词之后或把第一助动词置于主语之前。下面详细举例说明之。
一般现、过用be done, be有人称、时、数变
例：1、主动：The children gave the foreign guests a warm welcome.
被动：The foreign guests were given a warm welcome by the children.
孩子们热烈地欢迎外宾。
2、主动：People regard him as brilliant.
被动：He is regarded as brilliant by people.
人们认为他很有才华。
以上两例都是一般时态用be done的例子，be有人称、时、数变，第三人称foreign friends是复数，时态一般过去时，所以"be done"就是were given，而People regard him as brilliant一句，被动后的"be done"就变成单数第三人称is regarded的形式了。
完成时态have done，被动将been加中间。
(过去完成时had done也包括在内)。
例：1、主动：We have studied English for 3 years off and on at the spare-time school.
被动：English has been studied for 3 by us years off and on at the spare-time school. (have随新主语变为has)
我们已经在夜校里断断续续地学了三年英语了。
2、主动: They had proced 100 tractors by the end of last year.
被动: 100 tractors had been proced by the end of last year.
到去年年底我们已生产出一百台拖拉机。
3、主动：They have set up a power station in their home town.
被动：A power station has been set up in their home town.
他们的家乡建立了一座发电站。
4、主动：They have warned us to be careful of rats.
被动：We have been warned to be careful of rats.
他们已提醒我们要注意老鼠。
5、主动：People have piled plastic bags full of rubbish in streets.
被动: Plastic bags full of rubbish have been piled in streets.
人们把装满垃圾的塑料袋子堆放在街上。
6、主动：We have used nuclear energy to proce electricity.
被动：Nuclear energy has been used to proce electricity.
核能已用来发电。
7、主动：No one has ever beaten him at tennis.
被动：He has never been beaten at tennis.
就网球来说还没有人是他的对手。
(No one涉及到全否定和部分否定问题，见否定一讲)
过去完成时也是一样：
主动: Somebody had cleaned my shoes.
被动: My shoes had been cleaned by somebody.
有人早已把我的鞋子擦了。
一般将来shall (will) do，被动变do为be done
即由shall do或will do变为shall done或will be done。
例：主动: We shall build several big modern power plants in our city next year.
被动：Several big modern power plants will be built in our city next year.
过年我市将建立几座大型现代化的发电厂。
(shall do中的shall要随新主语变为will, do为be done.)
被动句中的by引出的宾语，一般说来，如果是人称代词你、我、他等，均可省略，someone no one不由by来引出。如果是名词不能省略，但当今英语也都可省略了。
make...come true 使……成为事实; come true做宾补(见感使动词口诀)。
但如果是一般过去将来时如何处理呢？请记下面口诀：
一般过去将来时，过去某时将发生。
主动should (would) do，被动be done代原形。
将来进行无被动，现在完成进行同。

5. 初一上册英语的第九单元，

过去式是用来表达动词的“过了”、“完了”，“结束了”等意思，和现在的状态没有关系。 一般过去式 表示过去的动作和状态。 I met him yesterday. 昨天我碰见了他。 一般过去式构成： 表示一般过去式的动词通常用动词的过去式形式来表示，而动词的过去式是在动词原形的基础上变化的。动词的过去式可分为规则动词和不规则动词。规则动词的过去式变化如下： 一般情况下，动词词尾加 -ed ，如： worked played wanted acted 以不发音的 -e 结尾动词，动词词尾加 -d，如： lived mo......
一般过去时的基本用法

1 带有确定的过去时间状语时，要用过去时

如：yesterday（昨天）、two days ago…（两天前…… ）、last year…（去年…）、the other day（前几天）、once up on a time（过去曾经）、 just now（刚才）、in the old days（过去的日子里）、before liberation（解放前…）、 When I was 8 years old（当我八岁时…）

Did you have a party the other day？

前几天，你们开了晚会了吗？

Lei Feng was a good soldier.

雷锋是个好战士。

注意

在谈到已死去的人的情况时，多用过去时。

2 表示过去连续发生的动作时，要用过去时

这种情况下，往往没有表示过去的时间状语，而通过上下文来表示。

The boy opened his eyes for a moment，looked at the captain，and then died.

那男孩把眼睛张开了一会儿，看看船长，然后就去世了。

3 表示过去一段时间内经常或反复的动作

常与always，never等连用。

Mrs. Peter always carried an umbrella.

彼得太太过去老是带着一把伞。

（只是说明她过去的动作，不表明她现在是否常带着伞。）

比较

Mrs. Peter always carries an umbrella.

彼得太太老是带着伞。

（说明这是她的习惯，表明她现在仍然还习惯总带着一把伞）

I never drank wine.我以前从不喝酒。

（不涉及到现在，不说明现在是否喝酒）

4 如果强调已经终止的习惯时要用used to do

He used to drink.

他过去喝酒。

（意味着他现在不喝酒了。喝酒这个动作终止了）

I used to take a walk in the morning.

我过去是在早晨散步。

（意味着现在不在早晨散步了）

I took a walk in the morning.

我曾经在早晨散过步。

（只是说明过去这一动作）

比较

I took a walk in the morning .

我曾经在早晨散过步。

（史是说明过去这一动作）

5 有些句子，虽然没有表示过去确定时间的状语，但实际上是指过去发生的动作或存在的状态的话，也要用过去时，这一点，我们中国学生往往出错，要特别注意！

I didn''t know you were in Paris.

我不知道你在巴黎。

（因为在说话时，我已经知道你在巴黎了。这句话指的是说话之前，所以只能用过去时表示。实际上，这句话暗指：But now I know you are here.）

I thought you were ill.

我以为你病了呢。

（这句话应是在说话之前，我以为你病了。但是现在我知道你没病）

6. 谁有七年级上英语金阶梯第九单元的原题加答案！要快！悬赏50！

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