一天清晨一位老园丁英语阅读
A. 根据所给的材料,自拟题目,写一篇想象文作文。 一天清晨,晨雾还没散去,校园里静悄悄的,老师和同学
一天清晨,晨雾还没有散去,校园里静悄悄的.老师和同学们还没有来呢!突然一个熟悉的身影出现在校园里.
在一个不起眼的角落里,有一位清洁工,她穿得很少,又没打雨伞,还一直打着哈欠,我想:她肯定很早就起来了,而且走得很急,没来的及多穿几件衣服.一般会冻感冒的,真可怜!我随手把买饭多给我的那个塑料袋扔在了地上,没想到让她看见了,她便过来把垃圾袋捡起来,友好地对我说:“小朋友,不要乱扔东西,这样不好,知道吗?”“哦.”我不在意地答应了一声,把另一个又扔在了地上,她又看到了,我心想:完了,我“死”定了.出乎意料的是,她非但没有打我,还说:“小朋友,你又忘了?没关系,慢慢改.”说着她又把垃圾袋捡了起来,对我微笑一下就走了.
回家后我百思不得其为什么?为什么我破坏她的劳动成果她还不生气?看来我错了,我真的错了,我不应该这样,我知道他为什么不说我的,原来她是在用我能接受的方法教育我,想着想着,我的脸就像火烧似的烫,我惭愧的脸红了.
想想清洁工人,他们早出晚归,不论风雨都在工作着,他们为了谁?还不是为了我们大家,我们的地球.每逢过年过节他们还是在照常工作着,而我们都不知道去哪里玩了.尤其是过春节,我们在家里吃饭庆祝时,他们也许还在某个街道上打扫卫生;我们放鞭炮时,他们也许刚刚回到家,他们真是太辛苦了.夏天,当我们还在家中享受着清凉时,他们却在酷暑下坚守岗位,他们好象从来不怕太阳的热烈、垃圾刺鼻的臭味.脸上豆大的汗珠,在阳光的照射下那么晶莹透明.
冬天,当我们还在家中享受着温暖时,他们却在严寒下用冻僵的双手,捡拾着每一片被风吹落的叶,打扫着每一条街道,生活的每一个角落都有他们踏过的足迹.
有个别人认为清洁工这个工作很低级、让人瞧不起,并且又脏又累.试想,如果没有这些人,我们的街道能有这么清洁,环境能有这么美吗?我们的社区能这么靓丽吗?相反,我认为清洁工这个工作
B. 英语阅读选词填空
答案:ABCADB
一天早上,一个老园丁发现自己的花园乱七八糟的,而且很多花不见了。他特别生气,版大权喊道:“谁弄乱了我的花园?谁干的?
老园丁为了保护自己的花,他在晚上将花园的门锁了起来。
第二天早上,老园丁发现一些花又不见了。他决定弄清楚这到底是怎么回事。
夜晚来临了,老园丁静静的坐着,望着自己的花园。很快,他看见一只乌龟缓慢的爬进的花园里。然后乌龟张大了它的嘴,吃掉了一朵花。
园丁大喊道:”我这次要抓住你。“
乌龟说道:”请原谅我。“,但是老园丁用枪对准了乌龟的头,说:“没门”。可怜的乌龟回应道:“如果你真的要惩罚我,我不会反抗,但是请不要将我放到水里,那样的死法太疼了。”
老园丁说:“因为你破坏了这么多的花,我必须要惩罚你”。然后园丁就将乌龟扔进了湖里。
过了一会,乌龟浮出了水面。老园丁知道自己被愚弄了,因为这只乌龟一点都不怕水。多聪明的乌龟啊!
C. _______ 一天清晨,天下着大雨,刮着大风,小红最早来到学校。 &nbs...
1.做好事 2.5 3 3.是小红把窗户关上的。(意思对即可) 4.“略” |
D. 阅读下列短文,回答问题。生机勃勃的太阳花①一天清晨,太阳花开了,在一层滚圆的绿叶下边,闪出三朵小花
小题1:①太阳花喜爱阳光,阳光越炽热,它开得越艳丽旺盛。②太阳花新陈交替活跃,整体上总是灿烂多姿、生机勃勃 小题2:正面描写:从形态、色彩及变化等方面进行多角度描写;用拟人比喻等修辞手法进行形象生动描写。侧面描写:写最不爱花的人也被深深吸引,以衬托(或突出)太阳花的美丽。 小题3:①太阳花遵循了朝开夕谢、新陈交替的生长规律;②每朵太阳花都有开花机会,都有一天的灿烂;③太阳花开完之后,让位新蕾,自己则聚集精华,孕育后代。 小题4:示例:①有了科学公平友爱的精神,事业才能兴旺发达;②每个人都应该珍爱生命,抓住机会,尽显人生价值;③社会集体应该使每个人都有生存发展的空间;④人与人之间应该友爱和谐,共同发展。 E. 阅读下文,完成后面习题。(本大题共5小题,共23分)生机勃勃的太阳花①一天清晨,太阳花开了,在一层滚
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