小学英语阅读扩展训练

❶ 小学英语阅读课安排什么拓展和延伸活动

完成笔试和面试以后，会取得一张《教师资格考试合格证明》（有效期两年），凭回此在教育部门通知的时间内答正式申请教师资格证书。在正式申请时，除了合格证明以外，还需要提交身份证（非户籍所在地申请的话还需要提供合法居留证明，如工作证明、人才引进证明等等）、学历证明（学历证书另需附上学信网提供的备案表，若无法在学信网上查到的学历则需要提供专门开具的学历认证证明）、普通话等级证明（去专门的语言文字水平测试中心考试，一般要求二级乙等以上，申请语文教师需要二级甲等。目前普通话等级证明无有效期）、无犯罪记录证明（由户籍所在地的派出所开具）、思想品德鉴定表（在报考的网上下载，并由你所在单位或街道填写盖章，在校生也可以由学校开具）等材料。以上均具原件和复印件；

4、在这些材料审核通过以后，根据要求前往指定医院接受体格检查（含心理测试），体检合格以后正式发放教师资格证书。整个过程比较漫长，一般至少一年以上，如果有挂科则需要两年左右的时间。

❷ 急求小学英语阅读训练一篇，不要太短，要有题目，小学水准，谢谢

阅读短文，判断对错，对的写“T”，错的写“F”。
Betty and KittyBetty and Kitty are twins. They’ 12 years old. They look the same. But they have different hobbies. Betty likes collecting stamps. She has many beautiful stamps. They’re from different cities and countries. But Kitty likes growing flowers. The flowers are all very beautiful.Betty and Kitty both like reading books. Betty likes reading storybooks. But Kitty likes reading science books.On Sunday, they usually ride bikes to the park. They can play with their friends there. Sometimes their parents go there, too.
根据短文内容，判断下列句子的正误，正确的写“T”，错误的写“F”。
( ) 1. Betty is Kitty’s sister.
( ) 2. Betty likes growing flowers.
( ) 3. Kitty likes reading storybooks.
( ) 4. They’re twelve years old.
( ) 5. They usually take a bus to the park on Saturday.

答案：T F F T T

❸ 小学英语扩展阅读训练5年级答案（图片即可，有书的来发答案）

你也是蛮拼的

❹ 小学英语阅读拓展训练六下读后感怎么写

一般可以用自己的感受（一两个词语）做主标题，下一行是读《xxx》有感，版为副标题。也权可直接写读《xxx》有感
要选择自己感受最深的东西去写，这是写好读后感的关键。要密切联系实际，这是读后感的重要内容。要处理好“读”与“感”的关系，做到议论，叙述，抒情三结合。
写读后感应以所读作品的内容简介开头，然后，再写体会。
原文内容往往用3～4句话概括为宜。结尾也大多再回到所读的作品上来。要把重点放在“感”字上，切记要联系自己的生活实际，与自己的生活相结合，否则作文会显得空虚。
要符合情理、写出真情实感。注意不要写成流水账

❺ 《小学英语阅读强化训练100篇》的阅读测试篇的参考答案

1
忧心忡忡：文中指父母对爱因斯坦非常担心的样子
熠熠生辉：形容爱因版斯坦一生光辉灿烂权的样子
2.
爱因斯坦的父亲：全身脏兮兮的自己。
杰克大叔：全身干净的自己。
3.告诉爱因斯坦，做人要有自己的标准。正所谓近朱者赤，近墨者黑，照镜子本身就是寻找一个与自己可以对比的标准的意思。
4.

❻ 小学英语阅读课 安排什么拓展和延伸活动

在课堂教学中去发现人才，培养人才一个优秀的教师，必定在课堂上是一个成功者版。一个将来走向成功权的教师，也必定是在课堂上挫磨出来的。教导主任要发现这些成功者，就只有走进教师的课堂。同时，只有在课堂上，教导主任才能更清楚地看到教师的专业能力和个性特点，从而有效地根据教师的特点调整工作岗位，达到教师队伍的优化组合。也只有这样，才能更有效地调整学校的教学管理方向。二、研究业务现在农村小学教师由于年龄、学历、资历等各方面的原因产生了很大的差异，因此，教导主任在进行教学管理上难度相对加大了。多年来，人们都是摸着石头过河，小心探索。

❼ 小学英语阅读后拓展怎么使用任务型教学

怎么使用任务型教学
教师教学的心态，直接影响着学生学习的情绪，它是教师自版身心权理素质的反映，也是教师课堂教学艺术的体现，要保持教学是最佳的心理状态，首先，课前准备要充分。课前应认真仔细地做好准备工作，特别是对教案要胸有成竹，教学各主要环节能历历在目，做到教学过程清新、结构合理、方法恰当、内容适度，符合学生的心理规律和认知特点。