高二级英语阅读
没有抄这个规定的。
但是有的学校对报考英语专业的学生高考英语单科成绩、省份有一定要求。
但英语毕竟是工具类专业，还是需要有自己的真正专业才好。如果对其他科目也感兴趣，可以试试报其他专业，同时学好英语，这样就比英语专业的学生多了专业知识。
2. 全国英语听力等级考试二级
什么是全国英语等级考试PETS－2？
二级是中下级，相当于普通高中优秀毕业生的英语水内平，考试分笔试容和口试两部分，内容包括：听力、语言知识、阅读、写作、口语，相对比较简单。
PETS－2分值分布情况：听力和阅读理解占重比。
如何备考（听说读写四方面）：
1.听力：听力是备考中很重要的一部分，听懂了才能更好的说出来，更好的和对方交流。练习听力的素材很多，可以网上找下合适自己的和历年真题，一般VOA慢速英语不错。
2.口语：学英语是为了交流，很多人英语听力好，但是不一定能流利清晰的用口语表达观点以及顺利沟通。所以学英语要多学以致用，多和外国友人互动，平时多在英语的环境里多练习。了解清楚二级考试的常考题目，有针对性的练习。
3.阅读：词汇量是学英语的地基，词汇量大，我们才能够更好的听懂以及表达。阅读原版的英语书籍和新闻报纸等是很好的提高词汇量的方式之一。
4.书写：学英语除了说还有写，学习表达地道的英语方式，多练习写作，能更好的提高英语。
3. 高中生如何参加大学英语二级水平测试
大学英语等级考试现在都不对外了吧除非你们学校和哪个大学有联系 通过学校报名是可以的建议你可以考Pets（公共英语）全国公共英语等级考试（Public English Test System，简称 PETS）是教育部考试中心设计并负责的全国性英语水平考试体系。作为中、英两国政府的教育交流合作项目，在设计过程中它得到了英国专家的技术支持。共有五个级别。
PETS一级
初级。略高于初中毕业时的英语水平。应掌握1000左右的词汇以及相关词组，且能运用基础的语法知识。
能在一定背景下，以英语交谈，表达问候、感谢以及交换特定信息。
能听懂日用简短话语；读懂简单的通知、留言、时间表，以及简短故事 。
能写简短的便条表达具体信息。
相关题型：有图片判断，对话理解；单项填空，完型填空；词语配伍，短文理解；改写句子，书面表达；考生个人介绍情况，考生（看图）互相问答。
通过一级考试，其英语基本符合诸如出租车司机、宾馆行李员、门卫、交通警等工作以及同层次其他工作在对外交往中的基本需要。
PETS二级
中下级。相当于普通高中优秀毕业生的英语水平。应掌握2000左右的词汇及相关词组，且能运用基础的语法知识。
能在熟悉背景知识的情况下，以英语交谈，包括交换特定信息。
能读懂通知、简单的介绍和广告，及通俗易懂的英文书刊或报纸。
能够写日记、信函、通知和便条等。
相关题型：有多项选择题；单项填空，完型填空；短文改错，（看图）书面表达；考生个人介绍情况，考生（按规定内容）互相问答，继续性问答。
二级通过该考试的考生，其英语水平基本满足进入高等院校继续学习的要求，同时也基本符合诸如宾馆前台服务员、一般银行职员、涉外企业普通员工以及同层次其他工作在对外交往中的基本需要。
PETS三级
中间级。相当于高中毕业后在大专院校又学习了两年公共英语或自学了同等程度英语课程的水平。应掌握4000左右的词汇及相关词组，适当运用有关语法知识。
在工作、生活中，利用英语，不仅交流具体信息也可以交流思想和观点。
能听懂一般性谈话或讨论；读懂公共通知、招贴、公务信函，以及报刊文章和书籍。
能写便条、信函、工作备忘录、通知、申请、声明和概要，以及一般描述性、叙述性和说明性文章。能够依据简单的图表或图片，写出相关的短文。
相关题型：有多项选择院型填空，多项选择阅读理解，选择配伍；应用文写作（简单信件，便笺等）图表作文，口头回答问题，看图说话。
三级通过该级考试的考生，其英语已达到高等教育自学考试非英语专业本科毕业水平或符合普通高校非英语专业本科毕业的要求，基本符合企事业单位行政秘书、经理助理、初级科技人员、外企职员的工作以及同层次其他工作在对外交往中的基本需要。
PETS四级
中上级。相当于高中毕业后在大专院校有学习了3～4 年公共英语或自学了同等程度英语课程的水平。应掌握5500左右的词汇及相关词组，熟练运用有关语法知识。。
能在大多数工作和生活中，用英语交谈，能实际有效的参加会议或学术研讨。
能听懂讲座、学术发言或论证的大部分内容；读懂商务信函、技术说明书、普通性以及所熟悉专业的报刊文章和有关书籍。
能写商务信函、简况、摘要、概要、读书笔记，同时也能够写一般描述性、叙述性和说明性文章。能够清楚地介绍自己工作或学术上他人有兴趣的事物或问题
相关题型：有（用3～5个词）填补句子空白，多项选择回答问题，多项选择阅读理解，将划线句子译成中文，图表作文或命题作文，口头回答问题，看图描述并评论，考生互相问答。
四级通过该级考试的考生，其英语水平基本满足攻读高等院校硕士研究生非英语专业的需要，基本符合一般专业技术人员或研究人员、现代企业经理等工作对英语的基本要求。
PETS五级
最高级（即原WSK.EPT）。相当于大学英语专业二年级结束时的水平，应掌握7500左右的词汇及相关词组，并能熟练运用有关语法知识、。
能就广泛的社会问题，在学术和专业方面用英语交谈，且语言符合英国文化习惯。能积极主动的参加学术研讨或导师主持的课堂讨论。
能听懂英文讲座、学术发言、讨论或争论，同时还能听懂英文广播节目；能够分析性、评议性地阅读，并从具体目的出发确定有关资料的价值。
能较好的写专业文章，诸如科研论文、实验报告，并能准备实用性文件。在学术研究中，能够清楚的表达或论证与自己学科相关的内容。
相关题型：有判断正误，多项选择（最多用3个词）回答问题；完型填空（无选项，多项选择阅读理解，语段顺序理解，选择配伍：主题性或情复性作文；口头回答问题，（两个考生之间）讨论，就特定题目谈观点。
五级通过该级考试的考生，其英语水平基本满足在国外攻读硕士研究生非英语专业或从事学术研究工作的需要。该级水平的英语也能满足他们在国内外从事专业和管理工作的基本需要。
4. 高二可以考英语二级吗
可以啊，不过我建议你不要着急过什么二级啊三级啊，如果你对英语感兴趣，以后还要继续学习，再考也不晚。大学必需要考四级，到时候这个二级证基本没有用了。
只是个人的建议。^_^
5. 英语二级考试都考什么 怎么考
英语二级考试主要考察语言知识、语言运用和口语运用。
1、语言知识： 该级内考生应能适当容运用基本的语法知识，掌握 2000 左右的词汇以及相关词组。
6. 英语阅读小短文
^以下为本人精心解答，还望楼主满意^_^
1.
What
does
the
monster
in
Loch
Ness
look
like?
It
looks
like
a
dinosaur.
（它看起来像一只恐龙。）
2.
What
did
Robert
Kenneth
Wilson
do
in
1934?
He
gave
a
newspaper
a
photo
of
the
monster.
（他给了一家报专纸一属张这个怪兽的照片。）
3.
How
did
Christian
Spurling
surprise
everyone?
He
said
the
photo
of
the
Loch
Ness
Monster
was
a
fake.
（他说这张尼斯湖水怪的照片是假的。）
4.
How
are
many
tricks
and
jokes
spread
today?
They
are
spread
using
e-mail.
（它们是通过电子邮件的使用而得以传播的。）
5.
What
do
you
thank
of
tricks
and
jokes
like
today?
Some
can
be
funny,
but
others
can
cause
trouble.
（一些很有趣，不过另外一些可能会制造麻烦。）
7. 一篇二级英语的阅读理解
CBBA
好简单呀
8. 读到高二这样的英语水平算几级
高中的英语水平应该在B级。专科英语考试有AB级，本科是四六级。AB级相当于3级
9. 高中英语二级口语考试现场模拟
三级口语考试分A、B、C三节，测试考生用英语进行口头的能力。每次口试采取两名口试教师和两名考生的形式。一名口试教师不参与交谈，专事评分;另一名主持口试，随时与考生交谈并评分。专事评分的教师所给分数的权重考生口试成绩的三分之二，主持口试的教师所给分数的权重考生口试成绩的三分之一。A节：考查考生提供个人信息、回答有关他们日常生活、家乡、家庭、工作、学习等问题的能力。该节约需分钟时间。B节：考查考生就信息上的图片或文字讨论有关问题的能力。该节约需分钟时间。C节：要求考生就信息上的图片或文字作简短描述，之后另一考生就同一话题阐述个人观点。该节约需分钟时间。顺便说一下 目前我在学的ABC天卞欧美外教英语的外教和我们说过 事实上要学好英语很简单的！坚持需要个符合的学习空间与熟练口语对象，最关键就是外教水平，纯正欧美口音(非东南亚)才是最好，坚决天天练习口语 一对一家教式辅导才会有更.好.的学习成效。课程结束后同样要复习听取课堂录音档 帮助加强记忆；然后要是真的无口语交谈的人的话 就上可可或大耳朵获取课外教材阅读，多用耳听、眼观、嘴动、脑想 迅速的口语会提高起来 学习成效是必定快速显着的~口试过程中(1)与口试教师或同伴对话时要保持目光接触，保持自然恰当的表情、手势和形体动作。()作为考生，你应该积极主动，多讲话，切忌一语不发地等着，问一句才答一句(当然也不要说起来没完没了)。对于一般疑问句的问题不要只答“Yes”、“No”，要把句子说完整，把一般疑问句改换成肯定句式，并适当加以简要的解释，不一定非要等到口试教师追问“why”时，再说话。()在PartB部分要特别注意两点：一：是口试教师是不参与讨论的，互动交际在你和另一位考生之间进行，你应该与他她互相问答、讨论和交换看法，说话的时候应该面对的是他她而不是口试教师;二：是你和另一位考生都是来参加考试的，在讨论发言中应保持基本的机会均等。由于是临时组成的搭档，你与对方的英语水平可能会不同，如果他她为了显示自己的水平、获得高分而不停地说，你可以寻找机会，使用得体的交际语言打断同伴的发言，如“I’msorry，butIhavetointerrupt”“Excuseme，Ihavetostopyou”“Sorry，Itnk..”。当然，如果你的同伴比较沉默，你可以用某些特定的语句启发你的同伴开口发言，这样才是良好的交流。这类语句有“Tsismypointofview.Whatdoyoutnk”“Doyouagreewithme”“That’smypoint.What’syouropinion”等。()考试中应选择自己熟悉的东西或事情来说，否则可能会由于缺乏恰当的词汇而给自己造成麻烦。比如说如果需要回答或描述电视节目或者体育运动方面的问题或图片，选择一种比较容易表述的电视节目或体育运动要比选择你真正喜欢而描述难度比较大的节目或运动现实得多。()回答问题或描述图片内容时要切题，不要说与题目内容无关、意义不大的话。()在英语三级口语考试过程当中，面部表情要与口中所说的内容相符合，该严肃的时候严肃、该活泼的时候活泼，否则就会很生硬。口试结束之后口试结束后，你应当用英语分别向两位口试教师道谢和告别，给他们留下一个完整的好印象。望采纳