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适合提高初中英语阅读的书

发布时间: 2021-03-04 13:33:39

Ⅰ 跪求适合中学生阅读的英语书籍。

书虫系列的英文小说是全球最畅销的中学生英文读物,非常适合,你可以先买一本看看,都是很经典的小故事,觉得好了,在买一套看,倾力推荐。这些书不能看一遍就仍了呀,要用心多看几遍,每一遍都会有新的发现。加油!你的英语一定会提高的!我相信你!!!

Ⅱ 英语阅读方面书籍哪系列更适合初中

现在这方面的书有很多,自己成绩如何?推荐一下床头灯英语读物系列,这款分级系列读物:睡前名著,躺在床上不用查字典就能读,每个级别选取的都是世界名著,不同阶段水平选择读物也不同。

Ⅲ 有助于提高初中英语阅读能力的书

《书虫》讲故事的英文书,有中文翻译
希望对你有帮助,望采纳哦

Ⅳ 提高初一学生英语阅读能力的课外书有哪些

一方面,英语阅读在英语测试中占的分值很高。不管是完型填空、补全短文还是短篇的短文理解,都要求学生有很好的英语阅读理解能力。阅读理解能力强与否决定着英语考试的成败;另一方面,阅读是在英语学习中要求学生掌握的四种基本技能之一。北京市特级教师王英民说过:“不会阅读就不会学英语,阅读是基础,没有阅读,就不会有很好的听力,没有阅读,就更谈不上写作。”英语阅读能提高读者的认识能力,从而促进其他三种技能(听、说和写)能力的提高。阅读也能使人增长见识,拓宽视野。但是在教学中发现,许多学生在阅读方面存在着困难,不知道正确的阅读方法。本篇文章将从三个方面出发,主要阐述用什么样的方法来增长语言知识,养成良好的阅读习惯,应该注意哪些阅读技巧,进而提高中学生的英语阅读能力,提高阅读效率。
一、尽可能多的记忆英语单词,增加自己的词汇量
掌握一定数量的单词是提高阅读理解能力的前提。如果有大量的生疏的单词,英语短文阅读起来难度很大。所以掌握一定数量的单词是学生提高英语阅读能力的前提和保证。在农村中学,由于受到特定环境的制约和影响,学生在记忆单词方面面临着很大的困难。尤其现行的牛津英语的教材词汇量扩大了不少,记忆的难度就更大了。记忆单词的方法有很多种,在教学中我经常使用的有以下几种:
1.词汇表“八到”记忆法
这是中学生使用最多的方法之一,即将生词表和人的器官相结合:眼里看到、心里想到、手里写到、嘴里拿到、耳朵听到、(结合实物还可以)鼻子嗅到、舌头尝到、手指触到。学生在记忆时不要偷懒,一定要边记边比划,把各个器官充分调动起来。这种方法使学生把目标词汇与自己的大脑神经联系,易记忆深刻,印象持久。
2.分类记忆法
即分析单词的形态,将所要记得单词根据其义、形、音进行分类。例如,按音标的拼读规则记忆单词,按词性变化记忆单词,按同音记忆单词,教师还可教给学生关于英语词根和词缀的知识等;通过词根加前缀或后缀可派生出新的单词,将两个或更多的词放在一起,可合成新的单词。
3.联想记忆法
苏联著名心理学家巴甫洛夫指出:“记忆要依靠联想,而联想则是新旧正式建立联系的产物。”美国心理学家威廉·詹姆士也说:“记忆的秘诀就是根据我们想记住的各种材料来进行各种各样的联想,而这些联想就成了各种资料的钓钩,万一资料沉没脑海,我们就可以通过联想这样的钓钩将资料钩出来。”充分运用发散思维展开自己的想象力,使所要记忆的英语单词,生动、形象和具体化,使生词与熟词之间建立一种联系,从而达到以旧带新,快速记忆的目的。
除了记忆生词表内的词汇外,学生对于课外的词汇尤其是热门词汇、新词汇要知道意思。在阅读材料时,常常会出现一些最新词汇和缩写等,如果不清楚,很可能影响对全文的理解。
二、 在平时教学中,注重培养学生的英语阅读兴趣
刚开始时,由于受各种原因的影响,学生对英语文章存在着一定的心理负担和畏难情绪。教师要定期对学生进行一定量的训练,一日一篇短文,用“蚕食”的方式来逐步训练学生。在选材时,文章体裁多样化,涉及面要广,趣闻性要强。除了课本中的阅读材料,教师还应该收集一些与学生水平相当、难度不太大、贴近学生生活、让学生易感兴趣的文章作为课外阅读训练材料。例如,可以使用一些关于西方国家风土人情、节日礼仪等方面的文章,还可以使用关于外国校园生活、笑话、寓言故事等文章。在学生读后,要求他们做一定的习题,或写出内容概要,这样既可以提高学生英语阅读理解能力,又可以训练他们的口语、书写能力。
在学生的英语阅读达到一定水平后,教师可结合考试常见的阅读题型,如说明文、科普文章等,让其练习。对学生遇到的困难要鼓励他们认真思考,推敲,要学会结合上下文理解文章的意思。可定期举办一些英语阅读竞赛,提供阅读材料,要求学生在规定的时间内完成阅读,要充分肯定他们的成绩,让他们感到一定的成功感。

Ⅳ 适合初中重点初中学生的英语阅读书籍

简单

三部曲:
1、买本好的语法书,推荐《super English》,不知道现在还有吗?打好语法基础,保证在后面版的提高权中不出错。
2、词汇量的丰富 你可以去买一本大学英语四级的词汇书,基本上现在高中的词汇量和四级差不多。
3、多做练习 在这个阶段,就靠你自己多看书,提高阅读能力;多做题,提高写作水平了。

好了,这些都是本人的经验之谈,希望对学弟(妹)有帮助~~!

Ⅵ 推荐几本提高英语阅读的书

那我推荐你一本《新概念英语>-四 这本最适合了,并且考研的都适用,很好

Ⅶ 推荐初中英语阅读辅导书

可以做一下《哈弗英语》

Ⅷ 适合初中生阅读的英语课外阅读书

不知道你上初几了,其抄实英语书的课文里就穿插了几部不错的,比如说《汤姆索亚历险记》,《爱丽丝漫游奇境记》都很适合7,8年级读,当然,如果你的词汇量大,觉得太简单的话还可以看看<金银岛>,〈小妇人〉,〈父与子〉,这些很适合初三毕业后闲暇时候去读,如果想继续提高一个英文水平的话也可以试试〈雾都孤儿〉不过这一般到高三或大学才能够流利阅读哒。呵呵,至于具体选哪一本,就看你的情况而定咯。不过我觉得读名著最重要的不是应付差事,细细品味其中的文字才是最好的效果,同时你的英语水平也会在不知不觉中提高许多呢!

Ⅸ 什么书可以提高初中英语阅读理解题的

把老师布置的作业和书本学好就行了真的不用再买书了

Ⅹ 我是初中学生,想提高英语的阅读理解和完形填空,请问我要买哪本书合适

知道高中英语的学习方法吗?从阅读理解开始学习

现在的孩子你们都应该都知道在英语科目中,浏览领会这一板块吧,那么你们都会做这种类型的题吗?有的孩子看到这种题就头疼,英语这个科目从小学就开始学习,到了高中英语,很多的孩子都不知道学习的技巧,我现在就就拿高中英语的阅读理解板块讲一下.

高中英语试题

在上面的文章当中我给你们说了很多关于高中英语里面,阅读理解这一板块的作题技巧,你们应该也都知道了吧,你们要改正之前自己不好的学习习惯,来接受新的做题技巧,会对你有很大的帮助.

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