阅读英语词典的好处

1. 英语词典的优劣比较

美国出版的冠有韦氏字样的一批英语词典的统称。主要指梅里厄姆英语词典系列。其中最有名的是《韦氏国际英语词典》，它经历了一个不断修订的过程。1828年美国词典编纂家N·韦伯斯特自行出版《美国英语词典》二册，该书成为继英国约翰逊《英语词典》之后的经典辞书。韦氏死后，开印刷所的兄弟二人G·梅里厄姆和C·梅里厄姆买了韦家的版权，以梅里厄姆·韦伯斯特公司的名义出版梅里厄姆韦氏词典。1847年修订第一版印出，合订成一巨册，并配上插图。1890年改书名为《韦氏国际英语词典》（意即通用于英语国家）。1909年又改称《韦氏新国际英语词典》，并于1934年出了第二版。1961年出版《韦氏第三版新国际英语大词典》。

《韦氏第三版新国际英语大词典》是美国结构主义语言学的硕果。它的篇幅极大，收词45万条，是最大型的单卷本英语词典。该书抱着对语言作客观的记录和描写的宗旨，有闻必录，收罗了大量的俗语(包括许多不雅的字眼)。在一段时间里这种编辑方针受到人们尖锐的批评；一二十年后争论才平息下来。

梅里厄姆韦氏词典已形成一个系列，除了上述巨著，还有《韦氏大学词典》、《韦氏同义词词典》、《韦氏中学词典》(不止一种)，以及一些专门词典。其中《韦氏大学词典》是一本质量教高的权威中型词典，常为一般美国家庭购置。

Merriam-Webster'S Collegiate Dictionary [11th]《梅里厄姆·韦伯斯特大学辞典》简称《韦氏大学词典》

观点之一：主要问题在于循环解释和用大词释小词，俺觉得M-W.C.D 是给考GRE的人准备的；M-W.C.D 这个问题是很致命的，从词典编撰之初就强调--不能大词解释小词；M-W.C.D 另一大缺点就是例句太少。

观点之二：M-W.C.D 释义是从 Marriam-Webster International Dictionary [3rd] 精选而来，生词解释生词的问题带来的好处也很大的--加强了解释的精确性, 有时回头去查几个释义中的生词也是值得的--这些生词常让你感到确应知道，若TOEFL词汇较熟，用M-W.C.D 可能是不错选择。

GRE分数很高的人，在实际使用英语交流时大都会有问题。他们可以从《梅里厄姆-韦伯斯特大学辞典》认识很多词，在阅读中一看就明白，可对用法却不甚了了，这样写作能力、口语表达就会成问题。

我们学英语并不是为了应试，在词典中查一个词，除非是动植物名称等没什么好说的名词，一般最好应该知道其用法是怎样的，和哪些词最经常搭配；中国人学外语单词，尤如拼图。你不但要知道每一个部分是怎样的，还要知道这一部分和其他部分是如何搭配的，这样才能把图拼对。

作为第二语言的学习者还是应该多看学习词典。学习者词典是写给学英语的外国人看的，也就是我们看的，其良苦用心我们不好辜负；最为常见的学习词典为以下两种。

Longman Dictionary of Contemporary English [4th]（朗文当代英语词典）
Oxford Advanced Learner's Dictionary [7th] （牛津高阶学习词典）

OALD7----释义用词3000（例句用词 > 4500 ），使用起点--约为大学生；
LDOCE4---释义用词2000（例句用词 > 3500 ），使用起点--约为高中生。

其实，词典编到这份上谁（指大公司的产品）也不会比谁好多，谁也不会比谁差多少；各具特色是肯定的，不过个人以为LDOCE词典比OALD水准更高一点，毕竟它只用两千个词就把大千世界解释的如此清楚明白!

要知道以简御繁是何等的困难，不信的话自己去试试看!

作为学习用，LDOCE的更好些，在体会外国人学英语方面更好些，OALD给人的感觉现在是跟着LDOCE路子走。

2. 英语词典的问题为什么说学习英语用英英词典好

用英语解释英语比较贴近单词原来的意思，有时候汉语解释是有一定的差异的（虽然不专是十分明显）属，所以我自己一直在用《牛津高阶英汉双解词典》，效果是相当好的

这是我自己学习的经验，希望对你有帮助，也祝你能学好英语

3. 英语词典哪种好

比较好的英语词典有：

1、朗文当代高级英语辞典：

朗文当代高级英语辞典自1978年首次出版以来，深受全球英语学习者喜爱。此次，第六版双解本传承以往版本的一贯特色，同时加入时代元素，让读者体验“鲜活”的当代英语，旨在为英语学习者提供交流、阅读、写作和翻译的全面解决方案。

2、柯林斯英语词典：

《柯林斯英语词典》是一本有印刷版和在线版的英语词典，现由哈珀·柯林斯出版集团出版。第13版收录725000个词条、释义、短语，包括8500余个地名和5500条人物传记。

3、剑桥高阶英汉双解词典：

《剑桥高阶英汉双解词典》是2008年1月外语教学与研究出版社出版的图书，作者是英国剑桥大学出版社。收词广泛全面：共收录词目、短语170，000余条，增收新词1000余条，覆盖面广，集学习词典、搭配词典、习语词典、考试词典于一身。

4、牛津高阶英汉双解词典：

牛津高阶英汉双解词典配上了中文释义和例句。原版是在霍恩比先生在英国以外的国家长期从事英语教学的基础上，针对英语非母语的读者编纂的目的是学习英语的词典。

5、牛津英语词典：

《牛津英语词典》被认为是当代最全面和最权威的英语词典，被称之为英语世界的金科玉律。该词典收录了出版时亦知的所有进入到英文中的词汇，以及在该词的来源和流变。每一个词汇都列有注音。

4. 为什么阅读时候要尽量使用英文母语词典

因为学习型词典为了照顾非母语国家的学习者，通常是用固定的两三千单词对整本词典的词条词进行释义，这样虽然利于理解，但是也不够精准。

5. 使用英汉词典的好处

英汉双解词典是在保留英语原版词典内容的基础上，为原版词典中的词条、例句和注释等提供对应的汉语翻译的词典。简单地说，它是在英语原版词典的基础上加上汉语释义的词典。比如《朗文当代高级英语辞典》（英英•英汉双解）、《朗文中阶英汉双解词典》和《麦克米伦高阶英汉双解词典》等都属于这类词典。
由于英语和汉语并不是完全对应的，因此，使用英汉双解词典，读者既能了解某单词在汉语中的对应词，又能通过其英语释义更清楚、更准确地理解其含义，避免单纯看汉语对应词而产生的词义扩大或缩小等带来的理解偏差。另外，使用英汉双解词典可以增加英语语感，同时学习到比较地道规范的英语用法和说法。在下面的两个例子中可以比较清楚的体现出来：
⑴ Cleaver noun butcher’s heavy chopping tool (肉铺的)切肉刀
在这个例子中，汉语的翻译“切肉刀”只表达了工具的用途，但它的形态没有表达出来，如“heavy”表明这把刀是厚重的，“chopping”则说明这把刀是用来切大块肉的。由于英汉两种语言的差异，以及词典容量的限制，必然会导致一些有用信息的流失，所以保留英语是相当必要的。
⑵ Cupboard noun recess or piece of furniture with door and usually shelves 壁厨，碗厨，厨柜
在这个例子中，汉语释义的作用是不言而喻的，英文部分的解释不能马上让读者产生理解和印象，而汉语的释义则立刻解决了这个问题。
在查阅英汉双解词典时，不能只是满足于知道了一个英文单词的中文对应词，还要注意读它的英文原文的解释，以便更进一步领会其准确含义。
一般来说，初中生以上的英语学习者就可以使用英汉双解词典了。一开始，最好选用难度较低的这类词典，如《朗文初阶英汉双解词典》或《朗文中阶英汉双解词典》。大学生则可选用《朗文当代高级英语辞典》（英英•英汉双解）和《麦克米伦高阶英汉双解词典》。

6. 为什么说学习英语用英英词典好

强烈建议英英啊，用英语来学英语，最好不过的方式了。每次查字典回，仔细看单词的英文解释，答试试看自己能不能看懂。我初学的时候，经常解释的句子里有好几个单词不认识，于是又反过去查那几个生词，结果发现新的解释里面还有生词。于是经常字典一翻就要看10来分钟。虽然初学的时候有点痛苦，但是帮助确实是十分显著的。

7. 我爱读字典（英语），有什么好处吗

这里有两段文章是关于词典学习的——其中优点自己领悟
安蒙·谢伊（Ammon Shea）家里有1000多部词典。上世纪90年代的时候，他曾经把《韦氏词典》（第二版）从头到尾读了一遍，整个过程非常艰辛。这对他也没产生什么好处:没让他变得更聪明，也没有提高他的考试成绩，好像反而阻碍了他的表达能力，脑子里有太多的词以至于说不出一句简单的话来。但他喜欢这种脑海中词语充溢的感觉。很自然地，下一步就是通读《牛津大词典》，但谢伊犹豫了。
“人人都知道，《牛津大词典》篇幅巨大。它深奥、严肃、详细，每一个词条都像是一场词源学研究班讨论会。他能读完这20卷布满缩写、小型大写字母、外语词源和旧时拼法的词典吗？有人能在一年内读完5900万字的释义型散文吗？———相当于每天要读一本约翰·格里森姆的小说———谢伊会不会成为历史上读到字母‘N’之后就再也读不下去的那个人？”20本《牛津大词典》加在一起重137磅（约合62公斤），21730页，一年读完的话每天要读近60页。一年间，他要每天读9到10个小时，每周读5天。
谢伊决定试一试，并在书中记下他的阅读过程，每个字母一章。他坐在窗下，脚搭在一只软椅上开始读。困难接踵而来，他开始头疼，在视野的边缘会看到一块灰色的东西，他开始背痛，邻居家传出的跳舞或做饭的声音让他分神。他忍不住去查阅他拥有的别的词典，比较一下它们的释义，这减缓了他的速度。
后来谢伊去中央公园的长椅上或公共图书馆看，这些地方也都不是很理想。最后他落脚在纽约市立大学亨特学院图书馆的一间地下室，周围是不会转移他的注意力的法文书。他边看边喝很多咖啡，还戴上了眼镜。
谢伊最后写出的《阅读OED：一个人、一年、21730页》（Reading the OED: One Man, One Year, 21,730 Pages），全书共26章，还有一个引言和附录。在每一章的开头他用5页左右的篇幅介绍他的阅读过程，然后从词典中摘取10到30个词加以点评。比如:“fard，用化妆品搽脸，以遮住瑕疵。我怀疑没有人会从座位上站起来说，对不起我要去洗手间搽脸。好像在饭桌上用到一个以f打头的、由4个字母组成的词怎么着都有些不礼貌。”（和它一字之差的“fart”，意思是“放屁”。）
读词典有时会让人感到无法忍受，比如“Set”一词就占了25页;以否定前缀“un”打头的词有451页，读起来就跟读电话号码簿一样无趣。读到以字母“w”打头的词之后，会发现所有的词都没什么新鲜感，因为它们总体上都源自盎格鲁—撒克逊语，而其他词大部分都源自古希腊语或拉丁语。
谢伊说，《牛津英语大词典》也有情节，其中充满着文学，读它的时候你会感到自己在吸收十几本书的内容。很多莎士比亚剧作中的句子被用作例句，虽然这些句子被分割开来，安插在各处，但它仍然在那里。读的时候就像反着、斜着、颠倒着读了一遍《雅典的泰门》和《麦克白》。通读一遍后，谢伊对词典有了新的认识:“我认为词典没有被人们充分利用。众多受过良好教育、有献身精神的人付出了艰苦的劳动才编出了这些词典，里面有各种有趣的信息，而很多人查词典只是为了检查是否拼对了某一个词，这就像把一部伟大的小说用作纸镇。”
——下面这篇是关于钱钟书的
一般人查词典为了弄懂词的意义，而有些人却把字典当作有趣、消闲的读物。据多位作者所述，钱钟书先生就是这样一位读者。他把重的拿不动的大辞典挨着字母逐条细读；他在漫长的旅途上手捧一本别人认为"索然寡味"的英文字典，怡然自得的读了一个月；他在去英国的轮船上以约翰逊博士的《英文词典》伴随，深得其中的乐趣，自称趣味之深，有不足外人道者。我想如果我们有这种精神钻研一本英文词典，我们在许多方面都会有很大的长进。
林语堂曾眷恋《简明牛津辞典》和《袖珍牛津辞典》，称之为"枕中秘"。他认为这两本词典对词的取舍是根据读者的需要，同时又把词当做活的材料，举出实例，十分有用。其实，随着辞典编撰学的发展，几十年来好的英文词典层出不穷，尤以供母语为非英语的读者用的学习词典（learner s dictionary）不断出现为最。例如《牛津高级现代英语词典》、《朗文当代英语词典》、《钱伯斯大众英语学习词典》、《柯林斯精选英语词典》等等---释义深入浅出（"朗文"释义所用词汇约2，000个），例证精当深度，语法简明扼要，辨析饶有情趣。对英语学习者来说，其实用性已超出了林语堂的枕中秘。你不妨取其一二当作读物，读到不忍释卷。，甚至须臾不可离，那么语言也就学到手了。其中"柯林斯"最浅近，"牛津"、"朗文"有双解本。

8. 英英词典的定义，使用英英词典有什么好处

我们常说的英来英词典源一般是由母语为英语的人编写的词典，它是纯英语的单语词典，无论是释义还是例句，都是用英语表达的，没有中文对应词和翻译。
英英词典最大的好处是提供了一个纯英语的环境。通过查词典可以增加英语的阅读量，而看懂英语释义的过程就是学习用英语思考、用英语理解的过程。如果要真正学好英语，至少一定要有一本英英词典。另外，使用英英词典能够增加语感，准确理解英语单词的词义及用法，有助于培养英语学习者书面语和口语的准确表达及语言技能的恰当运用。
英英词典是纯英语的单语词典，无中文释义，因此学习者需要英语水平较高，一般说来中级或中级以上水平的读者就可以使用英英词典。

9. 使用英英词典有何好处

英英词典最大的好处是提供了一个纯英语的环境。通过查词典可以增加英语的阅读量专，而看懂英语释属义的过程就是学习用英语思考、用英语理解的过程。如果要真正学好英语，至少一定要有一本英英词典。另外，使用英英词典能够增加语感，准确理解英语单词的词义及用法，有助于培养英语学习者书面语和口语的准确表达及语言技能的恰当运用。

10. 英语作文《牛津英语词典的好处》

About Tele-dictionary
Nowadays many people use tele
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In addition, many tele-dictionaries have many other effects.For exaple, we can take time schele in it,store some important messages in it ,such as friends' adresses, E-mail, telephone numbers.
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