英语阅读竞赛将
① “外教社杯” 第四届全国中学生英语阅读竞赛深圳复赛时间是什么时候
2011年“外教社杯”第四届全国中学生英语阅读竞赛赛事安排
初 赛
2011年9月专1日-9月30日举行,组委会将根据报名属人数发放试卷,由学校组织学生统一参加现场考试。每个分赛区4个级别各前10名进入该分赛区决赛。
复 赛
暨分赛区决赛,2011年10月15日-11月15日为全国统一复赛时间,每个分赛区由组委会指定时间进行各自的决赛。
② 英语阅读竞赛怎么弄
书店有卖英语竞赛的书,那里面题型介绍比较全,主要题型是平常做题都有的,只是有一部分的题是类似英语脑筋急转弯的,需要思考。
提高阅读速度就得靠扩大词汇量和阅读量了,平时多读英文报刊和杂志。
③ 学校老师要求用的一个APP,logo是一个绿色的蜜蜂,里面就是有一些英语阅读竞赛要你做,请问那个
app是朔料包装,logo是商标
④ 英语阅读理解或作文竞赛是考什么
阅读理解考阅读理解(一篇英语文章,下面有几个问题。可能是选择题ABCD四选一,版或者判断权对错,也可能是回答问题)
作文考写作(应用文写作——信,便条,电子邮件,留言条等等。普通作文——给一个材料,让分析,或者提出自己的观点,说明自己的观点)
⑤ 外教社杯 第四届全国中学生英语阅读竞赛试卷的答案
BABDADBCCB第一道题
没错的!是从出题老师那里拿来的,我核对过的!
⑥ 全国大学生英语竞赛都有什么题型
全国大学生英语竞赛一般分为四个类别:全国各高校的研究生及本、专科所有年级学生均可自愿报名参赛。
A类:研究生;
B类:英语专业本、专科的学生;
C类:非英语专业的本科生;
D类:体育类和艺术类的本科生和高职高专类的学生。
一般说的全国大学生英语竞赛值得是C类。
非英语专业的本科生全国英语竞赛。
试题类型如下:
第一部分:听力类
A 听短对话对话选择 B 听长对话选择 C 听短对话选择表述内容 D 厅段落文章填空
第二部分:词汇,语法,风情等
A 词汇语法选择题 B 风俗文化选择题
第三部分 完形填空
第四部分 阅读理解
第五部分 翻译(英译汉 ,汉译英)
第六部分 改错 (包括单词错误 语法错误等)
第七部分 智商测试部分 相当于公务员考试里面的行测部分(有找规律等类型的问题)
第八部分 写作题追问
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⑦ 英语作文求助攻! 假设你是新华中学的学生李华,不久 前在学校举办的英语阅读竞赛中获得 第一名。英语老师
I‘m Li Hua, a tudent from Xinhua Middle School.I'm prized at the school reading competition.I got the first prize.I want to share my reading experience here with you, I hope that it's will be usefull for you.First, reading newspaper,magazines from abroad in my spare time,especially the original English reading materials that are not translated by translators.You shoud make notes in your reading,try to get what you think is important,every reading need to be marked so more or less you know that you have done some reading.Try to expand your words amount,get more words is an important purpulse of reading.I think if you keep this for some time,you'll benefit a lot not only words' expanding,but deepen your knowledge of English culture.Thank you.
⑧ 【英语竞赛】阅读题,什么时候才选not given什么时候选no
这个句子既然是错的 就是No
不选not given
在句子本身无错误情况下
才考虑后者
望采纳
⑨ 英语阅读竞赛是比赛什么内容
估计是科普类的吧,买书做题,答题的时候 注意拿铅笔划出一些关键词,读题,用圆圈圈出版问的是什么 比如问权原因 问对错 问主旨什么的,用波浪线划出 形容词比较级最高级 限定词 专有名词 导向性的词(如显然的,可以接受的)这些词是帮助你在文中定位在哪里找答案的,如果你总是看一遍又一遍再答题一定来不及,主要靠练习 还有不要纠结于一个单词,注意每段的首句 第二句 最后一句 里面通常包含 主旨和中心,还有注意一些所谓的提示词 但是 然而 虽然 什么的 它引导的信息通常都很重要 都在这上面出题
希望能够帮助到你
⑩ 大学英语竞赛阅读技巧
想关门资料来源于我的博客:http://blog.sina.com.cn/s/blog_5f30bf800100c8hq.html
注意你的英语阅读习惯!!!
你知道是阅读速度和理解阅读两个方面在影响着你的阅读能力吗?除了掌握大量的词汇量之外,你有没有注意到自己的阅读速度,你的方法正确、合理吗?检查一下你有没有以下的阅读习惯,改掉它们你的阅读理解就会迎来奇迹!
(1)“指读”,即为了“集中注意力”,用手指或笔尖指着文章细细的逐词阅读。一遇到生词,便停顿下来,无法在通篇理解的基础上继续进行阅读。也影响整句或整段的意思的理解。
(2)“唇读”,即有的学生在阅读中寺喜欢读出声来,或即使不出声,嘴唇了蠕动,或脑子里也在想着读音,无形当中影响了大脑的思维速度。
(3)“回读”,也叫“即时重读”即在阅读中遇到生词或不熟悉的短语时,返回句首甚至段首重读;还有相当多的学生对阅读忆经产生心理定势,即认为自已第一遍肯定读不懂,因此反复多遍,浪费很多时间。
(4)“译读”,即在阅读过程中,不断地进行逐词逐句的翻译,通过译成母语来辅助理解。由于没有掌握正确的阅读方法,习惯于在不加限定的时间内,对一小块文章精雕细琢,导致了逐词阅读接受信息的习惯。
你知道是阅读速度和理解阅读两个方面在影响着你的阅读能力吗?除了掌握大量的词汇量之外,你有没有注意到自己的阅读速度,你的方法正确、合理吗?检查一下你有没有以下的阅读习惯,改掉它们你的阅读理解就会迎来奇迹!
(1)“指读”,即为了“集中注意力”,用手指或笔尖指着文章细细的逐词阅读。一遇到生词,便停顿下来,无法在通篇理解的基础上继续进行阅读。也影响整句或整段的意思的理解。
(2)“唇读”,即有的学生在阅读中寺喜欢读出声来,或即使不出声,嘴唇了蠕动,或脑子里也在想着读音,无形当中影响了大脑的思维速度。
(3)“回读”,也叫“即时重读”即在阅读中遇到生词或不熟悉的短语时,返回句首甚至段首重读;还有相当多的学生对阅读忆经产生心理定势,即认为自已第一遍肯定读不懂,因此反复多遍,浪费很多时间。
(4)“译读”,即在阅读过程中,不断地进行逐词逐句的翻译,通过译成母语来辅助理解。由于没有掌握正确的阅读方法,习惯于在不加限定的时间内,对一小块文章精雕细琢,导致了逐词阅读接受信息的习惯。
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(3)“回读”,也叫“即时重读”即在阅读中遇到生词或不熟悉的短语时,返回句首甚至段首重读;还有相当多的学生对阅读忆经产生心理定势,即认为自已第一遍肯定读不懂,因此反复多遍,浪费很多时间。
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(4)“译读”,即在阅读过程中,不断地进行逐词逐句的翻译,通过译成母语来辅助理解。由于没有掌握正确的阅读方法,习惯于在不加限定的时间内,对一小块文章精雕细琢,导致了逐词阅读接受信息的习惯。
你知道是阅读速度和理解阅读两个方面在影响着你的阅读能力吗?除了掌握大量的词汇量之外,你有没有注意到自己的阅读速度,你的方法正确、合理吗?检查一下你有没有以下的阅读习惯,改掉它们你的阅读理解就会迎来奇迹!
(1)“指读”,即为了“集中注意力”,用手指或笔尖指着文章细细的逐词阅读。一遇到生词,便停顿下来,无法在通篇理解的基础上继续进行阅读。也影响整句或整段的意思的理解。
(2)“唇读”,即有的学生在阅读中寺喜欢读出声来,或即使不出声,嘴唇了蠕动,或脑子里也在想着读音,无形当中影响了大脑的思维速度。
(3)“回读”,也叫“即时重读”即在阅读中遇到生词或不熟悉的短语时,返回句首甚至段首重读;还有相当多的学生对阅读忆经产生心理定势,即认为自已第一遍肯定读不懂,因此反复多遍,浪费很多时间。
(4)“译读”,即在阅读过程中,不断地进行逐词逐句的翻译,通过译成母语来辅助理解。由于没有掌握正确的阅读方法,习惯于在不加限定的时间内,对一小块文章精雕细琢,导致了逐词阅读接受信息的习惯。
你知道是阅读速度和理解阅读两个方面在影响着你的阅读能力吗?除了掌握大量的词汇量之外,你有没有注意到自己的阅读速度,你的方法正确、合理吗?检查一下你有没有以下的阅读习惯,改掉它们你的阅读理解就会迎来奇迹!
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(2)“唇读”,即有的学生在阅读中寺喜欢读出声来,或即使不出声,嘴唇了蠕动,或脑子里也在想着读音,无形当中影响了大脑的思维速度。
(3)“回读”,也叫“即时重读”即在阅读中遇到生词或不熟悉的短语时,返回句首甚至段首重读;还有相当多的学生对阅读忆经产生心理定势,即认为自已第一遍肯定读不懂,因此反复多遍,浪费很多时间。
(4)“译读”,即在阅读过程中,不断地进行逐词逐句的翻译,通过译成母语来辅助理解。由于没有掌握正确的阅读方法,习惯于在不加限定的时间内,对一小块文章精雕细琢,导致了逐词阅读接受信息的习惯。