英语很难的阅读理解

Ⅰ 英语考试，阅读理解怎么攻破，感觉很难

就你所说 你是高三应届生了 有没有想过是压力的问题呢 而且 三次考试都在英语上专失利 会不会属就是最后一次考试五题全错的原因 你意识到了自己再英语上的失误增加 下意识地就过于注意在这方面的考虑 反而导致因想得过多 甚至偏离试卷内容的丢分 做英语题 尤其是英语阅读 最重要的就是不能想当然 只凭借自己的生活经历去判断选项 阅读的答案都是以文章内容为依据的 绝不能脱离文段答题 要做到有理有据 而且 据你说 各科成绩差不多的话 那应该是学习蛮好了 千万别再这时候给自己太大的压力 尤其是无谓的压力 要做好自己的心理调节 嗯 最后 过个好年 多收压岁钱 祝高考折桂

Ⅱ 我感觉英语好难学，特别是阅读理解没进步

我们读的东西都是由他人写的。他(她)写到纸(或其他)上，通过这种形式，作者把他(她)的思想经验传授给我们。也就是说书上印的印刷符号是传递信息的中间媒介。作者有他(她)自己的生活经历。作者以符号的形式表达出来这些生活经历和思想。在写这些东西时，作者又有自己的句型和写作风格把这些信息组织起来(这就是作者的写作风格)。另外，作者写这些东西有自己的写作目的，否则根本就没必要写。所有这些要素齐全了，就有了阅读理解过程。但有时，阅读理解不能按作者或读者所期望的进行。很明显的例子是作者所用的语言读者必须得认识。如果读者没能掌握理解某信息最重要的词汇，理解也很难进行，也就达不到作者与读者的信息交流的目地。另外，除了上述的因素，读者还需要集中精力读材料。如果是在心不在焉的情况下，阅读理解很难进行，或根本不存在理解。有时这样的“空读”是由于作者写的东西乏味；有时是读者心不在焉。如果阅读有趣，加上读者有很强的提高阅读理解力的信心和愿望，理解就会很好地进行。下边我们谈谈怎样解决考研中的阅读问题。
1.找出段落的中心思想任何阅读材料都有主要意思，即大意(mainidea)。文字材料的大意有不同的层次。一个比较长的句子可以说很多事情，但一般只有一个大意，可以用几个词概括；一个段落包括很多句子，但也只有一个大意，通常是段落的主题句(topicsentence)包含段落的大意。通常人们说“大意”指的是整篇材料的中心思想。非小说体的阅读材料通常有比较明显的大意，其结构也比较清楚。文章的开头部分(introction)就比较明确地指出文章的中心思想。文章主体部分的每一段也有主题句，通常在段首或段尾。文章的结尾还要对全文作一个总的概括。为了找出段落的中心思想，读者应该在了解上下文的基础上，寻求作者对生活所做出的直接或间接的评论。这些评论有时作者直接说出，有时隐含在篇章中，有时通过他人说出。为了便于找出作品的中心思想，阅读中你可以考虑以下问题：1）作品是否表明了有关社会生活的某种重要的东西？它是否帮助你形成新的生活观？2）作品是否表明了某个普遍真理？3）你同意作品的中心思想或作者的观点吗？
2.如何对待阅读中的词汇问题阅读过程中不可避免地要遇到生词。大纲中规定允许有3%的生词，也就是说2000个词中允许有60左右的生词，但一般不会有这么多的生词。有的人一遇到生词就停下来查字典，有的则读完一两页后查字典，有的人则完全不管生词。其实阅读中遇到生词只要不影响你对篇章主要意思的理解，一般应该继续往下读。如果生词的确影响你对内容的理解，查字典当然是一种办法，但很不方便，而且频繁地查字典不仅影响阅读速度，而且影响对文章内容的整体理解。所以在平时阅读时，遇生词最好的方法是通过上下文猜测。以下几条建议可帮助你猜测词义：（1）看看上下文中有没有生词的另一种说法，即找同义词。有时上下文会对一个生词作解释，或者提供一些暗示。（2）看看生词在文章中的词性，即看这个词是名词、动词、形容词、副词或其他词类。另外再看看这个词在文中与哪些词搭配使用，再根据自己的其他知识，就可以进行正确的猜测。（3）分析生词的构成，尤其是词的前缀和后缀。英语中很多词都是加前缀或后缀而变来的。比如你认识这两个词write和similar，根据前缀re？和后缀？ity的含义，你就可以准确地猜出rewrite和similarity这两个词的意思。（4）看看同一生词是否在上下文的其他地方出现，把两处的语境相比较，也许能更加准确地猜出词义。（5）充分利用你关于所阅读的内容已有的知识。为了巩固阅读过程中的生词，在读完一篇后，你可以把本篇中最重要的生词查一下字典，准确地了解这生词在文中的意思。因为我们训练的篇章都是大纲规定的题材，在真题中也可能会遇到这方面的文章，甚至单词。
3.推论出段落的隐含意思有时，为了某种目的，作者往往不直接说出某一意思，而是含蓄地表达。这种隐含的意思有时是篇章的主要意思。所以阅读考研短文经常需要推论(makinginference)。有时一句话的含义需要推论，有时整个篇章的含义需要推论。以下几条建议可以帮助你进行推论：（1）结合作者的思想观点、写作背景进行推论。（2）寻找作者直接陈述的诸多事件之间的联系。（3）仔细体会某些重要词的含蓄意义及其感情色彩。比如politician和statesman的意思都是“政治家”，但前者有贬义的色彩，即“政客”，后者则没有。（4）从作者的语气、语调、措辞等文体特征，读出作者的“言外之意”(readingbeyondthelines)。（5）得出某一推断后，尽量从上下文中寻找证据。（6）充分利用自己已有的各方面的知识，把文章中所述的事情和自己的阅历或熟悉的事情联系起来考虑。
4.预测下文内容预测下文内容也是提高阅读效率的重要手段。预测与猜测不同。猜测是对自己没有把握的文字意思的假设，预测则是假想下文将会发生什么事情。预测之所以能够提高阅读效率，是因为它使你产生某种“期待”(expectations)。带着这种期待去读下文，你会努力为你的假想寻找证据，你的注意力将更加集中在文中的重要内容上。当然，预测也不是随意的，必须根据已经发生的事情或已了解的内容加上你自己的一般常识进行符合逻辑的预测。当你继续阅读下文时，你的预测要么被肯定，要么被否定。无论是肯定还是否定，都会加深你对原文的理解。以下是几条建议：（1）如果你对段落的主题思想已有初步的了解，想一想关于这一主题通常要描写哪些方面的事情，这些事情在本文中会发生吗？（2）应用你的英语语言知识及语言在具体语境中的习惯用法，预测篇章将要写什么。

Ⅲ 英语很难的阅读理解

首先,觉得你把句子打错了,THE SAME 前面的IN估计应该是IS.是吧?
句子意思是；
每一百个学生中,在东京的高中就读的学生人数和在大阪的高中就读的学生人数是一样的.

Ⅳ 最难的英语阅读理解，🙏🙏🙏

A.
21.C
22.B
23.A
24.D
25.A

B.
26.B
27.C
28.B
29.D
30.C

C.
31.C
32.D
33.A
34.C
35.A

Ⅳ 什么英语阅读理解比较难

1) What does "the instrument" mean?

2) Does "the body" refer to "the legislative branch"?

3) What does "the latter" refer to?

Context:

This is more particularly the case in relation to that part of the instrument which treats of the legislative branch, and not only as regards the exercise of powers claimed under a general clause giving that body the authority to pass all laws necessary to carry into effect the specified powers, but in relation to the latter also.
It is, however, consolatory to reflect that 'most' of the instances of
alleged departure from the letter or spirit of the Constitution have
ultimately received the sanction of a majority of the people. And the
fact that many of our statesmen most distinguished for talent and
patriotism have been at one time or other of their political career on
both sides of each of the most warmly disputed questions forces upon us
the inference that the errors, if errors there were, are attributable to
the intrinsic difficulty in many instances of ascertaining the
intentions of the framers of the Constitution rather than the influence
of any sinister or unpatriotic motive.

Ⅵ 史上最难的英语阅读理解，无人能解，高手来

B 因为他没有钱买这双鞋子所以只能看他喜欢的这双鞋子。

Ⅶ 最难英语阅读理解

B 因为他没有钱买这双鞋子所以只能看他喜欢的这双鞋子.

Ⅷ 为什么英语阅读那么难理解

原因：

1.平时不大练习，缺乏训练和熟练度。阅读只是集中训练，没细化到回平时，功力不够
2.自己阅答读时候还是进行中英文切换，通过把英文转换成中文来理解英文，脑袋中根本就不是英语思维
3.脑袋没休息好或根本不适合那时作题

方法：1，可以看看难度较低得英文报纸比如21世纪报，不要逐词看，象看中文报一样浏览，并保持适当速度，只要看完后知道文章说得啥就成，可以在午饭或晚饭当作消遣，还有独得时候有好的词句可以摘录下来将来写作文用，
2，找几篇历年得阅读精读，只查词典不看参考译文独立翻译出来，短短十几篇已经感觉受益匪浅了，
3再就是适当多作一些练习，给自己定量每天至少作几篇（最好在下午），精读若干，泛读若干，精读不仅要把词句搞懂，更重要得是把整篇文章得结构搞清楚，从宏观上把握文章每段之间得关系，

Ⅸ 英语的阅读理解怎么那么难啊

有“量”的积累才有“质”的飞跃啊！从现在开始大量阅读英文报纸杂志，看不懂也要硬着头皮往下看，总有一天你会发现自己的进步。