英语卷子职高阅读理解
Ⅰ 职高英语问题
步骤：理解主语,谓语（动词），宾语
知道此为英语句子的必须品（仅限
简单句）不可缺少（如he is great)
2主语不仅可以是一个词，还可以是
动词后加ing，疑问词+主+谓，等等
这样，就把原先主语（he）替换成了
动词后加ing，疑问词+主+谓，等等
（如替换成playing或what I play, 句子就成了playing is great.或
what I play is great 就造出了正确的句子)
3谓语不仅是一个动词（I want apples我想要苹果）want为谓语。但谓语还有可能不止一个，如我想要吃苹果，想要和吃是两个动词，怎么办？背下want to do,I want to eat apples,懂吗？（这就靠背了英语中一些动词后面再加动词，后面的动词按规定写to do 或doing。）
第一个动词叫谓语动词（如I want to eat apples中的want是谓语动词）后面的动词叫非谓语动词（如I want to eat apples中的eat非谓语）
3宾语也可有些替换，这里不说了
（现在，你知道了英语句子中一定是主谓宾）
4时态
时态表现了发生句子中动作的时间
在一个句子中要想表现出时态，就把谓语动词改变形式（只改变谓语动词形式！）如过去时：
I wanted to eat apples
将来时：I will want to eat apples
总之，过去时就把谓语动词的形式变为过去时
将来时就把谓语动词的形式变为will+谓语动词
各种时态都有其规则，这就靠背了。
还有从句，也是替换（指宾语从句，表语从句）把主语，宾语替换成一个句子。掌握了就以一点也不难了。就是。。。。。。
以上是一点基本英语主体，还有零散的，慢慢积累吧
还有其他主体，以后再说吧。。。。。。
Ⅱ 关于职业高中生高考英语试题的问题，我是职高生！
推荐楼主参考一下奥风英语的中学语法三剑客。中学语法三剑客分中考版版和高考版。高考权版包括 高考语法完全突破 视频教程，记忆大纲，和《精编高考语法专项练习》，三件一套，大纲供背诵记忆，练习供运用巩固，学记练一体，全面系统，配套完善，可以说是目前公认最好的语法资料了。不过是否适合自己还是要亲自看下才知道。网络 高考语法完全突破 即可在线收看。
Ⅲ 职高英语单选题
1--5 B C C C A
6--10 A B C B B
Ⅳ 职高英语试卷（非常急，谢谢）
B C D E A
成绩的提高更依赖于阅读能力的提高。在阅读教学中，我们教师应传授给学生阅读方法和技巧，培养其掌握和运用阅读方法和技巧的能力，让学生在知识的海洋中尽情遨游。1.倒读法。倒读法就是先读问题，再读短文，最后寻找答案。这种阅读方法是带着问题阅读，目的明确，容易集中，能及时抓住文中与解题关系密切的信息，从而节省了阅读时间。2.猜测法。教师在引导学生进行阅读训练时，鼓励学生利用上下文进行猜测，有意识地培养学生猜词能力，培养学生不依赖字典的解题习惯。例如：Youmustbejoking.--It’simpossible.That’sfunny.--It’simpossible.It’soutofquestion.--It’simpossible.猜测生词的另一种方法是根据构词法推测。遇到生词后，可从构词法角度分析判断生词。例如：misunderstand一词，其中词根understand的含义是“理解，懂得”，mis前缀是“不”的意思，因此可以得知此词词义为“不理解，误会”。还有用英语来解释词义conference-meeting，attend-takepartin，lady-woman，madam。当然，在阅读过程中碰到无法猜测的词，也可以暂时避开，等全部材料读完后，也许会茅塞顿开，这样会节省不少时间，千万不要在猜不出的词前“留连忘返”、“驻足不前”。
Ⅵ 2015职高单招试卷语文数学英语试卷
.Choose the best answer to complete the following sentences (20%)
1.There _______ a teacher and two students in the classroom.
A. is B. are C. have D. has
2.This is Mary’s note book . ______ is on the desk .
A.She B.Her C.Hers D.Her’s
3.The little girl’s mother ______her friends.
A. is popular to B. are popular with C. are popular to D. is popular with
4.We should show our great concern _______ old man.
A. of B. at C. about D. to
5.He was delighted ______ his friend ,Tom.
A. see B. seeing C. to see D. saw
6.I am looking forward _______ my classmates.
A.see B. to seeing C.to see D. saw
7.We must tell our children _____ eat too much fast food.
A.don’t B. not C. not to D. doesn’t
8._ Merry Christmas!
--_______________!
A.Yes please B.Thank you C.The same to you D.That’s all right
9.The bus is ____ small ____ hold so many people .
Ⅶ 职高英语导学与同步训练卷答案
As we all know, healthy is very important to everybody.But do you really know how to stay healthy? Here are some useful tips. First, we should do exercise if we have time.For example, we can go to swim in the summer holiday. Or we can take a walk after supper.Doing exercise makes us healthy and strong. Second, we should take more vegetables and fruit and less candies. Stop eating junk food and drinking beers. Last but not least, we should go to bed early and wake up early. We should have enough sleep, or we will get sleepy in the day time. If we pay more attention to the tips above, we will have healthier body. I wish everybody has a strong and healthy body.
我们都知道,健康对每个人来说都很重要。但是你知道该如何保持健康吗? 这里有一些实用的建议。首先,如果有时间的话，我们应该多做运动。例如,我们可以在暑假的时候去游泳,或者晚饭后去散步。做运动可以让我们的身体更强壮更健康。第二,我们应该吃更多的蔬菜和水果,少吃糖果。不吃垃圾食品和啤酒。最后,我们应该早睡早起。如果睡不够,第二天就会很疲倦。如果我们都能按照以上的建议注意自己的健康,我们的身体会更棒。我希望每个人都有个强壮和健康的身体。
Ⅷ 2014高考内蒙高考职高英语试卷答案
喔 顺便一提，我现在学的ABC天卞口语的老师要我明白，如果要掌握好英语是不难的。坚持具有好的研习环境与闇练口语对象 最关键就是外教水平，口语纯正才是最好 保持经常口语练习，1对1个性化学习才可以有更.好.的进步幅度；上完课记得重听课后录音反馈，把所学知识融会贯通~若真的是没有人可以指导的话 最好能上旺旺或爱思获取课余教材研习，多问多听不知不觉的语境会提高起来，整体效果应该可以迅速明显的；Life belongs to us only once, so it is of great value to us all. But have you ever thought about the suestion that how one person's life should be spent? Make money, get power or do anytng one really wants to do. In my opinion I tnk we should learn to enjoy life. But in the world around us there are many people who are busy all the time looking for tngs that seem very important to them. Though they feel tired and unhappy, they still don’t want to stop to have a good time for a wle. Why not take some time to watch the wte clouds in the sky or listen to the birds singing in the forest or have a walk in the fresh air at the weekend? “Why not do everytng in an easy way to improve both your health and your mind?” All work and no play make Jack a ll boy.” Once you have learned to enjoy life, you will get more money and confidence in yourself, and live more happily. Your work will be done better and you will succeed in the end.
Ⅸ 请问职高高考英语的题型是 什么样的 有没有相关模拟资料谢谢 !
一、总体评价
2005年对口高考英语试题充分考虑了我省职教英语的现状，重点考查学生运用基本词汇、基本句型和基本语法规则的能力，难度较2004年有所下降。
2005年对口高考英语试卷注重基础，强调运用，同时对学生能力考查试卷中也有体现。题量合适，选材范围广泛，难易搭配恰当，重点较为突出，能够考查出考生最基本的运用英语语言的能力，具有一定的指导性，难度、范围，题型可供广大教师在较长时间里参考。
总的说来，2005年对口高考英语试卷和2004年相比，除难度稍有下降外，没有太大变化。
二、单项分析
（一）单项选择题
单选题总的说来，题型简单，难度较小，这符合现在我省职高外语的教学现状，但灵活性不够，口语句型基本上是典型的套话，和实际使用的英语有较大的差别。很多学生都以为提供服务者只要说what can I do for you？或Can I help you？就可以了，实际上这是我们的英语教学的误导所至。
我们认为，我们所授给学生的内容，与实际使用的语言的确差别很大，通过单项来考查学生的口语句型的运用能力有很多局限，所以，我们建议：对这类试题的数量及形式应作适当改变及调整。
（二）完形填空
每年对口高考的完形填空题都是取自教材，且一个字都不变，这可能是考虑职高学生的实际英语水来而为之，我们赞成用浅易的短文作为考试试题，但完全取自于课本会给授课教师这样一种印象：不必费力对学生进行阅读能力的培养。久而久之，职高学生的阅读能力相对于普高学生将会有很大差别。我们考虑是否可以用非教材里的，难度稍低于教材的短文作为完形填空试题，或将原文稍作改动，这样既可考查到学生的实际阅读能力，又不增加难度，还给教师授课提供新的空间。
（三）阅读理解
阅读理解共3篇短文，除第一篇外，其余两篇均取自教材。这种取材方式适合于我省职业学校英语教学的现状，但问题也量显而易见的。现在职业学校的老师很少在培养学生阅读能力上下功夫，其原因和试题的形式有很大关系，很多老师上课就量让学生背书，我们建议如果不违背命题原则，是否可以将阅读部分的试题稍作改变：将取自教材外的短文增加到两篇，但难度应略低于原文。
（四）写和译
2005年对口高考汉译英试题的难度不大，但汉译英试题的选择应格外注意，因为这种试题的评阅，教师的随意性较大，如果严格按照参考答案，显然是不合适的，如果没有标准，评分又没有规则可依，所以试题的类型应充分考虑上述因素。请看2005年试题中的一句：成为一名教师是他的愿望。To become a teacher is his wish.但也可以说His wish is to become a teacher.或He wishes to become a teacher.如果试题的可选择性译法过多，会给评分带来一定困难，所以这种类型的试题，既应考虑到学生的实际情况，也应尽可能地体现目的性，这一点2005年试题做得是不错的，但我们认为，改进还是有必要的。
2005年试题英译汉部分的选题方式与2004年没有太大区别，我们同样认为不必所有句子都取自于教材，可适当增加灵活的、时尚的成份。否则，会使试卷显得沉闷。
试题在很大程度上决定了各校授课的基本思路及方法，具有一定的指导意义，试题的进一步完善和质量的进一步提高有着非常重要的意义，所以我们希望对口高考试题除具备相对稳定的特点外，还应该有改进、有发展，以适应社会的发展和进步。