英语启蒙分级阅读还是绘本

㈠ 英语分级阅读选什么绘本好

你是想说支持丽声分级绘本吗你看到绘本上写的是点读版对吧这个点读版是支持外研社的点读笔的 不是步步高点读机

㈡ 快五岁的小朋友英语启蒙是绘本好还是牛津树分

这个最主要是看孩来子的英语源基础还是接受能力，如果他之前都没有接触过英语的话，建议是绘本比较好，先培养他对英语的兴趣，牛津树阅读是适合有一定英语基础的孩子用的，它里面会有相对较多的语音和词汇学习，对没有基础的孩子来说，建议还是用绘本好，等孩子有一定基础后，再用分级读物比较好。绘本的句子一般很简单，而且比较短，图画颜色鲜艳，对孩子有比较大的吸引力，我家宝宝现在4岁，我在华研外语买了好多绘本，像小鼠波波、五只猴子、我妈妈之类外国知名绘本，我一般都是自己重复念给他听(前提是要念得动听一点），他觉得好听，画画又很可爱，自然就喜欢看了，我现在都不着急他学会什么词汇语法之类的，这些上学了老师会系统教，现在只是培养他对英语的兴趣的语感，让他对英语不要那么陌生，等大一点，看他有点基础了就买分级读物。

㈢ 给孩子英语启蒙，买哪些分级读物比较好

首先：要让抄孩子在生活中也能袭自然而然的融入到英语的环境中。英语是一种语言，它源于生活，并用于生活。能学以致用孩子会有很大的成就感，会激发更多的学习兴趣。
其次：丰富学习的途径。比如可以使用绘本学习，精美的英文绘本对孩子学习外语有很大帮助，孩子喜欢的绘本内容配上英文对话，家长一边给孩子讲故事内容，一边读给孩子听，或是大人一句小孩一句，不知不觉中，孩子掌握的东西就越来越多了。同时父母可以配合孩子在常见的食物或物品上写上相对应的英文单词，平时父母有意识地指着单词读给孩子听，他会更容易掌握这些单词的拼写，形成好的英语学习习惯。
最后：需要常交流。如果日常生活中，父母也用英语和孩子做一些简单的交流，营造学习的语言环境，孩子会更容易学会。孩子的模仿能力非常之大，因此如果父母都会英语，不防在家也用英语和孩子做简单的语言交流，在语言环境的影响下，孩子更容易学会。关键词教育是英语纯英文教学，互动有趣的教学方式，更能激发孩子对英语的兴趣。

㈣ 小孩现在大班，想做启蒙英语，应该选什么样的分级阅读好

大班的孩子一般选用牛津树会比较好一点儿，因为这套书相对来说回，故事性比较强，小孩儿看答着比较有趣，经常孩子自己看着就会咯咯咯的笑出来，因为他们看着图再加上简单的词汇就能理解故事中的意思，而且故事的趣味性比较强一些!

㈤ 英语阅读中，分级读物和绘本有什么区别

1、形式不同：绘本主要以图画为主，孩子在读的时候可以不看文字；而分级读物版主要以文字为主，图画权是为解释文字服务的，对比起来也没有绘本的图画那么多样。
 
2、语言难度不同：绘本的字句有难有易，跨度较大；而分级读物一般句式比较统一，词汇重复性也比较高。
 
3、目标不同：绘本的目的是通过图画讲述故事，培养孩子阅读兴趣，同时激发他们想象和思考。而分级读物的目的是为了让孩子“识字”，通过一系列专业、系统的阅读材料，培养孩子的英语阅读能力。
 
总的来说，绘本可以当做英语启蒙的入门材料，而想要然后孩子掌握专业、扎实的阅读能力，可以选择分级读物，两者算是互补的关系吧。
 

㈥ 英语启蒙是上牛津树分级阅读课程好，还是上Walawala原版精读课程好

牛津树对1~10岁的孩子来说并不合适，故事性太弱了，孩子学习的兴趣和专动力会不足，除了学习单属词，语法和句型，其他方面的收获不会太大。Walawala用的是wonders，采用分级学习的方式，多用故事绘本的形式带领孩子进行阅读，可以更好配合孩子的兴趣和接受度。我家起步很晚，快三岁才开始亲子阅读，五岁开始上Walawala，但牛津树却是直接从牛四开始，关键还是在于孩子对于学习英语的兴趣够高，愿意克服困难。

㈦ 现在的家长都挺重视英语分级阅读，怎样选择英语分级阅读才好

我个人的经验是从绘本入手，因为绘本更有意思，等孩子喜欢上阅读后再用分级读物进行系统的阅读。Emma的启蒙是从绘本开始的，半年之后加入了I CAN READ系列。也零散地买过STEP INTO READING。我的选书原则从来就是好看就行，还有就是在一个难度级别上尽量多选些不同类型的书。

当然，我的方法肯定不是唯一的。也有家长先给孩子看分级读物，然后再加入绘本，因为单从文字上看，分级读物的第一阶段比很多绘本都要容易。可是我还是要强调我的理念，让孩子感兴趣是最重要的。如果孩子不喜欢，再容易的书他们也看不进去。如果他们喜欢，自我学习的劲头可足了。

只要孩子有兴趣，任何时候都可以开始阅读分级读物（当然要在宝宝视神经发展到一定程度后，几个月的宝宝就算了）。采用的方式也可以和绘本阅读一样，和孩子坐在一起，边读边指着图画加以对应。小孩子只要能明白故事的意思就好。大孩子可以适当问一些启发思考的问题。分级读物第一阶段的书通常较短，可以一次读两三本，也可以一次只读一本，剩下时间读绘本，一本书多读几天。有些家长认为，一定要让孩子也能跟着读出来才算是完成了一本分级读物。但我觉得这样的要求有些不现实。可以鼓励孩子尝试和我们一起读或读个别词，或者提醒孩子注意故事中押韵的词。但是不用强求。

㈧ 快五岁的小朋友英语启蒙是绘本好还是牛津树分级好

这个最主要是看孩子的英语基础还是接受能力，如果他之前都没有接触过英语的话回，建议是绘本答比较好，先培养他对英语的兴趣，牛津树阅读是适合有一定英语基础的孩子用的，它里面会有相对较多的语音和词汇学习，对没有基础的孩子来说，建议还是用绘本好，等孩子有一定基础后，再用分级读物比较好。绘本的句子一般很简单，而且比较短，图画颜色鲜艳，对孩子有比较大的吸引力，我家宝宝现在4岁，我在华研外语买了好多绘本，像小鼠波波、五只猴子、我妈妈之类外国知名绘本，我一般都是自己重复念给他听(前提是要念得动听一点），他觉得好听，画画又很可爱，自然就喜欢看了，我现在都不着急他学会什么词汇语法之类的，这些上学了老师会系统教，现在只是培养他对英语的兴趣的语感，让他对英语不要那么陌生，等大一点，看他有点基础了就买分级读物。

㈨ 有适合儿童英语阅读的APP吗，是选择呱呱阅读还是伴鱼绘本

我认为呱呱阅读比较抄好。呱呱阅读适合3-12岁孩子英语阅读的APP，它的智能规划会根据孩子的阅读水平进行科学分级，推荐适合孩子当前水平的读物，而且针对英语阅读0基础的孩子也会非常的友好。呱呱阅读还有AI纠音功能，在阅读过程中随时纠正错误发音，有利于锻炼孩子的听说能力。而且呱呱阅读是由在线儿童英语启蒙品牌叽里呱啦出品的，跟体系课程相互结合者用起来效果更好。
我家孩子也用过伴鱼绘本，原本是看中了自然拼读的资源，但伴鱼绘本里的自然拼读模块就是一个宣传导流，选择的自然拼读书不怎么专业，就不打算给我家孩子使用了。

㈩ 如何选择幼儿英语启蒙读物

在英语启蒙开篇中大牛爸曾经提过，市面上英语资料种类繁多，而网络上各种免费付费的英语启蒙资料也是不计其数。各位爸爸妈妈眼花缭乱不知所措，有钱都不知道怎么花，又或者花钱买一堆资料堆在家里吃灰。大牛爸的建议：不可贪图多而全，要专注少而精，适合自己孩子的才是最好的。

接下来我们就从如何挑选英文启蒙读物开始谈起。
用原版英文绘本给孩子进行英语启蒙已经是被普遍认可的好方法，因为优秀的原版英文儿童启蒙读物在国外已经盛行多年，也是国外家长给孩子进行早期语言启蒙的主要方式。培养孩子阅读习惯可以为孩子养成良好的学习习惯打下坚实的基础。

首先我们需要了解，幼儿英文读物大致分为绘本和分级读物两种。先说绘本，绘本就是Picture Book，即配图画的故事书。以图为主，文字为辅，通过简单的故事来传达寓意，感动读者。由于原版英文绘本普遍故事简单且文字高度重复，因此比较适合幼龄宝宝的英语启蒙使用，即爸爸妈妈和宝宝一起边看图画边进行文字的探索，以图画为主文字为辅来培养宝宝的观察力，想象力，同时认识自己感受世界。
从这个意义上来说，当孩子有一定自主意识后，这种亲子绘本阅读形式的局限性就开始显现出来了，因为孩子已经不满足于这种简单直接的信息传递方式了。而需要逐渐进步到自我阅读探索的更高阶段。这时英语分级阅读就应该是孩子的主要阅读方式了。
首先，什么是分级阅读？分级阅读就是按照少儿儿童不同年龄段的智力和心理发育程度为儿童提供科学的阅读计划，为不同孩子提供不同的读物，提供科学性和有针对性的阅读图书。分级阅读起源于发达国家，在香港、台湾地区发展了十几年，分级阅读概念产生于对少年儿童生理和心理特征的科学分析。少年儿童在不同的成长时期，阅读性质和阅读能力是完全不同的。因此分级阅读可以理解为适应不同年龄段儿童特点的逐级提高的可持续进行的英语进阶之路。简单说，就是分级别，分年龄，分阅读水平的启蒙读物。其重点是文字为主图画为辅。如果说绘本适合1岁到3岁的孩子阅读，那分级读物可以从3岁开始一直延续到孩子初中以后
其次，为什么要分级别，分年龄，分阅读水平？简单讲，即便是同一个年龄段的孩子，其语言能力和理解力水平也是不同的；再比如，即使是同一个班的孩子，男孩和女孩的语言发育速度也是远远不同的；因此，针对不同语言发育水平的孩子，因材施教，需要选择不同级别的分级读物，为自己的孩子提供最适合的阶梯式英语启蒙与探索之路。这也是大牛爸一直坚持的观点：没有笨孩子和傻孩子，爸爸妈妈们要学会让孩子按照自己的节奏学习和成长。
那么市面上有哪些优秀的英语分级读物呢？最主流的主要是以下几个系列：
1.Oxford reading tree 牛津阅读树 （大牛爸首推）

2.Heinemann海尼曼分级读物

3.Step into Reading分级阅读

4.I Can Read分级读物

以上这四套分级读物已经是目前普遍被认可的最棒的分级读物。各大主流电商网站都可以买到（大牛爸不卖东西，只做英语启蒙干货纯分享），家长朋友们可以尝试自己买来给孩子进行试读，根据孩子水平，喜好，接受度，最终选择一种家长和孩子都最舒服最适合的方式和体系坚持下去即可。初期建议坚持一套读物来学习，有一定基础后可再扩充宽度，毕竟家长和孩子的精力是有限的。