帝王蝶英语阅读理解

㈠ 用一段英语介绍帝王蝶怎么说

Monarch butterflies front feet quite degradation, short claw. Vein before 5, often handle. Will turn into after the milk egg white, pale yellow, half spherical. Larvae head bumps, branch thorn somite, abdominal toes hook on the 1 to 3 sequence. Pupa to pupa. Wings have conspicuous orange and black stripes. Life cycle includes four period of egg, larva, pupa and alt and larva cluster life commonly, the larvae feed on milkweed poisonous plants, is a kind of special species food poison in self-defense.

㈡ 英语周报高二外研版

英语周报高二外研版二十六期答案高二英语上学期期末综合能力评估试题参考答案及部分解析[参考答案]1-5CCABA6-10BABCA11-15CABAC16-20ACBAB21-25DCBCD26-30DCDBD31-35BBDAC36-40FDBAC41-45CBABD46-50CABAC51-55DBDCD56-60DADCB61.commonly62.toexpress63.meant64.happiness65.represented66.which67.stronger68.a69.as70.beunderstood短文改错：71.wecarriedonanon→out72.learnedaboutthat去掉that73.therewerelikewere→was74.wedecidetododecide→decided75.putupsomeposterposter→posters76.tookpartthedonation.part后加in77.butsomebroughtbut→and78.theymailedthedonationsthey→we79.morethanhappierhappier→happy80.thoughwenotonlythough→because/forOnepossibleversion:DearSmith,.Onbehalfofmyclassmates,outtheoutsideworld..Toshowourgreatloveforyou,we'replanningaspecialgathering,andIsincerelyhopethatyouwon'tmissit.It'.Besides,..Sodon'.Yours,LiHua部分解析阅读理解：第一节：A篇(人际关系)本文是记叙文。六岁女孩需要换骨髓，养母两次到中国寻找合适的骨髓捐献人。21.D。细节理解题。由第二段中的可知，KaileeWells患有严重的再生障碍性贫血症，她的骨髓不能产生新的血细胞。22.C。词义猜测题。由划线词前的jumpingupanddown以及该段的描述可知，得知女儿有救，Wells夫妇非常欣喜，高兴得要跳起来了。由此可推知，rejoicing意为“欢呼，庆祝”。23.B。推理判断题。由文中提到的Linda两次来中国及Owen的谈话可知，夫妇俩竭尽全力治疗Kailee的病。24.C。标题归纳题。文章主要讲述了六岁的Kailee需要换骨髓，她的养父母相信骨髓捐献者已经找到，文章由此主题。B篇(现代技术)本文是应用文。文章主要介绍了如何使用显微镜以及注意事项。25.D。细节理解题。由HOWTOUSETHEMICROSCOPE内容介绍中的可知，如果要用显微镜观察头发，应先把头发放在玻璃片上。26.D。细节理解题。由HOWTOUSETHEMICROSCOPE内容介绍中的,可知D项正确。27.C。写作目的题。本文主要介绍了如何使用显微镜以及在使用时应该注意的事项。C篇(自然)本文是说明文。动物的智力水平各不相同，它们都能学习对自己有用的东西。28.D。细节理解题。由第二段的描述可知，测试必须是动物能学会而且想做的事情。29.B。篇章结构题。由划线部分下文中的可知，猴子比狗更快找到食物，由此可以推断，“Monkeyswipethefloorwithdogs”意为“猴子比狗表现得好”。30.D。推理判断题。由第五段中的可知，猴子对新事物充满好奇，而狗对新事物总是小心翼翼。31.B。细节理解题。由最后一段中的.Otherwisetheywouldn'tsurvive可知，B项正确。D篇(社会)本文是说明文。儿童的性格发展受很多因素影响。32.B。细节理解题。由第一段的第一句可知，孩子最初几年的经历很大程度上决定他后来的性格和个性。33.D。细节理解题。由第二段的最后一句可知，在技术很发达的社会，儿童和青少年期往往会延长一段时间，从而带来的教育机会和更大的个性发展。34.A。推理判断题。由最后一段中的Intelligentparents,however,可知，聪明的家长面对一些规则时能够灵活变通。35.C。推理判断题。由最后一段的第一句可知，有很多因素影响孩子的性格发展。第二节：话题：自然本文是议论文。文章主要讨论了是否应该在大城市养宠物狗。36.F。由该空后举的例子可知，F项内容“他们还认为养狗的费用很高”符合此处语境。37.D。由该空前的e可知，设空处是对主人善待宠物狗的描述，故D项符合语境。38.B。由该空后的可知，设空处是作者对反对者提出的观点的反驳，故B项符合语境。39.A。由该空后的可知，A项“它们被警察用来逮捕罪犯”符合此处语境。40.C。由本段的描述可知，养宠物狗有很多好处，故C项“狗还可以用来做盲人的导盲犬”符合此处语境。语言知识运用：第一节：话题：个人情感本文是说明文。当期望与现实脱节时，人们就会感到压力。有效的日常计划可以帮助减轻压力。41.C。42.B。由下文中的可知，当我们的“期望（expectations）”与现实脱节时就会“导致（caused）”压力。43.A。当现实没有达到期望时，就会“产生（creates）”失望，从而导致压力。44.B。由下文中的parkinglot可知，你把车“停（parked）”在附近的停车场。45.D。由上文中的youdroveyourcartowork可知，此处指下午五点“下班（leavework）”。46.C。早上上班把车停放在停车场，那下午下班自然是期望你的车就在你“停放（left）”的地方。47.A。48.B。由下文中的ourcarhadbeenstolen可知，如果你“发现（discover）”你的车“不见了（disappeared）”呢？49.A。发现车被偷，我们中的大多数人会感到“压力（stress）”。50.C。由上文中的rightwhereyouit可知，你的车“正好（exactly）”就在你早上停放的地方。51.D。由下文的feelstress可知，此处表达的意思与其一致，所以用“experiencestress”，同样表示“感到压力”。52.B。由下文中的youdon'tfeelstress可知，期望与现实“相吻合（matchup）”。53.D。由下文中的theyaretypicallyfew可知，前后句之间是让步关系，故用“尽管（While）”。54.C。55.D。尽管我们大多数人在生活中会经历那些较大的“失望（disappointments）”，但是这样的失望通常很少，所以我们的身体有“机会（chance）”应对和恢复。56.D。由上下文语境可知，此处指“解决法（solution）”。57.A。“有效的（effective）”日常计划可以使得现实与期望达成一致。58.D。由下文中的boththe“have-to's”andthe“want-to's”可知，“除了（inadditionto）”你需要做的事情，保证做一些你想做的事情。59.C。此处承接上一句，作者建议列一个每日行动单，“包括（includes）”你需要做的事情和你想做的事情。60.B。由上文中的Prioritize可知，按照“重要性（importance）”的先后顺序来处理这些事情。第二节：61.commonly。考查副词。设空处作状语，故填副词commonly。62.toexpress。考查不定式作定语的用法。way后跟不定式作定语，故填toexpress。63.meant。考查一般过去时。由once（曾经）可知，此处应用一般过去时，故填meant。64.happiness。考查名词。设空处作宾语，表示“幸福”，故填happiness。65.represented。考查过去分词作定语的用法。设空处作后置定语修饰seriousness，且represent与seriousness之间是逻辑上的动宾关系，故填represented。66.which。考查关系词。设空处引导非限制性定语从句补充说明thebride'sflower，且在从句中作主语，故填which。67.stronger。考查形容词的比较级。由than可知此处应用比较级，故填stronger。68.a。考查不定冠词。symbol是单数可数名词，且在此表泛指，故填a。69.as。考查介词。viewas意为“将……视为”。70.beunderstood。考查被动语态。meaning与understand之间是被动关系，且设空处位于maynot之后，故填beunderstood。

㈢ 蝴蝶的金翅膀 阅读答案

1.答：好，因为她教会我用一只眼睛仔细观察，另一只眼睛不停寻找。
2、生动的表现出同桌脸色苍白、面部扭曲的样子
3、心里其实哭得滂沱，表达我非常的紧张害怕
4、士别三日，刮目相看。
5、蝶，通称为“蝴蝶”，全世界大约有14000余种，大部分分布在美洲，尤其在亚马逊河流域品种最多，在世界其他地区除了南北极寒冷地带以外，都有分布，在亚洲，台湾也以蝴蝶品种繁多著名。蝴蝶一般色彩鲜艳，翅膀和身体有各种花斑，头部有一对棒状或锤状触角（这是和蛾类的主要区别，蛾的触角形状多样）。最大的蝴蝶展翅可达24厘米，最小的只有1.6厘米。大型蝴蝶非常引人注意，专门有人收集各种蝴蝶标本，在美洲“观蝶”迁徙和“观鸟”一样，成为一种的活动，吸引许多人参加。有许多种类的蝴蝶是农业和果木的主要害虫。

㈣ 英语周报高二外研版2015~2016 book8mole3参考答案及部分解析

英语周报高二外研版2015-2016Book5Mole1答案:Book5Mole1参考答案及部分解析参考答案1-5ACBCB6-10BCABA11-15BCABC16-20ABCBC21-25CDDAD26-30CCBBC31-35DACAA36-40EBDAF41-45CBBCC46-50ADBDC51-55CBCCA56-60CBACD61.stayed62.and63.the64.structures65.written66.that/which67.it68.to69.easier70.valuable短文改错：71.whileIsuddenlywhile→when72.putmycoatonme去掉me73.inthehurrythe→a74.hisdadwantedhis→my75.didn'tbuysomething.something→anything76.Idecidedgogo前加to77.trytochoosetry→trying78.BytheendBy→In79.tellmymumtell→told80.lookedatmestrangestrange→strangelyOnepossibleversion:DearTom,I'.Ithinkit'.Firstly,..Secondly,..Besides,tiesanddifferencesbetweenthem.However,.Butonceyoumakeprogress,youwillloveit..Yours,LiHua部分解析阅读理解：第一节：A篇(节假日活动)本文是记叙文。文章描述了艾米丽和查克一次艰难的选择。21.C。细节理解题。根据第一段艾米丽和查克的父母让他们挑选暑假要去的地方和最后一段的towhichstatetheyshouldtravel可知，艾米丽和查克暑假应该是去旅游。22.D。推理判断题。根据第三段的ach可知，相对于艾米丽，查克对美国土著人的历史更感兴趣。23.D。词义猜测题。根据倒数第二段的可知，炙热的天气是艾米丽和查克选择亚利桑那州的唯一不利因素。24.A。标题归纳题。艾米丽和查克分析了父母提供的两个可选旅行地的优劣势，再从开头的confused一词和最后一段的towhichstatetheyshouldtravel可知，这是一次艰难的选择，故A项作标题最合适。B篇(语言学习)本文是说明文。文章介绍了越来越多的美国人会说两种语言。25.D。推理判断题。根据第二段的Ms.可知，Ms.Burgos希望两个女儿能掌握两种语言是想让她们在未来具有竞争优势。26.C。推理判断题。根据第三段Ms.Burgos的两个女儿都希望了解她们的家庭文化可知，她俩对说西班牙语非常感兴趣。27.C。细节理解题。自二十世纪九十年代以来，通晓两种语言的人数不断增加。过去，移民的儿孙们不说他们的母语，但现在情况正好相反。由此判断，除了说英语外，越来越多的在美国出生的移民后代开始学说他们父辈的母语，即学第二语言。28.B。推理判断题。根据最后一段可知，Mr.Hinojosa认为随着美国少数民族数量的不断增加，双语制未来会在美国的其他地区普及。C篇(个人情况)本文是应用文。文章是对美国总统奥巴马的高级顾问瓦莱丽•贾勒特的采访。29.B。推理判断题。根据第三段的'thappen可知，瓦莱丽•贾勒特认为是人都会犯错，既然事已如此，就当刚才的事没发生过，重来一遍即可，这说明她心胸比较开阔。30.C。推理判断题。根据第五段的'可知，瓦莱丽•贾勒特认为作为一名顾问，一定要坦诚地提出自己的看法。31.D。细节理解题。根据倒数第三段的rcomfortzone.Andifyou'regoingtogrow,可知，瓦莱丽•贾勒特这样做的目的是鼓励人们要克服自身的弱点，迎接人生中的挑战。32.A。文章出处题。本文是一篇名人访谈，故最有可能出现在报纸的“人物”版块。D篇(历史)本文是记叙文。文章主要介绍了美国总统杰弗逊在科学方面的贡献。33.C。推理判断题。根据第一段的可知，美国哲学学会的成员对科学感兴趣。34.A。细节理解题。根据第三段的Fouryearsearlier,livingthere可知，正是由于克拉克有过寻找猛犸象的经验，所以他又一次被选中去完成新的搜寻任务。35.A。推理判断题。根据第五段的,includingmammoth,elephant,goat,buffalo,andhorse和第六段的可知，克拉克的这次挖掘工作十分成功。第二节：话题：健康本文是说明文。文章向青少年介绍了几条如何保持身体健康的建议。36.E。由下文关于运动方面的几条建议可知，作者认为保持身体健康最好的法是运动。E项中的keepmoving指代下文的Exercise。37.B。B项中的Staypositive和havefun分别与下文的Agoodattitude和activitythatyouthinkisfun相呼应。38.D。根据本段小标题Takeitonestepatatime可知，循序渐进，小小的改变也能使身体更健康，故选D项。39.A。有氧运动可提高健康水平、使心脏更好地工作，也可起到减肥的作用，故选A项。40.F。根据下文的可知，运动前先进行热身是为了保护身体避免受伤，故选F项。语言知识运用：第一节：话题：学校生活本文是记叙文。作者描述了他上大学时由于语言问题与他人产生误解的经历。41.C。根据上文可知，大学让作者跟很多来自不同地方的同龄人呆在了一起。throw此处表示一种状态，指作者与来自不同地方的同龄人相聚在大学校园。42.B。43.B。根据下文作者与大卫因语言产生误会的例子可知，对一直生活在英国南方的作者来说，来自全国各地的大学同学说话的“口音（accents）”他只在电视上听到过，有时候他们用的词他“从未（never）”听说过。44.C。此处指作者在大学里呆了一周后“遇到（met）”了大卫。45.C。作者和大卫本不认识，在大学遇见后，他们才“发现（discovered）”彼此都喜欢打网球。46.A。根据下文的thesportshall,Tennisballs,hewon等可知，作者和大卫计划某个下午打一场“球（game）”。47.D。根据上文的arrangedto可知，作者和大卫“约定好（agreedon）”打球的时间。48.B。根据下文的可知，正在找东西的大卫不“高兴（happy）”。49.D。大卫早到了更衣室，因此他抬头看着作者时，作者是“走进来（walkedin）”。50.C。根据下文大卫询问作者是否带有keks可知，大卫“忘记（forgotten）”拿他自己的了。51.C。根据下文作者的疑问Tennisballs?Shorts?Trainers?What?Isaid:“Sorry?”可知，当大卫问作者是否带keks时，他“突然（Suddenly）”不知道大卫在说什么。52.B。根据下文的Ididhavesome可知，大卫又一次问作者是否带了“多余的（spare）”keks。53.C。“我本可以问大卫他说的是什么意思”和“我很尴尬、不愿冒犯大卫”之间是转折关系，故用but。54.C。根据上文作者的尴尬以及下文大卫的解释可知，大卫看到了作者脸上的“表情（look）”。55.A。根据大卫解释keks是指网球短裤以及下文作者把网球短裤借给大卫可知，作者终于“明白（understood）”keks是什么。56.C。根据上文的keks.Shorts.Tennisshorts可知。57.B。在大卫借上作者的网球短裤后，他们“打（played）”了一场网球，并且大卫赢了。58.A。根据下文的aBlackBeautythat'scolaandicecream可知，打完球赛后，作者和大卫去买“饮料（drink）”。59.C。在作者居住的英国南部海边小镇，BlackBeauty指colaandicecream。comefrom来自。60.D。经过作者与同伴因为keks一词产生的误会之后，当女售货员不知道他说的BlackBeauty是什么东西时，他“立刻（immediately）”明白她心里是怎么想的。第二节：61.stayed。考查一般过去时。由lastnight可知，此处应用一般过去时。62.and。考查连词。本句使用了“祈使句+and+陈述句”结构。63.the。考查定冠词。thesame表示“同样的”。64.structures。考查名词复数。由avarietyof（各种各样的）可知，此处应用structure的复数形式。65.written。考查动词-ed形式作后置定语。write与books之间是逻辑上的动宾关系，且该动作已经完成，故填written。66.that/which。考查关系词。设空处引导限制性定语从句修饰先行词sentences且在从句中作主语，故填that/which。67.it。考查it作形式宾语的用法。设空处作形式宾语，真正的宾语是towritealongessay，故填it。68.to。考查介词。thekeyto(doing)sth.意为“（做）某事的关键”。69.easier。考查形容词的比较级的用法。由than可知，设空处应填easier。70.valuable。考查形容词作定语的用法。由设空处后面的advice可知，此处应填形容词valuable。[选做题参考答案及解析]参考答案1-5BCACD6-10CDBBD解析A篇(饮食)本文是议论文。文章主要谈论了人们对于针对含糖饮料征税这一做法的不同看法。1.B。推理判断题。根据第二段的ppingin和第三段的try可知，针对柏克莱市对含糖饮料征税这一做法，Gindlesperger觉得不合理。2.C。细节理解题。根据第三段中的可知，在上世纪九十年代很多学校里的含糖饮料都被水、奶和果汁所取代。3.A。词义猜测题。由该词后的可知，这里是说征税是一种降低肥胖率的好方法。4.C。细节理解题。根据第四段中的ShepointstoMexicoasanexample以及该段相关内容可知，Johnson之所以谈到墨西哥是为了说明对含糖饮料加税可以有效降低这种饮料的消费量，从而促进人们的健康。5.D。写作目的题。纵览全文可知，文章主要谈论了人们对于针对含糖饮料征税这一做法的不同看法。B篇(自然)本文是说明文。为拯救危难之中的北美帝王蝶，一些组织请愿将帝王蝶列为濒危物种，美国相关部门正在对此进行审议。6.C。推理判断题。根据第二段的geredorathreatenedspecies以及可知，由于北美帝王蝶数量的骤减，一些组织向美国政府请愿，请求把帝王蝶纳入到濒危物种名单中，从而使政府制定计划来使帝王蝶的数量回升。7.D。细节理解题。根据第三段的knownfortheirimpressive,almost3,000-milemigrationeachfall可知，帝王蝶每年秋天都会从北美洲飞行约3000英里到墨西哥和加利福尼亚州过冬。8.B。段落大意题。第四段和第五段主要分析了帝王蝶数量急剧下降的原因，即帝王蝶如今所面临的困境——除草剂的使用使得帝王蝶幼虫唯一的食物遭到破坏；帝王蝶赖以生存的栖息地遭到严重破坏。9.B。推理判断题。SarinaJepsen来自于向政府请愿的组织theXercesSociety，因此如果政府官员同意把帝王蝶纳入濒危物种名单中，他一定会很高兴。10.D。文章出处题。为拯救危难之中的北美帝王蝶，一些组织请愿将帝王蝶列为濒危物种，美国相关部门正在对此进行审议。从行文上看，本文应该是一篇新闻报道。

㈤ 英语翻译高手，帮忙翻译成汉语！谢谢谢谢谢谢！！！

zgh0505是从哪里找到的帝王蝶的介绍吧，很详细，可惜和要求翻译的内容没关系。

Monarch Butterflies的译法很多，有译作“黑脉金斑蝶”，有译作“帝王蝶”、“帝王斑蝶”、“君蝶”、“王蝶”等等，似乎“黑脉金斑蝶”是比较学术的。下用此名。

“黑脉金斑蝶”——一种昆虫——在西海岸的最后家园之一很快要消失了。奇怪的是，这个地方是一个自称“蝴蝶”的镇，在美国加利福尼亚的Pacific Grove(意思是太平洋林)。
位于Pacific Grove的这个小镇热爱这种蝴蝶。每一年他们都举办一个游行，好几百个孩子扮作蝴蝶。旅游业也很重要，很多人来这个镇看蝴蝶。蝴蝶对于该镇的发展是有好处的。
1981年，蝴蝶太多了，看起来象是下起了蝴蝶雨。好几万只黑脉金斑蝶停在Pacific Grove 附近的树枝上。但是如今没有那么多了。
建筑物一点一点在增加，一天又一天，你都注意不到。随着时间的流逝，你可以看到很多变化。随着新的大楼的崛起，很多树被砍伐了。
这些使得这些蝴蝶的自然栖息地减少了。
黑脉金斑蝶每年要飞行几百英里，回到同一片树林，甚至同一棵树上。雌黑脉金斑蝶需要树汁来产卵，而公则追随雌蝶。
几千年来，几百万的黑脉金斑蝶延着同一条通路飞行。他们从墨西哥的群山间起程，飞到北美洲的中间地带。如果黑脉金斑蝶赖以生存的树林被毁掉了，那么就可能丧失掉这整个物种。从人类有记忆开始，在加利福尼亚的海岸线上就有黑脉金斑蝶了，但是没有人能确定它们还能存在多久。

㈥ 阅读 美丽的帝王蝶

帝王蝶
帝王蝶学名大桦斑蝶，产自北美洲，全身橙色和黑色花纹相间。每年冬天来临的时候，它们就从加拿大和美国北部起飞，成千上万地聚集在一起，长途迁徙到温暖的墨西哥冷杉林中过冬，然后再返回加拿大。没有一只帝王蝶可以全程参与这样一个漫长迁徙的全过程。帝王蝶的迁徙习性一直引起生物学家的浓厚兴趣。
帝王蝶生活在北美洲。它不仅漂亮，更有着谜一样的生活习惯。每年有数百万只帝王蝶在墨西哥中部的森林里度过漫长的冬季。
每当春暖花开的三月，帝王蝶们便舒展开美丽的翅膀，飞向蓝天，开始了北上美国的大规模的迁徙。因为他们必须追随赖以生存的两种植物：墨西哥的欧亚梅尔衫树和北美的乳汁草。
越冬的帝王蝶需要一个阴凉、潮湿的气息环境，以恢复长途跋涉所消耗的体力。因此，它们成千上万地聚集在欧亚梅尔衫树上。这些衫树生长在高海拔的寒带山区。根据一个追踪帝王蝶迁徙的研究小组——“北方之旅”的调查，在墨西哥仅有2%的原始梅尔衫树林被保存下来。树林的寒冷环境可以降低帝王蝶的新陈代谢速度，换买地将储存的脂肪转换为能量。因为只有这样，越冬的帝王蝶才能够不吃不喝地气息在树上，安然度过整个冬天，使自己生命的周期长达8个多月。
春天来临的时候，北美的乳汁草逐渐复苏、盛开。帝王蝶开始非离墨西哥，向北进发。它们每天飞行130千米，去寻找乳汁草，它们对乳汁草情有独忠，只能在这种植物幼嫩的植株上产卵。虽然这种植物有毒，但是却不会伤害到帝王蝶，而且，它的怪味道还能阻止其他动物捕食帝王蝶的幼虫。
在北上的旅途中，雌性帝王蝶在乳汁草中产卵，产卵区域可以延绵1600前米。到3月末，大部分告别墨西哥的帝王蝶已经到达美国的得克撒斯洲，然后它们又飞越海湾，来到弗罗里达洲。此时，他们已经精疲力尽，走到了生命的尽头。这不仅仅因为长途跋涉，产卵也消耗了它们的大量的能量。
但是，用不了多久，新的生命就可以继续父辈们未完成的旅程了。帝王蝶北上途中产下的卵开始孵化。孵出的幼虫开始进食乳汁草——这是它们唯一的事物来源。不出两星期，这些幼虫的体重已经比出生时增加了2000多倍，身长达5厘米。然后，它们化蛹。8~12天后，，美丽的帝王蝶破茧而出，它们拥有一双黑白相间的翅膀。与越冬的父辈们不同，这些新声的帝王蝶的寿命仅有6个星期。
5月初，新一代的帝王蝶向西迁徙至加拿大。它们在整个夏季要繁衍两代生命。那些在8月中旬到9月见出生的帝王蝶将追溯父辈南下墨西哥的旅途，以躲避北美致命的严寒。
在经历了先后四代、长达60000多千米的长途跋涉之后，秋天来临了。新一代的帝王蝶又成群结队地飞回墨西哥，回到它们的祖先气息过的森林过冬。让人惊讶的是，它们居然能够奇迹般地找到自己的曾祖原先居住的那棵树。科学家们至今也不知道这些美丽的精灵是如何找到自己祖辈们越冬的森林，虽然它们之前从未去过。
2007年11月，墨西哥政府宣布了一项保护帝王蝶越冬的计划，科学家们在拍手称赞这一举措的同时，也很清楚要保护着一物种的生存还有更多的事情要做。那是因为，在遥远的北美，帝王蝶春季和夏季的栖息地同样岌岌可危。

㈦ 六年级上册。英语，汉语意思。

1、在寒假期间你想要去哪个国家？你想要去加拿大，美国还是墨西哥？
2、帝王蝶飞往所有的这些国家。他们在秋天向南飞，在春天向北飞。
3、在冬天来临之际，成千的黄黑相间的帝王蝶飞往南方。他们从加拿大和美国北部飞来寻找照温暖的天气。

4、他们飞向哪里？他们向南飞往墨西哥。距离有多远？有些蝴蝶要飞3200公里。
5、到了墨西哥，帝王蝶在森林里度过了一个冬天。森林就像一把伞。蝴蝶不会感到湿或寒冷。

6、你可以看到多达15000只帝王蝶坐在一个树枝上。
7、在三月，白天变长，空气变暖。帝王蝶飞向北方。一旦他们到达美国和加拿大的北部，他们就会产卵，然后就会死亡。

㈧ 美丽的帝王蝶阅读答案帝王有哪些主要的生活习性

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