英专生英语阅读不好

『壹』 自考英语专业 英语阅读二会比英语阅读一难很多么

阅读一不仅看你词汇量,还有对课本的理解程度.阅读二我觉得主要考专词汇量,当时老属师给我们上课的时候,讲每段都会让我们把生词划下来,然后告诉我们意思,她并不要求我们一定要背下来,但是讲了一遍印象都会深很多,主要看个人,如果你把阅读一和阅读二的单词记个大概,你的四六级也没问题了,这是我自考路上同时考四六级的心得,希望会对你有所帮助..

『贰』 英语专业的各位朋友，请问有谁知道，星火英语专八标准阅读上的阅读和真题阅读相比的难易程度哪个更难

环球教育老师为雅思考生们总结雅思阅读备考技巧如下，希望对您的备考有所帮助~

雅思阅读做为雅思考试的重中之重，其难度系数不可小觑。雅思考生们常常在雅思阅读的考试中碰到许多雅思阅读文章的题目都觉得头痛。
第一类题目，是因为雅思考生的英文功底太薄弱，不明白的英语单词过多了，造成语句读不明白。这类题目常见于一些中长线托管班或走读借宿班，学时一般较为久，尤其是不少雅思考生要直接以初中，或者是高中的英语程度去挑战难度高出本身能力很多的雅思考试，遇到雅思阅读自然是非常头疼的。
这种雅思考生应当以自身的能力水平开展一个选读的训炼，来提升自身的英文功底，进而填补自身的英文程度与雅思考试的差距。

第二类题目是雅思考生不熟习刷题的步聚，在规定的时间内做雅思阅读题和不规定的时间内刷题的差别十分大。这类环境在雅思的诸多VIP班比较多见，特别是在是一对一和VIP中班中比较多见。这种的雅思考生一般言语功底比较好，不外雅思阅读却不如愿以偿，考出的雅思结果远低于本身的真实程度。
这类雅思考生的题目重要在于对雅思阅读题型和雅思阅读的观察重点不敷熟习，不行以大概有用使用本身的语言程度阅读文章。对此，VIP小班的老师会总结出全部的题型以及做题要领，让雅思考生可以大概在短期之内对雅思阅读熟习，以发挥出本身真实的语言程度。

不知道以上内容能否对您的雅思备考有些许帮助，如有雅思备考相关问题可以随时在线咨询我们的环球教育老师~~第一时间为您制定计划解答疑问，希望同学们都可以取得理想的雅思分数~
环球教育秉持教育成就未来的理念，专注于为中国学子提供优质的出国语言培训及配套服务。环球教育在教学中采用“九步闭环法”，帮助学生快速提升学习效能，同时提供优质的课后服务，跟进学生学习进程，为优质教学提供坚强的保障。目前，环球教育北京学校已构建了包含语言培训、出国咨询、国际课程、游学考察、在线课程等在内的一站式服务教育生态圈。相关问题可在线免费咨询，或拨打免费热线400-616-8800~~

『叁』 浅谈如何提高英语专业学生的英语阅读兴趣

1、 英语专业学生、高校教师以及高校教学管理者都应该重视英语阅读兴趣的培养。
大部分高校学生的学习积极性不那么高，自主学习能力不那么强，尤其是高校英语专业的学生。因为英语学习的过程较为漫长，需要付出巨大的努力。学生很难在没有教学管理部门统筹安排以及高校教师引导的情况下建立起阅读兴趣，进而主动地去扩大阅读，扩大知识面。
2、 高校英语教师应该帮助学生养成良好的阅读习惯，获得更好的阅读效果。
对于英语阅读，学生词汇量的高低会直接决定阅读质量的高低。高校英语教师在授课过程中应该注重学生词汇量的积累。高校英语教师可以通过组织学生开展英语阅读活动、布置课外英语阅读任务、帮助学生选择恰当的阅读材料等方式帮助学生端正态度，主动培养阅读兴趣。并且教授一些阅读方法以及阅读技巧，提高学生阅读效率。当阅读给学生带来了快乐后，就可以增强学生对英语阅读的自觉性以及主动性。
3、英语专业学生应该增加课外英语阅读的量。
研究显示，大多数英语专业的学生用于课外英语阅读的时间还不到课本学生时间的三分之一，很多学生也认为课本学习比课外阅读重要。然而，英语阅读量的大小和平时英语语言学习的积累息息相关。但是语言的积累不是一朝一夕能够达到的，需要经过长期的努力。增加课外英语阅读的数量可以可以帮助英语专业学生扩大词汇量，吸收语言知识和文化背景知识。
对于英语专业学生阅读兴趣的提高，高校英语教师贵在指导，点燃学生的求知欲望，形成“我要学”的动力。缺乏阅读兴趣或者阅读兴趣不大都不能使学生主动去进行大量广泛的阅读，而一旦培养了学生的阅读兴趣，阅读就会成为一种习惯。总的说来，英语专业学生英语阅读兴趣的提高必须要在英语教学管理部门、授课教师和学生的共同努力下才能实现。

『肆』 英语专业八级阅读和英语专业考研阅读哪个难

不太好比较，考来试目标源不一样；考研英语更注重一些逻辑性的问题,而且注重长难句的翻译,题材多为经济和社科类方面的，考试内容是随机的;而英语专业八级考试更注重英语的专业综合能力，而且内容是确定的；但总体来说，通过了英语专业八级应该在考研英语的准备上会轻松很多。

『伍』 怎么做英语阅读，和翻译，英语很不好。做阅读常常觉得困难。求方法，求帮助

其实阅读不好是词汇量不够，建议买一套牛津书虫回家，故事有趣又可以增加英语思专维。

做阅读先看属问什么，然后再到原文中找相关词汇，一般看到相关句子就可以找出答案。

找一套阅读题试着在考试规定时间内完成，比如一道题目用10分钟完成，看看自己得多少分。

然后分析自己做题的方法错在哪里，是选择题题目词汇看不懂？是速度不够快？是找不到相关句子?

还是根本句子也看不懂？

每个人基础不一样，如果词汇量不够就积累基础词汇，一些难的专业词汇我们可以通过前后文相关联猜出它的意思。

关于翻译，不外乎是中翻英或者英翻中，这个只能靠死记硬背了，背下句子的结构和词组的应用。

这是我的经验，供你参考：）

『陆』 读英语专业的大学生每天的英文阅读量大概是多少

阅读量是因人而异的抄，英专的课程包括精读，泛读，语言学，视听课，写作课，以及语法课，英美文学，英美报刊等诸多课程，大部分都是全英文授课，这样下来每天的量就很大了，另外加上作业，以及根据自我兴趣报考的等级考试，证书考试也会有很大的任务量的……

『柒』 为什么英语专业的学生要养成广泛阅读的好习惯

英语阅读能力是英语学习者其它语言能力发展的基础。阅读对于学生的英语学习具有重要的作用，阅读不仅能培养学生英语语感，还能促进词汇积累，提高写作水平。对培养学生的英语综合能力大有帮助，是学好英语的主要手段和有效途径。

一、阅读的作用

英语阅读能力是发展其他语言技能的基础和前提，具体来说，阅读对英语学习的促进作用主要表现在以下几个方面：

1、英语阅读是提高英语学习兴趣，增长知识的重要手段

随着阅读能力的不断提高，语言知识的不断增加，英语阅读量就会不断增加。学生的注意力就会有一部分转移到阅读材料的内容上。对题材，内容发生了兴趣，英语学习者在英语阅读上感到了英语学习的进步与成就，反过来又进一步激发了英语学习兴趣。通过广泛大量的英语阅读，英语学习者猎取了知识，增长了见识，开阔了眼界。进一步促进了英语学习动机的增强。

2．阅读可以培养和增强学生的语感

学习英语，语感是非常重要的，因为它决定着你说出的语言是否纯正地道。语感，即语言感受力，它是在长期的语言实践中形成的对语言文字敏锐、丰富的感受领悟能力，是对特定环境中的话语不经过逻辑推理，直接迅速整体地感知和把握。语感是在长期的语言实践中自然而然形成的。

3．阅读能有效提高英语写作水平

英语写作作为一项重要的技能能反映一个人的综合英语学习水平。在英语学习中，写作既是一个重点也是一个难点。怎样才能用英语写出好文章呢？除了要打下牢固的语言基础，即一定词汇、语法基础外，大量的阅读也是必不可少的。关于阅读和写作的关系，中文有很多俗语：“读书破万卷，下笔如有神。”

二、阅读技能

首先，快速、高效的阅读有利于英语学习者智能的全面发展。

英语阅读不仅让英语学习者增长知识，提高兴趣，也会提高其抽象的推测，概括，归纳综合，逻辑思维，理解记忆方面的能力。阅读一方面由文字到思想，另一方面由思想到文字。对于文章的理解离不开读者已经具有的背景知识，也离不开读者依据上下文进行。

其次，是文化背景知识的补充。

因为在英文文章中，经常会渗透一定的英美历史、文学知识、英语国家的风土人情和宗教信仰等。

『捌』 我是大一英语专业的，怎么提高自己的英语阅读

还是
我告诉你
吧
1单词量是
王道
。
2单词量ok的基础上，语法方面针对性的搞复杂
句子成分
分析。
3分析理解一定要和
英语阅读
的套路对口。
4做阅读的整体技巧。
ok
祝更上一层楼！！！

『玖』 请英语专业的人或从事英语方面工作的人回答一下,关于阅读英文小说的一个小问题

我是英语专业大三的学生，关于小说，读的时候要注重速度，不要一个一个去查版单词，读权懂大意就行了。因为读小说的目的一个是了解外国文化，另一个就是培养语感，速度上来了，语感也就增强了，还能练习猜词的能力，对于上了高年级阅读一些政治经贸类的英语读物也会有很大帮助。如果遇到不会的词就查的话一会打击自己读下去的信心，二是对于培养阅读速度来说是没有用处的。建议最好读一些英文通俗小说如：暮光之城，达芬奇密码等，这样又会使自己有兴趣往下读，又可以接触到时下流行的英文。

想要扩大词汇量是需要专门去背词的，建议按照专四词汇，雅思词汇，专八词汇，GRE词汇的顺序背。每学期一本，这样在大二结束时就能掌握14000以上的词，对于英语学习者就已经足够了。如果想知道怎么能坚持下来并且高效率的背词，建议去看一本书：新东方的“17天攻破GRE单词”。按照里面的时间表和方法背，会背的超级快。

翻译的话，真的没有技巧，只能练，不妨试一下“英语世界”这个杂志的文章难度中等偏上，而且配有译文，适合练习翻译。其实翻译不好，不是自己汉语不好，是没办法摆脱翻译腔的问题，多练练自然那就好了。别担心你才大一，还有很多时间练习。祝你成功。