闽教版小学英语阅读课教学视频
⑴ 闽教版小学英语复习材料
给我个最佳答案做做!!我给你网址:
绝对权威.绝对可信赖
信比信由你~~~
^_^我考试也是靠那个3科都A的!!(真的)
我在莲花小学6年级~~
⑵ 闽教版小学英语全部音频
下载喜玛拉雅,然后搜索闽教英语
⑶ 闽教版小学英语MP3
辛苦一点,自已动手做吧,你只要在网上找到这些英语课文,就可用电脑生成MP3。有一款版叫“创新文字权朗读精灵”的软件,专门做这个。只要复制文章到软件中即可读出来(软件本身也附录了很多精彩英语文章,日常用语,语法学习等,自已还可以添加),朗读也流利,自然。中英文都可朗读(英文效果更好,播音员水准)。还能对IE、WORD文档、QQ、MSN等软件进行朗读。
你在网络或GOOGLE搜索“创新文字朗读精灵”,就可找到它的朗读效果展示及下载地址。可以下载下来试一试
⑷ 金太阳福建闽教版小学英语3-6年级全套配套课本学习辅导软件
小学英语3-6年级全套配套课本学习版辅导软权件
A full set of primary school English 3-6 complete set of textbook learning guidance software
⑸ 闽教版小学英语课文听力下载
http://www.xxjzl.cn:8080/main.downweb?machine=E350
⑹ 闽教版小学英语视频哪里有啊
http://video..com/v?word=%D0%A1%D1%A7%D3%A2%D3%EF%CA%D3%C6%B5&ct=301989888&rn=20&pn=0&db=0&s=0&fbl=1024
⑺ 闽教版小学英语三年级起点第一册 unit7 Lesson14 colors 公开课
你有邮箱吗,我有找到的课件和flash
教学目标:
1、会听、说、读、认:blue, pink, black, white.
2、会认读, pet, it, rabbit, color, star, teacher…..
3、会说I have a… What color is it? It’s….
4、能听、说、读、写R r, S s, T t
教学重点:
1、会听、说、读、认:blue, pink, black, white.
2、 能听、说、读、写R r, S s, T t
教学难点:
会说I have a …. What color is it? It’s….
教学过程:
一、 复习Lesson 13, say a chant,
Yellow, yellow, yellow, a yellow banana
Green, green, green, a green frog
Orange, orange, orange, an orange fish
Red, red, red, a red apple
二、 由以上四种颜色,引出另外四种颜色的教学,拿出四张不同颜色的图片,教学:blue, pink , black, white
三、出示四张图片教学并操练
1、出示一张a black cat的图片,教学:
T: I have a cat. What color is it?
S: It’s black.
2、出示一张a pink fish的图片,教学:
T: I have a fish. What color is it?
S: It’s pink.
3、出示一张a white rabbit的图片,教学:
T: I have a rabbit. What color is it?
S: It’s white.
4、 出示一张a blue kite的图片,教学:
T: I have a kite. What color is it?
S: It’s blue.
四、听录音,跟读课文
五、字母教学
1、学习字母R r
出示a rabbit的图片,问“What’s this?” 操练a rabbit,接着问:“What’s the first letter?”
出示字母卡片,辨别大小写,教读音。
指着卡片:“Big letter R, small letter r, R r is for rabbit, R r, R r. R r.”
2、同法教学S s
3、同法教学T t.
4、范写,书写。
六、完成Listen and circle the right picture.
七、总结
指导学生完成课本中的自我评价
八、Homework
1、 朗读课文
2、 完成《活动手册》Lesson 14
⑻ 闽教版小学英语教学有哪些导入方式
导入的一般在warm up环节:可以采取课堂提问,由点及面。创设情境让学生回忆上节课的主要内容。然后温故而知新。慢慢地导入到今天教师所要呈现的内容上来。
望采纳哦。
⑼ 适合闽教版小学英语老师订阅的教学杂志有哪些推荐一下
所谓片段(片断)教学,是相对于一节完整的课堂教学而言。一般说来,截回取某节课的某个局答部的教学内容,让教师进行教学,时间大致限定在十来分钟。也就是说,片段教学只是教学实施过程中的一个断面,执教者通过完成指定的教学任务,来表现自己的教学思想、教学能力和教学基本功。