英语阅读理解一般现在时
这篇文章与下面的题目毫无关系,因此这不是阅读理解类型的题.
81.on (方位:on the northeast of...在...的东边,两者毗邻)
82.space (space不可数名词,故不用冠词)
83.at (短语:be surprised at 对...感到惊讶)
84.in,on (in all directions 朝各个方面; step on sb.'s toes 踩到某人的脚趾)
85.for (短语:stand for代表)
86.obey (在条件句中用一般现在时,主语为people,谓动就用原形)
87.to (短语:a sharp turn to the left 向左急转)
88.down (短语:slow 降速)
1.am making (now与现在进行时连用)
2.reading (短语:thanks for doing...谢谢你做了某事)
3.wasn't listening (just now与过去进行时或一般过去时连用,此句用过去进行时)
4.will,drive (tomorrow用于将来时态)
5.likes (主语为第三人称单数,因此like要加s)
6.older (比较级+than)
Ⅱ 什么情况英语任务型阅读一般现在时可用一般过去时回答
您好，在回答问句的时候，如果没有具体指明用某个时间来代替另一个时间，这时候时态是不变化的，也就是说，一般现在时的问题回答的时候还用一般现在时来回答。
Ⅲ 英语阅读分析理解。
回答用一般现在时,1)使文章想再现一样 2）提问用的现在时
Ⅳ 有关一般现在时和一般过去时的英语问题，如下
说明一种状态，他一直住在哪里。
Ⅳ 求助一个关于英语一般现在时的问题
1.Bookireasurehouseofledge,wecanalllearnfromthebook.,,..Thestoryofagreatmanlovebooks,,thebookisthesourceofledge,ledgeisthesourceofsuccess.Gorkysaid:".",broughtpsychologicalcomfort,sothatwecontinuetoprogress..,,someofthewisdomandfulloffun,.,thetime-honed,stillplaysanirreplaceablerole.1.书籍是知识的宝库，我们可以从书中学到一切。我们沉浸在书籍的海洋中，品读历史人物，观察天地宇宙，从书本中获取营养来滋润我们的身心。.历史上的伟人都爱书籍，是书籍使他们走上成功之路，书籍是知识的源泉，知识是成功的源泉。高尔基说过：“书籍是人类进步的阶梯。”一本好书给我们带来生活的智慧，带来心理的安慰，使我们不断进步。.书籍不仅给我们带来知识也给我们带来愉悦，读好书是闲暇时间的最好方式，有的书充满智慧和乐趣，读好书可以开阔视野使人充实。一部名著给我们描绘了生动的人物，讲述历史的变迁，经过时间的磨练，至今仍发挥着不可取代的作用。噢 顺便说一下 我现在学的ABC夫下口语的导师说过 事实上想征服英语很简单的..必须有个符合的研习空间及闇练口语对象，重点就是老师教学经验 纯正欧美口音才可以，坚决每天口语沟通 1 on 1加强化教学才可以有最.好.的学习成果 上完课仍要回放复习录音文档，帮助加强记忆 然后要是真的没有练习对象的环境，就到 VOA或沪江获取课余学习材料阅读，多问多听迅速的口语能力就提升起来，学习成效是必定快速显着的！
Ⅵ 请用一般现在时写一段话,描述你每天的学习和生活.题目自拟.(英语作文)
如何培养孩子的阅读兴趣，使读书成为他们的一种习惯，我们家长责无旁贷。
一、营造良好的读书氛围。营造书香家庭，首先为孩子读书提供必要条件。如:可以设置一个书房，或在卧室内专门空出一个让孩子看书的地方，使他们能静心读书。除了孩子独立阅读外，父母还可经常与他们在“书房”里一起读书，耐心倾听孩子的感悟、复述他认为有趣的情节和内容，交流读书体会，让孩子感受到读书的快乐。这样能使孩子体验到“书房”的温暖，进而对读书产生亲切感、兴趣感和依恋感。
二、经常带孩子上图书馆或书店。常言道，近朱者赤，近墨者黑。家长可有计划带孩子去图书馆或书店，让他们感受书海的浩瀚和知识的无穷。每个星期或每两个星期带孩子去图书馆选择借阅一些适合孩子看的书籍，以增加阅读量，扩大他们的知识面。定期带孩子去书店让他们选购一些喜欢的书，也是培养孩子爱书、读书的好方法。但购买时，要给孩子挑选的部分自主权，不应完全以家长的兴趣抉择。
三、成立一个家庭读书会。读书会可以家庭成员为主，也可邀请孩子要好的朋友一起参加。聚会时，可以诵读书中的精彩片断，可以谈论书目中的故事梗概，还可以交流心得体会，但要注意尊重孩子的角色地位。有条件的家庭，在家人过生日或亲友聚会时，可以让孩子吟诵两首有韵律的经典诗歌，他人进行点评。全家外出旅行，也可趁着途中的雅兴，写一首(篇)记录途中的种种趣事的诗文，共享读书作文的快乐。此外，孩子过生日，可以书为礼物，在他们最快乐的时刻，送去最珍贵的祝福。
读书对于思想犹如运动对于身体，运动使人健壮，读书使人贤达。高尔基曾说过:“读书愈多，精神就愈健壮而勇敢”。让我们从自身做起，从每个家庭做起，教育孩子多读书、读好书，从中汲取营养，滋润心田、丰富情感、陶冶情操。让读书成为我们人生的需要，更要成为孩子成长的需要。
Ⅶ 英语阅读题
答案：
unhappy
to do
phones
goes
（图中填错了。虽然有now但是是一般现在时。是表示每天都如此的状态）
brings
look after
tells
better
（good的比较级，因为后面有than）
学习进步~若觉得满意~请记得采纳~∩_∩
Ⅷ 如何做英语阅读题
先看题
然后再看文章
看的时候看先大概过一遍
抓住main idea
然后再来文章里找答案
至于那些摸棱两可的答案
说实话 的确不好分辨
要用西方人的思维去考虑
这样说有点空泛
我想你多读点英文的小说或者杂志会发现你的进步得
Ⅸ 英语阅读题，看看，划线部分（用红笔划的）read为什么要加s变成reads联系上下文，想想
上下文都是一般现在时态，而主语是he，第三人称单数，所以一般现在时第三人称单数的谓语当然就得加s喽。
而且你看上下文的谓语动词都是加s的
Ⅹ 英语高手帮帮忙！一道英语阅读理解题~急！！要求全部正确！
1/B (用be filled with )被用..充满
2/A （some ... others 是并列关系，用and）
3/C
4/C （所有的声音都不同，用different）
5/D （some ... others 并列关系）
6/A 用without 没有声音我们将不能交谈以
7/C 用the other 听到别人说，another 又一个人，在这不和题意
8/A
9/C
10/D 用travels一般现在时，强调是自然规律，known后面是宾语从句，省略that，
11/D 听到雷声用hear
12/B
13/A 看到闪电用see
14/D 数出直到雷声出现的秒数，根据意思用untill
15/A 被3除 用by