剑桥英语阅读训练
来美神少儿英语吧
⑵ 剑桥少儿英语和剑桥儿童英语分级阅读有区别吗
可以考出来。很多光盘因为版权保护而加密，打开光盘，难以看到里面内容，更不用内说拷贝了。其实，这容种加密光盘内容还是可以拷贝到电脑上的。只要用天天静听播放光盘内容，然后，用格式转换功能转换成mp3,就可以了。
⑶ 新概念配套练习和剑桥的英语练习的难度哪有没太大区别
区别不会很大，我建议你还是认真学会一套教材。
如果新概念完全学好了，那就没有问题了。每一个细节都要学到。
祝你成功。
⑷ 剑桥少儿英语试卷的答案
哪个试卷？
⑸ 英语阅读书是书虫的好还是剑桥双语分级阅读的书好
两个系列各有特色，都是极好的分级英语课外读物。
⑹ 做了很多套剑桥真题，但是阅读成绩还能提高啥,这是咋回事啊方法不对吗
对于阅读，最好养成把每道题对应的出题点标出，在旁边写上题号的习惯，这样思路更清晰。对完答案之后看看为什么选错，你的思路以及找到的出题点和解析里的有什么偏差。去新-东-方,会教你很多方法的,
⑺ 求剑桥PET英语考试阅读第4部分的做题技巧急！急！急！急！
这个题型看起来很像中国老师常出的传统题型，也就是我们常说的专"阅读理解"。给篇文章，属5道题，每题abcd4个选项。还是先看标题。通常情况下这部分的第一个小题是概括归纳题，比如作者想通过文章告诉我们什么。这种题应该放在阅读完文章后做。2到4小题考查的是细节，考生要通过文章来判断每道题的正误。可能答案在不同的段落，甚至有的答案需要推理，这要需要考生从问题入手，带着问题到文章中逐一判断。这道题通常较费时间。第五题通常将文章进行汇总，但是变换方法让考生总结，比如你会怎样向朋友介绍这家饭店，等于让考生介绍饭店的亮点。通常处理这道题，是将选项的不同之处划出，对照原文看哪个更符合文章意思。最后根据文章总体判断，做出第一题的答案。
⑻ 高分：一道英语阅读题（剑桥口语2B）
Q1:C.business partners and twins
"twin sisters who work together"
Q2:B.it provides two answers to each problem
"In their advice columns,both online and in print.Alison and Jessica offer a double take. In other words, each sister gives her own answer to each question.This means that the person who asks a question always receives two replies."
Q3:B.work together part-time
"Although they work together a lot,these two remarkable women also have separate careers."
Q4:C.writing
"teaches writing and literature;own an editing business;has written several books and film scripts"
⑼ 剑桥英语青同步训练答案
请你自己写
⑽ 剑桥雅思真题阅读正确多少题拿6.5
雅思阅读做对题目与分数情况介绍：
做对39-42题 9分/做对37-38题 8.5/做对35-36题 8/做对33-34题 7.5/做对31-32题 7/做对28-30题
6.5/做对25-27题 6
考生要找到方法来提高阅读的正确率。雅思阅读似乎天生就是用来刁难人的：近1000字的学术文章，不认识的单词，需要细细比对的题目……而这一切都要在二十分钟内完成。因此，很多雅思考生抱怨雅思阅读完成时间不够，或者匆匆忙忙做完了正确率太低。实际上，雅思阅读虽然文章长，题目多，但是在二十分钟内做完并且有一个可观的正确率，是完全可以达到的标准。
雅思阅读的时间不够主要源于两个方面：一是文章太长，二是题目涉及的信息点位置分散。对于第一个问题，需要在平时的备考过程中加强训练。这里面主要有两个问题，一是阅读速度慢，二是生单词阻碍了阅读的进度。阅读速度慢的问题只有通过大量阅读来解决。实际上，如果每天给自己一个规定的时间，在这一时间内要求自己必须完成一定字数的阅读，这样天天练习，阅读速度慢慢就会提高。很多时候，阅读的速度不够快和大脑接受英语信息的速度有关系，当大脑需要将英语翻译成汉语才能接受的时候，速度自然就慢了。因此，就需要平时养成英语的思维习惯，比较可行的办法是自己在心里对着自己说话，碰到任何一件有意思的事情，就在心里默默地用英语描述。除此以外，也可以找一份与雅思阅读难度相当的英语材料，每天大声快速的朗读，以此来训练自己快速接受英语信息的能力。应对生单词，则要有两手准备：一是平时阅读的时候多积累单词、看见不认识的单词，当时就记录下来并且反复复习;二是在考试中如果遇到了生词，不要慌张，一般而言都不影响理解，将它当作一个认识的单词就好，或者直接跳过去也未尝不可。但是有时会有关键词不认识的情况，所以，解决这个问题根本还是在平日的积累。