英语自主阅读卡
① 英语读书卡怎做
用卡纸折成3*3
大小的卡片
然后再在上面写上重要的句子
、短语、生词即可
② 读书卡的英文怎样写
读书卡的英文：reading card
reading card：
1、reading
英 [ˈri:dɪŋ] 美 ['ri:dɪŋ]
n.阅读;读数;宣读;读物
v.读( read的现在分词);看懂;理解;显示，标明
2、card
英 [kɑ:d] 美 [kɑ:rd]
n.卡片;信用卡;纸牌;明信片
vt.记于卡片上
There is way always being taught about reading, which is to prepare reading card diligently.
读书有一个经常被传授的方法，那就是勤奋地做读书卡片。
(2)英语自主阅读卡扩展阅读
表示读书的英文：
一、attend school
英 [əˈtend sku:l] 美 [əˈtɛnd skul]
上学；读；读书；念书
Thus, the stubborn old woman forced the boy to stay at home so he could not attend the school.
所以，这个顽固的老奶奶强迫她的孙子留在家里，他也因而不能去学校读书。
二、study
英 [ˈstʌdi] 美 [ˈstʌdi]
n.学习，研究;课题;书房;结论
我曾经有一个去纽约学习的机会。
③ 如何培养学生英语自主阅读能力
⒈教材阅读：着眼教材、重视整体、逐步推进
根据教育心理学的相关理论，我们知道要使学生获得感性认识，产生清晰的表象，就要指导学生对学习的对象进行周密细致的整体观察，然后在观察它的各个部分几个部分之间的联系，最后形成有关学习对象的清晰表象。因此我们在进行英语阅读教学是必须遵循学生的认知规律，运用整体教学的原则，充分利用课文提供的语言材料，指导学生进行整体感知、表层理解，再利用多种教学手段加大力度，循环加深，最后整体推进，深层理解，真正培养学生良好阅读习惯。注重开展多种生动活泼的活动，挖掘教材中含有跨文化背景和社会内容的语言想象，并结合这些语言现象，广泛地向学生传授文化、语言、认知、问题等方面的知识，真正提高学生的英语应用能力。语言知识的教学必须遵循“词不离句，句不离文“的原则，引导学生运用所学词汇造情造景，使语言材料在具体的句式中、语境中表达具体、确切的含义。同时要听、说、读、写全面兼顾，整体训练，即达到阅读课文的教学目的，又使学生养成良好的阅读习惯，提高阅读理解能力，为以后高层次的阅读奠定基础。
⒉课外阅读：科学指导、激发兴趣、学会读书
我们应多挖掘可以集思想性、科学性、趣味性与实用性相结合的阅读材料，或者教师自行改编材料，用适合学生理解的语言介绍中外文化习俗、世界名人传记、体育竞技比赛、饮食习惯等，激发学生的兴趣和注意力。现在的学生对周围的事物较为敏感，有自己的观点和看法，他们不满足于教科书上的知识，不想把英语作为一门死记硬背的知识来学，他们希望学到知识性和趣味性兼有的内容，获取信息，培养能力，拓展事业，丰富人生，因此阅读课仅限于课文阅读教学是不够的，而是要结合学生兴趣、特点、接受力和表达力，从英文报刊、杂志、有生读物和式听读误竞选阅读材料，开设英语拓展课阅读。
④ 怎样培养初中生的英语自主阅读能力
初中生抄，自控能力还袭是比较薄弱的，如果英语能力也一般，让他养成英语阅读的习惯还是有一定困难的，建议可以先上英语阅读班。英语深度阅读班，以小说为教材，对学生的自主阅读能力进行培养和提升，在上阅读课程的同时，家长也要监督孩子，自己每天看1-2页的英文原著，以培养孩子的阅读习惯，上2期左右，孩子的阅读能力就能得到很大的提升了。
⑤ 英语课外阅读记录卡
Most English people have three names: a first name, a middle name and the family name. Their family name comes last. For example, my full name is Jim Allan Green. Green is my family name .My parents gave me both of my other names.
People don’ use their middle names very much. So “John Henry Brown” is usually called “John Brown”. People never use Mr, Mrs or Miss before their first names. So you can say John Brown, or Mr Brown; but you should never say Mr John. They use Mr, Mrs or Miss with the family name but never with the first name.
Sometimes people ask me about my name. “When you were born, why did your parents call you Jim?” they ask.” Why did they choose that name?” The answer is they didn’t call Jim. They called me James. James was the name of my grandfather. In England, people usually call me Jim for short. That’s because it is shorter and easier than James.
⑥ 如何帮孩子打开英语自主阅读之门
孩子自主阅读是比较重要的，尤其在英语方面，年龄小一点的孩子，主要就是培养专孩子的属兴趣，年龄大一些的孩子，对以后听力/口语方面也是有好处的。
绘本馆对孩子英语方面是非常有好处的，尤其是才开始接触英语的小朋友，在中国，绘本馆是比较少的，在国外是比较普遍的，绘本的材质/排版/内容更都是特殊的，能够引起孩子的注意力，进而培养孩子学习英语的兴趣，大一些的孩子，如果能够参加一些纯外教的课程是比较好的，以上纯属建议，供选择
⑦ 读书卡的英文
a reading card
复数：reading cards
祝楼主更上一层楼
⑧ 英语读书卡怎样制作
用卡纸折成3*3 大小的卡片 然后再在上面写上重要的句子 、短语、生词即可
⑨ 小朋友的第一套英文自主阅读绘本，究竟应该怎么选
从10月份开始，Ailin开启了她的英文绘本自主阅读之路，两个月时间，她刷了bob books set 2以及牛津树点读版的 stage 1。
1
Bob Booksset 1
考虑到Ailin毕竟还小，不想问问题问得太多而导致她读书压力增大，所以我一般都是先让她读，然后再提2-3个问题考考她。我比较注重的是希望她尽量用完整的句子来回答问题。
要跟读吗？要用点读笔吗？
因为Ailin在自主阅读之前积累了一些拼读规则以及sight words，所以我直接就让她自主阅读了，没有跟读，没有使用点读笔。
所以具体要不要先跟读，或者采用点读笔辅助阅读，可以根据每个小朋友的阅读习惯和水平而定。
最后，我想说，坚持最重要，哪怕每天读一本，但是坚持下来，孩子们肯定会给我们惊喜的！
⑩ （英语）阅读，完成信息卡。
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