英语文学性作品阅读

㈠ 怎样阅读英语原版文学名著

我现在也在读瓦尔登湖 的英文原著呢
我是先从学校图书馆借了一本英汉双语的，看专了汉语的译本，觉得不太理属想，又翻开读了读原著 瞬间有了一种清风拂面的感觉，于是我也决定读原著
我的办法是这样的，如果在宿舍 就用电脑 ，下一个pdf版 <Walden>，这个新浪爱问人上有，再下载一个福昕 阅读器，下一个有道词典，这样在电脑上读就比较容易了，读的时候鼠标放在不认识的单词上有道就告诉你汉语了，我英语还米有你好呢~~~
去上自习的时候 带好电子词典， 不懂的及时查就行，标注在书上，有时间的话可以自己翻译上一段，特有成就感
瓦尔登湖真的是一本不错的书，虽然这样，我还是准备先把译本读一下，网上说徐迟的不错，又有说仲泽的更胜一筹，我打算买仲泽 的修订本 读一下，再看原著，这样比较好理解，再有我们在读原著时不懂的地方也可以通过看经典译本帮助理解~
对于瓦尔登湖，我就是这样来的，希望可以帮到你~~

㈡ 好的英语文学作品，推荐一下。

不太难懂的话，我推荐海明威的。他用的语言比较简单，同时也算是经典。

㈢ 推荐几部全英文小说，不要太过文学性的那种，要有故事性就是比较容易读下去的那种。最好是现当代近年的。

天蓝色的彼岸》，淡淡的，温馨而感人，是从一个小男孩哈利的视角，审视生死，亲情。

小男孩哈里因和姐姐吵架去骑车买笔，没想到车祸让他到了另一个世界，正等着去天蓝色的彼岸，但他还挂念着自己的爸爸、妈妈、姐姐、老师和同学们，可是不知如何传达自己的心声，直到他碰上一个叫阿瑟的幽灵。

阿瑟带着哈里偷偷溜回人间，来向亲人和朋友们告别，并向他们表示歉意和爱……
这是一部感人至深、触动灵魂的人性寓言。
这是一本最适合在我们这个年代看的书，单纯、清新、温暖的文字，教会人们学会关爱、珍惜生命，唤起人们内心深处最美好的情感，呈送给人们最真切的感动和最伟大的爱，在不可抵挡的人性光辉中感悟生命和死亡……
“我们走着瞧!我这次可算是恨上你了!我再也不会回来了!”这是哈里在出车祸前对她姐姐所说的，然而现在他真的死去了。
哈里不知道自己得死多长时间，也不知道怎么打发这些时间。他的作业还没有做完呢，他多希望在他没有说出话以前为姐姐做更多的事。他多么希望他能对他们说抱歉，对每一个人：他的妈妈、他的爸爸、他的最好的彼得 ，甚至是他喜欢的女同学奥利维雅再说一次再见。
但是，现在他处在另一个世界，等着去天蓝色的彼岸。他不知道如何传达他的心声，直到他碰上阿瑟——一个已经死了很多年、模样滑稽的人，他带着哈里偷偷溜回人间，告诉哈里怎样对他的家人说抱歉……
哈里试图回到活着的世界，见到他的学校、家庭，他所曾经爱过和恨过的人，这一趟在现实中不可能存在。但在小说里持续行进的旅途，对他来说，仿佛是抵达某个地方的必然进阶。他因此而循序渐进地发现生命的真相。
包括获得所有他还未曾来得及长大及成熟起来的心智。比如对生活细微感受的留恋和珍惜，对感情的谅解及宽恕，以及学会如何去爱与告别。
当我们活着的时候，享受季节轮回、食物、繁花似锦，各种气息及味道，与人的感情，互相亲吻的温柔、哭泣，以及情欲欢愉…… 细微至一阵突然扑到面庞上的风，清脆绿叶上跳动的明亮阳光，爱人皮肤上的温度变化，一杯午后咖啡的烘焙清香，都会让心轻轻荡漾。
人与人之间最大的区别，其实是他们对待死亡的态度。他们如何面对死亡的命题，决定了他们会如何选择对待生命的方式。就是如此。
这本书的意义不仅仅是对孩子。它的纯真简朴的道理，一样适用于成人。

㈣ 阅读古典作品重要性的英语作文

It is widely acknowledged that reading classics is both important and beneficial to the character development and personal growth of the young people. As for me, nothing can bring more joy and happiness than reading those masterpieces created by great figures like Confucius and Cao Xueqin. I believe works like The Dream in the Red Chamber and The Legend of Three Kingdoms can drastically elevate one's aesthetic taste and deepen the understanding of the glorious history of Chinese culture.
However, the modern society is full of temptations. Compared with TV soap operas, sport events, and video games, classical literary works are old fashioned and time consuming. In bookstores, “Fast-food” reading materials are replacing classics, and young writers with sensational and “cool” remarks win the support of a large number of fans.
we college students should be fully aware of the important role the classics play in broadening one's vision. Therefore, we should start reading and studying the treasuries our ancestors center and absorbing the essence of those classical works. We should also advocate to the public the importance of classics so that an increasing number of general people can enjoy the pleasure of reading.

㈤ 阅读文学作品是一边阅读一边想象，那阅读英文课文应该是怎样一种心态呢为什么我英语老做不好。

不知道你现在英语水平是怎样的。我的个人意见是在初期时阅读英文遇到不懂的单词时随时翻译并且及时记录，这样可以快速且大量的积累实用性强的词汇及语法。
在词汇及语法有一定积累和掌握的情况下再养成看到一句英文直接形成并理解这句话的意思，而不是看到一句英语先翻译成中文然后再理解中文的意思。

㈥ 如何提高英语的文学性，像学语文那样

最重要的肯定是多阅读，如果有机会，多读英文的名著原作，或者优质当代版小说也可以。无论哪国的文权学作品都有遣词造句，以及各种修辞手法，只是这些写作方法相对复杂，可能还会涉及很多外国俚语或者典故，所以在国内教育下会比较少见。外国很喜欢玩双关句，英文水平不够的时候看得一头雾水，水平提高之后则能会心一笑。
找机会下载或者购买外文书籍，越多的时候多留心多揣摩。
另外扇贝网旗下有扇贝阅读，也有一些经典名著，而且可以点词翻译，非常方便，值得一试。

㈦ 英语文学里哪些作品适合大学生读的啊

英国：莎士比亚的作品《威尼斯商人》、四大悲剧等；
弥尔顿的史诗《失乐园》；
约翰.班扬的《天路历程》；
丹尼尔.笛福的《鲁滨逊漂流记》；
亨利.菲尔丁的《汤姆.琼斯》；
谢立丹的《造谣学校》；
斯威夫特的《格列佛游记》；
华兹华斯的抒情诗；
拜伦的《唐璜》；
雪莱的《西风颂》；
济慈的《夜莺颂》；
简. 奥斯丁的《理智与情感》、《傲慢与偏见》、《爱玛》等；
狄更斯的《雾都孤儿》；
勃朗特姐妹《简爱》、《呼啸山庄》；
托马斯. 哈代的《苔丝》；
萧伯纳的戏剧；
劳伦斯的《儿子与情人》；

美国：
华盛顿. 欧文的《纽约外史》、《瑞普.凡.温克尔》；
爱默生的《论自然》；
霍桑的《红字》、《小伙子布朗》；
惠特曼的《草叶集》；
麦尔维尔的《白鲸》；
马克吐温的作品；
德莱塞的《嘉莉妹妹》《美国悲剧》；
菲兹杰拉德的《了不起的盖茨比》；
海明威的作品；
福克纳的《给艾米莉小姐的玫瑰》；

就这些了。

㈧ 希望高手建议一些阅读英文文学原著的好方法。

如何读

1.
一部著作的开头往往需要
pay much more attention
。
因为一个作者的人物、
故
事交待、写作风格、用词习惯等一般都在前
1/5-1/3
分部体现，通常一开始看一
部书时会觉得比较难。
如果你能集中注意力，
认真地反复看几遍，
用心记一些单
词
(
它们往往会在后面重复出现，前面记住了，后面就容易了
)
，搞清人物特征、
相互关系，则看后面部分就渐渐容易了，速度也会加快了。所以，一开始一定要
耐心细致地慢慢查单词看起来，不要一觉得难就放弃。要相信：后面就容易了，
会快起来的！
（但有些著作以倒叙的形式开始，如果你觉得有些摸不着头脑，可
以跳过前面倒叙部分，直接从顺叙处开始看。最后再来看前面的倒叙部分。）

2.
在阅读时，要尽量根据上、下文去猜测词意、句意；根据场景、人物性格、心
理活动、当时的话题等猜测词意、句意，而不一定每个单词必查、必记。有些单
词在几次反复遇到时，自己对它的意思已经有个猜测了，再查词义，这时，往往
一下子就能记住它的词意或多重意思。

3.
记英文单词就像交朋友，“一回生，两回熟，三回成为好朋友！”对一个词的
词性、词意、用法，往往要经过多次反复的“见面”、“使用”（在写作、表达
过程中），才会成为自己掌握的词，能灵活应用，用得恰到好处，用得巧妙！所
以，英语的阅读要养成习惯，要成为自己生活的一部分，每天读一些。

4.
阅读最好能结合“听、看”，多管齐下，视、听觉、多媒体共同作用，能达到
几倍的效果。一部著作用它的简写版、原版、朗读版、改编电影片等来全方位地
学习，阅读、听朗读、看电影结合一起来进行。往往有这样的情况：一些内容在
第一遍阅读时不能理解其意思，
但反复多次听朗读后，
却豁然开朗，
一下子明白
了主人公此番话语的意思！
同样，
我们在听朗读、
看电影时会有一些不明白的词
语、场景意味，会激起心中的好奇心，很想去看看原著书中到底是什么词、什么
意思，
为什么会这样„„。
常常我们在第一次看影片时只能看懂一半或多些，
但

多看几遍后，
能理解的成分就提高了；
通过仔细阅读其原著后，
许多疑惑就迎刃
而解了！这样，带着问题去钻、去学，让学习成为一种享受。

5.
每天阅读
6 pages(6X225=1350
字
),
在阅读过程中碰到
new words
先做标记
,
读完
后再查
D,
把生词记载在本子上
,
并及时背诵。

㈨ 如何阅读一本英文文学作品

首先要现本 习英语 建议做读书笔记 我福尔摩斯迷 我高候买套原版福尔摩斯版全集权 句句翻译 写本 翻译通顺翻译文版 并太清楚龄段 阶段 6级 看较普通英文说 应该看知半解 建立查字典基础 翻译软件或者网络呢 首先 字典比较权威 第二字典给词语比较权威词义及用 高或者初 读英文原版说能晦涩点 说吃力讨能太恰 确实费功夫 太适合东西 补充 楼说书虫系列确实书建议始

㈩ 阅读英语文学作品是否有利于英语学习翻译

英文原著，有利于提高语感，以及词语的使用。对于翻译的学习是很有帮助的。