教师招考高中英语阅读课

㈠ 教师招聘高中英语试讲。要求备课30分钟，讲10分钟。直接讲课文，还是先讲语言点

一般是整体理解课文，语言点如果在影响理解的时候才点一下。我这里有个教案，你可以参考一下，注意教学步骤。你实际上要把自己的讲课思路说清楚即可。希望能帮到你~
这是一篇介绍“英国和美国的日报”的文章，通过阅读该文章，可以增加学生对西方国家新闻业的了解，拓宽学生的知识面和相关词汇量，为后面的Task做好准备。
Purpose：To enable Ss to know some daily newspapers in Britain and the United States．
1．Leading-in
Ask some questions to arouse Ss’interest to know foreign newspapers．．
Q1．How many foreign newspapers do you know? What are they?
Q2．Have you ever read them before? If so，what is your feeling about that?
Q3．Do you have some foreign newspapers or magazines?
2．Pair work
Ask Ss to read the passage and try to complete the following chart：
Types of the press Characteristics Examples ．

3．Indivial work
Ask Ss to read the passage again and decide whether the following statements are true(T)or false(F)．
(1)The quality press is more serious．( )
(2)You can know about famous pop stars in a popular newspaper．( )
(3)You can find large headlines and a lot of big photographs in The Times．( )
(4)The Sun is the most successful quality newspaper in Britain．( )
(5)ne New York Times is proced in New York．( )
4．Group work
Let Ss say which kind of newspaper they like best and say why．Show some expressions to help them if necessary.
For your reference：
(1)I think／believe．．．／In my opinion，…
(2)I like／love／enjoy．．．
(3)It’S funny，useful，interesting…
(4)It has got good articles／photographs．
(5)It is full of information about my favourite pop star／sports／computer games．
Step 3．Function and Everyday English
Function and Everyday English部分列举了表示“相信与不相信”及一些日常用语的句子，使学生在一定的语境下理解、学习和掌握语言，并鼓励学生大胆表达自己的喜好。
(Purpose：To enable Ss to know how to express the belief and disbelief．)
1．Indivial work
Ask Ss to read the conversation on P48 and underline the sentences showing belief and disbelief．

Expressing belief Expressing disbelief
(1)There’S some interesting evidence．
(2)Yes，it’S quite possible．
(3)You never know．Stranger things have happened．

(1)You don’t believe in…，do you?
(2)I can’t believe you said that!
(3)I don’t believe a word of it! It’s a crazy idea!
(4)You must be joking!
(5)It simply isn’t possible．
(6)You can’t be serious!

2．Pair work :Do activity2 on page48:
Complete the conversation with expressions of belief or disbelief just learnt．
3．Group work
Ask Ss to think of a topic by themselves，and use the expressions of belief or disbelief to make a dialogue with their partners．
For your reference：
(1)A：A famous actor stole money from a beggar? You can’t be serious!
B：Well，I read it from the newspaper．
(2)A：It is said that some UFOs were flying over Shaoguan area last night．
B：Oh．come on．I can’t believe what you said．
A：But it’s possible．
Step 4．Homework
1．Ask Ss to review the words they have learnt in this period．
2．Preview Vocabulary and Reading in this mole．

㈡ 老师您好，我考的中学校英语，请问老师阅读课试讲的步骤应该怎样安排呀，只有10分钟时间，比较短

一般是这样的：复（时间制短直接入主题）
第一步：展示阅读文章
第二步：提出阅读时间要求和习题任务要求，并展示习题。
若还有其它要求就一并说了，还可以给一点阅读方法和技巧或内容方面（如文章背景）的提示，这个根据具体的文章来说吧，猜猜学生可能会有什么问题，给一点提示。
第三步：给几分钟时间阅读文章和完成习题
这期间，你最好不要傻站着，可以在黑板上写一点你要重点讲的词语或者句子或者文章结构或者阅读技巧或者答题技巧，甚至延伸知识等等，这个也要根据具体的文章来确定
第四步：阅读时间到，收集答案和公布正确习题答案
同时收集学生们可能遇到的问题
第五步：解答学生的问题和你自己认为的重点（第三步里写在黑板上的重点）
第六步：总结：如阅读技巧、答题方法和一些阅读时的注意事项以及学生们的阅读情况
第七步：布置作业：围绕这堂课的阅读布置作业，如，记里面的生词 或复习里面的重要的句子或者写一篇读后感或者去搜寻这个阅读内容有关的材料，等等。你自己根据情况来定。
总之，这堂课要紧凑，首尾相接，不急不缓，内容安排合适。希望能帮到你哈！

㈢ 江西教师招聘考试高中英语说课是不是都是阅读课啊还有碰到过什么课

1、高中英语说课要看具体的面试公告，有面试内容的范围规定。
2、要清楚是自备说回课稿还是现场备课说答课。
3、具体内容是教材的那一篇文章，哪一段都是要等面试当天才知道的。
4、最好的方法就是熟悉教材，多写多说多练。

㈣ 2014-2016颍上高中英语教师招聘考试 面试 试讲课型是固定听说课阅读课

面试通过结构化面试、情景模拟等方式进行。主要考核申请人的职业认知、心理素质、仪表仪态版、言语表达、思维权品质等教师基本素养和教学设计、教学实施、教学评价等教学基本技能。
幼儿园教师面试不分科目小学教师面试科目分为小学语文、小学英语、小学数学、小学社会、小学科学、小学音乐、小学体育、小学美术。中学教师面试科目分为中学语文、中学数学、中学物理、中学化学、中学生物、中学历史、中学地理、中学思想品德(政治)、中学英语、中学音乐、中学美术、体育与健康、信息技术等学科。
面试试题分备课(或活动设计)试题和规定回答问题两种：备课(或活动设计)试题的确定：考生在备课前登录面试测评系统，计算机从试题库中随机抽取一组试题，考生任选其中一道试题并确认。规定回答问题的确定：考生在试讲(或演示)前，考官在面试考场从试题库中随机抽取后确定的。时间分配：抽题备课准备20分钟(幼儿园活动准备20分钟)，试讲(展示)、答辩20分钟。</ol>

㈤ 教师招聘考试专业课都考什么，我想考英语老师，听说都是高考级别的英语试卷。

考英语教师主要考本门专业课（英语），教育学，心心理学和教师三法，如果你想考小内学英语教师那么英容语试卷就是中考题，如果你想考初中英语教师，英语试卷就是高考题，如果你想考的是高中英语教师，英语就是大学四六级内容，不过有的时候也是高考题。还要看你的毕业证是否符合所招聘的标准。

㈥ 高中英语教师面试一般是什么内容，是只有阅读课吗求考过英语教师编制的前辈们解答。

说课

㈦ 教师资格证考试的面试，考的是高中英语，如果抽到阅读课、写作课该怎么上啊。

教育教学复能力测评制主要看你是否有当老师的潜质：能力、个人形象，言谈举止以及授课基本功。如果抽到阅读课，就从阅读方法、阅读技巧方面讲解，侧重说明怎样教导学生提高阅读兴趣和能力，单词、语法有选择地有代表性地讲；如果抽到写作课，就从文章立意、谋篇布局、段落安排、句子书写、规范书写等方面讲解。无论抽到什么，都应该完整地讲述。

㈧ 面试高中英语教师要试讲十分钟，要如何准备阅读课和语法课

应该抄是面试的时候会给袭你一篇文章，一般来说是高中课本随机的课文，给你一段时间准备，然后让你根据课文实时上课，你以前有哪个英语老师上课方式你比较欣赏的，你可以模仿他的来做准备，高中上课基本都是阅读与语法同时讲，很少只讲阅读（评委会觉得你只是在做精读），或者只讲语法（如你所说，十分枯燥，而且很难讲），切记不要慌，讲课时要面向评委，板书时注意不要让身体挡住黑板，如果你的基本功扎实，十分钟都不够你讲，如果你基本功有所欠缺，放慢语速是不错的选择，将重点放在你擅长的知识面，多举几个例句，说的详细一点，应该没什么问题，祝你好运！

㈨ 高中教师课堂上怎样教英语阅读理解

把易错的地方讲一讲，让学生理解。划重点单词，听写。难翻译的句子，语法仔细讲解。
阅读理解靠的不是讲解的多细，而是要靠学生多理解，多做题。