初中英语阅读理解中须记单词
初中阅读理解做题原则：揣摩段意、按题找文、直觉为先！
一、揣摩段意：形成阅读后总结段落大意的习惯！阅读理解的出题模式，不管会有多么的刁钻，但是有一点是永远不会变的，那就是出题人也是必须先要熟读原文以后才能巧妙的找到出题点，所以说按照出题人的思维方式，读完以后一定是要自己先思考，比如读完这一段，大概是讲了个什么意思，根据这个意思可以设置什么问题，或者说在这一段里，哪一句最能体现本段的主旨大意，则会根据这一句来设置问题！
根据上述的出题思路，我们在日常的学习或者练习的过程中，要养成阅读完即能提炼出整个段落的主旨大意的能力，只有这样我们才能在读完文章后就能立刻抓住重点的能力，这样就能在第一时间抓住出题重点方向，从而按图索骥，最起码我们的思路不会走偏，那么正答率也就确保了八成以上！
英语阅读理解一定是一个循序渐进的过程，没有人能够一蹴而就，我们必须从源头上抓起，从最基础的知识抓起，一点一滴的接收，最终实现厚积薄发，实现英语成绩的飞跃！
『贰』 初中英语阅读题
首先，得把书后的来单词记熟源。再此基础上，多看看英语文章，任何类型的都行。但是选择时请注意，生单词不能超过10%。文章里必须有新单词，但是不理解你影响全文，这样的文章最好。切记，遇见生词时先不要查字典。你得学会根据上下文才单词。看完后再查。然后把生词记在一个小本子上，没事的时候拿出来看看，比如等车，排队时。
然后，就是多做题。买本阅读专项训练，每天做两篇。一定要认认真真的做，不懂的地方要弄懂。最最重要的是要持之以恒。我上初三时这样坚持了半个学期，阅读才有起色的。
最后，你可以看一些英文的动画片和一些简单的小短片。培养自己对英语的兴趣。即使听不懂电影也没关系，只要耳朵在听就行了。
我想告诉你，提高英语是个慢功夫。不要指望一时半会儿就能把自己的英语水平提上去。学习没有捷径可走，学英语更没有。
祝你成功！
『叁』 在初中的英语阅读题经常会出现的单词（最容易经常出现的，比较难的单词）
雅思阅读在雅思备考中是很重要的一部分，备考雅思阅读词汇，很多烤鸭都存在误区，下面小编就给大家介绍一下关于雅思阅读词汇备考时存在的两个误区的相关内容，希望可以帮助正在准备雅思备考的同学。
雅思阅读对于词汇的要求很高，所以在备考的时候，千万不能马虎，但是近日小编发现不少烤鸭都在备考词汇这一块有误区，它们分别是：
误区一：量的误区
现在比较流行的一种说法是，准备雅思考必须要具备七千乃至是八千的词汇量。其实这种说法很有可能是烤鸭把雅思考同内的专六考等同起来了。但实际上，雅思考并不同于内的专四专六考，雅思考在词汇量方面也是没有一个特别固定的要求的。
误区二：质的误区
另外还有一个误区和对雅思词汇数量上认识的误区一样，上海环球教育小编看到烤鸭对词汇学习的质量也存在误区，这也是由于烤鸭对雅思考的特点缺乏了解造成的。很多同学都认为大部分的词汇只要会认的话就可以了，但实际上，雅思并不同于托福和内的专四专六考，雅思考它并没有设那种专门的词汇题，它对词汇的考察是在听说读写语境下的词汇考察，这往往意味着它考察的词汇同学们不仅要会认，而且还要知道它在听力测中要怎么拼写，在阅读测中还要会分析该词在上下文中的逻辑关系，以及还要知道在阅读和写作中如何使用。
所以，雅思阅读词汇量向来都不是会认就好，这些烤鸭们存在的误区，小编希望大对此有新的认识，掌握更多的雅思阅读单词。
『肆』 怎样做好初中英语阅读理解，很多单词不会啊，很长 看度烦
只有看懂原文才能做好阅读理解，有些单词可以根据上下午猜测它的意思，记住原则：答案在文中
『伍』 读初中一般每天要记多少个英语单词都是怎样记的
依照《义务教育英语国家课程标准》，初中生应该学习1500-1600个单词。当然，如果要考个好一点的高中，这个词汇量还需适当增多。2000左右足已。不需要达到3000，因为国家规定的高中英语课程标准高中词汇总共也就3500。
因此，就拿2000来算。
此外，还需减去小学英语阶段学过的单词。
小学英语国家要求是学习500多个单词，都是简单词，最差的学生也应该掌握300左右了。
这么一算，初中生需要学习的词汇应该是1700左右。
那么，三年就是1095天。
1700/1095=1.55。
假设你能每天坚持背2个单词，初中3年就能达到2190个词汇。（超过初中毕业要求了）
假设你能每天坚持背3个单词，初中3年就能达到3285个词汇。（接近高中毕业要求了）
假设你能每天坚持背4个单词，初中3年就能达到4380个词汇。（超过高中毕业要求了）
问题是，你能坚持多少天？而不是每天背多少个？
OK，换种算法，拿初中英语教材来算。
人教版初中英语教材，3年的课本，总共有单词3200个左右。
这3200个中，有接近一半是超出国家要求的，并不要求学生必须记住。
只有粗体部分才是必在记住的（大约有1700多个）
人教版初中英语一般每个单元有生词20-30个左右。
而初中教学，一般是每周学一个单元。
也就是说，就算你将课本上的英语单词全背，也就是用7天的时间来背20-30个左右的单词。
平均下来，也就是每天3个左右。
一点都不难吧。
量不多，坚持为王。
背单词倒是一点都不难，难的是每天背。
背单词还有一个问题，背了就忘记了。这就需要重复。这还是要求每天都复习、巩固。
单词数量实在不是问题，咱们内地单词算是简单了。
国家颁布的高中英语课程标准，高中毕业要求学习的单词也就3500左右。
要想考一个好大学，增加1000词汇，达到4500个词汇就相当有优势了（接近大学英语四级水平的词汇要求了）
而台湾高考，根据台湾大学入学考试中心的公布，词汇是6000-7000（相当于咱们大学六级的词汇要求了）。
反正单词就那么回事了。
要背，但英语要好，不只是背单词。
我再给你举个例子说，《哈利波特》7部，总共用了1万多单词。
《哈利波特》第1部，才用了4000多个英语单词，基本就是高中词汇。
问题就是，就算你背了这4000多单词，就算你拿中文版来翻译，用这4000多单词，你能反写出《哈利波特》的英文版么？不能吧。
可见，单词就如同食材，能不能做出一桌子像样的饭菜来，没食材肯定不行。
『陆』 初中英语阅读理解单词认识但总是理解不透怎么办
还是看的少，英语的学习绝对不是单单看单词那么简单，句型和短语一样重要。
大量的读，翻译，可以提高你的理解力。
总之，理解力的提高是个慢过程，看的多了就好了。
『柒』 我现在初三了，英语阅读理解一直失分挺高，那我是不是应该多做初中的阅读理解，再把不会的单词记下来背
根据我向来的经验复 英语这制个东西必须得多读 我说地读是大声读出来 不管是早上还是晚上 还是其他什么时候 可能早上的时候读效果比较好一点 读地内容可以是英语课文 但是一定要注意发音 不会读是不可能会做好题的 英语是不会有提高的 英标可以在网上学 也可以找老师教 你现在初三 要求还不是很严 语法什么的我初中那会儿基本不懂 但是早自习很认真 什么词组之类的背得挺熟的 还有那些英语课文有的可以背下来 当你读得多了 你会发现 有的题读一遍就知道答案了 这些适用于一般的选择题 阅读理解题要养成先看题目的习惯 特别是那种表格题 让你找信息的 那你就直接读题 带着问题去找答案 细节处理题也是带着问题在文中找 这种题不需要看懂的 还有一种是主旨大意题 这种你可以着重看开头结尾 一般会在开头结尾的 你按我说的做 刚开始不要急 慢慢地就会发现 带着题目做 很多文章不用看完 剩下的主旨大意题扫一遍文章就知道大概讲地什么 英语是一个不断积累的过程 不会的词要准备本子记下 尤其是出现的多的 经常看看 相信你 持之以恒是没有问题的！加油！
『捌』 初中英语阅读理解遇到不认识单词，如何处理
老师告诉我们，遇到不会的单词如果不影响文章大意的就跳过，不要在上面耽误太回长的时间，答不然时间不够的说。如果关系到后面的试题，可以根据文章猜词意，千万不要查词典。等到订正阅读的时候再把这个单词记住，这也是扩充词汇量的方法之一。还有一种情况是认识的单词加后缀或前缀的，这种情况就比较好办。另外有时间多背背单词，词汇是学习英语的重要部分。
求满意答案。谢谢。
『玖』 初中英语完型填空和阅读理解里经常出现的单词，词组，语法
语法：冠词， play sports(chess) 做运动（下旗） have breakfast（lunch/dinner) 吃早餐 中间不加冠词 但如果中间有形容词就要加冠词 如：have a quickly lunch
数词， five hundred apples (500个苹果） 此时 hundred不能加复数（s)因为它是数词，但是 hundreds of the apples 必须加s 为固定搭配 记着就行了 同理thousand也一样
介词（固定搭配） pay attenion to doing 注意做某事 be used to doing 常常做某事 hold on to doing 继续做某事 此时to作介词 后跟动名词 其余大多时候跟动词 如like to do somgthing 喜欢做某事
单词 1 listen to hear(heard heard) 的区别
listen to强调的过程 hear 强调听到的结果
2 see （saw seen) look at 的区别
see强调看的结果 look at 强调 看的过程
3 dress(oneself) wear put on in 的区别
wear 和put on 后一定要加物体
wear 强调穿的状态 put on 强调穿的动作
in 后面只跟颜色 以为某人穿了什么颜色的衣服
dress后只跟人
4 both either neither all
both 两个东西都要 后跟复数
all 三个东西都要 后跟复数
either 二选一/多选一 （两个东西要一个）
neither 都不要 后跟单数
5. reach get to arrive at (in)
reach 不及物 一定后面没有地点
arrive at (in) 及物 一定后面有地点 除非前面有特殊疑问词（疑问句）
重要搭配： so...that take part in (jion in) feel like doing enjiy dong would like to do
『拾』 初中的英语书上的单词必须全记住吗
当然要记，单词是学习英语的基础，而初中的英语单词又是更基础的，在很多的英语口语中会用到，所以一定要记得滚瓜烂熟。