描写颜色的英语阅读理解

❶ 成人高考关于"新年"的英语阅读

The Origin of Chinese New Year
The Chinese New Year is now popularly known as the Spring Festival because it starts from the Beginning of Spring (the first of the twenty-four terms in coordination with the changes of Nature)。 Its origin is too old to be traced. Several explanations are hanging around. All agree， however， that the word Nian， which in modern Chinese solely means "year"， was originally the name of a monster beast that started to prey on people the night before the beginning of a new year.
春节始于中国农历，其起源因太古老，而无法考究。其中有一种说法是"年"原来是一种怪兽的名字。
One legend goes that the beast Nian had a very big mouth that would swallow a great many people with one bite. People were very scared. One day， an old man came to their rescue， offering to sube Nian. To Nian he said， "I hear say that you are very capable， but can you swallow the other beasts of prey on earth instead of people who are by no means of your worthy opponents?" So， it did swallow many of the beasts of prey on earth that also harassed people and their domestic animals from time to time.
传说年有一张大嘴，一口能吞下很多人。人们很害怕。一天，一个老人来了，答应制伏年兽。老头跟年兽说：我听说你很有两下子，可是你能吃了其他那些凶残的野兽吗?于是年兽就把很多其他野兽吃了，但也吃了不少家畜。
After that， the old man disappeared riding the beast Nian. He turned out to be an immortal god. Now that Nian is gone and other beasts of prey are also scared into forests， people begin to enjoy their peaceful life. Before the old man left， he had told people to put up red paper decorations on their windows and doors at each year's end to scare away Nian in case it sneaked back again， because red is the color the beast feared the most.
后来，老头骑着年兽消失了，临走告诉人们，用红色的纸把门和窗装饰起来，以防年兽回来，因为年兽很害怕红色。
From then on， the tradition of observing the conquest of Nian is carried on from generation to generation. The term "Guo Nian"， which may mean "Survive the Nian" becomes today "Celebrate the (New) Year" as the word "guo" in Chinese having both the meaning of "pass-over" and "observe". The custom of putting up red paper and firing fire-crackers to scare away Nian should it have a chance to run loose is still around. However， people today have long forgotten why they are doing all this， except that they feel the color and the sound add to the excitement of the celebration.
至此，趋赶年兽的方法流传了一代又一代。过年这个词，也由原来的躲避年售，变成现在的庆祝新年。过年帖红纸，放鞭炮的习俗延续了下来。现在的人们，只有这种颜色，这种声音能让他们过年的兴奋。
China's traditional festivals have evolved through the centuries from past major events. For instance， long ago when people had a bountiful harvest， they gathered and celebrated their good fortune with gala (祭日)performances. When natural disasters struck， they offered sacrifices to the gods and their ancestors， hoping for a blessing. The change of the seasons， flowers in spring， and the bright moon in autumn could all arouse their longing for a more beautiful life. Thus， creative activities were held to signify these events， Graally these activities developed into festivals.
中国的传统节日大多是由一些重大事件发展而来的，例如：很久以前，如果人们有一个大丰收的话他们就会聚在一起庆祝。逐渐的这些活动就发展成了节日。
The most important festival in China is the Spring Festival. It is said that the Spring Festival evolved from an activity known as the Winter Sacrifice. It was a custom practiced by the people of primitive society.
据说春节源于原始社会中的人们在冬天举行的献祭。
As the cold winter began to recede (退却)and the warm spring was about to begin， the people of an entire clan gathered together. They brought out their bounty(恩惠) from hunting， fishing and the field. They thanked the gods for the blessings of nature， including the mountains， rivers， the sun ，moon and stars， They thanked their ancestors， then they shared and enjoyed the sumptuous (华丽的)bounty of the land， sea， air and fields as they ate， danced and sang heartily.
随着冬季的过去和暖春的来临，整个氏族的人聚在一起，拿出他们在狩猎，打鱼，种地中得到的。他们感谢各种神，感谢祖先。人们吃着，唱着，跳着来进行这种纪念活动。
In the beginning， their activity had no fixed date. But usually it was held at the end of each winter. Graally， through the years， it was celebrated at the end of the old year or the beginning of the new. With the changes and disintegration of primitive society， the form and content of the Winter Sacrifice also changed. Ultimately， it became a festival to bid farewell to the old year and welcome in the new year. So it came to be called the Spring Festival.
开始，他们的活动没有固定日期。但通常在冬天结束的时候进行。渐渐的变成了在一年的结尾开头之际举行。伴随着原始社会的瓦解，冬天献祭的形式与内容也发生了变化。最终变成了一个辞旧迎新的节日。

❷ 我要找试卷,帮帮忙

五年级语文期末测试卷
题号 一 二 三 总评
得分
一、积累与运用(45分)
1、读拼音写词语(10分)
jùn qiào àn liàn jī fěn qīng miè bō làng táo tiān
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
chéng fá fù gài péng pài jīng yíng diū kuí qì jǎ
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
2、给带点的字选择正确的读音，打"√"(3分）
脸颊（xiá jiá ） 嫩（nèn nèng)绿 粉碎（cuì suì ）
尽（jǐn jǐng）管 费劲（jìng jìn） 开辟（pì bì）
3、比一比，再组词 （4分）
抑（ ） 键（ ） 惑（ ） 汲（ ）

仰（ ） 健（ ） 感（ ） 级（ ）
4、按查字典的要求填空。（5分）
（1）．"颜色各异"中"异"的音序是（ ），部首是（ ）再查（ ）画，字典中的意思是：①有分别，不相同；②奇异，特别；③另外的，别的；④分开； ⑤惊奇，奇怪。在"颜色各异"中应选（ ）种解释。
（2）．"赖"字，音序查字法查字母，部首查字法查( )部，再查( )画。字典里的注释有：①倚靠②不承认③硬说别人有过错④怪罪、责备⑤不好，坏⑥留在某处不肯离开。"依赖"的"赖"应取第( )种解释。
5、把成语补充完整(5分)
语（ ）心（ ） （ ）之（ ）外 （ ）不（ ）心 冰消（ ）（ ）
莫（ ）其（ ） （ ）烛夜（ ） （ ）首（ ）步 （ ）在眉（ ）
（ ）（ ）以求 前（ ）后（ ） 云（ ）霞（ ） 化险为（ ）
6、选词填空(6分)
必须 必需 反应 反映
（1）．我们（ ）遵守《小学生守则》。
（2）．今天的故事会，同学们（ ）很好。
（3）．笔、墨、纸、砚是我们学习的（ ）品。
热情 热烈 激烈
（1）、精彩的演出一结束，观众就报以（ ）的掌声。
（2）、这是一场（ ）的战斗。
（3）、不管是谁到我家来，我都会（ ）地接待他。

7、修改病句（6分）
（1）．在老师的教育下，我们认识水平进步了。
_____________________________________________________________
（2）．我敢保证，今年学校运动会我们班可能得冠军。
__________________________________________________________
（3）、我们应该从小养成爱清洁。
_____________________________________________________________
8、把句子补充完整，再写出2个你积累的这样的句子。（6分）
（1）、知不足者好学， ___________________________。
（2）、_______________________ ，疑则进也。
（3）、江河不洗古今恨，_____________________________ 。
（4）、圣人千虑，必有一失；________________，___________________。
（5）、________________________________________________________。
（6）、_______________________________________________________。
二、阅读与理解。（25分）
1、按课文内容填空。（11分）
（1）《游园不值》的作者是____代______。这首诗的后两句是________________、_________________' 。
（2）泸定桥离水面有几十丈高，人走在上面________，就像_________，向桥下一看，真叫人_________，
红褐色的河水像________，从上游山峡里________，撞击在____________，飞溅起_________________,
________________________。
（3）一身_________的羽毛，一对 ________翅膀，加上 _______的尾巴，凑成了 _________的小燕子。
这段文字是从______________这个方面来写燕子的，写出了燕子_________________的特点。
2、阅读短文，回答问题。
你悄悄地走来，默默无声。你向人们展示出一幅美丽的秋景，你给人们带来了一派丰收的景象。
你悄悄地走来，走进花园。刹时万紫千红、千姿百态的菊花开了。它们有的把波浪似的金发披在肩上，有的把美丽的长裙系在腰上，光彩夺目，美不胜收。
你悄悄地走来，走进田间。秋风过处，五谷飘香。那一片片庄稼，远看，好象翻滚着的千层波浪；近看，稻谷笑弯了腰，高粱涨红了脸，玉米乐开了怀。这时候，地里的人可忙了，到处笑语欢歌，机声和鸣。
你悄悄地来，走进果园。看，树上硕果累累。有小灯笼似的柿子，玛瑙似的山楂，葫芦似的鸭梨，珍珠似的葡萄……红扑扑、黄澄澄、紫盈盈……好可爱啊！大大小小，五光十色，数不胜数。孩子们在园中嬉戏，他们爬上树去，摘一颗果子，咬一口，甜丝丝、脆生生、酸溜溜……
你悄悄地来，走上山坡，带去了一件黄衣裳，一件红衣裳。瞧这边的山上，黄花遍地与稻田相接，像镀上了一层金色；瞧那边的山上，霜叶如醉，遮盖了半个天际，红得像火焰在燃烧。这一黄一红，时分时合，给人一种说不出的美感。
我迷恋你啊，秋！我赞美你啊，秋！你是美丽的季节，也是收获的季节。
（1）用“~~~~”画出前后照应的句子。(1分)
（2）文中的你指____________,它走过的地方有_______ 、_______、 _____、______。（5分）
（3）仔细读第四自然段，回答问题。（4分）
①段中省略号的作用是_____________________________________。
②用“——”画出比喻句。
③描写颜色的词语有_________、________、_________；描写味道的词语有_________、_________、________。写三个这样的词语_________、___________、____________。
（4）选择正确的读音。 （2分）
硕果累累（lèi lěi） 劳累（lèi lěi） 积累（lèi lěi）
（5）给文章加个题目：_______________ （2分）
十一、作文（30分）
根据开头的内容续写故事，字数400字以上。
不寻常的客人
放学后，贝贝一个人在家看电视。忽然，电话铃响了。她拿起话筒，听到了妈妈的声音，妈妈让她在家乖乖地呆着，大约十分钟后就可以到家了。贝贝接完电话，继续看电视。不一会儿，门外传来了嘭嘭的响声。贝贝急忙去开门，眼前出现的不是妈妈。

五年级数学综合测试
班级： 姓名： 得分： 2006-6-26
一、对号入座。35％（每空1分）
1、6.23立方米＝（ ）立方分米＝（ ）立方厘米；
6800立方厘米＝（ ）毫升＝（ ）升 16时＝（ ）日
2.25小时=（ ）小时（填分数）=（ ）小时（ ）分
2、在（ ）里填上适当的单位：
一个保温瓶的容积约为2（ ）；一个粉笔盒的容积约800（ ）；游泳池约能容水3000（ ）；一辆拖拉机车厢容积约是2（ ）。饭桌面的大小约是0.8（ ）。
3、A、B为非0的自然数，且8A=B，AB的最大公约数是（ ），最小公倍数是（ ）。
4、用8元钱买了6千克桃，每千克桃（ ）元，用1元钱可买（ ）千克桃。
5、有5吨钢材平均分（ ）次运完，每次运 吨的，每次运这批钢材的 。
6、20以内的数中既是质数又是偶数的数是（ ），既是奇数又是合数的数是（ ）。
7、已知a=2×3×3×5，b=2×3×5×7，则a和b的最大公约数是（ ），最小公倍数是（ ）。
8、把12克盐放入100克水中，盐占盐水的 。
9、一块饼平均切成8块，妈妈吃了3块，小月吃了2块，还剩下这块饼的（ ）。
10、三个连续偶数的和是3a，其中最大的是（ ）。如果a=100，那么三个连续的偶数是（ ）、（ ）、（ ）。
11、自然数a和a＋1的最大公约数是（ ），最小公倍数是（ ）。
12、一根 米长的绳，如用去它的 ，还剩 ；如用去 米，还剩（ ）米。
13、将4立方米的黄沙铺在占地6.4平方米的沙坑里，可铺（ ）米厚。
14、用一根60分米的铁丝焊接成一个正方体框架，这个正方体的占地面积是（ ）平方分米，体积是（ ）。
二、判断是非。6％（每题0.5分）
1、棱长是6厘米的正方体，它的表面积与体积相等。 （ ）
2、一个长方体的茶叶罐，体积一定比容积大。 （ ）
3、一个数的倍数总比这个数的约数大。 （ ）
3、a＋1是4的倍数，则a一定不是2的倍数。 （ ）
4、等底等高的长方体和正方体体积相等。 （ ）
5、分数既可以表示数量的大小，又可以表示两个数量之间的关系。 （ ）
6、一条公路分6天修完，每天修这条公路的 。 （ ）
7、长方体中如有两个面是正方形，另外四个面一定完全相同。 （ ）
8、捐款时小方捐了她零花钱的 ，小强也捐了他零花钱的 ，小方和小强捐的钱一样多。（ ）
9、一个正方体的棱长扩大3倍，表面积和体积都扩大9倍。 （ ）
10、一块地12公顷，把它平均分成12份，每份是 公顷。 （ ）
11、三个连续的自然数中，至少有一个是合数。 （ ）
12、两个数的最大公约数是1，这两个数的最小公倍数是这两个数的乘积。 （ ）
三、谨慎选择。9％（每空1分）
1、一个长8分米，宽6分米，高5分米的长方体纸盒，最多能放（ ）个棱长为2分米的正方体木块。 ①36 ②30 ③24 ④12
2、著名的“哥德巴赫猜想”有一个命题是：每一个大于4的偶数都可以表示成两个奇素数之和。下列式子中反映这个猜想的是（ ）。①18＝1＋17 ②15＝3×5 ③5＝2＋3 ④20＝7＋13
3、a除b的商是6（a、b都是自然数），则a、b的最大公约数是（ ），最小公倍数是（ ）。 ①a ②b ③6 ④1
4、甲数的最大约数正好是乙数的最小倍数，甲数与乙数比较结果是（ ）。
①甲数大 ②乙数大 ③两数相等 ④无法确定谁大
5、甲的 等于乙的 ，那么甲（ ）乙。①大于 ②小于 ③等于 ④无法比较
6、1粒纽扣电池能使600（ ）水污染，相当于一个人一生的饮水量。
①升 ②毫升 ③立方米
7、下面第（ ）个图形不能折成正方形。
① ② ③

8、一个最简分数，把分子扩大2倍，分母缩小2倍后是 ，这个最简分数是（ ）。
① ② ③
四、走进生活。50％ （“走进生活”
第1题图）
1、画一画。（2分）
右面是一个长方体展开图中的四个面，请你画
出其余两个面，使它成为一个完整的展开图。

2、有一个完全封闭的容器，里面的长是20厘米，宽
是16厘米，高是10厘米，平放时里面装了7厘米
深的水。如果把这个容器竖起来放，水的高度是多
少？（2分）

平放 竖放
3、即将全部建成通车的宁启铁路，是我市的首条铁路，它的一期工程（南京到海安）全长210千米，项目总投资32.9亿元，其中泰州市境内长43千米。泰州境内的工程量约占总工程的几分之几？（2分）

4、三个同班同学商议暑期去图书馆借书，小明说：“我每4天就去一次”，小华说：“我每6天去一次”，小红说：“我家路远，每10天才能去一次，但我每一次可多借几本。”如果3人7月5日同时去图书馆借书，那么至少再过几天，他们三人中有两人会在图书馆相遇？（2分）

5、用2100个棱长是1厘米的正方体堆成一个长方体，它的高是10厘米，长和宽都大于高。它的底面周长是多少？（2分）

6、商店售货员用包装绳扎一个长为30厘米、宽为15厘米、高为10厘米的鞋盒，接头处为20厘米，扎这个鞋盒至少需要多长绳子？（2分）

7、俗话说“货比三家”，小敏在批发市场买一批铅笔，连跑了三家摊位，发现：甲摊位5元买8枝；乙摊位5枝要3元；丙摊位7元买8枝送2枝。请你帮小敏算一算，该选哪一家购买比较便宜？（2分）

8、服装厂原来做一套学生装用布3.2米，改进裁剪方法后，每套节约用布0.2米，原来做150套学生装用的布，现在可以做多少套？（2分）

9、希望小学有一间长10米、宽6米、高3.5米的长方体教室。（6分）
⑴ 这间教室的空间有多大？

⑵ 现在要在教室四面墙壁贴1.2米高的瓷砖，扣除门、窗、黑板面积6平方米，这间教室贴瓷砖的面积是多少平方米？

⑶ 如果按每平方米8瓦的照明计算，这间教室需安装多少支40瓦的日光灯？

10、用12个棱长1厘米的小正方体木块拼成一个大的长方体，共有几种拼法（表面积相同算一种）?拼成的长方体表面积最大是多少平方厘米？最小是多少平方厘米？(6分）

11、这是根据某校五年级学生爱吃蔬菜的情况，绘制的条形统计图：（9分）

⑴从统计图中可以了解哪些信息？（写出3条不同的信息）

⑵根据统计图，提出3条不同的问题。

⑶根据以上的信息提出3条不同建议。

12、一堆煤重 吨，甲运走 ，乙运走几分之几后还剩下 ？如果还剩下 吨，甲乙共运走多少吨？(5分)

13、有一种火柴盒它的外形尺寸为：长5厘米、宽3.6厘米、高1厘米。制做这样一个火柴盒至少共需要硬纸多少平方厘米？（硬纸厚度略去不计）（4分）

14、用一张长40厘米，宽20厘米的长方形铁皮，做一个深5厘米的长方体铁皮盒（焊接处与铁皮厚度不计），这个长方体铁皮盒的容积最大可能是多少？（4分）

2004—2005学年度第二学期五年级英语科期末学业水平测试题
时间60分钟 满分lOO分

一听力部分(34分)(一)听一听，固一圉。(10分)
1) Who is this?
A. It’ s Lingling’ s grandma.
B. It" s Amy" s grandma.

.2) Why is she wearing these clothes?
A. Because she used to be an acrobat.
B. Because she used to be a clown.

3) Did Ling ling’s grandma learn any foreign languages?
A. Yes, she did.
B. No, she didn’t.

4) Who is this?
A. It’s Ling ling’s grandpa.
B. It’s Lingling’ s father.

5) What do they do every day?
A. They play chess.
B. They play the guitar.

(二)昕一听．囤一圈。(8分)
1) Where is the parcel?
A. On the sofa. B. On the desk. C. On the bed.
2) What' s in the parcel?
A. Maths game B. Some chocolate. C. A maths game and some chocolate
3) Who is Darning talking to on the phone ?
A. Grandpa. B. Grandma. C. Lingling.
4) What has Darning done ?
A. He has eaten the chocolate. B. He has played the maths game.
C. He has done his homework.

(三)听一听．选择正确的答案。(8分)
1) Darning is going to go to America this summer. T F
2) Darning wants to take a present for his grandma T F
3) It is very windy in New York now. T F
4) Darning will paint a Chinese dragon for his cousin. T F

(四)听一听，选一选。(8分)

二．笔试部分(66分)
(一)看一看，读一读，判断正误。 (8分)

A. She used to be a teacher． _____ A．He used to be a policeman._____
B. She is retired now． ______ B. NOW he is an acrobat。 _____

A．She used to be a farmer．_____ A．He used to be a driver．____
B．Now she is a student． ______ B．He is a farmer now． ____
．
(二)看表格写句子。 (8分)

1) He has painted picture. 2) She____________________________________
3) We_______________________________ 4) I_______________________________
5) They_____________________________

(三)读一读。填空。(14分)
Darning is writing his diary. He has some problems. Can you help him?

(四)看一看，填一填。(6分)

Has she walked to the zoo? Have they used the computer?
Yes, she has. _____________,______________.

Has Mum cooked dinner7 Has Sam played the piano?
_______,____________. _______________,____________.

五)读一读，把句子连成一段话。 (12分)
___A：That’s a great idea!
___A：What are you doing，Heping?
___B：What do you think of this card?
___B：I’m sending a card to MrWang.
___A：It’s not beautiful，I prefer the blue one
___A：oh，it。s gone
___B：I agree
(六)回答问题。(10分)
1) Have you got a computer?
___________________________________.
2) Can you send E-mail?
___________________________________.
3) Did you send an E-mailto your friend?
_____________________________________.
4) What did your grandma use to do?
_____________________________________.
5) What does she do now?
_____________________________________.
七)连词成句。(8分l
1) have／I／a／Chinese／traditional／cooked／dinner
_________________________________________________________.
2) Shanghai／China／in／the／is／east／of
_________________________________________________________.
3) does／why／bananas／prefer／he
____________________________________________________________.
4) could／he／English／speak／some
___________________________________________________________.

❸ （A版)语文2A语文出版社小学二年级上册单元练习试题、期中试题、期末试题。还有数学、英语呢谢谢！！！

二年级语文期末考试 (5)

二、在带点字正确的读音下面画“ ”(14分)
本领(běn běng) 围绕(rào nào ) 湿淋淋(lín lín līn līn )
冻结(jié jiē ) 兴奋(fèn fèng) 朝东走(cháo zhāo) 百发百中(zhòng zhōng)
三、把不能搭配的字划去。(8分)
(赶 敢)路 (战 站)岗 甜(蜜 密) (波 泼)水
(做 坐)客 (永 勇)远 (化 画)廊 (培 陪)着
四、看拼音，写词语。(15分)
yǒu qù jiàn kāng xiào jìng qīng chén yuǎn jìn wén míng

xū yào shī féi hào qí jìng jìng de zhuān xīn zhì zhì

五、照样子，写一写。(15分)
例：宙油 利刂 碧B (美丽)的山村 一(位 )老师
埋 互 泼 ( )的河面 一( )游客
扬 赤 耐 ( )的华山 一( )斜拉桥
雕 赶 趣 ( )的生活 一( )新月
六、把下列句子补充完整，并加标点。(6分)
1、( )的牛儿还在( )的山坡吃草□
2、夏天来了， □
七、把前后相关的两部分用线连起来。(4分)
但使龙城飞将在 报得三春晖
谁言寸草心 不教胡马度阴山
读书百遍 其义自见
日出江花红胜火 春来江水绿如蓝
八、想前后相关的两部分用线连起来。(4分)
1、随风潜入夜 。2、 ，花落知多少。
3、河水 村子 流着。 鱼儿在河里 。
4、蝴蝶谷里的 ，……在阳光的照耀下， ，
。
5、清水是 ，谁身上 ，就意味着 。
6、我想变 的星星，我想变 。最后我看见 、
真想变成 。
九、阅读理解。(11分)
(一)上课的时候，同学们听讲都非常认真，看到这情景。你会想到哪些词语，请写下来，多写加分哦！(至少3个)(3分)

(二)秋天，果树上结满了果子。一阵风吹过□红通通的海棠□黄澄澄的梨□都轻轻地点头□好像在感谢黄鹂和山雀呢□
1、在文中空白处加标点。(3分)
2、这段话共有( )句。(1分)
3、这段话中描写颜色的词有 请你照样子，再写出两个词语 。(4分)

二年级语文（下册）期中复习资料

1、 找春天
读读写写：寻找、柳枝、嫩芽、遮遮掩掩、躲躲藏藏、丁丁冬冬
背诵：①春天像个害羞的小姑娘，遮遮掩掩，躲躲藏藏。
②早开的野花一朵两朵，那是春天的眼睛吧？
③她在柳枝上荡秋千，在风筝尾巴上摇啊摇；她在喜鹊、杜鹃
嘴里叫，在桃花、杏花枝头笑……

2、 古诗两首
背诵：
草
白居易
离离原上草，一岁一枯荣。
野火烧不尽。春风吹又生。
远芳侵古道，晴翠接荒城。
又送王孙去，萋萋满别情。
宿新市徐公店
杨万里
篱落疏疏一径深，
树头花落未成阴。
儿童急走追黄蝶，
飞入菜花无处寻。

3、 笋芽儿
读读写写：漆黑、沉睡、撒娇、呼唤、唠叨、爱抚、滋润、照射、温暖、自豪、
健壮、叽叽喳喳
背诵:①啊，多么明亮、多么美丽的世界呀！
②春雨姑娘爱抚着她，滋润着她。太阳公公照射着她，温暖着她。

4、 小鹿的玫瑰花
读读写写：嫩绿、浓密、惋惜、终于、渐渐地、静静地
佳句：①花骨朵渐渐地长大了。
②小鹿静静地躺在床上养病。
③鹿弟弟惋惜的对哥哥说：“这玫瑰你白栽了，一朵花都没看着。”

语文园地一

背诵：①杨柳绿千里，春风暖万家。
②黄莺鸣翠柳，紫燕剪春风。
③春风放胆来梳柳，夜雨瞒人去润花。
④春风一拂千山绿，南燕双归万户春。

我知道：北京的市花是月季花；洛阳的市花是牡丹花；东莞的市花是玉兰花；
香港的区花是紫荆花；澳门的区花是莲花。

5、泉水
读读写写：一股、清泉、灿烂、天然、清脆、山腰的水池、山间的平地、山坡的果园、静静的山谷、清脆的歌声、很多很多、很清很清、很甜很甜、很美很美、
背诵：①火红的杜鹃花照见了自己美丽的身影。
②果树大口大口地喝水。
③画眉鸟在尽情地歌唱。
④我的水很清很清，像一面明亮的大镜子。
⑤我的琴声很美很美，正好为你清脆的歌声伴奏。

6、 雷锋叔叔，你在哪里
读读写写：弯弯的小路、长长的小溪、蒙蒙的细雨、温暖的春风、晶莹的露珠
背诵：①雷锋出差一千里，好事做了一火车。
②人的生命是有限的，可是为人民服务是无限的。我要把有限的生命，投
入到无限的为人民服务中去。
③一个人做一件好事并不难，难的是一辈子做好事，不做坏事。

7、 我不是最弱小的
读读写写：森林、景色、露珠、清新、盛开、应该、保护、娇嫩、弱小、勇敢、
雷声大作、倾盆大雨、随风舞动、芬芳扑鼻
背诵：①森林里的景色是那么美好，空气是那么清新。
②我们应该保护比自己弱小的。
③大雨已经打掉了两片蔷薇花瓣，花儿无力地垂着头，显得更加娇嫩。

8、 卡罗尔和她的小猫
读读写写：安排、照顾、突然、赠送、挑选、告别、舒适、四面八方、黑白相间、
跳来跳去、冷冷清清、滴滴答答
佳句：①他一蹲下，小猫就扑扑地一个个跳出来，朝屋里跑。
②晚上，家里可不得了了，小猫在钢琴上跳来跳去，丁丁冬冬响成一片。
小猫钻进抽屉里、橱柜里。有人从门外进来，门后会突然扑出一只小猫，吓人一大跳。
③屋里什么声音都没有了，冷冷清清的，连滴滴答答的钟声都听得见。

语文园地二

背诵：
①花要叶扶，人要人帮。
②赠人玫瑰，手有余香。
③帮助别人的人，能得到别人的帮助。
④诚心能叫石头落泪，实意能叫枯木发芽。

9、 日月潭
读读写写：展现、周围、轻纱、附近、晨星、倒映、清晰、朦胧、隐隐约约、群
山环绕、树木茂盛、名胜古迹、蒙蒙细雨、风光秀丽、点点灯光、湖水碧绿、太阳高照、许许多多
背诵：①小岛把湖水分成两半，北边像圆圆的太阳，叫日潭；南边像弯弯的月亮，叫月潭。
②天边的晨星和山上的点点灯光，隐隐约约地倒映在湖水中。
③要是下起蒙蒙细雨，日月潭好像披上轻纱，周围的景物一片朦胧，就像童话中的仙境。

10、葡萄沟
读读写写：喜爱、茂密、枝叶、五光十色、热情好客、一大串一大串
背诵：①茂密的枝叶向四面展开，就像搭起了一个个绿色的凉棚。
②到了秋季，葡萄一大串一大串地挂在绿叶底下，有红的、白的、紫的、
暗红的、淡绿的，五光十色，美丽极了。

11、 难忘的泼水节
读读写写：敬爱、鲜红、火红、欢乐、欢呼、开心、幸福、难忘、水红色、咖啡
色、四面八方、笑容满面、健康长寿、鲜红的地毯、敬爱的总理、难忘的泼水节、一条条龙船、一串串花炮、一座座山峰
佳句：①周总理一手端着盛满清水的银碗，一手拿着柏树枝蘸了水，向人们泼洒，为人们祝福。
②傣族人民一边欢呼，一边向周总理泼水，祝福他健康长寿。

12、 北京亮起来了
读读写写：勾画、轮廓、犹如、装点、繁华、装扮、古老、年轻、倒映、一幢幢、
一座座、一束束、夜幕降临、华灯高照、金碧辉煌、灯光闪烁、银光
闪闪、光彩夺目、绚丽多彩、恍然一新、从天而降、灯的海洋、光的世界、川流不息、灯光闪烁、金碧辉煌、川流不息的汽车、?

❹ 雅思考试中关于颜色的词汇有哪些

关于各种颜色用英语怎么说:
Colours
pink 粉红色
salmon pink 橙红色
baby pink 浅粉红色
shocking pink 鲜粉红色
brown 褐色, 茶色
beige 灰褐色
chocolate 红褐色, 赭石色
sandy beige 浅褐色
camel 驼色
amber 琥珀色
khaki 卡其色
maroon 褐红色
green 绿色
moss green 苔绿色
emerald green 鲜绿色
olive green 橄榄绿
blue 蓝色
turquoise blue 土耳其玉色
cobalt blue 钴蓝色, 艳蓝色
navy blue 藏青色, 深蓝色, 天蓝色
aquamarine blue 蓝绿色
red 红色
scarlet 绯红, 猩红
mauve 紫红
wine red 葡萄酒红
purple, violet 紫色
lavender 淡紫色
lilac 浅紫色
antique violet 古紫色
pansy 紫罗兰色
white 白色
off-white 灰白色
ivory 象牙色
snowy white 雪白色
oyster white 乳白色
gray 灰色
charcoal gray 炭灰色
smoky gray 烟灰色
misty gray 雾灰色

雅思色彩词汇大集合
1. She is red with anger。她气得满脸通红。
2. All the family is in the pink。全家人的身体都好极了。
3. Do you see any green in my eye?你以为我那么好骗吗?
4. You get a chance like this only once in a blue moon。这种机会真是千载难逢。

❺ 找一篇英语阅读理解，有关“颜色与心情”的。急！

五彩斑斓的颜色可预告心情
文章来源： 文章作者： 发布时间：2006-12-05 08:16 字体： [大 中 小] 进入论坛
(单词翻译:双击或拖选)

Our clothes are a powerful tool that can make us feel better about ourselves. One way in which this works is by wearing different colors of clothes.

Normally when we are sad, we will wear dark colored clothes. Oppositely, when we are happy, we often choose to wear brightly colored clothes. The reason for this is that our choice of color mirrors how we are feeling.

Those who don’t believe in the idea are often heard saying,“if only this truly worked”. Well in reply to those people, there has been a lot of research into what happens to someone’s feelings’when they are asked to wear just one color of clothes. It has been proven that if we wear particular colors of clothes these can change our feelings.

Suppose we are feeling sad, if we wear black we may begin to feel worse. However if we wear Green, Red or Yellow we may begin to feel better.

Each colour is said to have its own healing power.

So remember, if you are not feeling your best, you can always try out some different coloured clothes. If one colour has no effect on your feelings, maybe another will.

我们身上穿的衣服可以使我们自我感觉更好，其中一个原因就是衣服的颜色。

通常当我们心情不好时，我们会穿颜色灰暗的衣服。相反，当我们心情愉快时，我们常常会选择颜色鲜亮的衣服。这是因为我们选择的颜色是我们心情的外在反映。

不相信这一观点的人都会说“要是真的就好了”。好吧，为了回答这些人的疑问，科学家做了许多实验，测试当人们只能穿一种颜色的衣服时情绪会有什么变化。事实证明穿特定颜色的衣服,会影响我们的情绪。

假设我们情绪低落，如果再穿黑色的衣服那心情就会更遭，如果穿绿色、红色或是黄色的衣服则会感觉好点。

每一种颜色都有它的治疗作用。

如果我们穿的是红色的衣服，我们会觉得自己更有活力；穿黄色衣服，会觉得自己更聪明；穿蓝色衣服，会觉得自己更有想法；穿橙色衣服，会觉得自己更快乐；穿绿色衣服，会觉得自己更平和；穿白色的衣服，会觉得自己更乐于助人；穿褐色衣服，会觉得自己学习更好；穿粉色衣服，会觉得自己更浪漫；穿紫色衣服，会觉得自己更易坠入爱河；穿黑色的衣服，会觉得自己更安全。

所以记住，如果你的情绪没有达到最高点，你始终可以尝试穿一些不同颜色的衣服。即使某个颜色无法改变你的情绪，另一个也会的。

❻ 英语阅读7选5试题及答案

答案详解
41.【解析】[B]从试题前后的语义逻辑关系来看，试题前面的一段话表明的信息是Although some of these animals were ancestors of kinds living today, others are now extinct, that is, they have no descendants alive now(尽管这些动物是某些活到现在的物种的祖先，但有的动物却灭绝了，也就是说它们现在已经没有子孙后代活在这个世界上)。试题的后面的句子表明的信息是 Very occasionally the rocks show impression of skin, so that, apart from color, we can build up a reasonably accurate picture of an animal that died millions of years ago(有时候这些石头可以将它们的外表展现出来，这样，除了颜色我们就可以对那些数百年前死掉的生物形成一个比较准确的印象)。从语义关系里看，前文中说动物灭绝了，暗含的意思是我们不可能得到这些动物的任何信息，而后面的句子说我们可以对这些动物形成准确的印象，因此，前后文形成了明显的对比关系，四个选项中能够表达这种关系的，只有选项[B]。
本题还可以采用词汇的复现来确定正确答案，从试题后面的句子Very occasionally the rocks show impression of skin来看，rocks的前面使用了定冠词the修饰，这表明rocks在前文中一定出现过，但我们考察第一段时发现，第一段中并没有出现关于rocks的内容，因此可以确定，关于rocks的内容一定出现在要填入的试题中。选项[B] Nevertheless, we know a great deal about many of them because their bones and shells have been preserved in the rocks as fossils. From them we can tell their size and shape, how they walked, the kind of food they ate中出现了动物的骨骼被保存在the rocks中，变成化石的论述，由此可以判断选项[B]是正确答案。
42.【解析】[F]本题出现在一个段落的首句，从答题策略来看，应当重点看后文的叙述，后文中water重复了两遍，说明这一信息是本段落的重点信息。同时这一信息很可能会在下上文中，即我们要填入的信息中出现复现词或同现词。对比选项，选项[F]中出现了lake，stream，river，sea等同类词汇，因此可以判断这一选项为正确答案。本题最大的干扰项为[G]，因为[G]项一开始就有how fossils ate preserved与下文Nearly all of the fossils that we know were preserved in rocks…所表达的内容从形式上来看似乎是吻合的;但是[G]项后面讲的是动物遗体上的有机组织(organism)可能转达化成几种形式而本题空白处后面的内容则告诉人们Nearly all of the fossils that we know were preserved in rocks formed by water action(岩石中几乎所有的化石都是由于水作用而被保存下来)，语义上主要说明泥沙对于化石保存下来所起的作用，因此两者在语义的衔接上是不连贯的。
43.【解析】[E]本题选择的特征词是“also”。“also”表并列关系，语义上对前文进行补充和说明，这就证明本题前面的句子中应当与also后的crablike creatures(类似螃蟹的生物)相并列的内容，或者出现了有关“类似螃蟹的生物”的描述的信息。比较选项可以发现，选项[E]中出现的信息Later forms are more complex, and among these are the sealilies, relations of the starfishes, which had long arms and were attached by a long stalk to the sea bed, or to rocks描述了一些生物具有“类似螃蟹的信息”： had long arms and were attached by a long stalk to the sea bed, or to rock(有长腕且通过长柄附着于海床或岩石上)。因此，选项 [E]是正确答案。
44.【解析】[A] 下文一开始就出现了指示代词these，这说明试题前面的句子表明了一类事物，也就是说，试题部分应该有“some, several, many”或类似的词，对比答案只能是选项[A] The shellfish have a long history in the rock and many different kinds are known.里面出现了many different kinds of，这个短语和后面的指示代词these形成了对应关系。
45.【解析】[C]从文章的整体结构看，这里需要一个内容的“高潮”：前面几段讲的都是动物不断的进化过程，而下文中表示时间的短语“About 75 million years ago the Age of Reptiles was over” 很可能向我们传达了这样一个信息：文章对地球上动物进化过程的描写很有可能是按照时间顺序的，因此本题所在的段落和下面的段落很可能存在时间上的延续关系，即本题所在的段落很可能会提到比75 million years ago更早的时间。通过对比选项可知选项[C]中的两个表示时间的短语375 million years和150 million years和下一个段落中提到的时间状语具有了延续性，是正确答案。
此外，还可以采用词汇复现法解答本题。试题后面一句话About 75 million years ago the Age of Reptiles was over and most of the groups died out中的reptile在本题前的文章中从没有提到，在下文中又没有作为新信息，因而作为正确答案的选项中一定有这个词，只有[C]项中有“The amphibians gave rise to the reptiles for nearly 150 million years these were the principal forms of life on land, in the sea, and in the sea ,and in the air”。所以正确答案只能是[C]。

❼ 求关于民航方面的英语阅读理解题包括答案！！！

空乘英文面试的技巧:

技巧一：注意英语时态的变化运用
应聘者在参加英语面试前大都作过充分的语言知识的准备与练习。那么在众多的英语语法规则中为什么要单独强调时态的运用呢？其一是因为由于和汉语的表达习惯不同，这是一个口语中极其常见的错误。但同时来说，时态又是比较基本的语法点，一旦用错，会让面试官对面试者的英语能力产生质疑。其二是因为在面试过程中，往往会涉及到很多关于个人经历，教育背景，工作经验，职业规划等方面的问题，因此在表述某件事情或是某个想法的时候，一定要注意配合正确的时态，否则就会造成差之毫厘，失之千里的后果。

技巧二：尊重个人及文化差异
任何面试都带有一定程度的主观性。也就是说面试官是否欣赏你也可能成为最后的决定性因素。因此在英语面试的过程中，应当尽量避免由于对英语语言的驾驭能力不足，而引发的不敬甚至冒犯。
具体而言，主要有两种做法要特别注意避免。首先是要避免使用过于生僻的单词，或是地方俚语之类接受群体相对比较小的表达方式。因为这种表达方式很有可能造成听者的困惑与曲解。
其次则是要避免过多，过于主观地谈及宗教文化或时事政治方面的问题。不少面试者出于第一项提到的急于展示英语水平的目的，或是想给面试官留下深刻印象的目的，常常会犯这个错误。

技巧三：以英语为载体，展示工作才能
与英语考试的口试不同，面试人员通常是由航空公司的人事主管，空乘部门主管或公司高层组成，他们更关心和器重的是你的专业知识和工作能力，而英语此时只是一种交流工具，或者说是你要展示的众多技能中的一种，因此要切忌为说英语而说英语，有些人就怕自己的英语减分，为了希望给面试官留下英语水平高的印象，常常会大量的使用事先准备好的花哨的词汇及句式，而真正针对面试官所提问题的、与工作有关的个人见解却很少。最后除了得到一句英语不错的夸奖之外，恐怕很难有理想的收获。

中英文范例1:

尊敬的各位评委：
我是**号选手**，我来自******。中原自古多才俊，在这块人才辈出的热土上，涌现出了诸如兰空飞行员李剑英等天之骄子。如今，在**一中受到了三年优秀教育的我，虽不能像李剑英那样架雄鹰搏击长空，可为了胸中那不灭的翱翔蓝天的渴望，为了不辜负我 1米68的身高，不辜负五官端正、举止端庄、极具亲和力的面容，我希望能通过自己的努力成为一名空乘人员，工作在蓝天白云间，仰观宇宙云卷云舒，俯看祖国大好河山。
空乘，一直是一个单纯女孩傻傻的梦想，美丽，浪漫，与白云为伴，蓝天上的天使，是我对它的理解。也许，我不像天使那样美丽，但我会发自内心地以乘客至上，乘客才是我的天使。我会关心别人的感受，躬下身子，学会倾听，学会沟通，学会服务，学会微笑，学会享受飞翔带给自己和他人的快乐。
也许，我还稚嫩，但我会努力，也希望从你们这里得到一次让梦想飞翔的机会。我相信，当梦想被赐予一双翅膀，飞翔再也不是一种渴望，我要飞向那远方，跨越那大海高山白云蓝天世界。我知道我要的那种幸福就在那片更高的天空，我要飞翔，我要阳光，我要飞得更高。

中英文范例2:
有这样一个女孩，喜欢做梦喜欢幻想，他经常梦到飞翔，梦到银河，回味那梦境，回味那美好，希望自己有一天真的能够触摸蓝天，被白云环绕。
这个女孩就是我，今年18岁，射手座，有开朗的性格，身高1.65米，体重有些不合格，在高三这样的特殊时期已不是当年那个窈窕的我，我一定会恢复完美的身材，希望老师能理解。还有最重要的一点，我有像幼儿园阿姨一样可爱的脸。
一些有关报名，面试的热门问题：

1．分组讨论的题目是什么呀？一般让说什么呀？还能找到答案 ？
“如过有一个外国朋友来中国，请介绍最能代表中国特色的三件东西。”其他组还有“请说出当今社会青少年所存在的三个问题”，还有其他组的就不知道了。反正差不多就这样。答案肯定能找到，但不是固定的答案，主要还是看讨论的过程。
2。如果遇到特能说的我们是不是应该礼貌的打断他们？不打断是不是就是没有团队精神？
不管礼不礼貌，都不要打断。团队精神不是从打不打断看的。如果你发现某个人霸住话柄不放，而且停顿的时间很短，你根本无法发言，不要去打断，你可以微笑的听他讲，时而点头表示认同，时而微笑也许因为说到一些有趣的地方，同时你要观察周围的人，是否有人也想发言，这个时候，你就应该在话霸说累的时候或停顿的时候让牺牲自己说话的机会，而让想说话的人发言，比如：你可以说：我觉得某某想要发表意见。或者，某某，你还有什么看法？这样整个讨论过程中你虽话不多，但是却引起考官的注意了。如果实在插不上话，你可以拿张纸那支笔，把话霸的要点记下来，时间快到的时候，考官会问谁能做下总结把答案说一下的时候，你就可以发挥了。
3。我觉的分组讨论这个特别的难因为遇到什么样的真是没有把握，一般来讲刚开始怎么开始呢？
一般来讲，一开始，考官先让做自我介绍，介绍完了，才会把讨论的题目告诉大家。个人觉得，一开始讨论的时候最好让别人先发言，先观察观察动静。还有要注意的地方就是，作自我介绍还是小组讨论，别人说过的观点要记住，最好能够引证，这样就算话不多，但也能证明你确实在听，在尊重别人。比如说，你可以说：“啊，刚才某某说的我很赞同”，或者“我的兴趣爱好和刚才两位一样，以后我们就一起。。。”
4。笔试的阅读理解是关于什么的，是关于他们国家的吗？
不是关于他们国家的。不知道以后怎么样，反正这次的是一个采访对话，被采访者在说乘飞机的感受。还有就是一个人在叙述一件事，让你判断这是在解释还是在抱怨。还有文章中会有一些生词被划了下划线，意思也给出了，但没有指明哪个解释是哪个词，让你自己搭配。笔试内容可能各批之间有所不同。
5。短文让写多少字，题目是什么？
短文没有规定字数，但是考官说如果想要把题目写清楚，最起码也要把一面纸写满，甚至写到纸的背面。大概300多字吧。题目给了好几个，让你选一个写。就是让你写生活中曾经碰到的一些难处及如何处理，这类的话题。
6。招聘或面试资格（年龄，学历，工作经验）
要知道自己是否符合招聘条件，最简单的方法就是看索要投靠公司的招聘广告所要求些什么。
1）年龄
对于ek来说，年龄一般要满21岁，所以未到的不要在帖子里问20岁可不可以，或者马上就要21岁生日了可不可以报名的问题。考ek年龄没有上限，30岁，40岁，觉得自己身体吃得消，喜欢这份工作都可以报考阿，不要说什么自己年龄大，超过30岁要不要紧之类的话，这其实也是外航比民航人性化的一点。
2）学历
一般大专或本科毕业都可以，具体要看招聘广告说什么。如果是空乘专业毕业，不知道该划分为哪种学历毕业，就不妨投简历一试罗，不伤时间也不伤精力。如果是正在读本科或将毕业的，就等到完全毕业后，拿到证书在投考ek吧。虽然国内很多高校最后一学期基本上就像毕业了，只差拿证书，但是没拿证书就是还没有学历证明，还是等于没有毕业。所以不要急着投简历。你大学还没毕业，说明还年轻，有大把时间，而且ek以后一定会经常来中国招crew的，所以到时再参加ek面试也不迟。如果真的很想参加面试，或有相关培训经验的，（如空乘专业）建议给外航打电话咨询。
3）工作经验
eek对工作经验的要求不高，但是有相关服务行业的经验当然比没好，但不一定就比没经验的人优先录取。主要还是看你的面试表现，还有进入final后，2考官对你的面谈，你如何发挥自己的个人光彩来决定。

7。有关212cm摸高
212摸高是单手，可踮脚，但不能跳。一触即可，不用保持在那里
8。面试要不要化妆？冬季面试的要不要穿套装？
面试化妆是一定的（女孩子），但切记浓妆艳抹。头发扎起或盘起适宜。要使自己显得精神活泼。职业套装，深色适宜。冬季面试的jms可以在外面套棉大衣，面试时房间内都有空调，所以不用担心穿单薄的套装会冷。鞋子是深色皮鞋，不能露出脚趾和脚跟，鞋跟不宜太高。关于面试着装要点，可以从网络搜索，一定会发现意想不到的tips的。
服装: 正式得体. 最简单就是成套的职业装----裙装和裤装有什么区别吗?没有!!!不必在这个问题上浪费你的时间精力.本来ek的制服就是有裙有裤的.至于颜色,为了显得正式稳重,个人觉得深色较好,不求出众,只求不出错.千万不要花里胡哨出错.
关于照片着装，想在此再次重申一下，既然是面试工作的照片，那就要以正装为要求，除非招聘公司说要生活照照片。露齿不露齿，笑不笑，什么背景，什么发型，刚才说了，是应聘工作，而且这份工作是空乘，有其特定之处，首先照片要有亲和力，所以当然是要笑，露齿太多不端庄，不露齿优惠县的笑容僵硬，所以就露一点点罗，还有要根据自己的脸型和气质来决定露齿笑好还是不露齿。背景什么颜色不是重点，但是想想common sence，多数场合还是用蓝色和白色背景，这样比较standard。还有着装和发型等等，空乘不像其他的office工作只要穿职业装或正装，cc工作每时每刻都要穿制服，面试的时候没有制服，那当然就是以正装代替罗，拍照也是。发型，女孩子还是希望盘发，实在盘得不好看，或者头发短的话，就扎马尾。不过仔细想一下，如果盘不来发或盘得不好，面试还可以不盘，但是录取后工作的时候呢。所以现在开始practice吧
关于照片的说明？
----照片白底篮底都可以，双手自然垂两边，双脚正立。可以看到双脚（意思是不要做钉子步遮住一个脚）裙子要正好到膝盖但不超过膝盖（意思就是露出膝盖的）。注意：不能数码照。底色是从头到尾都是白或者蓝的。
鞋子,也是简单大方为原则.普普通通的就好
女生一定要化淡妆,并不是要把自己化得多漂亮,而是表示一种尊重,,.实在没经验的女生,可以打个肤底让肤色均匀一些,扫一点点腮红,眉毛稍微描一下,睫毛膏其实挺重要,因为会显得双眼有神,但实在不会化弄成熊猫眼的话还不如省了.口红一定要有(最好不要用那种特别亮的唇彩).
切记: 宜淡不宜浓. 不要弄巧成拙.
发型: 盘起来或者扎起来比较好.不要批散着.想想看在飞机上遇到的空姐有批头散发的吗?前留海处有较多短碎发的,适当用点发胶什么的固定一下,要整洁.
香水: 如果要用的话,一定别太浓.
面试的着装，化装，发型，及所递送照片可参照以下

❽ 关于颜色的英语阅读理解

万恶的网络不给我发，点参考资料的链接吧

❾ 关于英语的

[编辑本段]定 义:
副词是一种用来修饰动词,形容词,全句的词,说明时间,地点,程度,方式等概念。
[编辑本段]分 类:
1) 时间和频度副词:
now,then,often,always,usually,early,today, lately, next,last,already,generally,frequently, seldom,ever,never,yet,soon,too, immediately, hardly,finally,shortly, before, ago,sometimes, yesterday.
2) 地点副词:
here, there, everywhere, anywhere, in, out, inside, outside, above, below, down, back, forward, home, upstairs, downstairs, across, along, round , around, near, off, past, up, away, on.
3) 方式副词:
carefully, properly, anxiously, suddenly, normally, fast, well, calmly, politely, proudly, softly, warmly
4) 程度副词:
much,little, very,rather,so,too,still, quite, perfectly, enough, extremely, entirely,almost, slightly.
5) 疑问副词:
how, when, where, why.
6) 关系副词:
when, where, why.
7) 连接副词:
therefore,moreover,however,otherwise,then.
[编辑本段]用 法:
副词在句中可作状语,表语,补语。
He works hard. （作状语）
他工作努力。
You speak English quite well. （作状语）
你英语讲的很好。
Is she in ? （作表语）
她在家吗?
Let's be out. （作表语）
让我们出去吧。
Food here is hard to get. （作状语）
这儿很难弄到食物。
Let him out!（作补语）
让他出去！
[编辑本段]位 置:
1) 多数副词都可以放在动词的后面,如果动词带有宾语,副词就放在宾语后面。
I get up early in the morning everyday.
我每天早早起床。
He gave me a gift yesterday.
他昨天给了我一件礼物。
She didn't drink water enough.
她没喝够水。
The train goes fast.
火车跑得快。
We can go to this school freely.
我们可以免费到这家学校学习。
They left a life hardly then.
当时他们的生活很艰难。
He has a new hat on today.
他今天戴了一顶新帽子。
I have seen this film twice with my friends.
这部电影我和朋友看过两次。
2) 副词修饰形容词,副词时,副词在前面,而被修饰的词在后面。
It's rather easy, I can do it.
这很容易,我能做到。
He did it quite well.
他做得相当好。
It's rather difficult to tell who is right.
很难说谁是对的。
It's so important that I must tell my friends.
这件事太重要了，我得告诉我的朋友。
It's much better.
好多了。
3) 频度副词可放在实义动词的前面,情态动词和助动词的后面。
I often help him these days.
这些日子我经常帮助他。
I always remember the day when I first came
to this school.
我常常记得我第一次来学校的那一天。
You mustn't always help me.
你不能老是帮助我。
He seldom comes to see us.
他很少来看我们。
We usually go shopping once a week.
我们通常一周买一次东西。
The new students don't always go to dance.
新学生并不时常去跳舞。
4) 疑问副词,连接副词,关系副词以及修饰整个句子的副词,通常放在句子或从句的前面。
When do you study everyday?
你每天什么时间学习?
Can you tell me how you did it?
你能告诉我你如何做的吗?
First, let me ask you some questions.
先让我来问几个问题。
How much does this bike cost?
这辆车子多少钱？
Either you go or he comes.
不是你去就是他来。
The students were reading when the teacher came into the classroom.
当老师进教室时，学生们正在读书。
5) 时间副词和地点副词在一个句中, 地点副词在前面时间副词在后面。
We went shopping in the supermarket at 9 o'clock yesterday.
昨天九点钟我们到超市买东西了.
What were you doing in the classroom yesterday afternoon?
昨天下午你在教室里干什么？
The accident took place in the Eleven Avenue one hour ago.
一小时前十一号大街发生了一场事故。
6)否定副词在句首，句子要倒装，如：
Never have I felt so excited!

充当定语的有：主要由形容词担任。此外，名词、代词、数词、副词、介词短语以及动词不定式（短语）、分词和定语从句等都可用作定语。
形容词作定语：
The little boy needs a blue pen.(little修饰名词boy；blue修饰名词pen.）/小男孩需要一支蓝色的钢笔。
Tom is a handsome boy./Tom是个英俊的男孩。
There is a good boy./有个乖男孩。
数词作定语相当于形容词：Two boys need two pens./两个男孩需要两支钢笔。
The two boys are students./这两个男孩是学生。
There are two boys in the room./房间里有两个男孩。
代词或名词所有格作定语：
His boy needs Tom's pen./他的男孩需要Tom的钢笔。
His name is Tom./他的名字是汤姆。
There are two boys of Tom's there./那儿有Tom家的两个男孩。
介词短语作定语：
The boy in the classroom needs a pen of yours./教室里的男孩需要你的一支钢笔。
The boy in blue is Tom./穿蓝色衣服的孩子是汤姆。
There are two boys of 9,and three of 10./有两个9岁的，三个10岁的男孩。
名词作定语：
The boy needs a ball pen./男孩需要一支圆珠笔。
It is a ball pen./这是一支圆珠笔。
There is only one ball pen in the pencil box./这铅笔盒里只有一支圆珠笔。
副词作定语：
The boy there needs a pen./那儿的男孩需要一支钢笔。
The best boy here is Tom./这里最棒的男孩是Tom。
不定式作定语：
The boy to write this letter needs a pen./写这封信的男孩需要一支钢笔。
The boy to write this letter is Tom./将要写这封信的男孩是汤姆。
There is nothing to do today./今天没有事要做。
分词（短语）作定语：
The smiling boy needs a pen bought by his mother./那个微笑的男孩需要一支他妈妈买的钢笔。
The pen bought by her is made in China./她买的笔是中国产的。
There are five boys left./有五个留下的男孩。
定语从句：
The boy who is reading needs the pen which you bought yesterday./那个在阅读的男孩需要你昨天买的钢笔。
The boy you will know is Tom./你将认识的男孩叫汤姆。
There are five boys who will play the game./参加游戏的男孩有五个。
定语的位置一般有两种：用在所修饰词之前的叫前置定语，用在所修饰词之后的叫后置定语。
单词作定语时通常放在它所修饰的词之前，作前置定语。短语和从句作定语时则放在所修饰的词之后，作后置定语。
1）定语前置
在英语里,一般定语前置时的次序为:限定词，形容词、分词、动名词和名词性定语。但当几个形容词同时出现在名词短语之前,我们要注意其次序。其形容词遵循的词序为：限观形龄色国材，指：限定词（一般指数量）；外观（美丽等）；形状（大小，高矮，肥瘦）；年龄；颜色；国籍；材料；用途。如：
1限定词 2 外观 3形状 4年龄 5颜色 6国籍 7材料 8用途
A famous American university.
An interesting little red French oil painting.
A new plastic bucket.
A purple velvet curtains
An elegant German clock
另外,有些形容词也有特殊的次序:
1) 描述身体特征的形容词先于表示情感和性格特征的形容词
例如:a small lovely girl , a long patient queue , a pale anxious patient ;
2) 表示颜色的形容词放在表示情感和性格特征的形容词之后
例如:a kindly black teacher ,an inquisitive brown dog ;
3) little ,old 和young 有时可以作为名词短语不可分割的一部分,所以可以直接放在名词之前,
例如:a lovely little girl
4) 表示性格特征的形容词可以放在old young 之前,也可放在old young 之后,例如:
a young ambitious man (强调年龄) ,an ambitious young man(强调雄心勃勃) 。
当然,三个以上形容词连用作定语,就显得累赘,因此上面所说的情况一般较少出现.
2）定语后置（1）短语作定语一般后置
It was a conference fruitful of results. 那是一个硕果累累的会议。
He gave me a basket full of eggs. 他给我一个装满鸡蛋的篮子。
English is a language easy to learn but difficult to master. 英语是一门容易学但是难精通的语言。
The boys hardest to teach are all in his class.最难教的男生都在他的班里了。
（2）修饰some，any，no，every等词构成的不定代词的定语都后置
Let’s go somewhere quiet. 咱们去找个安静一点的地方吧。
There is nothing important in today's newspaper. 今天报纸上没有什么重要的东西。
Do you have anything more to say? 你还有什么话要说吗?
（3）副词作定语
The people here are very friendly. 这里的人很友好。
They lived in the room above.他们住在楼上的房间。
（4）动词、名词转化而来的以-able,-ible 结尾的形容词作定语
He is a person dependable. 他是一个可以依靠的人
This is the only transportation means available. 这是唯一可行的交通工具。
（5）起强调用的单个分词
Everybody involved should stay here.
The college mentioned.
（6）特殊词
Could you tell me something imporpant.
3. 定语从句
英语里有大量的定语从句,而汉语里却没有定语从句的说法。英语中定语从句中甚至还可能包含定语从句,即多重定语从句。如： A healthy diet includes enough but not too many kinds of foods that provide the body with the nutrients that it needs to function properly. (健康的饮食包括的食物应该充足但又不过多。这些食物提供身体正常活动所必需的营养)
1）英语的复合句中,分句以其主句为基干,通过连接手段,一层一层地展开,就好像一棵树的树干上长出大枝子,大枝子上再长出小枝子。汉语的分句则更多按照时间发生的顺序出现,依次展开。
如： “伟大领袖和导师毛主席领导中国共产党进行了艰苦卓绝的斗争,建立了新中国,人民得到了解放,科学得到了解放。”这句话,译成英语便成了With the founding of new China (which was) born of arous struggles (which were) waged by the Chinese Communist Party (which was) under the leadership of our great leader and teacher Chairman Mao , our people , and science as well , won emancipation.（王良兰，2003）
2）英语中的非限制性定语从句所表达的信息,在汉语里一般由另一个小句来表达。用非限制性定语从句时，前应加逗号，并且非限制性定语从句引导词只能用which，不能用that。
例如:She asked for his help which he gladly gave. 她要求他帮忙,他愉快地帮助了她。
再如: It was a century ring which the country suffered continuously from wars.
一个世纪过去了,在这期间这个国家不断遭受战乱之苦。