英语阅读不好的尴尬

⑴ 英语阅读不好怎么办

抄提高阅读理解能力袭，最基本的就是多读、多练习。

阅读理解能力的提高需要一个科学高效的阅读方法，快速阅读是一种高效的阅读、学习方法，训练培养我们直接把视觉器官感知的文字符号转换成意义，消除头脑中潜在的发音现象，越过由发声到理解意义的过程，形成眼脑直映式的阅读方式，实现阅读提速、整体感知、理解记忆等的提高。

掌握快速阅读之后，在阅读文章、材料的时候可以快速的提取段落、文章的脉络和重点，促进整理归纳分析，提高做提效率;同时可以节约大量的时间，游刃有余的做其它事情。具体练习可以参考：《精英特全脑速读记忆训练》，安装软件即可进行试用训练。用软件练习，每天一个多小时，一个月的时间，可以把你的阅读速度提高5-10倍，记忆力、理解力等也会得到相应的提高，最终提高阅读理解效率，取得好成绩。

关于写作能力，在我们掌握了快速阅读的基础上，素材、知识的积累就不是问题了，问题在于多写，学会借鉴、运用、融会贯通，这样写作能力才会不断地提高。

⑵ 做英语阅读看不懂没耐心怎么办 英语成绩有很大的退步啊 能不能告诉我快速阅读的方法

看不懂是因抄为词汇量不够，和语法结构不太清楚，没耐心又有一定程度是因为看不懂的原因。我建议你一开始不急着求结果和速度，尽量把一篇文章弄懂。怎么弄懂呢，就是把所有生词都找出其意思，然后逐句翻译，弄懂文意之后再做题，然后通过对文章的理解记忆生词，最后大声读出来吧，如果很流利会很有成就感。定制目标（比如开始时一天一篇，这样不需要很大的耐心），并尽量达到。英语的进步不是斜坡，而是楼梯，所以当你努力很久都感觉不到进步时，不要气馁，因为下一部，你就可能更上一层了。

⑶ 英语阅读理解太差了…

一，先看题目后看阅读，带着问题去文章里找答案。
二，把握时间，大概一篇阅内读的时间是容10分钟内。这样的安排才可以使考试时间够用。
三，你课外阅读看了很多，建议遇到不会的单词要及时去找他的意思。然后做成单词本，拓展词汇量。
四，阅读做不求多，但求精。选择做有代表性的阅读，而不是盲目性的去做。
五。养成看英文杂志，报纸的习惯（但这个对你现在不太实际。因为你即将面临高考，而这个需要常年积累下来的习惯。
最后，祝您高考顺利。

⑷ 英语阅读水平不好，怎么办

1.做阅读前把问题看一遍，把重点词划出来，这样做的时候就知道要找什么了。
2.通常一个问题就是对应着一段。
3.如果答案和原文是一模一样的表述，那肯定是不能选的，通常重要的动词他都会用同义词替代了。
4.带着问题读文章，要是还找不到确定答案，就细读那段。通常每段中心句都是句首和句尾那句。
一般这样就差不多了，希望可以帮到你，这些就是我做阅读的经验，就像我老师说的，如果答案中有非常肯定的说法，绝对的说法，这个答案也是肯定不能选的。
什么叫“假读”呢?首先要讲讲我经过长期研究后发现的英语阅读中的“母语转移现象”。我们的大脑在阅读外语时有一个顽固的习惯，就是顽固地把一切读进来的英语单词都统统转化成汉语来理解和记忆，并且达到了顽固不化的程度，这造成一篇英语文章读完后，英语没记住什么，汉语反而记住了。请大家做一个试验，请你找一篇简单的英语文章，找旁边的一个人（比如你的同学）来让他阅读，等他读完了把书合上，你先问问他读懂了没有，如果他说读懂了，你就让他用汉语把文章的内容讲一讲，你会发现他讲得头头是道，等他讲完了汉语后，你突然地问他：“你能不能用英语把你刚才读过的文章讲一讲，哪怕讲得很简单?”这时侯你就会发现他哑口无言，基本讲不出，为什么英语在大脑里一点印象也没有留下?这就是“母语转移现象”造成的，他刚才读的英语文章在大脑里一点没剩地被全部转换成了汉语，因此他只记住了汉语，根本就没记住英语。“母语转移现象”是由大脑中汉语和英语严重的不平衡造成的，中国人的脑子里汉语十分地发达，汉语的年龄与人的年龄一样长，是一个庞大的符号系统，像一棵大树一样把大脑占据得非常牢固。
只要我们的眼睛、耳朵获取了一丁点语言符号信息，我们的大脑就会毫不犹豫地立刻把它们转化成汉语来接收，这种强大的不可抗拒的母语转换力量造成了外语学习的巨大困难，使外语读来读去根本进不到你的脑子里。在你大脑里汉语是一棵大树，而英语只是一棵很弱的小草，英语哪能抢得过汉语?别看你眼睛看的都是英语文章，可读到眼睛里面后就不是英语了，而是立刻被转化成汉语了，不到一秒钟就全部被转化完了，英语刀枪不入，当然记不住。因此别看有些人天天读英语，其实根本没什么提高，是“看英语，记汉语”的“假读”，所练习的不是直接阅读英语的能力，而是英汉转换能力，是一种“拐了弯儿”的英语阅读能力，用这种“拐弯儿”的阅读能力读简单的文章还算勉强，读地道复杂的英语文章就不行了，因此很多人读英语时永远也不轻松，就算是读一张十分简单的英语产品说明书也要紧锁眉头，猜来猜去，因为大脑里汉语在那把守着呢，外语根本进不去，进去的外语也都转换成汉语了，读完后用英语讲不出来。考试大论坛
怎样克服“母语转移现象”造成的“假读”呢?办法只有一个，就是“口语”。读进来的英语不是印象不深吗?不是要转化成汉语吗?不要紧，我们用口语来加强它，口语在听说读写中是在大脑里产生语言刺激最强的办法，什么话一旦从人的嘴里亲口一个字一个字地讲出来，印象不深也得深。每当你读完一篇文章后，别急着把文章翻过去，趁着对刚才读过的英语还有点印象赶快逼着自己用英语把刚才读过的文章内容讲一讲，讲文章的大意，讲故事情节，讲文章的观点…… 讲什么都行，就是一定要讲出点东西。一开始很难，几乎什么都记不住，什么都讲不出来，不要紧，把文章再打开看一看，然后合上书再讲，还讲不出就再打开书看看再讲…… 一点一点地，一遍一遍地，直到能讲出点东西，直到能大概讲解，直到能长篇大论，直到能滔滔不绝……
这样做了之后，你就会发现真正读懂一篇文章原来这么不容易，我们的大脑里，汉语对英语有这么大的排斥，不用口语来加强英语的刺激，英语几乎难以进入大脑。学英语的过程，就是用口语和大脑里的汉语做斗争的过程，让汉语给英语让路，让英语进入大脑。因此凡中国人英语水平高者，没有英语口语不好者，就因为只有口语才能使英语在中国人的大脑里产生印象和生根。
以上用口语来提高英语六级阅读水平并同时提高口语、听力、乃至整个英语水平的方法，是我在多年的英语教学实践中摸索出来的一个十分有效的方法，叫“反述式英语学习法”。

⑸ 为什么英语阅读理解总是做不好请高手指点！！！

你好。我是英来语系在读本科生。对自于你145分的目标我表示惊叹，也很佩服，只是我小小提醒一下，不要对自己提过于严苛的要求，应该注意横向比较，保持前三前五就可以了，卷子的难度对分数影响很大，要注意保持健康轻松的心态。
就我个人理解，阅读不好基本上都是词汇量的问题。扩大词汇量靠背是没用的，它只会使你觉得很多词简直长得一模一样，似曾相识却仍然不明就里。我认为阅读第一，要读的多，做的多，第二要提高速度。这点很要紧。另外做题的时候别想太多，别推理来推理去，紧扣文章内容选就对了。与文章意思越近越可能是正确答案。我承认有很多很多题目的答案你觉得很惊讶，觉得不可能，不可理喻，我也常常为这个和老师争论，但没有办法，应试教育的前提下，你只能委屈一下选那个最扣题的答案，尽管可能没什么逻辑。
最好不要先看题目再看文章。我认为通读以后再看较好。以免片面理解
好啦，祝你成功！

⑹ 英语阅读很差，怎么办

”大概意思也懂，可就是做不对“，问题就在这，英文阅读不能大概懂，而要尽可能专弄懂作者的意思属。最基本的单词和语法还是不可缺少的，建议给出一定的时间来把单词、语法提上去，这样对做阅读会帮助很大，磨刀不误砍柴工啊亲

⑺ 英语阅读理解总是不好 有的甚至连问题都看不懂 怎么办

首先，要把握文章的主旨，如果一些单词与文章主旨无关的话，不知道意思也没关系 当然，在阅读中，也要学会猜单词的意思，根据文章上下句，猜出词意或是单词的词性 如果想跟进一步提高的话，那么就要多读些课外的英语书籍，多记些单词，扩大词汇量 (*^__^*) 嘻嘻…… 其实，只要认真学，一定会进步滴哦~ 要相信自己，加油哈~！ 愿你能早日提高阅读水平喽~！ Nothing is impossible for a willing heart——心之所愿，无所不成
求采纳

⑻ 因为英语不好，你经历过什么尴尬或者有趣的事

我初中英语15分的同学去美国三个月了，我去加州找他玩，机场一接到我第一句话：welcome to Australia。

⑼ 英语阅读为什么做不好

首先，你要看懂题目与文章，如果简单，可以先认真做完，如果难，字，词，句，段，落可以一步步理解。如果时间紧张，先把会做的做完，再做大题,你要知道,做80分的题得80分比做120分得80分要好得多

⑽ 英语阅读做不好怎么办

1.做阅读前把问题看一遍，把重点词划出来，这样做的时候就知道要找什么了。
2.通常一个问版题就是对应着一权段。
3.如果答案和原文是一模一样的表述，那肯定是不能选的，通常重要的动词他都会用同义词替代了。
4.带着问题读文章，要是还找不到确定答案，就细读那段。通常每段中心句都是句首和句尾那句。
一般这样就差不多了，希望可以帮到你，这些就是我做阅读的经验，就像我老师说的，如果答案中有非常肯定的说法，绝对的说法，这个答案也是肯定不能选的。