英语阅读江苏人民出版社
A. 谁有七年级暑假作业答案（江苏人民出版社的），只要语文英语
铁桥那边的林子》
14．（2)决定去探访小树林 (4)淡忘而又无端想起(每空1分,共2分)
l5.不是梦幻因为①"我""举起自制的望远镜",小树林"‘刷??地来到面前,很听话";②"我"的面前出现了"一大片齐刷刷的树桩,个个是新鲜雪白的茬儿"; ③"我"的弟弟们一再说,"原本它们一直都站在那里的,是不容怀疑的"(2分,答出两点理由,意思对即可)
l6.提示:能根据选文第⑤、⑦、⑩、@等段落中的相关内容,表达出"我"的失望、懊悔、沮丧或对毁树者的痛恨之惰,且语言通顺即可。(3分)
l7.示例:（1）这句话是"我"想像中的美好情景,将花斑鹿头上的角比喻为不长叶子的小树,美丽而有趣,富有想像力。
(2)"闪烁不定"一词,很形象地写出了一个孩子内心想法丰富、美好而又富于变化的特点。
(3)将林子突然消失比作是"集体搬迁",生动幽默中也透出了咐我"内心淡淡的伤感、无奈和失落。(2分)、
l8.能联系生活中曾经错过的美好事物,谈出自己的感悟即可。(2分)
一旦与某些美丽的东西擦肩而过,就永远再不会有任何机会。
译文：河间县有一个四处游走的和尚，在集市上卖药。先把一尊铜佛放到桌子上，旁边盘子里盛着药丸，那铜佛伸手像是要拿东西的样子。来买药的，先要向铜佛祈祷，然后双手捧着药盘靠近铜佛。如果病可治，盘中药丸就会跳到佛手里；如果病难治好，盘中药丸就不动。全城的人都非常相信这件事。后来有人在和尚住宿的庙里看见他关上房门偷偷地研磨铁屑，这才明白和尚盘里的药丸一定一半有铁屑，一半没有铁屑；那佛手一定是用磁石做的，只不过在外面镀一层金掩人耳目。经过检验，确实是这样，那和尚骗人的花招也就败露了。
启示：用小伎俩来骗人的人，花招最后总是会被人识破，也不会得到好结果。
悠长的铃声
1.因为花花绿绿的伞，填满每条街道，到处堵车。
2.用了比喻的修辞手法,体现了铃响了很长时间。
3.通过人物的外貌描写,语言描写,动作描写来刻画老人。
4.我的脑幕上管记忆一般人姓氏的区域，似乎被虫蛀过，总是容易搞错。
周围的人看看他嬉笑，他就不好意思地低下头。
美丽的歧视
1．张老师的歧视使大伟刻苦努力，最终考上大学。
2、那是欣喜自慰的泪，自己的良苦用心没有白费，已经将学生送上了成功之路。因为他当年的良苦用心没有白费、已经将学生送上了成功之路、此刻心里完全没有被学生歪曲理解的难看和懊悔、有的只是欣喜和自慰。
3.锋利的刀子喻指 促使学生奋发上进的外在鞭策力。
我比较赞同张老师的说法，因为这一招有时的确很有效
4.并不是歧视就是对你的不尊重，不理解和厌恶，有些“歧视”就如同良药苦口一样会帮你摆脱困境。“美丽的”是因为张老师是伟大的老师，他原本就是想帮助大伟，但他了解大伟，所以用了这样“美丽的歧视
太阳每天都从我的窗前升起
1.由悲观到乐观，由对生活麻木到对生活充满激情
2.认为盲人的心里一定是充满了悲哀和郁闷
3.承上启下，形成鲜明对比，吸引读者兴趣
4.太阳从“我”的窗前升起，也是在“我”的心中升起，表达了作者对生活的盼望和热爱，对世界的乐观
对着麦子微笑
1原句用比喻的修辞手法，生动形象的写出菜叶的破烂，衬托出人们的苦闷，绝望
2指在困难面前乐观的生活态度和坚强不屈的性格。
3第三自然段于第四自然段形成对比，反衬出父亲的乐观镇定，具有感染力
4生活中难免会遇到困难、挫折和不幸，但我们要敢于面对，也要勇于面对，并且要勇敢地跨越沮丧的心灵世界，要坚信，只要拥有希望的种子，有勇于战胜困难的决心和乐观的心态，我们的理想就会结出丰硕的果实
花边饺里的母爱
1.一：艰难时期妈妈交我们包花边饺
二：我用小花招，妈妈吃到花边饺
2.承上启下，起到过渡的作用，联系上下文
3.表达我对母亲的热爱之情
光明的心曲
1.大概是因为‘斜阳’投射而形成的‘光团’比较朦胧，象湿湿地、含意深重、或深情的眼睛。
3.承上启下用比喻的手法写出了生活充满希望，不要悲观的思想。与命运抗争。
4.指的是盲姑娘用歌声来表达她对光明与希望的热恋、向往和追求。
对面的灯光
1、比喻。通过比喻，把主人公的心思生动地表现出来。
2、聪明睿智不辞劳苦的慈父形象。
3、父亲知道，他这个人一旦缺少学习的竟争对手，学习是没有激情的，就像没有和风吹过的湖面，泛不起任何涟漪。或许是上夜班的缘故吧。每天父亲回来后总是哈欠连连，但在布满血丝的双眼深处，总透出一种难以抑制的亢奋。
4、自标题起就布下悬念，吸引读者和主人公一样对“对面的灯光”下的女孩产生好奇
这是阅读短文
B. 急！！！江苏人民出版社 《轻松快乐过寒假》 七年级国际版 英语答案
英语：P43完形填空CBACABDABC P46单项选择BDBBDCCDCDCCAD P67阅读理解ACCCB P50阅读理解ADBDA P53单项选择DCBABADCAB P54完形填空BDCCABDBBC P57阅读理解BDCDD P58单项选择DBBBBABD P60完形填空ABABABDADCA 阅读理解ABD P61阅读理解ADBD P62阅读理解DBC 用右栏的释义解释左栏的单词HAGFCEBD
C. 请问谁有五年级下册国标版江苏人民出版社轻松快乐过暑假的语文英语作业答案急需谢谢！
P30 一、张大千画虎阅读答案 ①用横线画出描写老虎咬住大千臂膀时大千的神态举止的句子。答案：大千一点也不慌，沉着的伸出右手，笑眯眯的抚摸着老虎。 ②“大千虽然受伤了，却画下了老虎发怒的神态。”从这句话中，你能想象一下被虎咬住时，他会想些什么么？你从中体会到了大千是一个怎样的人？答案：说明了他为了画画，为了画出不同形态的老虎，不顾自己可能会有生命危险，可以体会到大千是一个可以为了目标而执着追求、坚持不懈、持之以恒的努力的人！二、演练场 ①把下面的字去掉一笔，变成另一个字，然后组词。答案：鸣( 呜 ) ( 呜咽 ) 钩( 钓 ) ( 钓鱼 ) 户( 尸 ) ( 尸首 ) ②把下面的字加上一笔，变成另一个字，然后组词。 答案：九( 丸 ) ( 药丸 ) 准( 淮 ) ( 淮河 ) 又( 叉 ) ( 叉车 )
P31 一、给带点词选择正确的解释 1、① 2、② 3、③ 二、用横线画出下面各组中不属于同一类的一个字 1、推委 2、颤音 3、迟到 4、听说三、略四、智慧宫 ① 1、青蛙——蝌蚪 4、鸡——鸡雏 2、牛——牛犊 5、狗——狗崽 3、羊——羊羔 6、马——马驹 ② 猪（栏） 牛（棚）鱼（池）鸟（巢）狗（窝）龙（潭）羊（圈） 虎（穴）
P32 一、阅读台 ①读一读下面这段话，把下列表示动作的词语填在文中答案：石猴却又瞑目蹲身，往里一跳，叫道：“都随我进来，进来！”那些猴有胆大的，都（跳）进去了；胆小的，一个个伸头（缩）颈，抓耳（挠）腮，大声叫喊，缠一会，也都进去了。跳过桥头，一个个抢盆（夺）碗，占灶（争）床，搬过来，（移）过去，正是猴性顽劣，再无一个宁时，只搬得力倦神疲方止。 ②读一读下面这段话，把括号中不恰当的词语划去答案：肃曰：“先生真神人也！何以知今日如此大雾？”孔明曰：“为将而不（通晓）天文，不（认识）地利，不（知道）奇门，不（明 晓）阴阳，不看阵图，不（明白）兵势，是庸才也。亮于三日前已（算定估计）今日有大雾，（所以因此）敢任三日之限。公瑾教我十日完办，工匠料物，都不应手，将这一件风流罪过，明白要杀我。我命系于天，公瑾焉能害我哉！”鲁肃拜服。 (节选《三国演义》) 【注释】①公瑾：周瑜，字公瑾二、演练场 ①把《水浒传》中的人物同相应的诨名(绰号)以及事件用线连起来答案：鲁智深及时雨 风雪山神庙林冲 智多星 景阳冈打虎武松花和尚智取生辰纲李逵 行者 倒拔垂杨柳吴用 黑旋风 怒杀阉婆惜宋江 豹子头元夜闹东京
P33 选择适当的关联词填入括号中答案： 1、周瑜想：（只要）诸葛亮三天交不出十万支箭，（就）定他的罪。 2、（因为）是诸葛亮自己提出只要三天的，（所以）周瑜定他罪他也无话可说。 3、（虽然）周瑜想谋害诸葛亮，（但是）诸葛亮最终以他的神机妙算使周瑜自叹不如。三、智慧宫 ①歇后语：诸葛亮斩马谡——（不念旧情） ②歇后语：诸葛亮吊孝——（装模作样）
P34 一、门的悬念阅读答案答案：1、因为这是一扇用信任和爱心制造的，能够使人懂得珍惜和呵护的心灵之门。 2、教导主任：用铁门阻止踢打，主张用硬堵的方式教育学生。校长：用信任和爱心使学生懂得珍惜，主张塑造学生美的心灵。二、演练场 ①照样子，写出意思相同的词语答案：奶奶（祖母） 荷花（莲花） 妈妈（母亲）大夫（医生） 马铃薯（土豆） 小气（吝啬）
P35 ②照样子，写出意思相近的词语答案：暖和(温暖) 誉写(抄写) 昔日(往日) 眺望(远眺) 附近(周围) 周游（遍游） ③填入适当表示动作的词语答案：晚饭后，爸爸在（看/读）报，妈妈在（织/打）毛衣，奶奶安闲地（倚/躺/靠）在躺椅上（闭）目（养）神。每当这时，我会给爸爸（沏）茶，替妈妈（切）西瓜，最后帮奶奶（捶）背。三、智慧宫下面都是老师的美称，照样子，在括号里填上恰当的词语。答案：老师是（园丁）——关怀学生，无微不至。老师是（红烛）——燃烧自己，照亮别人。老师是（春雨）——关心体贴，润叶细无声。老师是（春蚕）——吐尽银丝，为他人御寒。老师是（蜜蜂）——忙忙碌碌，采花酿蜜，培育下一代。老师是（梯子）——默默无闻，帮助学生攀登知识的高峰。
P36 ①治疗:"一路上连一处阴凉的地方也没有"改成“一路上很少有一处阴凉的地方”。 ②1、东南亚大地振后不久，108车满栽着中国人民深情厚意的1000余吨援助物资已经运达灾区。（谊、震、载 ） 2、人人都能想到集休，不说有损团结的话，不做有损团结的事，才使这个集体攻无不刻，战无不胜。（体、克） ③用波浪线画出下面各组数中搭配不当的短语，并在横线上加以改正极端自豪 分辨不清 处理事件 约定俗成极其自豪取得后果理由充分封锁消息热烈欢呼造成后果 研制潜艇 特征显著 眺望地面 吐字清晰制造潜艇
P37 一、修改下列病句 1.改为：这学期跟上学期相比，有了很大的进步或（她在这学期有了很大进步） 2.改为：赏梅胜地的那些腊梅在风雪中开得多旺啊！或（赏梅胜地的梅花在风雪中开得多旺啊） 3.改为：在老师和同学们的共同努力下，我们班取得了第一名。或（在老师和同学们的努力下，我们班取得了第一名。）二、智慧宫明：“明”亮莫过于“日”“月”。体：身“体”是“人”的本钱。尘：“尘”是因为“土”太“小” 想：“想”念是因为“心”“相”印
P38 一、玩鳖阅读答案 ①想象一下：“我”会在大人面前“哼”些什么？答案：给我一个吧，我会小心的，决不让它咬到我。再说学校老师也要求我们爱护小动物并认真观察它们，这样才能把相关作文写好。 ②文中的“我”做了一件什么小愚蠢的事？读完短文后，你受到了什么教育？答案： 1、我伸出一只手指去逗鳖，当它把脖子伸出来的时候，我就迅速把手移开。经过多次逗玩，我都平安无事，胆子越来越大了。于是就放松了警惕，忘掉了鳖咬人的本性，手指头被咬得血淋淋的。答案： 2、读完短文后，我感受到无论什么时候都要牢记安全。“愚蠢是要受到报复的。”小愚蠢受小报复，大愚蠢受大报复。 二、演练场 ①划去括号内不恰当的字答案：（安 按）照 （爆 暴）炸 （辩 辨）解（防 彷）碍 （甘 柑）橘 天（崖 涯）（赔 陪）不是严（厉历）（倾 顷）盆大雨 ②把下面能搭配的词语用线连接起来掩护 秘密 刚毅的 态度掩盖 战友 坚毅的 言辞隐蔽 真相 恳切的性格隐藏自己诚恳的 面孔
P39 ①略三、智慧宫节约——（吝啬） 赞扬——（吹捧）团结——（勾结）果断——（武断）聪明——（狡诈）计策——（阴谋） 顽强——（顽固）
D. 语文和英语七年级暑假专题集训的答案江苏人民出版社的
下面今年的全部 阅读短文 p11空山 1、可从以下两点理解：（1）前人去，山中空，只有遗迹；（2）后人来，心中“空”，一片迷茫。 2、这个“密”是指上文作者暗暗吃惊的疑问：“天下这么大，一些不知姓名的人们为何要把家园建在这深山一隅？他们是在什么时候筑起了这深山里的巨石阵、金字塔以及万里长城？只为了争得几把谷米，他们在这层层叠叠的石墙里耗费了多少代人的心血和生命……” 3、从虚、实两方面写景。好处：虚实相生，既表现了作者对眼前此景强烈的好奇心，更衬托出此山的空荒。 4、这句话用了托物寓意的手法，“秋茅”实际上就是指大自然，“小径”“足迹”“故事”实际上就是指人类的文明。大自然是客观地运动发展着的，它让人类许多文明成为难解之谜。（意对即可） 5、营造朦胧氛围；抒发迷茫情思。 6、此答案是开放性的，言之有理即可。 p13城市农夫 1. 不好。理由是：文章写了舅舅以及像舅舅一样的农民在城市这块“庄稼地”上的生活，用“城市农夫”这个题目就把城市和农民联系在一起了。这个标题比“我的舅舅”更贴切。(意对即可) 好。理由是：可以把舅舅看作在城市打工的农民工的代表，用“我的舅舅”为标题，更为亲切。(意对即可) 2．《背影》中家境的艰难，父亲尽心尽力支撑家庭以及对子女的关爱引发孩子们想到自己的父亲。(意对即可) 3.(1)每月收获近千元的现钞；使孩子在知识面前拥有尊严；使他自己和家人的生活更好一些。(意对即可) (2)繁华似锦的城市 4不矛盾。两句话分别写舅舅的收入高低，比较参照的对象不同。(1)句说舅舅的收入可观，是相对于舅舅在农村的收入以及在城里打工的“汗水”成本而言；句说舅舅的收入低，是相对于有些人挥霍掉的一顿饭钱而言。(意对即可) 5 C 6．示例：(1)舅舅流下了自豪(骄傲)的泪水，因为他从这些孩子身上想到了自己的孩子也是爱父母，有志气的。(2)舅舅流下了激动的泪水，因为他从中看到了和自己一样的农民工得到了社会的关注和尊重。(意思符合情境即可) p14母亲的目光 1.（找不到，自己写吧..） 2.母亲默默的看我，我却不理解，很不耐烦地说：“妈，你老是这么看我干吗？” 3.你躺在母亲的爱抚里，你是幸福的；母亲欣赏并爱抚着自己的孩子，也是一种享受和幸福。（意思对即可） 4.①养子才知父母恩，只有体验过的事情才能更深刻地理解它；②当你拥有某种东西的时候，却不懂得珍惜它；当你失去它时，才倍感它的珍贵。③理解并珍惜亲情（答两点即可） p16落花枝头 1. 这样写形象地写出了石榴花热烈、鲜艳、红火的开放盛况。 给读者以深刻的印象。 2. 略 3.（1）它为花蕊挡风遮雨；（2）它不留恋枝头的繁华，也不夸耀自己的功绩；（3）它落而无憾，又在准备滋养明年的花。 4. 例：大雪整整下了一夜，那落光了叶子的树上挂满了毛茸茸亮晶晶的银条儿；那些冬夏常青的松树和柏树上，挂满了蓬松松沉甸甸的雪球儿。一阵风吹来，树枝轻轻摇晃着，那美丽的银条儿和雪球儿簌簌落落地抖落下来，玉屑也似的雪末儿，随风飘扬，在清晨的阳光下，幻映出一道道五光十色的彩虹。 p18 1.没有一棵小草自惭形秽 理由：略 2.不管身处何种环境、地位如何卑微，都没有理由也不应该自惭形秽 3．虔诚、尊敬——嫉妒——自卑、伤感——自信、自强 4．文章主旨是不管身处何种环境、地位如何卑微，都没有理由也不应该自惭形秽，而应像小草那样坦然、快乐地生活。文中对小草的描写虽着墨不多，但极为细致，手法多样，形神兼备，特点鲜明。形象生动地刻画了小草虽纤细、柔弱、不受重视，却依然能昂然立着、怡然挺立、安然生活的特点，揭示了文章的主旨
E. 江苏人民出版社 小学英语阅读与欣赏 第一课 的·中文翻译
自己想,别老是问别人,只要你努力,就一定会成功的,我是校长!
F. 2011国标版七年级轻松快乐过暑假英语答案（江苏人民出版社）
2011年 英语
51页完形源填空：CBACABDABC
54页单项选择：BDBBDCCDCDCCAD
阅读理解：ADCCB
58页阅读理解：ADBDA
62完形：BDCCABDABC
65阅读：BDCDD
68完形：CBADACCBCBDCCBA
G. 2011国标版七年级轻松快乐过暑假英语答案（江苏人民出版社）急!
2011年 英语
51页完形填空：CBACABDABC
54页单项选择：BDBBDCCDCDCCAD
ADCCB
58页阅读理ADBDA
62完形：BDCCABDABC
65阅读：BDCDD
68完形：CBADACCBCBDCCBA
H. 南京初一暑假英语专题集训的答案（江苏人民出版社）只要阅读和完形填空的
不太好弄，还是建议自己做吧，提升下能力
I. 江苏人民出版社初一寒假英语作业答案
初中的寒假作业后面都有答案呀~~怎么没有~~？
我再找找~
英语
1.There was an airplane_____last night
a.clash;b.crash
B
2.The _____around my house is turning green.
a.glass;b.grass
B
3.Did you enjoy watching the______at the circus?
a.crown;b.clown
A
4.What's the US dallar to British pound exchange______
a.late;b.rate
B
5.Did you_____the ofice door?
a.lock;b.rock
A
6.Drinking alcohol can damage your ____
a.river;b.liver
B
7.Go down the ______slowly in your car.
a.lamp;b.ramp
B
8.He was barely ______after his car crashed.
a.alive;b.arrive
A
9.I want to pay my ________now.
a.bill;b.beer
A
10.There is usually more_____in big caties.
a.climb;b.crimb
B
11.The_____of the candle went out.
a.frame;b.flame
B
12.Let's _________before the forest fire comes to our farm.
a.free;b.flee
B
13.It's against the________to park here.
a.law;b.raw
A
14.He_______me his car for rhe weekend.
a.lent;b.rent
A
15.It's a _______way from Los Angeles to Tokyo,Japan.
a.wrong;b.long
B
16.The robber______________the television from the shop.
a.Wall;b.War
A
17.Many birds __________by my house in the spring.
a.fry;b.fly
B
18.The water level in the river is very_____.
a.row;b.low
B