英语阅读理解期中考

Ⅰ 中考英语的阅读理解的题型和文章类型有哪些

环球教育老师为雅思考生们总结雅思阅读备考技巧如下，希望对您的备考有所帮助~

不知道以上内容能否对您的雅思备考有些许帮助，如有雅思备考相关问题可以随时在线咨询我们的环球教育老师~~第一时间为您制定计划解答疑问，希望同学们都可以取得理想的雅思分数~

环球教育秉持教育成就未来的理念，专注于为中国学子提供优质的出国语言培训及配套服务。环球教育在教学中采用“九步闭环法”，帮助学生快速提升学习效能，同时提供优质的课后服务，跟进学生学习进程，为优质教学提供坚强的保障。目前，环球教育北京学校已构建了包含语言培训、出国咨询、国际课程、游学考察、在线课程等在内的一站式服务教育生态圈。相关问题可在线免费咨询，或拨打免费热线400-616-8800~~

Ⅱ 快期中考试了语文病句麻烦哪位大侠总结下[初中]，还有英语阅读技巧！！！急急急急急！

这些事情是靠平时的积累的。
1、搭配不当包括主谓、动宾或主宾搭配不当，附加成分和中心语搭配不当及
关联词搭配不当。例如：
晚会以后，她那优美的舞姿、动听的歌声还回响在我的耳边。（主谓搭配不当，“舞姿”不会回响，可在后加上“还浮现在我的脑中”。）
李校长工作很忙，常常要接待许多学生家长的来访和来信。（动宾搭配不当，“接待”的只能是人，不能是“来信”。）
深秋的岳麓山，是人们欣赏麓山红叶、登高远眺的好时候。（主宾搭配不当，可将“时候”改为“地方”或将“深秋”与“岳麓山”对调。）
同学们对学校的教育课程改革交换了广泛的意见。（修饰语和中心语搭配不当，并不是意见广泛，而是交换的范围广泛，应改为“广泛的交换了意见”。）
即使一直没有试验成功，但他一点儿也不气馁。（关联词搭配不当，将“即使”改为“虽然”。）
2、成分残缺常见的有缺主语、缺谓语、缺宾语。例如：
经过几个月的培训，使我掌握了使用多媒体的技术。（缺主语，应去掉“使”。此类题在中考中出现特多。）
无法准确判断上网者是否未成年人。（缺谓语，在“是否”后加上“是”。）
我们要尽快提高全民族的科学文化。（缺宾语，在句末加上“水平”。）
3、重复多余句子结构完整，句意清晰，仍使用了不必要的词语作句子的成分。多为语意堆砌。
……沦为一个毫无作为一事无成的庸人。（“毫无作为”和“一事无成” 语意重复，应删去其一。）
4、语序不当语序不当是多种多样的，要结合语意、语言结构等灵活分析。常见的情况有：词语的前后顺序排列不当，修饰语和中心语位置颠倒，多层修饰语语序不当，定语状语错位，关联词位置不当。例如：
华南农业大学兽医学院使用并研制了禽流感灭活油乳剂疫苗，在实验室检测中，免疫有效率可达100%。（词语的前后顺序排列不当，应将“使用”和“研制”调换位置。）
北京环保餐具联合组织在追查以滑石粉、碳醋钙甚至废塑料为原料的主要“毒餐盒”。（定语和中心语的位置颠倒，“主要”与“原料的” 调换位置。）
爱因斯坦是杰出的20世纪科学家。（多层修饰语语序不当,“20世纪”与“杰出的”应调换位置。）
为了发挥自己的充分才能，他毅然决定回国，参加中国的太空开发研究。（定语状语错位，应把“充分”移至“发挥”前面。）
5、用词不当 包括词性、词义、词的感情色彩使用不当等等。例如：
她的画简洁明快，跳动着青春的气息，一直都是同学们所喜闻乐见的。（“画”不能“喜闻”，应将“喜闻乐见”改为“喜爱”。）
美军在伊拉克的“虐囚事件”，充分展示了美国政府不尊重生命的“假人权”本质。（感情色彩使用不当，“展示”改为“暴露”。）
6、并列不当 交叉或从属概念并列一起。
全班同学和团员在课堂上都能积极发言。（“同学”和“团员”为交叉概念，可删其一）
7、句意歧义 句子失去确定性，可以这样理解，也可以那样理解的句子。
这次回母校，我又听到了许多张老师的先进事迹。（“许多”可理解为修饰“张老师” 也可理解为修饰“事迹”。可在“许多”后加“位”或将“许多”与“张老师”对调。）
8、不合事理 指在表述中，或违反逻辑思维，或违背客观情况，或前后矛盾，或否定不当，或修辞不当等，造成不合事理。例如：
书法家米蒂的故居是襄樊市新修建的汉江“外滩”。（“故居”指从前曾经居住过的房子，与“新修建”矛盾。可在“故居”后加上“所在地”。）
一些家长没有意识到这是一种病，而采用简单粗暴的方式阻止孩子不上网。（否定不当,删去“不上网”中的“不”。）
她那红润的脸蛋犹如盛开的梨花。（比喻不当，“红润的脸蛋”与白色“梨花”不相似，可将“梨花”改为“桃花”等。）
是否有“以农民为本”的理念，是解决“三农”问题的关键。（“是否”包含正反“两面”的意义，而后半句仅含正的“一面”，不能相对。可删去“是否”或在“解决”前加上“能否”。此类题出现较多。）

Ⅲ 期中考到了，英语要怎么复习

英语的复习方法：

1.单词：这个是基础，可以说任何英语考试都需要背单词!没有足够的词汇量，一切都无从谈起。

2. 阅读：踏踏实实地进行精读是提高阅读能力和速度的唯一途径!一篇文章，看过之后做完题，要认真想想自己是否真的看懂了，文章的主旨，结构，论述方法，逻辑是什么?甚至每个句子的结构，每个单词的意思都要明白，要一句一句地抠，直到翻译出每个句子!阅读的时候也要重视自己的阅读效率。提高阅读效率可以通过《精英特全脑速读记忆》软件练习，每天一个多小时，一个月的时间，可以把你的阅读速度提高5-10倍，记忆力、理解力等也会得到相应的提高，阅读能力和速度有了质的飞跃。

3.作文：多看范文，熟悉其行文方式，背诵优美句子。考研一般都是三段式作文，类型基本上是提纲作文，基本的说理句子结构一定要掌握，基本的关联词，起承转合的句子要熟练掌握。然后就是考前自己练习几篇就行了。

4. 完形和翻译：完形和翻译我的看法是不要专门去练，浪费时间不说，也很难提高。其实阅读能力提高了，这些就不难了。完形和翻译认真研究真题就可以了，没必要再找其它的复习资料。

Ⅳ 六下英语期中考试试卷最后一篇阅读翻译

一、语言积累与运用。（47分） 1、根据拼音填写正确的汉字或给加点字注音。（4分） ①深suì（邃 ） ②确záo（ ） ③校补（ ） ④什物（ ） 2、加点词语使用不恰当的一项是（ ）（2分） A.他一来就谈起巴黎的事情，讲述着这个贪图享受、寻欢作乐并十分活跃和愉快的巴黎。 B.我认识奥本海默是他已四十多岁了，已经是妇孺皆知的人物了。 C.一条浩浩荡荡的长江大河，有时流到很宽的境界，平原无际，回环曲折。 D.于是大家放开喉咙读一阵书，真是人声鼎沸。 3、结合具体的语言环境，解释加点词语的意义。（3分） （1）只要他是渊博的宿儒，决不至于不知道。 （2）他"说"了，说得痛快，动人心，鼓壮志，气冲斗牛，声震天地。 （3）女佣略一踌躇后，走上前去引起他的注意。 4、指出下列各句所运用的修辞方法。(4分) （1）目前的艰难境界，哪能阻抑我们民族生命的前进( ) （2）将军百战，壮士十年归。( ) 5、"学语文的目的在于运用"，现在检查一下你的运用能力。根据你的观察和生活的感悟，在下面的横线上续写一个句子。（ 4分 ） 大自然能给我们许多启示：小溪流向大河，那是在启示我们积少可以成多； ， 。 6、口语交际。（ 4分） 金娜匆匆走进教室，习惯地用卫生纸把自己的座位擦干净，随手将纸团扔在地上。同学张敏看见后说："你很讲究个人卫生的哩!"金娜不好意思地笑了笑说：" 。"随即将纸团拾起来，扔进了教室外面的垃圾箱。 (1)张敏的话言外之意是： (2)金娜该怎样说才得体： 7、"腹有诗书气自华"，考考你会默背多少诗文，。（ 18分 ） ⑴___________________,引无数英雄竞折腰。《沁园春 雪》（2分） ⑵ 油蛉在这里低唱，___________________（2分） ⑶ __________________，一览众山小。（2分） ⑷ 不畏浮云遮望眼，_______________________。（2分） ⑸刘禹锡的《秋词》中脍炙人口的名句是： ， 。（4分） ⑹《从军行》中直接抒怀的诗句是：__________________，______________________。 （4分） ⑺ 请写出两句你喜欢的描写"黄河"的诗：_____ ______，______ _____。（2分） 8、文学常识填空。（8分） （1）《从百草园到三味书屋》作者是 ，他是伟大的 家、 家 家。 （2）丹麦童话作家安徒生写了许多脍炙人口的佳作，如 、 。 二、文言文阅读（14分） 《伤仲永》 金溪民方仲永，世隶耕。仲永生五年，未尝识书具，忽啼求之。父异焉，借旁近与之，即书诗四句，并自为其名。其诗以养父母、收族为意，传一乡秀才观之。自是指物作诗立就，其文理皆有可观者。邑人奇之，稍稍宾客其父，或以钱币乞之。父利其然也，日扳仲永环谒于邑人，不使学。 余闻之也久。明道中，从先人还家。于舅家见之，十二三矣。令作诗，不能称前时之闻。又七年，还自扬州，复到舅家。问焉，曰："泯然众人矣。" 9、解释加点的字或词。（4分） 扳： 收族： 10、翻译句子。（4分） 稍稍宾客其父，或以钱币乞之。 11、课文中"_________ _"点出了仲永才能衰退的原因，预示了他"泯然众人矣"的结局。（提示：用文中原句填空） （2分） 12、我们学习了《方仲永》和《孙权劝学》，比较仲永和吕蒙的不同遭遇和结局，你得到了什么启示？（4分） 三、现代文阅读（ 共34分 ） （一） 我家的后面有一个很大的园，相传叫做百草园。现在是早已并屋子一起卖给朱文公的子孙了，连那最末次的相见也已经隔了七八年，其中似乎确凿只有一些野草；但那时确是我的乐园。 ①不必说碧绿的菜畦，光滑的石井栏，高大的皂荚树，紫红的桑葚；也不必说鸣蝉在树叶里长吟，肥胖的黄蜂_A__（伏、躺、停）在菜花上，轻捷的叫天子(云雀)忽然从草间直__B__（飞、跳、窜）向云霄里去了。②单是周围的短短的泥墙根一带，就有无限趣味。③油蛉在这里低唱，蟋蟀们在这里弹琴。④翻开断砖来，有时会遇见蜈蚣；还有斑蝥，倘若用手指按住它的脊梁，便会啪的一声，从后窍喷出一阵烟雾。⑤何首乌藤和木莲藤___C__（联系、缠络、纠缠）着，木莲有莲房一般的果实，何首乌有臃肿的根。⑥有人说，何首乌根是有像人形的，吃了便可以成仙，我于是常常拔它起来，牵连不断的拔起来，也曾因此弄坏了泥墙，却从来没有见过有一块根像人样。⑦如果不怕刺，还可以摘到覆盆子，像小珊瑚珠攒成的小球，又酸又甜，色味都比桑葚要好得远。 13、在原文空格处选择适当的动词。（3分） 14、用"‖"线把第二段文字分成两层。（2分）① ② ③ ④ ⑤ ⑥ ⑦ 15、请引用第一段的关键词来总结百草园。（2分） _________________________________________________ 16、第2段文字细致、形象地描写了百草园的景物。描写菜畦、桑葚，突出它们的_______；描写皂荚树、木莲的果实、何首乌的根，突出它们的______；描写蝉、油蛉、蟋蟀，突出他们的______；描写黄蜂则突出它们的______。 (供选择内容：A．声音 B．动态 C．颜色 D．形状)（4分） 17、第2段文字写景是按照由________到________的顺序的；从详略的角度考虑，这部分详写的是____________________。 （3分） （二）高贵的施舍 一个乞丐来到我家门口，向母亲乞讨。这个乞丐很可怜，他的右手连同整条手臂断掉了，空空的袖子晃荡着，让人看了很难受。我以为母亲一定会慷慨施舍的，可是母亲却指着门前的一堆砖对乞丐说："你帮我把这堆砖搬到屋后去吧。" 乞丐生气地说："我只有一只手，你还忍心叫我搬砖。不愿给就不给，何必刁难我"母亲并不生气，俯身搬起砖来。她故意用一只手搬，搬了一趟才说："你看，一只手也能干活。我能干，你为什么不能干呢" 乞丐怔住了，他用异样的目光看着母亲，尖突的喉结像一枚橄榄上下动了两下，终于俯下身子，用他的左手搬起砖来，一次只能搬两块。他整整搬了两个小时，才把砖搬完，累得气喘如牛，脸上有很多灰尘，乱发被汗水濡湿了，斜贴在额头上。 母亲递给乞丐一条雪白的毛巾。 乞丐接过去，很仔细地把脸和脖子擦了一遍，白毛巾变成了黑毛巾。 母亲又递给乞丐20元钱。乞丐接过钱，很感激地说："谢谢你。" 母亲说："你不用谢我，这是你自己凭力气挣来的工钱。" 乞丐说："我不会忘记你的。"他向母亲深深地鞠了一躬，就上路了。 过了很多天，又有一个乞丐来到我家门前，向母亲乞讨。母亲让乞丐把屋后的砖搬到屋前，照样给了他2D元钱。 我不解地问："上次你叫乞丐把砖从屋前搬到屋后，这次你又叫乞丐把砖从屋后搬到屋前。你到底想把砖放在屋后，还是放在屋前" 母亲："这堆砖放在屋前和屋后都一样。" 我嘟着嘴说："那就不要搬了。" 母亲摸摸我的头说："①英姬，对乞丐来说，搬和不搬可就大不相同了。" 此后又来过几个乞丐，我家那堆砖就被屋前屋后地搬来搬去。 几年后，有个很体面的人来到我家。他西装革履，气度非凡，跟电视上的大老板一模一样。美中不足的是，这个大老板只有一只左手，右边是一条空空的衣袖，一荡一荡的。 老板用一只手握住母亲的手，俯下身说："②如果没有你，我现在还是个乞丐。因为当年你教我搬砖，今天我才成为一家公司的董事长。" 母亲说："这是你自己干出来的。"独臂的董事长要把母亲连同我们一家人迁到城里去住，做城里的人，过好日子。 母亲说："我们不能接受你的照顾。" "为什么" "因为我们家人人都有两只手。" 董事长坚持说："我已经替你们买好了房子。" 母亲笑一笑说："那你就把房子送给连一只手也没有的人吧。" 18、指出上文所叙事情发生的地点，文中的主要人物。（ 4分 ） 地点：_________________ 主要人物：_______________________ 19、文章开头对乞丐进行特征性的外貌描写的句子是： __________________ ________________________________________（原文）。下文与之相呼应的句子是：_ __________________________________________________。（原文）（ 4分 ） 20、文中画线的句子①，母亲为什么说"对乞丐来说，搬和不搬可就大不相同"呢（ 4分 ） __________________________________________________ ________ 21、文中画线句子②，那位"很体面的人"说他从一个可怜的"乞丐"成为一家公司的"董事长"，原因是"因为当年你教我搬砖"。这句话更深层的含义是什么（ 4分） ___________________________________________ ______________________ _ __ 22、本文的标题是《高贵的施舍》，请结合文章的内容，谈谈你对标题含义的理解。（ 4分 ） ____________________________________ ___________________ _______________________________________ ________________ 四、作文（55分） 23、题目：这事真让我 _______ 在日常学习和生活中难免会发生一些事情，这些事情或让你高兴、欣慰，或让你伤心、沮丧，或让你失望、后悔……请依据上述提示（不限于此范围），结合自己的切身体验，将题目补充完整，写一篇600字左右的文章。 作文要求： （1）要有真情实感，要努力做到有新意有创见。 （2）除诗歌外文体不限。 （3）字数不得少于500字 期中考试题参考答案 一、1.①邃 ②凿 ③jiào ④shí （4分） 2. C（2分） 3.（1）书念得很多的老学者。（1分） （2）形容气势之盛可以直冲云霄。（1分） （3）犹豫。（1分） 4、⑴反问 ⑵互文 （4分） 5.示例：一群蜜蜂在辛勤地酿蜜，那是启示我们要无私奉献；滴水可以穿石，是在告诉我们做事应持之以恒；大地能载万物，是在告诉我们求学要广读博览；（4分） 6、张敏言外之意是：金娜乱扔垃圾，不讲公共卫生。（2分） 金娜能认识错，并有礼貌即可。（2分） 7、⑴江山如此多娇 （2分）⑵蟋蟀在这里弹琴 （2分） ⑶会当临绝顶 （2分）⑷只缘身在最高层2分） ⑸晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄 （4分）⑹宁为百夫长，胜作一书生。 （4分）⑺略。（2分） 8、⑴鲁迅，文学家、思想家、革命家。⑵《丑小鸭》，《卖火柴的小女孩》等。（8分） 二、9、⑴通"攀"，牵，引（2分）⑵和同一宗族的人搞好关系。收，聚、团结。（2分） 10、渐渐地（同乡人）把他的父亲当作宾客，有的人还花钱求仲永题诗。（4分） 11、父利其然也，日扳仲永环谒于邑人，不使学。（2分） 12、言之成理即可。（4分） 三、（一） 13、A伏 B窜 C缠络（3分） 14、①‖②③④⑤⑥⑦（2分） 15、那时是我的"乐园" （2分） 16、C，D，A，B（4分） 17、整体，局部，泥墙根一带（3分） （二）18、我家门口，母亲、乞丐（4分） 19、"他的右手连同整条手臂断掉了，空空的袖子晃荡着，让人看了很难受。" "美中不足的是，这个大老板只有一只左手，右边是一条空空的衣袖，一荡一荡的。"（4分） 20、"搬"等于让他有可能认识到可以靠自己的能力劳动生活，唤醒他的自尊。"不搬"就会失掉一人认识自己，可以克服自身残疾的机会。（4分） 21、因为你让我搬砖教育了我，使我找回了自信自尊，明白了身残志不可残，从而自自强，自立，努力奋斗，终于做出了一番事业。（4分） 22、这是指给别人不同寻常的，激励人自强、自立、自尊、自信的特别的教育帮助。（4分） 回答者： 高向宝 - 试用期 一级 4-11 20:58............有一样的么 回答者： FLJ159 - 初学弟子 一级 4-11 21:52七年级语文第二学期期中考试试卷 班级 姓名 一、 基础知识及运用（共29.5分） 1．给加点字注音。（4分） 脑髓 亘古 炽痛 鲜为人知 嫉妒 磐石 重荷 锲而不舍 2．根据拼音写汉字。（4分） hè 然 污 huì shùn 息 义愤填 yīng 深 suì 喧 xiāo 蝉 tuì 鞠躬尽 cuì 3. 根据原文填空。（9分） ① ，关山度若飞。 ②东市买骏马， ， ， 。 ③假如生活欺骗了你， ！ ： 。 ④峨眉山月半轮秋， 。 ⑤此夜曲中闻折柳， 。 4. 按要求填写原文。（6分） ①《木兰诗》描写边塞夜景，表现军中苦寒生活的句子是： ， 。 ②《孙权劝学》中从侧面表现吕蒙读书学习确有成效的句子是： ， ！ ③自古以来，有不少文人墨客吟颂黄河，赞美黄河。请写出关于黄河的古诗词句子（意思完整的上下两句）： ， 。 5. 文学常识填空。（2.5分） ①《木兰诗》是一首 ，叙说了 的故事，充满传奇色彩。 ②《孙权劝学》选自《 》，这是 主持编纂的一部 体通史。 6.下列句中加点的词语运用恰当的一项是（ ）（2分） A. 有不明白的地方，要及时向长者请教，做到不耻下问。 B. 他最近进步很快，学习成绩欣欣向荣。 C. 大扫除时，有的同学拈轻怕重、挑肥拣瘦。 D. 登上紫金山顶，遥望南京城全景，各种景物栩栩如生，令人心旷神怡。 7. 仿照所给例句，任选下面的一个词，展开联想，给它一个精彩的解释。（2分） 〔例〕固执：你是一堵墙，使人封闭自己，看不清外面的世界。 答：风筝： 友情： 二、 阅读理解。（共50.5分） （一） 金溪民方仲永，世隶耕。仲永生五年，未尝识书具，忽啼求之。父异焉，借旁近与之，即书诗四句，并自为其名。其诗以养父母、收族为意，传一乡秀才观之。自是指物作诗立就，其文理皆有可观者。邑人奇之，稍稍宾客其父，或以钱币乞之。父利其然也，日扳仲永环谒于邑人，不使学。 余闻之也久。明道中，从先人还家，于舅家见之，十二三矣。令作诗，不能称前时之闻。又七年，还自扬州，复到舅家问焉。曰："泯然众人矣。" 王子曰：仲永之通悟，受之天也。其受之天也，贤于材人远矣。卒之为众人，则其受于人者不至也。彼其受之天也，如此其贤也，不受之人，且为众人；今夫不受之天，固众人，又不受之人，得为众人而已邪？ 8．本文选自《 》，作者是 代的 。（1.5） 9．解释下列加点的字。（3分） 未尝识书具 借旁近与之 稍稍宾客其父 或以钱币乞之 日扳仲永 不能称前时之闻 10．翻译句子。（4分） ① 自是指物作诗立就，其文理皆有可观者。 ② 令作诗，不能称前时之闻。 11．用"/"标出下面句子的句中停顿。（3分） 借旁近与之，即书诗四句，并自为其名。 12． 请你用自己的话简要概括方仲永才能发展变化的三个阶段的情况，然后用文中原话指出造成方仲永悲剧性结局的原因，最后用一句名言说出你的感悟。（6分） （二） ①冬天的百草园比较的无味；雪一下，可就两样了。拍雪人（将自己的全形印在雪上）和塑雪罗汉需要人们鉴赏，这是荒园，人迹罕至，所以不相宜，只好来捕鸟。薄薄的雪，是不行的；总须积雪盖了地面一两天，鸟雀们久已无处觅食的时候才好。 开一块雪，露出地面，用一枝短棒 起一面大的竹筛来，下面 些秕谷，棒上 一条长绳，人远远地 着，看鸟雀下来啄食， 走到竹筛底下的时候，将绳子一 ，便 住了。但所得的麻 雀居多，也有白颊的"张飞鸟"，性子很燥，养不过夜的。 …… ②我不知道为什么家里的人要将我送进书塾里去了，而且还是全城中称为最严厉的书塾。也许是因为拔何首乌毁了泥墙吧啊，也许是因为将砖头抛到间壁的梁家去了吧，也许是因为站在石井栏上跳了下来吧……都无从知道。总而言之：我将不能常到百草园了。Ade,我的蟋蟀们！Ade，我的覆盆子们和木莲们！ 13． 给原文填上适当的动词，并说说这些动词的作用。（3分） 14． 作者写冬天的百草园，先以无味作陪衬，而后写下雪带来的乐趣，这种手法是（ ）（2分） A 铺垫 B 对比 C 欲扬先抑 D 象征 15．文中括号里的文字的作用是什么？（2分） 16． 选文第一段是从哪些方面写捕鸟的？（2分） 17．选文第一段对表现文章中心起到了怎样的作用？（2分） 18．指出选文第二段所用的描写方法和修辞方法。（3分） 19．选文第二段在全文中起什么作用？表达了作者怎样的思想感情？（3分） （三） 海尔曼博士是位医术高超、医德高尚的大夫。他开的诊所已远近闻名，在波兰的布拉沙市里没有人不知道海尔曼和他的诊所。 一天夜里，他的诊所被一个小偷给撬开，一点现金和几样珍贵的药物，都被小偷放在提兜里准备带走。不巧，慌忙中撞倒了吊瓶支架，又被氧气罐绊倒，小偷摔折了大腿，要跑也爬不起来了。这时，海尔曼和助手从楼上下来。助手说："打电话让警察把他带走吧！" "不，在我诊所的病人不能这样出去。"海尔曼把小偷抬上手术台，连夜给他做了连肢的手术，并打上了石膏绷带。一直在诊所里把他彻底治好，才把他交给警察。 助手说："他偷了您的财物，你怎么还如此给他治疗呢？" "救扶伤是医生的天职。" 又一天，他的前妻护送一位车祸中受重伤的人来到诊所。她泪流满面地说："海尔曼，你还恨我吗……为了拯救他的生命，我不得不来求你，你是全市惟一能给他做手术的人。" 受重伤的人正是夺走海尔曼爱妻的列夫斯特。 列夫斯特一直比得处于昏迷状态，待进了手术室才清醒过来。见拿着手术刀的是海尔曼，不由得大吃一惊，连忙挣扎着要起来。 "老实躺好，这是上帝的安排，你是我必须抢救的患者。医生在手术室里忘记的是个人的恩怨，记住的只是他的天职。" 这年，德国发动第二次世界大战，占领了布拉沙。一个盖世太保头目，被波兰地下战士一枪打中了胸部。随军医生没人能给他做这样的大手术，便把他化装送到海尔曼诊所。海尔曼一眼就认出这个最凶残的德国刑警队警官，在这个城市里不知有多少波兰人在这个人的枪口下。 海尔曼支走了所有助手和医护人员，他洗手、刮脸，换上了上教堂才穿的那套西服，罩上了一件最新的白外套。然后拿起他最大的那把手术刀，一下子剖开了那个盖世太保的胸膛。他没有去找子弹，而是把手术刀插在这个人的心脏上…… 在受审时，德国人说："你玷污了你的手术刀。" "没有，它用得其所。" "你忘记了医生的天职。" "没有，"他一字一顿的说，"曾经有人这样说过：'在生活的舞台上，我们先是冷静思考片刻，然后就扮演起自己的角色。'此时此刻，反法西斯就是最大的天职！"--字字千钧，全市人都听到了。 海尔曼牺牲了。可城里到处张贴着"天职"两个大字，不用再加其他文字，它就成了一条具有巨大号召力的反法西斯标语。 20．海尔曼医生面对文中的小偷和情敌，他对"天职"是怎样理解的？面对法西斯分子，他对"天职"又是怎样理解的？（4分） 21．小说的前两个故事情节，表现了主人公海尔曼医生仁慈、宽容的性格特征，第三个故事情节表现了他怎样的性格特征？（4分） 22． 海尔曼医生给法西斯分子治病时，为什么要换上去教堂才穿的西装和最新的白外套？（4分） 23． 当海尔曼医生认出那名德国警官时，他会怎么想？请你用简洁的语言写出他当时的心理活动。（4分） 三、 作文（40分） 书可以医治愚昧，书可以使人聪慧，书是人类进步的阶梯，书寄托着长辈的期望，书演示着成长的途径，书折射着老师、同学的情谊和我们的喜怒哀乐……请以书或读书为话题，写一篇600字以上有真情实感的文章。

Ⅳ 一道英语阅读应用。期中考试阅读 关于welfare programs 儿童福利计划的 厉害的朋友帮帮忙

D
F
B
A
E

Ⅵ 孩子现在初二刚期中考试完，成绩不理想，英语阅读和阅读表达题很失分很多，想给孩子找个好老师补一下

最好的办法就是提高孩子的兴趣，让他可以自己主动去学，你可以从他的兴趣爱好入手，然后提高孩子的主动学习能力

Ⅶ 2009学年初一下英语期中考试试卷及答案

一、听力部分（20分）
Ⅰ、从所给的每组句子中，选出你所听到的句子（听两遍）（5分）
( )1、A. This is a cake. B. That a cake. C. It is a cake.
( )2、A. Whose is this? B. Who is this teacher? C. Who’s this?
( )3、A. It’s 354900 B. It’s 345900 C. It’s 543900
( )4、A. What can you see in the picture?
B. Can you see the picture?
C. What’s in the picture?
( )5、A. Here you are. B. Oh, thank you. C. Nice to see you.
Ⅱ. 情景应答（听句子，选择适当的答句，听两遍）（5分）
( )1、A. I’m a student. B. I’m in Class One, Grade One. C. Yes, I am.
( )2、A. I’m good. B. I’m 11. C. I’m fine.
( )3、A. Yes, I can. B. No, I’m not. C. Yes, I am.
( )4、 A. They are black and white dogs.
B. They are yellow. C. They are cats.
( )5. A. It’s 3054. B. It’s time to get up. C. It’s ten to ten..
Ⅲ、根据所听短文，选者正确答案（听两遍）（10分）
( )1. Bill is now in ______ .
A. China B. America C. England
( )2.Bill is in ______ .
A. class1, grade 2 B. Class3, Grade 1 C. class2, grade 1
( )3. There are ____ people in bill’s family.
A. two B. three C. four
( )4. The apple tree is ______ .
A. in the garden B. in the house C. beside the house
( ) 5. Bill’s house is ______ .
A. big but old B. big and new C. small but nice
二、笔试部分（100分）
选择题
Ⅰ. 基础选择（ 20分）：
( )1. What’s this English?
A.by B. on C. in D . with
( ) 2. She has an .
A. map B. oranges C. book D . apple
( )3.--- ______is my notebook?—It’s in the drawer(抽屉).
A. Where B. What C. What color D. Who
( ) 4. Thank you ______ your dictionary.
A. to B. at C. for D . in
( ) 5. Are ______ her parents?
A. this B. these C. she D .that
( ) 6. A ping-pong ball and a tennis under the bed.
A. is B. am C. are D. is not
( ) 7 ---Is this a key? --- ______.
A. No, it isn’t. B. It’s a ruler C. Yes, its. D. OK
( )8. --- ?
--- They’re fine, thank you.
A. How are you B. Who are you
C. What are they D. How are your mother and father
( )9. --- Is this your ball, Nick?
--- Yes, .
A. this is B. its C. here is D. it is
( )10 Miss Fang is ______ English teacher. is a good teacher.
A. our, Her B. my, He C. a, She D. an, She
( )11 --- What’s in the reading room?
--- There a teacher, twenty desks and thirty chairs in it.
A. am B. is C. are D. be
( )12 --- in the box?
--- There are twelve pencils in it.
A. What B. What’s C. Are there any pencils D. Are pencils
( )13. --- is this boy in the art room?
--- He’s my new friend.
A. Who’s B. What C. How D. Who
( )14.--- The books on the chair Millie’s, right?
--- Yes, they are.
A. is B. they’re C. it’s D. are
( )15. 17.Are they from ______?
A. Australian B. English C.American D. Canada
( )16. 10.Mary doesn't _____her homework after lunch.
A. does B. say C. do D.doing
( )17.--- Is there a poster on the wall?
--- No, .
A. it isn’t B. there isn’t C. there aren’t D. they aren’t
( )18. Mother often home early.
A. get home B. get to home C. gets home D. gets to home
( )19. I want some French because French is useful (有用).
A. learn B. to learn C. learning D. learn about
( )20. Mr white with his friends often a trip.
A. have B. has C. is D. go
Ⅱ.完形填空（ 10分）：阅读下面短文，选择最佳答案。
Mr Bush comes from 1 .He is now 2 a middle school in our city. He has sixty students. He often says his class is too big and it is hard work for him to talk with every student 3 English. He enjoys 4 black tea and green tea. He likes Chinese food 5 ,too. He doesn’t 6 drinking milk. He likes playing basketball, but he 7 play well. His son and I 8 in the same class. 9 name is James. We are 10 .
( )1.A. Canada B. Canadian C. a Canada D. a Canadian
( )2.A. for B. on C. in D. to
( )3.A. with B. in C. at D. for
( )4.A. to drink B. drinks C. drink D. drinking
( )5.A. very much B. very C. many D. much
( )6.A. like B. likes C. liking D. to like
( )7.A. isn’t B. aren’t C. don’t D. doesn’t
( )8.A.be B. am C. is D. are
( )9.A,My B. Your C. His D. Her
( )10.A. a friend B. a friends C. friendly D. classmates
Ⅲ.阅读理解一（20分）：阅读下面短文，并根据短文内容选择正确答案。
(A)
It's seven thirty now. It's time to go to school. Our classroom is behind the trees.It's very nice. There is a map of China on the wall. Twenty boys and fifteen girls are in the classroom. There are some flowers on the teacher's desk. They are for our teachers. We have four classes in the morning and two in the afternoon. We aren't at school on Sunday.
( )1.The students go to school at .
A.7:13 B.7:03 C.7:30
( )2.Their classroom is some trees.
A. behind B. in C. under
( )3.A map of China is on the .
A. desk B. wall C. blackboard
( )4.The are for the teachers.
A. maps B. desks C. flowers
( )5.There are students in this class.
A. forty-five B. fifteen C. thirty-five
( B )
We can see a picture of a classroom. It is our classroom. It’s small. We have 25 students in our class. The walls（墙）are white and the desks and chairs are new. On the wall there is（有） a flag（旗子） and a clock. There is a map of China, too. Some plants are on the desk They are for our teacher, Miss Smith. She likes her students. She comes to school early.
（ ）6. Our classroom is
A. big B. small C. old D. interesting
（ ）7. We have students in our class.
A. thirty B. fifteen C. twenty-five D. forty
（ ）8. are one the wall.
A. A flag B. A clock C. A flag and a clock D.A watch
（ ）9. are on the desk.
A. Some books B. Some plants C. Some pens D. Some plants
（ ）10. Our teacher is .
A. Miss Smith B. Mr. Smith C. Mrs. Smith D. Smith Teacher
非选择题
Ⅳ. 词形变换（10分）：选择方框里的词，并用其适当形式填空，每词只用一次。
begin have do England they we play this teach thank

1.It is eight . Let’s our class !
2.He a round face with a big nose .
3.Jane comes from England . She is .
4.Jim often his homework after school .
5.Would you like something to drink ? No, .
6.Look! Han Meimei is guitar over there .
7.I teach Amy to learn Chinese and she me to learn English .
8. This is their classroom .It is .
9.Please help carry the big box.
10.What are in English ? They are apples .
Ⅴ.口语交际（10分） ：根据对话内容与上下文，用适当的句子补全对话，使对话完整通顺。
A: (1) my name is Steve.
B: Hello. Steve.
A: (2) ？
B: Jim Harold.
A: (3) ？
B: H-A-R-O-L-D.
A: (4) ？
B: It’s 62975463.
A: Is this a case(箱子)?
B: No, it isn’t.
A: (5) ？
B: It’s a computer.
Ⅵ.综合填空（10分）：阅读短文，根据每个空 格中所给的单词首字母，填入适当的词，使短文完整。
My ①n____ ____ is Ann Read. I’m ② t _____ ___. I’m an ③E ________ girl. This is ④m school. It’s No. 3 Middle School. My mother is a ⑤ t ________ in my school. My father is a ⑥d ________. They are ⑦v busy (忙) . I have a ⑧ c ________. Its name is Mimi. It ⑨i very lovely (可爱). I love it very ⑩m ________
Ⅶ. 阅读理解 二 （10分）：根据短文内容回答问题或填空完成句子。
My name is Gao Ping. My English teacher is Julia. She is from England. She has two children, a son(儿子) and a daughter(女儿). Her daughter is Betty. Her Son is Dick. Julia and her daughter are in China, but her husband(丈夫) Paul Smith is in England. Her son is in America. Paul is a policeman. Dick is a college（大学）student．Betty and I are in the same school．We are classmates and we are good friends. I teach her Chinese and she teaches me English.
1．Where does Julia come from ? .
2． What is Julia’s husband ? .
3． Are Gao Ping and Betty in the same school ? .
4．Julia and her daughter are in .
5． Gao Ping and Betty are classmates and they are good .
Ⅷ. 书面表达(10分)：假设您的名字是李华,给你新认识的朋友Jim 发个E-mail ,介绍您自己的基本情况（年龄，学习的学校、班级，爱好，家庭情况等,至少写出5个完整的句子）E-mail的开头与结尾一给出。
Dear Jim ，
I would like to tell you something about myself .
Yours，
Lihua

湘教版七年级英语上册期中试卷答案及听力材料
一、听力部分：听力材料：
Ⅰ、1.It’s a cake. ( C )
2. Whose is this? ( A )
3. It’s 345900. ( B )
4. Can you see the picture? ( B )
5. Here you are. ( A )
Ⅱ、1.What class are you in? ( B )
2. How are you? ( C )
3. can you see the bird? ( A )
4. What colour are they? ( B )
5. What’s the time? ( C )
Ⅲ、 Hello, my name is Bill. I’m an American boy. But now I’m in England. I’m in Class3, Grade 1. There are three people in my family. They are my parents and I . We live in a big house. It’s old. Behind our house, there is a small garden. There are many flowers and an apple tree in it. It’s a nice garden.
1. C 2. B 3. B 4. A 5. A
二、笔试部分
Ⅰ. 基础选择（ 20分）：
1. C 2. D 3. A 4. C 5.B 6. C 7. A 8. D 9. D 10. D 11.C 12.B 13. A 14. D15. D16. C 17.B 18.C 19. B 20. B
Ⅱ.完形填空（ 10分）：1. A 2. C 3. B 4. D 5. A 6. A 7. D 8. D 9. C 10. D
Ⅲ.阅读理解一（20分）：1. C 2.A 3. B 4. C 5. C 6.B 7. c 8. c 9. B 10. B
Ⅳ. 词形变换（10分）：1. begin 2. has 3. English 4. does 5. thanks 6. playing 7. teaches 8. theirs 9. us 10. these
Ⅴ.口语交际（10分） 1.Hello 2.What’s your name? 3. How do you spell it ? / Can you spell it ？ 4.What’s your phone number?. 5.What’s it?
Ⅵ.综合填空（10分）： 1. name 2. twelve / thirteen 3. English 4. my 5 teacher . 6. doctor / driver 7. very 8. cat 9. is 10. much
Ⅶ. 阅读理解 二 （10分）：1.England 2. He is a policeman 3. Yes ， they are . 4. China 5. friends
Ⅷ. 书面表达(10分)：
Dear Jim ，
I would like to tell you something about myself. I am a student. I am thirteen years old . I am in Class One , Grade One in No. 2 Middle School in Guigang. I like English very much . I think you can help me with my English . There are four people in my family . My father is an office worker and my mother is a Chinese teacher . My sister is a student, too. She is in Grade Two. I have a happy family . Let’s be good friends and help each other .一、听力部分（20分）
Ⅰ、从所给的每组句子中，选出你所听到的句子（听两遍）（5分）
( )1、A. This is a cake. B. That a cake. C. It is a cake.
( )2、A. Whose is this? B. Who is this teacher? C. Who’s this?
( )3、A. It’s 354900 B. It’s 345900 C. It’s 543900
( )4、A. What can you see in the picture?
B. Can you see the picture?
C. What’s in the picture?
( )5、A. Here you are. B. Oh, thank you. C. Nice to see you.
Ⅱ. 情景应答（听句子，选择适当的答句，听两遍）（5分）
( )1、A. I’m a student. B. I’m in Class One, Grade One. C. Yes, I am.
( )2、A. I’m good. B. I’m 11. C. I’m fine.
( )3、A. Yes, I can. B. No, I’m not. C. Yes, I am.
( )4、 A. They are black and white dogs.
B. They are yellow. C. They are cats.
( )5. A. It’s 3054. B. It’s time to get up. C. It’s ten to ten..
Ⅲ、根据所听短文，选者正确答案（听两遍）（10分）
( )1. Bill is now in ______ .
A. China B. America C. England
( )2.Bill is in ______ .
A. class1, grade 2 B. Class3, Grade 1 C. class2, grade 1
( )3. There are ____ people in bill’s family.
A. two B. three C. four
( )4. The apple tree is ______ .
A. in the garden B. in the house C. beside the house
( ) 5. Bill’s house is ______ .
A. big but old B. big and new C. small but nice
二、笔试部分（100分）
选择题
Ⅰ. 基础选择（ 20分）：
( )1. What’s this English?
A.by B. on C. in D . with
( ) 2. She has an .
A. map B. oranges C. book D . apple
( )3.--- ______is my notebook?—It’s in the drawer(抽屉).
A. Where B. What C. What color D. Who
( ) 4. Thank you ______ your dictionary.
A. to B. at C. for D . in
( ) 5. Are ______ her parents?
A. this B. these C. she D .that
( ) 6. A ping-pong ball and a tennis under the bed.
A. is B. am C. are D. is not
( ) 7 ---Is this a key? --- ______.
A. No, it isn’t. B. It’s a ruler C. Yes, its. D. OK
( )8. --- ?
--- They’re fine, thank you.
A. How are you B. Who are you
C. What are they D. How are your mother and father
( )9. --- Is this your ball, Nick?
--- Yes, .
A. this is B. its C. here is D. it is
( )10 Miss Fang is ______ English teacher. is a good teacher.
A. our, Her B. my, He C. a, She D. an, She
( )11 --- What’s in the reading room?
--- There a teacher, twenty desks and thirty chairs in it.
A. am B. is C. are D. be
( )12 --- in the box?
--- There are twelve pencils in it.
A. What B. What’s C. Are there any pencils D. Are pencils
( )13. --- is this boy in the art room?
--- He’s my new friend.
A. Who’s B. What C. How D. Who
( )14.--- The books on the chair Millie’s, right?
--- Yes, they are.
A. is B. they’re C. it’s D. are
( )15. 17.Are they from ______?
A. Australian B. English C.American D. Canada
( )16. 10.Mary doesn't _____her homework after lunch.
A. does B. say C. do D.doing
( )17.--- Is there a poster on the wall?
--- No, .
A. it isn’t B. there isn’t C. there aren’t D. they aren’t
( )18. Mother often home early.
A. get home B. get to home C. gets home D. gets to home
( )19. I want some French because French is useful (有用).
A. learn B. to learn C. learning D. learn about
( )20. Mr white with his friends often a trip.
A. have B. has C. is D. go
Ⅱ.完形填空（ 10分）：阅读下面短文，选择最佳答案。
Mr Bush comes from 1 .He is now 2 a middle school in our city. He has sixty students. He often says his class is too big and it is hard work for him to talk with every student 3 English. He enjoys 4 black tea and green tea. He likes Chinese food 5 ,too. He doesn’t 6 drinking milk. He likes playing basketball, but he 7 play well. His son and I 8 in the same class. 9 name is James. We are 10 .
( )1.A. Canada B. Canadian C. a Canada D. a Canadian
( )2.A. for B. on C. in D. to
( )3.A. with B. in C. at D. for
( )4.A. to drink B. drinks C. drink D. drinking
( )5.A. very much B. very C. many D. much
( )6.A. like B. likes C. liking D. to like
( )7.A. isn’t B. aren’t C. don’t D. doesn’t
( )8.A.be B. am C. is D. are
( )9.A,My B. Your C. His D. Her
( )10.A. a friend B. a friends C. friendly D. classmates
Ⅲ.阅读理解一（20分）：阅读下面短文，并根据短文内容选择正确答案。
(A)
It's seven thirty now. It's time to go to school. Our classroom is behind the trees.It's very nice. There is a map of China on the wall. Twenty boys and fifteen girls are in the classroom. There are some flowers on the teacher's desk. They are for our teachers. We have four classes in the morning and two in the afternoon. We aren't at school on Sunday.
( )1.The students go to school at .
A.7:13 B.7:03 C.7:30
( )2.Their classroom is some trees.
A. behind B. in C. under
( )3.A map of China is on the .
A. desk B. wall C. blackboard
( )4.The are for the teachers.
A. maps B. desks C. flowers
( )5.There are students in this class.
A. forty-five B. fifteen C. thirty-five
( B )
We can see a picture of a classroom. It is our classroom. It’s small. We have 25 students in our class. The walls（墙）are white and the desks and chairs are new. On the wall there is（有） a flag（旗子） and a clock. There is a map of China, too. Some plants are on the desk They are for our teacher, Miss Smith. She likes her students. She comes to school early.
（ ）6. Our classroom is
A. big B. small C. old D. interesting
（ ）7. We have students in our class.
A. thirty B. fifteen C. twenty-five D. forty
（ ）8. are one the wall.
A. A flag B. A clock C. A flag and a clock D.A watch
（ ）9. are on the desk.
A. Some books B. Some plants C. Some pens D. Some plants
（ ）10. Our teacher is .
A. Miss Smith B. Mr. Smith C. Mrs. Smith D. Smith Teacher
非选择题
Ⅳ. 词形变换（10分）：选择方框里的词，并用其适当形式填空，每词只用一次。
begin have do England they we play this teach thank

1.It is eight . Let’s our class !
2.He a round face with a big nose .
3.Jane comes from England . She is .
4.Jim often his homework after school .
5.Would you like something to drink ? No, .
6.Look! Han Meimei is guitar over there .
7.I teach Amy to learn Chinese and she me to learn English .
8. This is their classroom .It is .
9.Please help carry the big box.
10.What are in English ? They are apples .
Ⅴ.口语交际（10分） ：根据对话内容与上下文，用适当的句子补全对话，使对话完整通顺。
A: (1) my name is Steve.
B: Hello. Steve.
A: (2) ？
B: Jim Harold.
A: (3) ？
B: H-A-R-O-L-D.
A: (4) ？
B: It’s 62975463.
A: Is this a case(箱子)?
B: No, it isn’t.
A: (5) ？
B: It’s a computer.
Ⅵ.综合填空（10分）：阅读短文，根据每个空 格中所给的单词首字母，填入适当的词，使短文完整。
My ①n____ ____ is Ann Read. I’m ② t _____ ___. I’m an ③E ________ girl. This is ④m school. It’s No. 3 Middle School. My mother is a ⑤ t ________ in my school. My father is a ⑥d ________. They are ⑦v busy (忙) . I have a ⑧ c ________. Its name is Mimi. It ⑨i very lovely (可爱). I love it very ⑩m ________
Ⅶ. 阅读理解 二 （10分）：根据短文内容回答问题或填空完成句子。
My name is Gao Ping. My English teacher is Julia. She is from England. She has two children, a son(儿子) and a daughter(女儿). Her daughter is Betty. Her Son is Dick. Julia and her daughter are in China, but her husband(丈夫) Paul Smith is in England. Her son is in America. Paul is a policeman. Dick is a college（大学）student．Betty and I are in the same school．We are classmates and we are good friends. I teach her Chinese and she teaches me English.
1．Where does Julia come from ? .
2． What is Julia’s husband ? .
3． Are Gao Ping and Betty in the same school ? .
4．Julia and her daughter are in .
5． Gao Ping and Betty are classmates and they are good .
Ⅷ. 书面表达(10分)：假设您的名字是李华,给你新认识的朋友Jim 发个E-mail ,介绍您自己的基本情况（年龄，学习的学校、班级，爱好，家庭情况等,至少写出5个完整的句子）E-mail的开头与结尾一给出。
Dear Jim ，
I would like to tell you something about myself .
Yours，
Lihua

湘教版七年级英语上册期中试卷答案及听力材料
一、听力部分：听力材料：
Ⅰ、1.It’s a cake. ( C )
2. Whose is this? ( A )
3. It’s 345900. ( B )
4. Can you see the picture? ( B )
5. Here you are. ( A )
Ⅱ、1.What class are you in? ( B )
2. How are you? ( C )
3. can you see the bird? ( A )
4. What colour are they? ( B )
5. What’s the time? ( C )
Ⅲ、 Hello, my name is Bill. I’m an American boy. But now I’m in England. I’m in Class3, Grade 1. There are three people in my family. They are my parents and I . We live in a big house. It’s old. Behind our house, there is a small garden. There are many flowers and an apple tree in it. It’s a nice garden.
1. C 2. B 3. B 4. A 5. A
二、笔试部分
Ⅰ. 基础选择（ 20分）：
1. C 2. D 3. A 4. C 5.B 6. C 7. A 8. D 9. D 10. D 11.C 12.B 13. A 14. D15. D16. C 17.B 18.C 19. B 20. B
Ⅱ.完形填空（ 10分）：1. A 2. C 3. B 4. D 5. A 6. A 7. D 8. D 9. C 10. D
Ⅲ.阅读理解一（20分）：1. C 2.A 3. B 4. C 5. C 6.B 7. c 8. c 9. B 10. B
Ⅳ. 词形变换（10分）：1. begin 2. has 3. English 4. does 5. thanks 6. playing 7. teaches 8. theirs 9. us 10. these
Ⅴ.口语交际（10分） 1.Hello 2.What’s your name? 3. How do you spell it ? / Can you spell it ？ 4.What’s your phone number?. 5.What’s it?
Ⅵ.综合填空（10分）： 1. name 2. twelve / thirteen 3. English 4. my 5 teacher . 6. doctor / driver 7. very 8. cat 9. is 10. much
Ⅶ. 阅读理解 二 （10分）：1.England 2. He is a policeman 3. Yes ， they are . 4. China 5. friends
Ⅷ. 书面表达(10分)：
Dear Jim ，
I would like to tell you something about myself. I am a student. I am thirteen years old . I am in Class One , Grade One in No. 2 Middle School in Guigang. I like English very much . I think you can help me with my English . There are four people in my family . My father is an office worker and my mother is a Chinese teacher . My sister is a student, too. She is in Grade Two. I have a happy family . Let’s be good friends and help each other .
Please write soon.
All the best !
Please write soon.
All the best !